小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)易考題

1、 PAGE 頁(yè)碼 19 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 19小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)易考題班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音集訓(xùn)】1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。m zha xi gung d j li g ji q gu j m tu jun lin chn du zhn xn 2. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。mio xio xing mo s rng chun cng rng y qn fn png zhng bng wn 3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。d j xin tn n hn gng yn t sh nin lng zhu lu dun lin 4. 認(rèn)真拼一拼，把字寫(xiě)漂亮。do t hu hung bin ji

2、ng jio j hn sh f sh gng din hng wi jng ji xio hu 5. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 dngzh chuxi fsh hnsh hnjin shixun yuyng zhnx 【選詞填空】6. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。吩咐 叮囑1媽媽_我在上學(xué)的路上要注意安全。2老師_我們幾個(gè)男生去二樓抬桌子。侵犯 侵略3曹小三真覺(jué)得這件黑衣服有種神圣不可_的威嚴(yán)。4抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本_者殺害了我們?cè)S多同胞。7. 選詞填空。遨游 漫游1我們乘著小船在西湖自由自在的（_）。2“神舟五號(hào)”載人飛船實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民（_）太空的夢(mèng)想。改良 改善3人民生活的（_），必須是漸進(jìn)的，不可能一步

3、到位。4這些設(shè)備經(jīng)過(guò)大幅度的（_），都讓人認(rèn)不出來(lái)了。規(guī)范 規(guī)矩5他的普通話說(shuō)得非常（_）。6凡事都要按（_）辦，不能胡作非為。8. 選詞填空。豐富 豐盛1.簡(jiǎn)單是最成熟的漂亮，單純是最（_）的文雅。2.（_）的極致是簡(jiǎn)單；絢爛的極致是平淡；情愛(ài)的極致是無(wú)聲。連續(xù) 繼續(xù)1.工業(yè)上用的催化重整過(guò)程大致可分為半再生式和（_）再生式兩類(lèi)。2.一朝開(kāi)始便能夠永遠(yuǎn)將事業(yè)（_）下去的人是幸福的。9. 選詞填空。精巧 精美 精湛1.媽媽送給我一件（_）的生日禮物。2.他（_）的技藝讓觀眾們贊不絕口。3.白鷺是一首（_）的詩(shī)。觀賞 欣賞 贊賞4.這些花都非常值得（_）。5.爸爸正閉目（_）一段好聽(tīng)的音樂(lè)。6.

4、校長(zhǎng)對(duì)他那種刻苦學(xué)習(xí)的精神大加（_）。10. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。隱蔽 隱瞞（1）你不該對(duì)同學(xué)（_）事情的真相。（2）地道的出口開(kāi)在（_）的地方，外面堆滿荊棘。恥笑 嘲笑（3）他是個(gè)自卑的孩子，不肯輕易多說(shuō)一句話，唯恐被人（_）。（4）對(duì)于同學(xué)身上的缺點(diǎn)，我們要給予幫助，而不是（_）?！拘谓衷~】11. 比一比，再組詞。考（_）塘（_）陪（_）抑（_）烤（_）糖（_）培（_）柳（_）12. 比一比，再組詞。饑（_）榜（_）蝶（_）瞎（_）寨（_）譏（_）膀（_）諜（_）割（_）賽（_）13. 比一比，再組詞。秘（_）犧（_）朝（_）簽（_）枕（_）沁（_）棲（_）嘲（_）鑒（_）忱（_）14.

5、 辨字組詞。齡（_）醉（_）施（_）炸（_）鈴（_）碎（_）拖（_）詐（_）15. 比一比，再組詞。藏（_） 瓊（_） 涸（_） 挾（_） 臧（_） 驚（_） 錮（_） 俠（_） 【句子對(duì)對(duì)碰】16. 按要求寫(xiě)句子。1.搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。(縮句)_2.地道戰(zhàn)簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。(改為反問(wèn)句）_3.哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他又何必戀戀不舍呢?(改為陳述句)_4.松鼠是動(dòng)物。(擴(kuò)句)_5.母親把錢(qián)塞在我手里了。(改為“被”字句)_6.巴迪說(shuō):“這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的?！?改為轉(zhuǎn)述句)。_17. 按要求寫(xiě)句子。1我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。（縮句）_2老人叫住我說(shuō)：“

