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小學(xué)語合性學(xué) -叩詩歌門說稿及教學(xué)反思一說材 歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩 正是 和豐時培養(yǎng)學(xué)生 展找和運用資料的能力。 二說情內(nèi)外一體教學(xué)中喲啊充分體現(xiàn)綜合性 三說學(xué)標(biāo)一步感受詩歌的魅力。加強對 四說學(xué)難五說法法1 要積極運 圍， 2 性學(xué)習(xí) 程。綜合性 設(shè)了 外 3 許多個體作 深入地解決問題， 六說學(xué)程最早的詩（1 （2直掛云 李 你一那就 在合作編小詩集 中國詩民歌件出示）：_ 詩 （1 （2（3 （1（2（3 （4 （5 （6組力求每個同學(xué)或小組都有任務(wù)環(huán)境布置、 （7 “ 11 月 學(xué)校多功 四 王小一第 第 第 第 第 第 詩歌的大希望同學(xué)們能以這次活 、書計輕叩詩歌大門了解詩歌 編詩集 詩歌誦 感受詩歌魅力八教反長了學(xué)生也培鍛煉 背誦詩歌舉
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