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文檔簡(jiǎn)介
1、鋼結(jié)構(gòu)焊接工藝課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)鋼結(jié)構(gòu)焊接工藝課程是建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)核 心課程,面向鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)工藝員、施工員等崗位鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 與施工專門人才的培養(yǎng)。該課程是在學(xué)生具備了鋼結(jié)構(gòu)識(shí)圖與制圖,工程材料選 擇與應(yīng)用、鋼結(jié)構(gòu)工程基礎(chǔ)、金屬下料與成形等課程后,開 設(shè)的一門課程。學(xué)生通過對(duì)該課程的學(xué)習(xí),能對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的焊 接工藝有基本的了解,能夠分析鋼結(jié)構(gòu)的構(gòu)件焊接工藝,部 件焊接工藝和機(jī)器零件焊接工藝以及鋼結(jié)構(gòu)工程的原那么焊接 工藝,掌握鋼結(jié)構(gòu)焊接工藝編制的基本技能和相關(guān)理論知 識(shí),并掌握鋼結(jié)構(gòu)焊接工藝審查的基本技能和鋼結(jié)構(gòu)焊接工 藝實(shí)施的基本技能,能夠承當(dāng)相關(guān)行業(yè)鋼結(jié)構(gòu)焊接工藝的編 制與實(shí)施的
2、工作任務(wù)。同時(shí)培養(yǎng)老實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn),守信、善于溝 通和合作的品質(zhì),為開展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)目標(biāo)本課程要到達(dá)的素質(zhì)目標(biāo)、能力目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)如下:(一)素質(zhì)目標(biāo).服從安排一一遵守校規(guī)校級(jí),尊重老師、同學(xué),服從指導(dǎo)教 師安排,服從分組內(nèi)的任務(wù)分工安排;.遵章守規(guī)一一遵守國(guó)家和行業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)與圖集要求,包括 鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)GB 50017-2017),門式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu) 技術(shù)規(guī)范(GB51022-2015 )、建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范(GB5009- 2012)、鋼結(jié)構(gòu)焊接規(guī)范GB50661-2011等;.質(zhì)量意識(shí)一一設(shè)計(jì)中嚴(yán)格控制荷載取值和截面取值以及材料 取值的規(guī)范性;.責(zé)任意識(shí)一一注重設(shè)
