人教版高中語文必修五謳歌親情-學(xué)習寫得充實課件

1、謳歌親情學(xué)習寫得充實充實，是指材料豐富、形象豐滿。材料豐富，指文章使用的材料種類多、數(shù)量大，內(nèi)容豐富，血肉豐滿。寫記敘文，要求情節(jié)生動，人物性格鮮明，場景描寫突出；寫議論文，要求論據(jù)豐富而典型。形象豐滿，指敘事類作文中能夠塑造出具體可感、有血有肉的人物形象，做到既能繪聲繪形，又能傳神，使人物形象有獨特的性格、有豐富的精神世界、能真實自然地站立起來。記敘文寫得充實的方法一注重聯(lián)想和想像，體現(xiàn)親情二注重細節(jié)，體現(xiàn)真情三選取典型的材料，抒發(fā)真情實感。 四描述具體形象，抽象情感態(tài)度。五寫熟悉的生活，抒發(fā)真實的情感。 一注重聯(lián)想和想像，體現(xiàn)親情 聯(lián)想是指由于某人、某事物引發(fā)想起相關(guān)的人或事物的一種思維活

2、動，寫作時，聯(lián)想的展開，就會有許多材料集中在大腦。 一注重聯(lián)想和想像，體現(xiàn)親情 如2004年云南考生的作文列車茶春花中寫茶的一段：“看那點點的茶葉在滾燙的水中舒展嫩蕊，上下浮沉，自有一種從容而不急趨，審慎而不狂躁，安靜卻不沉淪的積極。 人生又何不似這茶？一次又一次地被沸水沖起來，水冷后又跌落杯底，這樣浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散發(fā)著生命的脈脈清香。 若是害怕沸水燙碎了心，燙失了生命，那么清香也會隨風逝去”文章就由眼前的“茶”聯(lián)想到人生，用“茶”展示清香和人生展示才華做類比，寫出面對挫折的態(tài)度。 二注重細節(jié)，體現(xiàn)真情 細節(jié)是指具有典型意義的生活事例或人物的神態(tài)、動作等。細節(jié)要經(jīng)過精心的選擇，

3、要抓住人物的典型特征，表現(xiàn)人物的性格，顯示人物的思想，體現(xiàn)作者的思想感情。 對親情的表述，容易泛泛而談，沒有細節(jié)、沒有事例，只表述自己對親情的認識或?qū)τH人的感謝之情。所以在謳歌親情時，要注重事例的表述、注意細節(jié)的把握。 三選取典型的材料，抒發(fā)真情實感。 作文如做人，要樸實，要從現(xiàn)實生活中尋找典型的事例，挖掘出平凡生活中不平凡的意義學(xué)會關(guān)注生活，用生活的實際表現(xiàn)人物，表達自己的觀點、態(tài)度。 四描述具體形象，抽象情感態(tài)度。 文章應(yīng)該是通過具體可感的描寫、議論、敘述等手法，把抽象的感情具體化，把自己的情感準確表現(xiàn)出來。寫人抒情、寓情于事、寓情于景、情景交融，借助人、事、物、景、理表現(xiàn)自己對親情的理解

4、。 五寫熟悉的生活，抒發(fā)真實的情感。 生活的真實才是感人的，雖然文章不排除虛構(gòu)，但虛構(gòu)和虛假有著本質(zhì)的區(qū)別，虛構(gòu)事對真實生活的再創(chuàng)造，而不是胡編亂造。 只要有一顆會體會親情的心，你就能時時感念父母，就能明白父母心甘情愿不知勞苦地為我們所做的一切！有了一顆感動的心，你就會覺得每一天都是美好的，每一件小事都是有意義的?；瘮⑹鰹槊鑼懙钠斡?xùn)練 練習一示例： 明天就要開學(xué)了。 吃完了晚飯，爸爸媽媽為我收拾行李，忙這忙那。特別是媽媽，幫我把衣服一件件疊好，又給我收拾好床單、枕巾。嘴里不停地對我說：“在學(xué)校里要聽老師的話，好好念書。如果想家了，打個電話，我和你爸來看你?！毙薷母澹?明天就要開學(xué)了。吃完了晚

5、飯，媽媽開始為我打點行李。爸爸在一旁抽著煙，我在一旁看著媽媽為我忙活，媽媽把我的衣服一件件整齊地疊好，仔細地撫平每一道褶皺，一會兒，又側(cè)著頭想什么。 “兒子是我自個兒的？快幫我想想，看還缺啥不？”媽媽沖著爸爸嚷。 爸爸沒動身，“我哪知道還缺啥，你好好看看，穿的，用的，從頭到腳齊了沒？” “對了，床單枕巾差點兒忘了?！?媽媽一邊系包袱，一邊對我說：“孩子，到了學(xué)校可不比在家，在那要聽老師的話。想吃啥就買點啥，別舍不得花錢，錢咱有。想家了，給家來個信，我和你爸去看你?！眿寢屚Ａ送＃铱吹綃寢尩难廴t了。 練習一說明 ： 我們很容易看到，這么一改，比以前生動得多了，把“媽媽”對“我”的關(guān)切、掛念細致

6、入微地表現(xiàn)出來，“媽媽”不再是一個平淡的概念，而是有血有肉的細膩感情的一個活生生的人物形象了。作者無需說“媽媽非常愛我！”，讀者自然而然地就能感受到這種深沉的母愛，與作者形成感情上的共鳴。 練習二示例一：初稿： 高一剛住校，由于老師、同學(xué)都不熟悉，一切都是陌生的，沒幾天，我就開始想家了。晚上睡覺，想爸爸、想媽媽；想爺爺、想奶奶，我哭了。練習二示例二： 高一剛住校，我很想家，就打電話回家，“叮叮”電話通了，我仿佛看見媽媽正在洗衣，聽到鈴聲，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向電話，嘴里還不停地說：“別著急，我來了！”她哪里知道我根本聽不到！“喂？秀，是你嗎？”是媽媽的聲音！我的眼淚一下子流了出來?！皨?/p>