6、是我打擾了你嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_3游隼向下俯沖時(shí)的速度更快，超過(guò)320千米每小時(shí)。它俯沖時(shí)的速度比任何一種動(dòng)物奔跑時(shí)的速度都要快。（用簡(jiǎn)短的話概括主要意思）_4秦王沒(méi)有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。（改為雙重否定句）_5根據(jù)提示，用“生氣”的不同意思造句。因不合心意而不愉快：_生命力、活力：_6仿照例句，把“喋喋不休”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。例：左右為難：大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。喋喋不休：_18. 按要求改寫(xiě)句子。1.為了避免暴露，他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。(改為反問(wèn)句)_2.如果現(xiàn)在的人看見(jiàn)月缺花殘還要流下淚，那不能

7、不說(shuō)他是個(gè)糊涂蟲(chóng)。(改為肯定句)_3.氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞的寒流即將南下的消息。(縮句)_4.寫(xiě)一句關(guān)于“書(shū)”的比喻句。_5.在“文明小天使”活動(dòng)中，使我受到了很大的教育。(修改病句)_19. 按要求修改句子。1八次單元考試卷子被我們復(fù)習(xí)過(guò)了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_2語(yǔ)文書(shū)中的課文被我們學(xué)完了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_3課文中要求背誦的課文都被我們背完了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_4跳繩和踢毽子被我學(xué)會(huì)了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_5課文中的生字被我弟弟抄寫(xiě)了一次。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_6小芳被一陣鈴聲驚醒了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_20. 按要求寫(xiě)句子。 1.人人都愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮。（改為雙重否定句）_2.曇花在夜

8、里開(kāi)放了。（改為擬人句）_3.那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國(guó)的外祖父。（縮句）_ 4.例：天真熱，大狗熱得伸出了舌頭，雞熱得耷拉著翅膀。（仿寫(xiě)句子）這火鍋真辣，我辣得_，_。【古詩(shī)閱讀】21. 試一試。1.兩首寫(xiě)“水”的詩(shī)，比較各自怎樣描寫(xiě)？_2.水本是無(wú)情物，詩(shī)人為什么能把它寫(xiě)得有情有義呢？_22. 閱讀古詩(shī)，然后答題。早春呈水部張十八員外（其一）唐韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。最是：_絕勝：_2詩(shī)人抓住_、_描摹出早春特有的景致，表達(dá)了對(duì)早春景色的_之情。23. 讀詩(shī)句，完成練習(xí)。漁歌子唐張志和西塞山前白

9、鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。1這首詞描寫(xiě)的時(shí)間_季，地點(diǎn)是在_。2詞中描寫(xiě)的事物顏色非常鮮明，如鷺的顏色是_，桃花的顏色是_，箬笠和蓑衣的顏色分別是_和_，給人新鮮之感。3用自己的話說(shuō)說(shuō)畫(huà)線部分的意思，注意表現(xiàn)出景物的動(dòng)態(tài)美。_4詞的最后一句寫(xiě)人，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫（）的生活情趣。A.急躁B.悠閑C.興奮D.枯燥24. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。鄉(xiāng)思人言落日是天涯 ， 望極天涯不見(jiàn)家。已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮。（注）天涯：天邊極遠(yuǎn)的地方。暮云：傍晚時(shí)的云。1根據(jù)注釋說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。_2詩(shī)人描寫(xiě)的景物有：_、_、_。極目遠(yuǎn)眺卻望不見(jiàn)家鄉(xiāng)，是因?yàn)開(kāi)。3詩(shī)人極力描寫(xiě)家鄉(xiāng)的_

