【部編版】火燒云(共54張)課件

1、24 火燒云人教部編版 語文 三年級 下冊24 火燒云人教部編版 語文 三年級 下冊導(dǎo)入新課同學(xué)們知道這是什么嗎？導(dǎo)同學(xué)們知道這是什么嗎？火燒云 清晨，太陽出來或者傍晚太陽落山的時候，天邊的云彩常常是通紅的一片，像火燒的一樣，人們就把這種云叫做火燒云。相關(guān)資料火燒云 清晨，太陽出來或者傍晚太陽落山的時候，天邊的云相關(guān)資料 蕭紅 中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女”之一，被譽(yù)為“20世紀(jì)30年代的文學(xué)洛神”。主要作品：生死場呼蘭河傳小城三月牛車上等。相關(guān)資料 蕭紅 中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女”之一，被紫 檀 色 喂 豬 笑 盈 盈 紅 彤 彤 跪 著 廟 門 模 樣 tnwiyngtnggu

2、miom我會認(rèn)tnwiyngtnggumiom我會認(rèn)必須 必定 b二胡 胡椒h我會寫必胡必須 必定 b二胡 胡椒h我會寫必胡燦爛 金燦燦 cn 騎車 騎行q我會寫燦騎燦爛 金燦燦 cn 騎車 騎行q我會寫燦騎分秒 秒針 mio 兇案 兇惡xing我會寫秒兇分秒 秒針 mio 兇案 兇惡xing我會寫秒兇1、熟讀并背誦古詩，感知古詩大意。課前，我先播放了一首歡快的樂曲田園之歌，讓學(xué)生聽。隨后問學(xué)生：歡快的音樂帶給你什么樣的心情?然后順勢引導(dǎo)：其實，能帶給人快樂的事有很多，比如今天老師和大家一起學(xué)習(xí)，就很快樂。見到久別的朋友，會很快樂。認(rèn)識一位新朋友也是一件令人愉快的事?，F(xiàn)在，就讓我們帶著一顆快樂

3、的心跟隨詩人呂巖去結(jié)識一位新朋友。由此導(dǎo)入古詩牧童，并板書：牧童2、使學(xué)生體會到詩中畫面的優(yōu)美意境，并從中感悟到詩人對悠閑自在、安然自樂的生活狀態(tài)的向往。在執(zhí)教的過程中我圍繞課文展開了一層層教學(xué)，學(xué)生們基本上能隨著課程的進(jìn)展逐步深入課文理解梅花的“品格”、“ 靈魂”、“ 骨氣”，從整體上，我的教學(xué)設(shè)計還是比較合理的，可是細(xì)節(jié)的處理不足使課堂效果有所減弱。靈感的重大特點是轉(zhuǎn)瞬即逝，養(yǎng)成勤于動筆、隨時練筆的習(xí)慣至關(guān)重要。這種文體可敘可議，可狀物可抒情，靈活自由，操作簡單，可每天一記，也可幾天一記，這樣一直堅持下去，就會習(xí)慣成自然，受益終生。這樣的引入，我旨在讓學(xué)生帶著好奇心與探究的欲望走進(jìn)詩人的內(nèi)

4、心，用自己敏銳的目光去發(fā)現(xiàn)，去窺探詩人內(nèi)心的情感。學(xué)生通過自己的發(fā)現(xiàn)獲取信息，得出結(jié)論，增強(qiáng)了他學(xué)習(xí)的信心，使他體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣。把“以學(xué)生為本”的教育理念落到實處。兇猛 猛然 mng 寺廟 宗廟mio我會寫猛廟1、熟讀并背誦古詩，感知古詩大意。兇猛 猛然 mng 威脅 威嚴(yán) wi武術(shù) 武漢w我會寫威武威脅 威嚴(yán) wi武術(shù) 武漢w我會寫威武小鎮(zhèn) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)zhn我會寫鎮(zhèn)小鎮(zhèn) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)zhn我會寫鎮(zhèn)左右 結(jié)構(gòu)騎胡秒燦鎮(zhèn)猛獨體 結(jié)構(gòu)半包圍 結(jié)構(gòu)廟威兇武生字歸類必左右 結(jié)構(gòu)騎胡秒燦鎮(zhèn)猛獨體 結(jié)構(gòu)半包圍 結(jié)構(gòu)廟威兇武生轉(zhuǎn)_婉轉(zhuǎn)_轉(zhuǎn)動zhunzhun模_模樣_模仿mm多音字轉(zhuǎn)_婉轉(zhuǎn)_轉(zhuǎn)動zhunzhun模_紫檀

