小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)寫句子強(qiáng)化練習(xí)

1、小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)寫句子強(qiáng)化練習(xí)學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：一、語(yǔ)言表達(dá).從以下詞語(yǔ)中任選兩個(gè)描寫一個(gè)場(chǎng)面。爭(zhēng)分奪秒 熱火朝天 爭(zhēng)先恐后一鼓作氣 力爭(zhēng)上游 不甘落后.按要求寫句子。（1）寫“害怕”：媽媽一走，我把屋里的燈都翻開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，氣都不敢 出。（仿照例句，用動(dòng)作描寫表示“憤怒”）（2）看到爸爸受傷的腿，我的心里難過(guò)極了。（改為反問句）（3）請(qǐng)用上“過(guò)了一會(huì)兒、一會(huì)兒工夫”這兩個(gè)詞語(yǔ)描繪山坡上的霧。.按要求寫句子。（1）您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒錢花？（改為陳述句）（2）老公鵝落到了池塘中。（擴(kuò)句：至少擴(kuò)寫兩處）（3）是誰(shuí)在呼風(fēng)喚雨？是人類。（仿寫設(shè)問句）（4）

2、選擇下面一個(gè)詞語(yǔ)寫出來(lái)，再用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)它（至少寫兩個(gè)動(dòng)作）。生氣 開心 害怕著急 自豪 傷心.按要求完成句子練習(xí)。（1）仿照例句中的修辭手法寫句子。例句：是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（2）從卜列詞語(yǔ)中選擇至少兩個(gè)描述“雷雨”。逐漸 霎時(shí) 忽然一會(huì)兒 功夫（3）運(yùn)用動(dòng)作描寫,表現(xiàn)自己“害怕”時(shí)的心情。以下五種植物中任選兩種，然后仿照例如，各寫一句話，描述出所選植物的特點(diǎn)，并能表達(dá)一定的哲理。竹子 爬山虎 核桃 茶葉 浮萍40.創(chuàng)新思維。青蛙跟著松鼠千辛萬(wàn)苦地跳完了無(wú)數(shù)級(jí)臺(tái)階，終于到達(dá)了山頂，展現(xiàn)在它們眼前的是一幅（）。它們會(huì)說(shuō)：“（）”面對(duì)登上山頂?shù)男∏嗤?，你想?duì)它說(shuō)：“（）參考答案：跑步

3、比賽開始了，我爭(zhēng)分奪秒地在賽道上奔跑著?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我拼盡全力往前沖， 鼓作氣，得了個(gè)第一名。他的臉像蠟一樣的黃，嘴唇都發(fā)白了，灰白的胡子一顫一顫地，全身都在瑟瑟地發(fā) 抖，一雙深陷在眼窩的眼睛，像一對(duì)珠子一樣，直盯著小尚。 看到爸爸受傷的腿，我的 心里怎么能不難過(guò)呢？ #看到爸爸受傷的腿，我的心里能不難過(guò)嗎？ 今天早上天空布滿 了霧，一會(huì)兒工夫，山坡上什么東西都看不見了。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，霧慢慢地散 了。您不必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，不愁沒錢花。這只老公鵝落到了清澈的池塘中。北大荒你不喜歡嗎？喜歡，它物產(chǎn)豐富、景色秀麗，讓人流連忘返。 害怕她屏住呼吸，一動(dòng)也不敢動(dòng)。只聽到自己的

4、心怦怦地劇烈地跳動(dòng)。似乎要碎裂了般的疼痛。她緊緊地閉住眼睛。什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。 霎時(shí)，天空中烏云密布，黑壓壓一 片，悶雷滾滾，過(guò)了一會(huì)兒狂風(fēng)大作，樹枝搖曳嘩嘩作響，地上飛沙走石，行人匆匆，沒 一會(huì)兒功夫，豆大的雨點(diǎn)喘里啪啦落了下來(lái)。 很晚了，爸爸媽媽還沒有回來(lái)，外面黑乎 乎的，我趕緊把門關(guān)上。豎起耳朵，感覺墻角方向有動(dòng)靜，于是趕緊跑到床上，把頭鉆進(jìn) 被子里，大氣都不敢出。難道蟋蟀的住宅不是偉大的工程嗎？ 太陽(yáng)從天邊露出半個(gè)頭來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，整 個(gè)臉都冒出來(lái)了，頓時(shí)，一片霞光映紅了天邊。 魔鬼樣子兇惡。 他把鵝摔到了半空 中。小敏把碗打碎了，只見媽媽攥著拳頭，跺著腳，瞪著眼