3、計(jì)成果的平安性、經(jīng)濟(jì)性、合理性、先 進(jìn)性,形成正確的價(jià)值追求、價(jià)值取向和價(jià)值判斷;.注重考核比重:本課程理論教學(xué)評(píng)價(jià)占60%, 一體化教學(xué)占 40%,充分表達(dá)出本課程重在技能的培養(yǎng)上。(三)課程資源的開發(fā)與利用課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案和課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求,選取 典型的輕鋼門式剛架結(jié)構(gòu)工程圖紙、相關(guān)規(guī)范及其技術(shù)交底資料, 收集工程照片、施工動(dòng)畫和錄像等充實(shí)課程教學(xué)資源庫(kù);充分利用 自編教材、工作任務(wù)單和職業(yè)教育建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)國(guó)家級(jí) 教學(xué)資源庫(kù),實(shí)施教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用, 模擬施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)交底圖紙會(huì)審,實(shí)現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合、校企合 作、教學(xué)做一體化”的課程教學(xué)。(四)
4、教材編寫與選用考慮到本課程無(wú)相關(guān)的適合高職生使用的教材,課程團(tuán)隊(duì)在最 新國(guó)家和行業(yè)規(guī)范的基礎(chǔ)上,編寫新的教材。七、其他說(shuō)明無(wú)10.工匠精神一一從設(shè)計(jì)全過程做到工序合理,精益求精,不放 過任何可能的瑕疵;在設(shè)計(jì)過程中嚴(yán)格按照規(guī)范規(guī)程要求實(shí)施,不 放過任何一個(gè)錯(cuò)誤;設(shè)計(jì)計(jì)算嚴(yán)格控制應(yīng)力比(設(shè)計(jì)過程充分考慮 平安系數(shù),軟件驗(yàn)算結(jié)果“無(wú)紅字”和“不通過”字樣);.艱苦奮斗一一不畏困難,不怕失敗,樂觀向上,服從工程任 務(wù)安排的時(shí)間進(jìn)度要求,勇于從失敗中總結(jié)教訓(xùn)、成功中總結(jié)經(jīng) 驗(yàn);奮勇爭(zhēng)先,積極進(jìn)取,勇于承當(dāng)組內(nèi)工作任務(wù),課外工程任務(wù) 保質(zhì)保量按時(shí)完成和上交;.創(chuàng)新精神一一課外積極閱讀文獻(xiàn)資料、技術(shù)手冊(cè),
5、通過積極 討論發(fā)現(xiàn)問題,利用所學(xué)知識(shí)和技術(shù)手段分析問題,拓展思維解決 問題;.健全人格一一在團(tuán)隊(duì)共同完成工程過程中遵守紀(jì)律,不提過 分要求;在學(xué)習(xí)中形成求真、務(wù)實(shí)、精心、細(xì)心、創(chuàng)新、革新的人 生態(tài)度。(二)知識(shí)目標(biāo).掌握典型鋼結(jié)構(gòu)焊接工藝的要求或要領(lǐng);.掌握鋼結(jié)構(gòu)焊接應(yīng)力與變形的產(chǎn)生原因與防止措施;.掌握鋼結(jié)構(gòu)焊接工藝編制的基本方法;能力目標(biāo).能夠在小型鋼結(jié)構(gòu)上操作手工電弧焊,并能進(jìn)行點(diǎn)焊、平 焊、立焊等位置的焊接;.能夠正確地使用和調(diào)整手工焊主要設(shè)備和工具;.能夠操作C02氣體保護(hù)焊,并能夠正確地使用和調(diào)整C02 設(shè)備和工具;4,能進(jìn)行埋弧焊的參數(shù)調(diào)節(jié);.能進(jìn)行單面焊雙面成型焊接技術(shù)的襯墊操