10、，表達(dá)了_之情。25. 課內(nèi)閱讀。長(zhǎng)相思山一程，水一程，_，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，_，故園無(wú)此聲。1把這首詞補(bǔ)充完整。2詞中“_”寫(xiě)出了路途的艱辛遙遠(yuǎn)，“_”寫(xiě)出了風(fēng)雪交加，環(huán)境的惡劣，含蓄地表達(dá)了將士在外對(duì)_的思念之情。3用“_”畫(huà)出詞的上闋中動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的句子，再用“”畫(huà)出其中靜態(tài)描寫(xiě)的句子。4這是一首描寫(xiě)邊塞軍旅生活的佳作，請(qǐng)寫(xiě)出下闋的意思。_【課外閱讀】26. 課外閱讀。說(shuō)鼠老鼠，北方俗稱(chēng)耗子，大概是人類(lèi)最熟悉也是最痛恨的動(dòng)物。按照動(dòng)物學(xué)分類(lèi)，鼠是嚙齒目動(dòng)物，是一個(gè)龐大的家族，不算差別較大的袋鼠和松鼠，其種類(lèi)就超過(guò)180多種。老鼠對(duì)氣候及自然環(huán)境的適應(yīng)性極強(qiáng)，所以，地球上老鼠的數(shù)量大

11、大超過(guò)人類(lèi)。老鼠無(wú)犬齒，門(mén)齒卻很發(fā)達(dá)，且無(wú)齒根，終生不斷生長(zhǎng)，需常常嚙物以不斷磨短，所以尤愛(ài)啃“硬骨頭”。故老鼠對(duì)建筑物、儀器、電纜、圖書(shū)、文物、家具、乃至橋梁、堤壩的破壞及危害極大。老鼠的食物主要還是以植物為主。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只老鼠每年要吞食和糟蹋十幾公斤糧食。全世界每年被老鼠消耗的糧食可夠全球人類(lèi)吃?xún)蓚€(gè)月。無(wú)怪乎俗語(yǔ)要說(shuō)“老鼠過(guò)街，人人喊打”了。對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，老鼠最可怕、最危險(xiǎn)的危害是它們能傳染多種致命的疾病。在上幾個(gè)世紀(jì)中，鼠疫數(shù)次流行曾使幾千萬(wàn)人死亡。如今，老鼠配合跳蚤使鼠疫和埃波拉出血熱在印度和非洲又大施淫威，奪去了成千上萬(wàn)人的生命，人類(lèi)又一次面臨著瘟疫的威脅。人類(lèi)與老鼠的斗爭(zhēng)歷來(lái)就沒(méi)有停

12、止過(guò)，利用老鼠的天敵消滅老鼠是最有效的方法。老鼠有三大天敵：貓頭鷹、蛇和貓。貓頭鷹晝伏夜出捕食老鼠，是著名的捕鼠能手。蛇更是老鼠克星，如果住宅內(nèi)有一條家蛇，那么，老鼠必將銷(xiāo)聲匿跡。老鼠見(jiàn)了貓，其機(jī)警、靈活、狡猾瞬間全變成“倉(cāng)皇逃竄”，最后“束手就擒”，成為貓的美餐。鼠年說(shuō)鼠，當(dāng)然也要說(shuō)說(shuō)老鼠的益處。老鼠能夠預(yù)感某些災(zāi)害性天氣和天災(zāi)，如洪水、地震等。由于老鼠身體器官、生理功能和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物較接近，因此醫(yī)學(xué)家和科學(xué)家常用鼠做各種實(shí)驗(yàn)。對(duì)于我們無(wú)所不吃的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，鼠肉也是一個(gè)可待開(kāi)放的食物資源。鼠肉是一種高蛋白低脂肪的營(yíng)養(yǎng)佳品。什么動(dòng)物一旦能被人類(lèi)作為一種偏愛(ài)的食物，那么它們就有滅頂之災(zāi)的危險(xiǎn)。希望

13、有朝一日老鼠會(huì)成為稀有動(dòng)物。我們拭目以待。1本文是一篇介紹老鼠的說(shuō)明文，閱讀全文后，請(qǐng)概括本文介紹了老鼠的哪些內(nèi)容？_2請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章主要采用了哪幾種說(shuō)明方法？_3作者引用“老鼠過(guò)街，人人喊打”這個(gè)俗語(yǔ)的目的是什么？_4請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)第一段中“大概”一詞所體現(xiàn)的說(shuō)明本文語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。 _27. 閱讀課外短文，回答下面的問(wèn)題。不為什么有一次，幼小的我，忽然走到母親面前，仰著臉問(wèn)：“媽媽?zhuān)愕降诪槭裁磹?ài)我?”母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說(shuō)：“不為什么，只因你是我的女兒!”小朋友!我不信世界上還有人能說(shuō)這句話!“不為什么”這四個(gè)字，從她口里說(shuō)出來(lái)，何等剛決，何等無(wú)回旋!她愛(ài)我，