5、睛，小敏害怕極了。金奎叔對(duì)我說(shuō)，鵝不可怕。勤勞的桑娜認(rèn)真地補(bǔ)一張破掉的帆。陳教授耐心地指出并糾正了我論文中存在的問題。此時(shí)王明一動(dòng)也不動(dòng)，仔細(xì)的盯著大殿墻上寫的東西，仿佛有什么東西吸引著他，時(shí)而眉頭皺起，時(shí)而眉頭舒展，就像被施了定身術(shù)一樣。難道蟋蟀的住宅不是偉大的工程嗎？太陽(yáng)從天邊露出半個(gè)頭來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)臉都冒出來(lái)了，頓時(shí)，一片霞光映紅了天邊。整齊的教室，干凈的窗戶，嶄新的課桌，不時(shí)的傳來(lái)我們的讀書聲一蹦三尺高。小明和小東是兩個(gè)好孩子，他們還被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員?！?！老師已經(jīng)講過(guò)這類題目的做題方法，太簡(jiǎn)單了，我一定能做時(shí)。只見她一會(huì)兒答案第1頁(yè)，共4頁(yè)皺起眉頭，一會(huì)兒微微一笑，目不轉(zhuǎn)睛地

6、盯著手里的書，連我喊她都聽不見。那張黑瘦的臉變得更黑，眼睛里發(fā)出怒火，嘴張開露出尖銳的黃牙，好像要把他吃掉 似的。勤勞的桑娜認(rèn)真地補(bǔ)一張破掉的帆。陳教授耐心地指出并糾正了我論文中存在 的問題。 此時(shí)王明一動(dòng)也不動(dòng)，仔細(xì)的盯著大殿墻上寫的東西，仿佛有什么東西吸引著 他，時(shí)而眉頭皺起，時(shí)而眉頭舒展，就像被施了定身術(shù)一樣。棉花糖大綿羊在無(wú)垠的天空翩朋起舞給大地穿上白色的衣裳春風(fēng) 青蛙 小朋友一陣風(fēng)吹來(lái)，樹也嘩嘩地響，像在唱美妙的歌聲。小雨滴從天上落 上來(lái)，嘩嘩地唱起了歌，雨停了，彩虹出來(lái)，青蛙開始叫了，呱呱呱呱,那聲音太好聽 了，太美妙了，蟬也開始叫了，知知知知，那聲音也好聽，也美妙。火燒云布滿了西

7、邊的天空，大地被夕陽(yáng)的余輝披上了一層薄薄的輕紗，周圍的一切就 像一張張發(fā)黃的照片，別有一番滋味。再看天空，一半藍(lán)一半黃，似乎是哪個(gè)淘氣的云寶 寶不小心把天上的調(diào)色盤打翻了，把天空渲染成如此色彩，裝扮得這般美麗。黃的這一半 云彩乂厚乂多，在夕陽(yáng)的映照下顯得那樣有立體感。藍(lán)的那一半呢，那么猶如平靜的大海蕩 漾著微微的漣漪。全世界的營(yíng)養(yǎng)品一味開發(fā)智力的良藥這座橋是一個(gè)非常雄偉壯觀的橋，橋總長(zhǎng)1840米，寬34米。黎明的太陽(yáng)慢慢升起，陽(yáng)光照進(jìn)了樹林，小鳥們蘇醒過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，歡快地飛 出了樹林。小溪嘩嘩地唱著歌兒向前奔去。數(shù)學(xué)真的很難嗎？我看不是。她立刻剁了剁腳，地板差點(diǎn)兒被她踩碎，又大聲吼叫。