7、，我想你！我”我說不下去?！拔乙蚕胂肽?！”我感受到媽媽的顫抖，她一定是一邊笑著，一邊流著淚！ 說明：作者通過自己的想象心理，媽媽的語言動作，細致地寫出了自己對媽媽的思念，以及媽媽對自己的愛。 實戰(zhàn)演練： 把“小時候，父親對我很嚴厲，放學(xué)回家”續(xù)寫成一段200字左右的文字，要求使父親這一人物豐滿，性格鮮明突出。示例一： 小時候，父親對我很嚴厲，放學(xué)回家，我正打算和小朋友出去玩，父親見了，就用他那寬闊的身軀堵在門口，他豎起濃黑的眉毛，把臉板得像烏青的鐵，大手用力一揮，“回去，做作業(yè)！”聲音響如洪鐘，字字擲地有聲，震得我耳朵“嗡嗡”直響，我只得乖乖地回家做作業(yè) 說明：正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，父親就

8、寫“活”，生動了，內(nèi)容充實了。 示例二： 小時候，父親對我很嚴厲，放學(xué)回家，我剛跨進大門，父親就喊道：“作業(yè)！拿來！”，等我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地候他看完作業(yè)，他又趕快把我趕進房間，擺好桌子、凳子，讓我繼續(xù)坐下寫他要求的作業(yè)，他自己則也搬張凳子拿張報紙，遠遠地坐在房間門口，心不在焉地看，眼睛一會兒轉(zhuǎn)我作業(yè)本上，一會兒轉(zhuǎn)到報紙上。窗外，小朋友們歡笑著走過，我心亂如麻，回頭看看父親，他正嚴厲地看著我，什么也不說，我只好低下頭，專心寫起作業(yè)來。 說明：通過肖像描寫，細節(jié)描寫，嚴父的形象凸現(xiàn)。 議論文寫得充實的方法一、注重聯(lián)想和想像二、用排比句鋪排材料，使文章充實三、引用詩文名言，充實材料四、拆出幾個分論點議論文

9、寫得充實的方法一、注重聯(lián)想和想像聯(lián)想是指由于某人、某事物引發(fā)想起相關(guān)的人或事物的一種思維活動，寫作時，聯(lián)想的展開，就會有許多材料集中在大腦。聯(lián)想有相似聯(lián)想，根據(jù)事物的相似點，由此及彼的思維過程；相反聯(lián)想，依據(jù)事物的相反點，由此事物轉(zhuǎn)到與之相反的事物；因果聯(lián)想，或由因到果，或由果到因；事理聯(lián)想，依據(jù)現(xiàn)象與本質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系，由事及理，由理及事，或事理一體的思路。聯(lián)想注意與眼前的人、事、物項關(guān)聯(lián)，然后有實而虛，達到虛實相生。如由故宮一角的辛巴克咖啡店聯(lián)想到現(xiàn)實生活中的種種文化入侵現(xiàn)象：大街上的各種國外汽車品牌美國大片、韓流等日本數(shù)碼產(chǎn)品英語阿迪、耐克等運動系列思想觀念的西化二、用排比句鋪排材料，使文章

10、充實反面排比舉例及正面排比舉例2004年全國卷“相信自己與聽取別人的意見”話題作文思想與言論 秦檜說，榮華富貴、安逸享樂才是我的追求；慈禧說，不管多少人反對，老祖宗之“法”終不可變；蔣介石說，不管別人怎么說，共產(chǎn)黨是一定要剿滅的；汪精衛(wèi)說，為了自己的權(quán)力，我可不在乎什么漢奸不漢奸的；希特勒說，日耳曼民族才是最優(yōu)秀的，才能統(tǒng)治世界：他們一意孤行，終因不聽諫言，落得個可悲下場。 田單說，我集眾人之計謀，才恢復(fù)了燕國；漢文帝說，聽了很多意見，我才保持了國家的穩(wěn)定；劉備說，常聽諸葛軍師的計策，我才能鼎足三分；波蘭諺語說，常問路的人不會迷路：他們很善于聽取別人的意見，又有自己的思想，他們獲得了巨大的成功

11、。排比論證2004年全國卷“遭遇挫折與放大痛苦”話題作文一路前行 沒有痛苦的洗禮，就沒有曹雪芹筆下悠悠大觀園的玉砌青磚，就沒有石頭記的絕世傳奇；沒有痛苦的洗禮，就沒有杜甫詩中句句憂國情、處處辛酸淚的肝膽，就沒有“詩圣”的美譽千古流傳；沒有痛苦的洗禮，又怎能有“苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的氣勢；沒有痛苦的洗禮，又怎能有“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”的慨嘆！三、引用詩文名言，充實材料恰當?shù)囊?，不僅能豐富文章的內(nèi)容，增強文章的說服力，而且能顯示文化修養(yǎng)，特別適合考場作文的使用。2004年全國卷“遭遇挫折與放大痛苦”話題作文一路前行 痛苦并不可怕，挫折也不是通向失敗的入場券。也許，你會抱怨生活的不公，你會被一時的打擊沖昏了頭腦。那請冷靜下來，抬頭看看明朗的天，低頭踩踩堅實的路。沒有痛苦，甘醇蜜餞也淡了滋味；沒有挫折，勝利也褪了色彩。不要因為風浪而放棄了遠航，不要因為黑暗而停止了前行，不要因為傷病而打碎了追求金牌的夢想。正所謂“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”，正所謂“寶劍鋒