6、作工作;.能獨(dú)立完成一般產(chǎn)品(部件)的焊接工作;.能獨(dú)立編制一般鋼結(jié)構(gòu)工程(件)的焊接工藝文件。三、參考學(xué)時(shí)66學(xué)時(shí)四、課程學(xué)分3學(xué)分五、課程內(nèi)容和要求(一)教學(xué)內(nèi)容選取依據(jù)根據(jù)鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的開展需要和施工員、深化設(shè)計(jì)員等崗位實(shí)際 工作任務(wù)所需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求,本門課程選取三種典型 常見的輕鋼門式剛架結(jié)構(gòu)的工程,以具體工程工程為載體,以設(shè)計(jì) 員的工作流程為課程學(xué)習(xí)過程,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中既掌握了課程 內(nèi)容,又熟悉了工作過程和工作方法,并且能夠滿足行業(yè)規(guī)范和法 律的相關(guān)要求。為學(xué)生的可持續(xù)開展奠定了良好基礎(chǔ)。(二)教學(xué)內(nèi)容組織與安排遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律,以真實(shí)工作任務(wù)及其工作 過
7、程為依據(jù)整合、序化教學(xué)內(nèi)容,科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性工作任務(wù),教學(xué) 做合一,理論與實(shí)踐一體化,依托鋼結(jié)構(gòu)資源庫(kù)的資源和功能合理 的設(shè)計(jì)了各教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)。具體如下:序號(hào)教學(xué)工程(模 塊)主要內(nèi)容目標(biāo)與要求學(xué)時(shí)講授訓(xùn)練1緒論.鋼結(jié)構(gòu)焊接概述;.更健康更焊接技術(shù)的發(fā)展;.焊接技術(shù)含義及特征。.了解本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容;.掌握本課程的學(xué)習(xí)要求 和方法。22鋼材 及其 相關(guān) 金屬 材料 焊接常用 鋼材 類另 及型 號(hào)和 性能.常用鋼材及相關(guān)金屬材 料的型號(hào);.常用鋼材及相關(guān)金屬材 料的性能。L 了解鋼材的各類型材知 識(shí);2.掌握鋼材焊接應(yīng)用與處 理技能。22鋼材 的焊 接性 及實(shí) 驗(yàn)方 法.焊接性的含義;.鋼材焊接性的
8、試驗(yàn)方 法;3,焊接接頭中冷、熱裂 紋的產(chǎn)生機(jī)理。.鋼材焊接性的驗(yàn)算;.普低鋼、不銹鋼焊接性 的驗(yàn)算;.普低鋼焊接工藝評(píng)定試 驗(yàn)。2鋼材 及相 關(guān)金 屬的 焊接 工藝.低碳鋼和普通低合金鋼 的焊接.合金鋼的焊接.不銹鋼的焊接。.低碳鋼和普通低合金鋼 的焊接.掌握合金鋼的焊接技 能。.掌握不銹鋼的焊接技 能。2小型焊條 電弧 焊過 程認(rèn) 知. 了解鋼結(jié)構(gòu)焊接的特 點(diǎn)和鋼板對(duì)接的應(yīng)用.焊機(jī)的選用;.焊材的選用;.鋼板坡口的形式及對(duì)接 焊的要求。.焊條電弧焊過程認(rèn)知.學(xué)會(huì)焊條電弧焊的焊機(jī) 的選用;.學(xué)會(huì)焊條電弧焊的焊接 材料的選用;.掌握焊條電弧焊的焊 接工藝要求423鋼結(jié) 構(gòu)件 的焊 條電 弧焊鋼
9、板 對(duì)接焊.焊條電弧焊的一般工藝 要求;.焊條電弧焊的操作要 領(lǐng);.鋼板對(duì)接準(zhǔn)備;.鋼板對(duì)接焊工藝。1.鋼板的裝配間隙控制與 定位焊;2鋼板的打底焊、中間層 焊接、鋼板的蓋面焊;33.各層焊接規(guī)范的調(diào)節(jié) 與控制。4小型 鋼結(jié) 構(gòu)件 的焊 接.小型鋼結(jié)構(gòu)的應(yīng)用范 圍;.小型鋼結(jié)構(gòu)的焊接特 占八、,.小型鋼結(jié)構(gòu)的實(shí)例。.掌握小型鋼結(jié)構(gòu)的焊 接特點(diǎn)和應(yīng)用范圍;.掌握小型鋼結(jié)構(gòu)的焊 接條件及考前須知。24q薄板 的C02氣體保護(hù)C02氣體保 護(hù)焊 基本 操作L 了解C02氣體保護(hù)焊的 特點(diǎn)及設(shè)備的選用;. C02氣體保護(hù)焊基本操 作要領(lǐng)和焊接規(guī)范參數(shù)的 調(diào)節(jié);.C02氣體保護(hù)焊操作故 障的處理。1.C