5、色 喂豬 笑盈盈 紅彤彤跪著 廟門 一模一樣 金燦燦必須 胡子 騎馬 秒鐘 兇猛 威武 鎮(zhèn)靜紫檀色 喂豬 笑盈盈 紅彤彤跪著 廟門 一模一樣 金燦燦必須 胡子 騎馬 秒鐘 兇猛 威武 鎮(zhèn)靜tnwiynmiotnum詞語表紫檀色 喂豬 笑盈盈 紅彤彤紫檀色 喂豬 笑盈盈紅彤彤模糊一模一樣形容很紅。形容完全相同，沒有什么兩樣。形容滿面笑容的樣子。不分明；不清楚。詞語解釋笑盈盈紅彤彤模糊一模一樣形容很紅。形容完全相同，沒有什么兩樣1.默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。整體感知 這篇課文題目是火燒云，是一篇寫景的文章，描寫的是晚飯過后 ， 和 的變化。 火燒云從上來到下去的過程中顏色形狀1.默讀課文，了解

6、課文的主要內(nèi)容。整體感知 這篇課文題目課文解讀 自由讀1-2自然段，想一想：火燒云上來以后，大地和天空發(fā)生了哪些變化？課文解讀 自由讀1-2自然段，想一想：火燒云上來以后， 晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。開門見山點明了文題，又說明了火燒云上來的時間。排比句描寫了霞光下的人和動物都變了顏色，不僅展示了栩栩如生的美景，也表現(xiàn)了人們歡快的心情 晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大 晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的

7、了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。發(fā)揮想象，還有哪些事物會變成什么顏色呢？想象一下。示例：大白鵝變成了大金鵝。小黑馬變成了棗紅色。媽媽的頭巾變成了金光閃閃的了。 晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大霞光照得小孩子的臉_。大白狗變成_的了。_變成金的了。黑母雞變成_的了。小白豬變成_了。白胡子變成_了。紅填一填紅紅的紅公雞紫檀色小金豬金胡子景美人樂霞光照得小孩子的臉_。紅填一填紅紅的紅公雞紫檀色“燒”不但展現(xiàn)了火燒云的顏色，還表現(xiàn)了火燒云如火般不斷蔓延的動態(tài)美。 天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是

8、天空著了火。“著了火”是比喻。寫出了火燒云顏色的鮮艷?！盁辈坏宫F(xiàn)了火燒云的顏色，還表現(xiàn)了火燒云如火般不斷蔓延的課文解讀 自由讀3-6自然段，想一想：作者是從哪些方面來表現(xiàn)火燒云變化極多的？課文解讀 自由讀3-6自然段，想一想：作者是從哪些方面 這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。四個“一會兒”說明了火燒云顏色多，也說明了火燒云變化快。 這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，你能用下面的句式說話嗎?一會兒一會兒一會兒一會兒 天上的云真是多變，

9、一會兒變成了調(diào)皮的小狗，一會兒變成了饞嘴的小貓，一會兒變成了可愛的綿羊，一會兒又變成了兇惡的老狼。你能用下面的句式說話嗎?一會兒一會兒 天上的云 這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。找出描寫火燒云顏色的詞語，并用一個詞語來概括。 這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，紅彤彤紅彤彤金燦燦金燦燦半紫半黃半紫半黃半灰半百合色半灰半百合色葡萄灰葡萄灰 梨黃 梨黃 茄子紫茄子紫火燒云顏色變化特別快五顏六色五光十色絢麗多彩色彩斑斕火燒云顏色變化特別快五顏六