8、考試快開始了，忽然，小明發(fā)現(xiàn)自己忘記帶筆了，他急得像熱鍋上的螞蟻，不停地擦著頭上的汗。是誰(shuí)給我洗的衣服呢？當(dāng)然是媽媽。小麻雀拍打著翅膀。跑步比賽開始了，我爭(zhēng)分奪秒地在賽道上奔跑著?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我拼盡全力往前沖， 一鼓作氣，得了個(gè)第一名。一蹦三尺高星星在夜空中眨著眼睛。她穿著一件粉色的上衣，戴著一頂藍(lán)色的帽子?！安灰o，”小公雞說(shuō)道，”第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！?教室里特別安靜，連一根針掉在地上都能聽見。表弟直盯著電視看，眼皮咋都不眨，像一根沒有直覺的木棍。十分鐘過(guò)去了、半小 時(shí)過(guò)去了、一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。表弟仍然全神貫注的看電視。終于我忍受不了了，一把把他答案第2頁(yè)，共4頁(yè)抓起來(lái)。誰(shuí)知，他還是雙眼

9、，直盯著電視看，一幅無(wú)動(dòng)于衷的樣子。太陽(yáng)是冬日的爐火，太陽(yáng)是光明的使者，太陽(yáng)是一切生命的源泉。 “為什么總不做作業(yè)？ ”老師拍著桌 子，怒氣沖沖地向他大吼。只有六歲的弟弟唱起京劇來(lái)有板有眼的，令人拍手叫絕。今年湖南降雨少，氣候十分干燥。大自然是一部永遠(yuǎn)讀不完的書。大陀螺潰敗了。今年的廟會(huì)，人聲鼎沸，十分熱鬧。只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，不愁沒錢花。生氣：竟然考出這樣的成績(jī)，看得出，老師這回是真的生氣了，只見老師一語(yǔ)不發(fā)，把書本“啪”地一下拍到了桌上，把全班 同學(xué)都嚇了一跳，再也沒有誰(shuí)敢講話了。著急：王老師在房中焦灼地踱來(lái)踱去，不停地吸煙，時(shí)而掏出金殼懷表瞧瞧，時(shí)而望望窗外滿天的落霞。他的臉像蠟一

10、樣的黃，嘴唇都發(fā)白了，灰白的胡子一顫一顫地，全身都在瑟瑟地發(fā) 抖，一雙深陷在眼窩的眼睛，像一對(duì)珠子一樣，直盯著小尚。 看到爸爸受傷的腿，我的 心里怎么能不難過(guò)呢？ #看到爸爸受傷的腿，我的心里能不難過(guò)嗎？ 今天早上天空布滿 了霧，一會(huì)兒工夫，山坡上什么東西都看不見了。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，霧慢慢地散 了。讀了呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)這一課，我深受啟發(fā)?；蚝麸L(fēng)喚雨的世紀(jì)這一課， 使我深受啟發(fā)。雖然鵝把我們看得比它小，但我們實(shí)在比它強(qiáng)。飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō)，紀(jì)昌要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。他聽了這個(gè)消息，閉上了眼睛，搖了搖頭，踱著沉沉的步子走了。沙地上種著西瓜。教室里十分安靜，只聽見學(xué)生讀書的聲音，只聽見

11、翻書本的聲音。媽媽給我買了一本非常好看的書，我看書看的都來(lái)不及吃飯?！奔热贿@樣，你以后再也不要來(lái)找我玩了！ “話一出口，我就后悔了。我的老爸是個(gè)報(bào)迷，每天回家第一件是就是看報(bào)。瞧，老爸下班了！老爸放下包，拿出今天的報(bào) 紙，認(rèn)真讀起來(lái)。開飯了，我和老媽在老爸耳朵邊喊了三聲，見老爸不理我們，我們只好 單獨(dú)去吃飯了,我們吃好飯,碗都洗好了,老爸才抬頭問：“吃飯了嗎?好餓哦!飯吃好 了，碗也洗了！哦！ ”說(shuō)完，老爸又埋頭繼續(xù)看報(bào)。當(dāng)他把報(bào)紙讀了三遍，才起身泡了碗 方便面，然后上電腦看新聞。早上，老爸走進(jìn)廁所，一邊上廁所，一邊看報(bào)紙，幾乎一小 時(shí)后才去上班。這場(chǎng)比賽中打頭陣的是小明。 我一邊搓手，邊跺腳