10、02氣體保護(hù)焊設(shè)備和 工具使用;C02氣體保護(hù)焊設(shè)備的 連接與安裝;C02氣體保護(hù)焊焊接參 數(shù)的調(diào)節(jié)。42C02氣體保 護(hù)焊 對(duì)接 焊.C02氣體保護(hù)焊鋼板對(duì) 接的應(yīng)用;. C02氣體保護(hù)焊材的選 用;.鋼板對(duì)接坡口的形式及 其焊接要求;.對(duì)接焊的工藝方法及其 操作要點(diǎn)。.鋼板對(duì)接裝配間隙的 控制及裝配定位焊;.鋼板的打底焊;.鋼板的中間層焊接;.鋼板的蓋面焊;.各層焊接規(guī)范的調(diào)節(jié)與 控制。2C02氣體保 護(hù)焊 薄板 焊接掌握薄板焊接應(yīng)力與 變形的控制方法;C02氣體保護(hù)焊薄板對(duì) 接焊的難點(diǎn)及要求;C02氣體保護(hù)焊薄板對(duì) 接焊的工藝方法及其操作 要點(diǎn)。.薄板的裝配及定位焊;.在焊接過程中正確的
11、控 制焊接規(guī)范;.薄板焊穿后的補(bǔ)焊;.薄板焊后變形的矯正;2C02氣體保 護(hù)焊 填角 焊1.C02氣體保護(hù)焊中厚板 平角焊的難點(diǎn)及要求: 2. C02氣體保護(hù)焊中厚板 角接船形焊的難點(diǎn)及要 求。1.C02氣體保護(hù)焊中厚板 平角焊的操作:2.C02氣體保護(hù)焊中厚板 船形焊的操作。2焊C02氣1.C02氣體保護(hù)焊帶陶瓷1.C02氣體保護(hù)焊陶瓷襯2體保襯墊單面焊的要求;墊的選擇;護(hù)焊2. C02氣體保護(hù)焊陶瓷襯2. C02氣體保護(hù)焊陶瓷襯帶陶墊的種類及應(yīng)用;3. C02墊的裝配;瓷襯氣體保護(hù)焊帶陶瓷襯墊單3. C02氣體保護(hù)焊帶陶瓷墊單面焊操作技術(shù)。襯墊單面焊的操作面焊5中厚 板埋 弧自 動(dòng)焊埋弧
12、自動(dòng) 焊的 基本 操作. 了解埋弧自動(dòng)焊的的 特點(diǎn)及焊材的選用;.埋弧自動(dòng)焊的規(guī)范參數(shù) 的調(diào)節(jié);.埋弧自動(dòng)焊的基本操作 要領(lǐng);.埋弧自動(dòng)焊的操作故障 的處理。.埋弧自動(dòng)焊設(shè)備的連接 與安裝;.埋弧自動(dòng)焊的規(guī)范參數(shù) 的調(diào)節(jié);.埋弧自動(dòng)焊的基本操 作;.埋弧自動(dòng)焊的操作故障 的處理。42埋弧 自動(dòng) 焊拼 板.埋弧自動(dòng)焊拼板的應(yīng) 用;.埋弧自動(dòng)焊鋼板對(duì)接坡 口的形式及其焊接特 占八、,.埋弧自動(dòng)焊鋼板對(duì)接焊 的要求;.埋弧自動(dòng)焊對(duì)接焊的工 藝方法及其操作要點(diǎn)。.鋼板對(duì)接的裝配定位;.鋼板焊前焊道的清理;.埋弧自動(dòng)焊焊機(jī)及軌道 的鋪設(shè);.焊接參數(shù)的選擇;.焊接啟動(dòng)與過程控制;.焊接收尾與清渣。2帶鋼
13、板襯 墊單 面焊.埋弧自動(dòng)焊帶鋼板襯墊 單面焊的要求;.埋弧自動(dòng)焊帶鋼板襯墊 的應(yīng)用;.埋弧自動(dòng)焊帶鋼板襯墊 單面焊操作技術(shù)。.鋼板襯墊裝配定位及鋼 板裝配間隙的控制;.焊接規(guī)范的選擇;.焊機(jī)啟動(dòng)與焊接過程的 控制;.焊接收尾與清渣。2帶焊 劑襯 墊單 面焊L埋弧自動(dòng)焊帶焊劑襯墊 單面焊的要求;.埋弧自動(dòng)焊帶焊劑襯墊 的應(yīng)用;.埋弧自動(dòng)焊帶焊劑襯墊 單面焊操作技術(shù)。.帶焊劑襯墊的鋼板裝配 定位及裝配間隙的控 制;.焊接規(guī)范的選擇;.焊機(jī)啟動(dòng)與焊接過程的 控制;.焊接收尾與清渣。2大型鋼 結(jié)構(gòu)的 特征.現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)的新特點(diǎn);.我國(guó)建筑鋼結(jié)構(gòu)的焊接 工程及特點(diǎn);L 了解超高度,大跨度等 鋼結(jié)構(gòu)施工環(huán)