14、不是因?yàn)槲沂恰氨摹?，或是其他人世間的一切虛偽的稱(chēng)呼和名字!她的愛(ài)是不附帶任何條件的。唯一的理由，就是我是她的女兒?？傊膼?ài)，是摒除一切，拂拭一切，層層地劈開(kāi)我前后左右所蒙罩的，使我成為“今我”的原素，而直接地來(lái)愛(ài)我的自身!假使我走到幕后，將我二十年的歷史和一切都更變了，再走出到她面前，世界上縱沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我，只要我仍是她的女兒，她就仍用她堅(jiān)強(qiáng)無(wú)盡的愛(ài)來(lái)包圍我。她愛(ài)我的肉體，她愛(ài)我的靈魂，她愛(ài)我前后左右，過(guò)去、將來(lái)、現(xiàn)在的一切!天上的星辰，驟雨般落在大海上，哧哧繁響。海波如山一般洶涌，一切樓屋都在地上旋轉(zhuǎn)，天如同一張藍(lán)紙卷了起來(lái)。樹(shù)葉子滿空飛舞，鳥(niǎo)兒歸巢，走獸躲到它的洞穴。萬(wàn)象紛亂中，只

15、要我能尋到她，投到她的懷里天地一切都信她!她對(duì)于我的愛(ài)，不因著萬(wàn)物毀滅而變更!她的愛(ài)不但包圍我，而且普遍地包圍著一切愛(ài)我的人。而且因著愛(ài)我，她也愛(ài)了天下的兒女，她更愛(ài)了天下的母親。小朋友!告訴你一句小孩子以為是極淺顯，而大人們以為是極高深的話：“世界便是這樣建造起來(lái)的!”（有刪改）1這篇短文的作者是_，她的原名是_。你還讀過(guò)她的作品_2第一自然段主要運(yùn)用了_描寫(xiě)和_描寫(xiě)，這些描寫(xiě)，分別表現(xiàn)出“幼小的我”的_和母親的_。3最后一段畫(huà)“_”的句子說(shuō)明了母親的愛(ài)（_）和（_）的特點(diǎn)。 A溫馨 B無(wú)私 C博大 D深沉4讀一讀畫(huà)“”的語(yǔ)句，再照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。_5如何理解母親的愛(ài)是“直接地來(lái)愛(ài)我的自身”？（

16、用文中的陳述句回答）_6如果刪去最后一段對(duì)全文有沒(méi)有影響？為什么？_28. 課外閱讀，回答問(wèn)題。美麗的晚霞紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫(huà)家也難以描繪。太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫(huà)片哪吒鬧海里的哪吒的師傅太乙真人嗎？那

17、么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫(huà)的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。153寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。柔和_ 朦朧_仿佛_ 堅(jiān)實(shí)_154“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？_155判斷下列說(shuō)法是否正確，在正確的句子后面打“”，錯(cuò)誤的打“”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_）（2）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（_）（3）神奇就是“神秘“的意思。（_）29. 閱讀短文，完成練習(xí)。 與其恨,不如愛(ài)地處瓦拉納西東部的瓦拉納西火車(chē)站,一直是一

18、個(gè)沒(méi)有什么名氣的鄉(xiāng)村小站,每天只有三四輛列車(chē)從此經(jīng)過(guò)。而在1968年9月24日這一天,這個(gè)小站卻一夜成名,令整個(gè)印度為之震驚。瓦拉納西的“成名”源于一場(chǎng)慘烈的車(chē)禍。這天傍晚時(shí)分,一列火車(chē)緩緩駛來(lái),即將進(jìn)站。但就在這一刻,司機(jī)發(fā)現(xiàn),指揮行車(chē)的信號(hào)機(jī)架上爬滿了蜜蜂。為了看清顯示的信號(hào),司機(jī)便探身窗外,仔細(xì)觀望。不料他剛睜大眼睛,一只蜜蜂突然飛了過(guò)來(lái),盤(pán)旋幾圈后落在了他的臉上?？蓯?也許當(dāng)時(shí)司機(jī)心情很不爽,一邊咒罵一邊揮起了巴掌。這絕對(duì)是一個(gè)足以致命的錯(cuò)誤。司機(jī)毫不費(fèi)力地拍死了蜜蜂。然而,不等死去的蜜蜂落地,司機(jī)已驚得目瞪口呆:只見(jiàn)成千上萬(wàn)的蜜蜂黑壓壓地?fù)鋪?lái),爭(zhēng)先恐后地飛進(jìn)機(jī)車(chē),瘋狂地刺他的臉、脖子