12、，不時(shí)地抬起手腕看表，不 停地在原地來(lái)回走動(dòng)，看著過(guò)往的車輛，希望看到我熟悉的身影。 “咚！砰！ ”美麗的煙答案第3頁(yè)，共4頁(yè) 花在空中綻放。霎時(shí)，空中的煙花有的宛如一把把巨大的花傘撐了開來(lái)；有的像一條條金 色的巨龍，一邊吼叫著，一邊朝著天空騰飛；有的像一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵，競(jìng)相開放。真馬出現(xiàn)在舞臺(tái)上，演員怎能不怕它失去控制？經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移。媽媽生氣的質(zhì)問我：“這件事到底是不是你干的？”他的臉像蠟一樣的黃，嘴唇都發(fā)白了，灰白的胡子一顫一顫地，全身都在瑟瑟地發(fā) 抖，一雙深陷在眼窩的眼睛，像一對(duì)珠子一樣，直盯著小尚。 看到爸爸受傷的腿，我的 心里怎么能不難過(guò)呢？ #看

13、到爸爸受傷的腿，我的心里能不難過(guò)嗎？ 今天早上天空布滿 了霧，一會(huì)兒工夫，山坡上什么東西都看不見了。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，霧慢慢地散 了。今天中午是誰(shuí)做的飯呢？當(dāng)然是媽媽。 爸爸握著拳頭，跺著腳，瞪著眼睛看著 犯錯(cuò)的我。 雖然明天還會(huì)有太陽(yáng)，但是永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。 小鳥在枝頭唱歌。例如：假如我會(huì)變，我想變成一種空前的藥水“只要把這種藥水往病人的患病處一 滴，轉(zhuǎn)眼間，病人就奇跡般地變成了健康的人了。讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)很多快樂。我沒有做完作業(yè)，坐在凳子上不停地摸著頭眉頭緊緊地皺了起來(lái)，心里亂極了。有神奇的魔法、無(wú)盡的財(cái)富、兇惡的怪獸等，吸引孩子的好奇心，豐富孩子的想象 力。電視霍元甲小苗

14、碩果累累的秋天媽媽姥姥風(fēng)景風(fēng)景畫母親猶如天上的月亮，總在治愈我。漫步在|口|家的小路上，聽著頭頂鳥兒的叫聲，看著路旁嬌嫩的花朵，這一切都是那么 的美好。范文：愿你寒假生活開心快樂！快快樂樂回家，安平安全回校！竹子：每攀登一步，都做一次小結(jié)。核桃：沒有華麗的外表，卻有充實(shí)的頭腦。美麗的海景 我們終于到達(dá)了山頂，好美的景色??！ 小青蛙，你真棒！經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不 懈的努力，你終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。答案第4頁(yè)，共4頁(yè).按要求，寫句子。（1）改寫句子，讓句子表達(dá)的語(yǔ)氣更強(qiáng)烈一些。蟋蟀的住宅是偉大的工程。（2）你觀察過(guò)太陽(yáng)嗎？選用下面兩個(gè)詞語(yǔ)寫寫它的變化。忽然 頓時(shí)過(guò)了一會(huì)兒一會(huì)兒工夫（太陽(yáng)）（3）照樣子，長(zhǎng)話

15、短說(shuō)。例：官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。宜紳跪地 求饒。魔鬼的頭像碉堡，手拿鋼叉，腿像桅桿，口像山洞，牙齒像白石塊，鼻子像喇叭， 眼睛像燈籠，樣子非常兇惡.他輕輕地把鵝提了起來(lái)，然后就像摔一個(gè)酒瓶似的，呼的一下，把鵝摔到了半空 中。.按要求寫句子。（1）用動(dòng)作描寫表現(xiàn)人物“著急”的心情。（2）金奎叔幫我穿上鞋，拾起書包，用大手摸摸我的頭說(shuō)：“鵝有什么可怕的！看把 你嚇成這樣?！埃ò丫渥訉懞?jiǎn)潔）.按要求寫句子。桑娜補(bǔ)帆。（擴(kuò)充句子），陳教授耐心地糾正并指出了我論文中存在的問題。（修改病句）王明游覽故宮，參觀了太和殿，他看得非常入迷。請(qǐng)抓住他的神態(tài)、動(dòng)作描寫他入迷的