14、境;2 .了解海洋鋼結(jié)構(gòu)等特殊施焊環(huán)境。12J大鋼型結(jié).厚板的電渣焊工藝;.厚板的氣電立焊工藝;.厚板的電渣焊工藝;.厚板的氣電立焊工藝;36型鋼構(gòu)厚3.厚板的窄間隙焊工藝;3.厚板的窄間隙焊工藝;結(jié)構(gòu)板焊的焊接工接藝海洋 鋼結(jié) 構(gòu)的 焊接.海洋鋼結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及水下焊接特點(diǎn);.水下焊接切割;.水下焊接裝置。.掌握水下濕法焊接技術(shù);.了解水下局部干法焊接 技術(shù);.了解水下干法焊接技術(shù)。47鋼金 屬結(jié) 構(gòu)件 的焊 接焊接 方法.有色金屬焊接方法;.氮弧焊的原理及應(yīng)用.鴿極就弧焊的應(yīng)用;.熔化極氨弧焊。22鋁及 鋁合 金的 焊接.鋁及鋁合金的焊接特點(diǎn) 及難點(diǎn);.鋁及鋁合金的焊接方 法;.攪拌摩擦焊接鋁合
15、金。.鋁及鋁合金的焊前清 理;.鋁及鋁合金的鋁極氮弧 焊;.鋁及鋁合金的攪拌摩 擦焊。2銅及銅 合金的 焊接.銅及銅合金的焊接特點(diǎn)及難點(diǎn);.銅及銅合金的焊接方 法。.銅及銅合金的焊前清理 及處理;.銅及銅合金的電弧 焊。2鈦及鈦 合金的 焊接.鈦及鈦合金的焊接特點(diǎn)及難點(diǎn);.鈦及鈦合金的焊接法。.鈦及鈦合金的焊前清理 及處理;.鈦及鈦合金的鴇極氤 弧焊。28結(jié)構(gòu) 焊接 工藝 編制鋼結(jié)構(gòu) 焊接工 藝過程 和焊接 工藝設(shè) 計(jì)1.鋼結(jié)構(gòu)焊接工藝及生產(chǎn) 過程分析與工藝審查; 2.鋼結(jié)構(gòu)焊接接頭的應(yīng)力 分析;.鋼結(jié)構(gòu)焊接變形與矯 正;.鋼結(jié)構(gòu)焊接工藝編制。.鋼結(jié)構(gòu)焊接工藝及生產(chǎn) 過程分析與工藝審查的 能力
16、;.鋼結(jié)構(gòu)焊接接頭的應(yīng)力 分析能力:.鋼結(jié)構(gòu)焊接變形與矯正 方法;.鋼結(jié)構(gòu)焊接工藝編制。104六、教學(xué)實(shí)施建議(一)教學(xué)方法與手段.教學(xué)模式本課程充分利用建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù),推廣使用線上線下混合式教學(xué)模式。本課程每次課創(chuàng)設(shè)與當(dāng)前學(xué)習(xí)主題相關(guān)的真實(shí)學(xué)習(xí)情境,學(xué)生 帶著真實(shí)的任務(wù)學(xué)習(xí),面臨一個(gè)需要立即去解決的現(xiàn)實(shí)問題。教師 向?qū)W生提供解決該問題的有關(guān)線索,倡導(dǎo)小組內(nèi)部、小組之間的討 論和交流,通過不同觀點(diǎn)交鋒,補(bǔ)充、修正和加深學(xué)生對(duì)當(dāng)前問題 的解決方案。.教學(xué)方法本課程通過工程任務(wù)書和工程工作單引導(dǎo)學(xué)生,充分利用資源 庫(kù)等在線資源在課前觀看視頻講解、閱讀資料文獻(xiàn),開展自主學(xué) 習(xí),教師在課上開展答疑解惑、重點(diǎn)講解、合作探究、討論交流等 互動(dòng)完成教學(xué)任務(wù),從而到達(dá)更好的教育效果。.教學(xué)手段課程運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),建立了虛擬設(shè)計(jì)企業(yè) 仿真教學(xué)環(huán)境,優(yōu)化教學(xué)過程,
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