19、和手臂。頃刻間,他裸露在外的皮膚上爬滿了復(fù)仇的蜜蜂。司機(jī)疼痛難忍,視線也一片模糊。好在失去意識(shí)前,他拼命拉下了剎車(chē)桿。但強(qiáng)大的慣性依然驅(qū)動(dòng)列車(chē)闖入車(chē)站,撞上了停在同一條軌道上的列車(chē)。災(zāi)難就此發(fā)生,5節(jié)車(chē)廂傾覆,300多人非死即傷。慘劇發(fā)生后,印度鐵路部門(mén)馬上組織專(zhuān)家,趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果很快出來(lái)了,是那只被司機(jī)拍死的蜜蜂惹的禍。這種蜜蜂死亡時(shí)會(huì)發(fā)出一種具有特殊氣味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi),組織“戰(zhàn)隊(duì)”,以最快的速度發(fā)動(dòng)猛攻。得出結(jié)論不重要,重要的是避免悲劇再次發(fā)生。為此,鐵路部門(mén)開(kāi)始向社會(huì)征集有效的補(bǔ)救措施。有人提出,將瓦拉納西周邊的樹(shù)全部砍掉,清理出隔離帶;也有人

20、建議,調(diào)集大批消防人員,噴灑農(nóng)藥,剿滅蜜蜂,搗毀沿線樹(shù)叢里的所有蜂巢,永絕后患這些方案不僅耗時(shí)耗力,而且執(zhí)行起來(lái)非常困難,還不一定能收到預(yù)期效果。論來(lái)論去,相關(guān)部門(mén)始終沒(méi)有敲定切實(shí)可行的方案。這件事慢慢地被擱置下來(lái)。就在瓦拉納西事件發(fā)生的第四年,一個(gè)小男孩的舉動(dòng)引起了人們的注意。每年春天,小男孩都會(huì)背一書(shū)包花籽,撒種在距離瓦拉納西小站鐵路線百米遠(yuǎn)處。每年夏天,花開(kāi)繽紛,清香撲鼻,成群結(jié)隊(duì)的蜂蝶都被吸引過(guò)去了,連蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是,在當(dāng)年那個(gè)司機(jī)探出頭觀望的地方,小男孩還豎起了一塊警示牌:“嗨,不要打它?！边^(guò)往的司機(jī)都清楚,它,指的是蜜蜂。小男孩說(shuō),蜜蜂只有在感覺(jué)受到威脅時(shí)才會(huì)攻擊

21、“敵人”。我們給它花蜜,愛(ài)護(hù)它,做它的朋友,它就不會(huì)攻擊我們。小男孩還說(shuō),他的父親也在那場(chǎng)車(chē)禍中遇難,永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。與其剿殺,不如呵護(hù);與其恨,不如愛(ài)。這個(gè)道理,我們都懂,但在很多時(shí)候,卻往往被我們忽視。166聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。切實(shí)可行:_永絕后患:_167瓦拉納西火車(chē)站的事故是怎么發(fā)生的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。_168文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“這些方案”指的是什么?為什么要具體列出“這些方案”?_169請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析小男孩最可愛(ài)的地方。_170最后一個(gè)自然段在文中起什么作用?_171聯(lián)系生活實(shí)際,談一談對(duì)“與其恨,不如愛(ài)”的理解。_30. 課外閱讀，完成練習(xí)。三妹是我們中最漂亮的，我們都羨慕起來(lái)：看著她的狂樣兒，心里卻有了一股嫉妒。我們便爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，每個(gè)人都說(shuō)月亮是屬于自己的。奶奶從屋里端了一壺甜酒出來(lái)，給我們每個(gè)人倒了一小杯兒，說(shuō)：“孩子們，瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個(gè)月亮哩！”我們都看著那杯酒，