16、樣子：.按要求，寫句子。（1）改寫句子，讓句子表達(dá)的語(yǔ)氣更強(qiáng)烈一些。蟋蟀的住宅是偉大的工程。（2）你觀察過(guò)太陽(yáng)嗎？選用下面兩個(gè)詞語(yǔ)寫寫它的變化。忽然 頓時(shí) 過(guò)了一會(huì)兒 一會(huì)兒工夫（太陽(yáng)）.我會(huì)按要求完成句子。（1）根據(jù)下面的開頭，續(xù)寫句子，試著寫一段話。我們的校園很美麗，（2）仿寫句子。例：它的聲音小得幾乎聽不見了。語(yǔ)文考了總分值，我高興得（3）修改下面的句子。小明和小東都是兩個(gè)好孩子，他們還被評(píng)為憂秀少先隊(duì)員。（4）給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（）救命?。ǎ┚让。ǎ┘t頭拼命地叫起來(lái)（）.按要求完成練習(xí)。（1）我的心緊繃著，我擔(dān)憂這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)實(shí)在忍耐不住突然跳起來(lái)，或者突然叫 出聲來(lái)我的心

17、像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。（照樣子試著寫出你此時(shí)正在答 題的心理活動(dòng)）（2）姐姐坐在書房靜靜地看書。（具體寫出姐姐“看書入迷”的情景，注意對(duì) 人物進(jìn)行恰當(dāng)?shù)拿鑼?。）H.照例把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。左右為難：大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏是騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答 應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。氣急敗壞：.按要求寫句子。桑娜補(bǔ)帆。（擴(kuò)充句子）陳教授耐心地糾正并指出了我論文中存在的問題。（修改病句）王明游覽故宮，參觀了太和殿，他看得非常入迷。請(qǐng)抓住他的神態(tài)、動(dòng)作描寫他入 迷的樣子：.仿照例句或按照要求，寫句子和語(yǔ)段。匚例：海底的珊瑚有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。 天上的白云有的

18、像,有的像 O匚例：濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口哨。 潔白的雪花，O根據(jù)句子的表達(dá)特點(diǎn)，把句子補(bǔ)充完整。吹皺了池水，池水驚醒了,青蛙叫來(lái)了，小朋友唱起了歌。匚用下面的句子做開頭，圍繞這句意思寫一段話。清晨的森林是個(gè)音樂廳。.生活中從不缺少美，請(qǐng)從下面兩句中選擇一句，展開想象，把畫面寫具體，讓讀者感受到美。匚黃昏，西邊的天空布滿了火燒云?？谙卵├?！.按要求完成句子練習(xí)。（1）有人說(shuō)“書是人類文明的長(zhǎng)生果莎士比亞說(shuō)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品“；而我 說(shuō)“書籍是:書籍是（把 句子補(bǔ)充完整）長(zhǎng)1840米，寬長(zhǎng)1840米，寬34米長(zhǎng)1840米，寬34米長(zhǎng)1840米，寬34米（3）把下面的句子寫具體，注

19、意運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫表現(xiàn)出畫面的美感。太陽(yáng)升起，小鳥飛出樹林。.按要求寫句子。（1）小溪向前流。（改寫擬人句）（2）是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫句子）（3）照樣子，用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)不同的心情。例：孩子們驚呼起來(lái)，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腳也軟了，更跑不快。（害怕） （生氣）.詞句運(yùn)用。（1）寫一句話，用動(dòng)作描寫表現(xiàn)某個(gè)人著急的心情。（2）照樣子，寫句子。例：是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（3）長(zhǎng)話短說(shuō)。一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。.從以下詞語(yǔ)中任選兩個(gè)描寫一個(gè)場(chǎng)面。爭(zhēng)分奪秒熱火朝天爭(zhēng)先恐后一鼓作氣力爭(zhēng)上游不甘落后.按要求完成練習(xí)。（1）媽媽累隼滿頭大汗。（照樣子，