10、色五光十色絢麗多彩色彩斑斕 這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。五顏六色、色彩斑斕等 這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，請用不同的形式填寫表示顏色的詞語：紅彤彤： _ _ _ _葡萄灰： _ _ _ _百合色： _ _ _ _半紫半黃： _ _ _黃澄澄紅艷艷白嫩嫩綠油油玫瑰紅翡翠綠寶石藍(lán)檸檬黃玫瑰色水仙色桂花色桃花色半黑半白半紅半綠半青半紫請用不同的形式填寫表示顏色的詞語：紅彤彤： _ 【部編版】火燒云(共54張)課件 一會兒，天空出現(xiàn)一

11、匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。把火燒云比作馬，生動形象地寫出了火燒云當(dāng)時的形狀?！皟扇搿睂懗隽嘶馃谱兓臁?一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著 忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。 接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。火燒云還有那些形狀呢？ 忽然又來了一條大狗。那狗十

12、分兇猛，在向前跑，后邊似乎 忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。 接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了?；馃茣r而像可愛的大熊貓，時而像正在奔跑的狗熊，時而像長耳朵的兔子。 忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎請你用一個詞概括火燒云的形狀。變化多端、千姿百態(tài)、形態(tài)各異請你用一個詞概括火燒云的形狀。變化多端、千姿百態(tài)、形態(tài)各異 忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去

13、了，大狗也不見了。 接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。第二部分寫了火燒云的哪些特點？請舉例說明。 忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎 忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。 接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。通過顏色和形狀兩方面寫出了火燒云變化快和變化多的特點?！凹t彤彤、金燦燦”等詞表現(xiàn)了顏色變化多，四個“一會兒”表現(xiàn)了顏色變

14、化快。“一匹馬、一條狗 ”寫出了形狀多，“兩三秒”等詞寫出了形狀變化快。 忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎自由讀第7自然段，找出作者看火燒云的感受，說說你是怎樣理解這種感受的。自由讀第7自然段，找出作者看火燒云的感受，說說你是怎樣理解這 一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看?？墒翘炜掌坏却切酆盟暮⒆印Ｒ粫汗し?，火燒云下去了。模糊，看不真切擬人句。表達(dá)作者對火燒云依依不舍、迷戀向往的感情。 一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也不說一說：孩子們低頭揉眼睛，抬頭再看的時候，火燒云卻

15、下去了，這時他們的心情怎樣？會想些什么呢？ 火燒云太美了，要是時間長一點該多好?。∵z憾、不舍說一說：孩子們低頭揉眼睛，抬頭再看的時候，火燒云卻下去了，這 一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看?？墒翘炜掌坏却切酆盟暮⒆印Ｒ粫汗し?，火燒云下去了。本文按照怎樣的順序來描寫火燒云的？ 一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也不 一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看?？墒翘炜掌坏却切酆盟暮⒆?。一會兒工夫，火燒云下去了?；馃粕?/p>

16、來了、火燒云變化著、火燒云下去了（時間順序） 一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也不火燒云火燒云上來了霞光映紅萬物天空像著了火整體渲染火燒云的變化顏色：色彩絢麗形狀：變化多端具體描寫火燒云下去了 看不清了 很快消失五光十色真絢麗千姿百態(tài)變化快板書設(shè)計火燒云火燒云上來了霞光映紅萬物天空像著了火整體渲染火燒云的變本文以形象生動的語言描寫了火燒云的 、 和 ，達(dá)了作者對自然景觀的 ，激發(fā)我們觀察自然、熱愛自然的情趣。顏色多形狀多喜愛和贊美變化快主題歸納本文以形象生動的語言描寫了火燒云的 、 火燒云 出現(xiàn)火燒云的原因： 在紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的太陽光中,紅光穿過大氣層的本領(lǐng)最大,橙、黃、綠光次之,青、藍(lán)、紫光最差。在日出、日落時,太陽光穿過的大氣層要比中午的時候厚一些，只有紅、橙光可以穿過大氣層探出頭來，將天邊“染”成紅色，這就形成了火燒云。拓展延伸火燒云 出現(xiàn)火燒云的原因：拓展延伸一、選擇正確的讀音打“”。紫檀（tn dn）色笑盈（yn yn）盈模（m m）糊課堂練習(xí)一、選擇正確