20、把句子補(bǔ)充完整）我開心得（2）美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫擬人句）（3）她穿著一件粉色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。（修改病句）（4）小公雞說(shuō)道：“不要緊，第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！保ǜ臑樘崾菊Z(yǔ)在中間）（5）看到卜.面的詞語(yǔ)，你的眼前浮現(xiàn)怎樣的畫面？請(qǐng)寫下來(lái)。靜悄悄：.按要求寫句子。（1）請(qǐng)用一句話寫出一個(gè)人入迷的樣子。（2）我是親友之間的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)與死者最后的尊嚴(yán)。仿寫：（3）媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？ ”仿寫（不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)人物對(duì)話）：（4）有板有眼字正腔圓打圓場(chǎng)行當(dāng)亮相（選擇一兩個(gè)詞語(yǔ)寫一句話）（5）今年湖南降雨少，氣溫十分干燥。修改

21、病句：.按要求寫句子。（1）大自然難道不是一部永遠(yuǎn)讀不完的書嗎？（改為陳述句）（2）大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對(duì)手面前，徹底潰敗了。（縮句）（3）讀下面的詞語(yǔ)，你想到了什么畫面？選擇一個(gè)寫下來(lái)。人聲鼎沸響徹云霄低聲細(xì)語(yǔ)鴉雀無(wú)聲.我會(huì)寫。（1）只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒錢花？（將反問句改成陳述句。）（2）選一個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)你用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)它。,生氣 自豪J 我選擇的詞語(yǔ)是：傷心 .按要求寫句子。（1）寫“害怕”：媽媽一走，我把屋里的燈都翻開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，氣都不敢 出。（仿照例句，用動(dòng)作描寫表示“憤怒”）（2）看到爸爸受傷的腿，我的心里難過(guò)極了。（改為反問句）（3）請(qǐng)用上“過(guò)了一

22、會(huì)兒、一會(huì)兒工夫”這兩個(gè)詞語(yǔ)描繪山坡上的霧。.按要求寫句子。（1）讀了呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)這一課，使我深受啟發(fā)。修改病句：（2）鵝把我們看得比它小。我們實(shí)在比它強(qiáng)。用關(guān)聯(lián)詞合成一句話：（3）飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō)：“你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力?！备臑檗D(zhuǎn)述句：（4）選一個(gè)詞，用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)它。自豪傷心.按要求寫句子（1）海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。（縮句）（2）起初是全場(chǎng)肅靜，多聽見炮聲和樂曲聲，?聽見國(guó)旅和其他許多旅幟飄拂的聲音。（仿照例子，用反復(fù)的寫法寫話）（3）下課時(shí)，教室里擺開場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼 呼，好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來(lái)，才知道已經(jīng)上課。（照樣子寫寫你對(duì)某件事入迷的樣 子）.我會(huì)按要求完成句子。（1）寫人物說(shuō)話時(shí)，可以不用“說(shuō)”，仿照例句寫一個(gè)句子。“我還有作業(yè)沒完成，不能和你一起去玩了?！拔彝裱灾x絕了伙伴的邀請(qǐng)。（2）請(qǐng)你任選一個(gè)情景，寫一寫人物入迷時(shí)的樣子。爸爸看報(bào)蘭蘭聽歌弟弟堆積木明明聽演講.我會(huì)按要求寫句子。（1）請(qǐng)選擇一個(gè)詞語(yǔ)，寫一句話。打頭陣挑大梁 破天荒 敲邊鼓（2）例：寫“害怕”：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都翻開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙頭上，大氣都不敢喘。寫“盼望”：（3）選一個(gè)事物，用上一兩個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)描繪它，再寫下來(lái)。暴雨龍卷風(fēng)忽然霎時(shí)頓