五年級下冊數(shù)學教案 -2.4 《分數(shù)的基本性質(zhì)》 ︳青島版_第1頁
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分數(shù)的基本性質(zhì)學設計冊 讓學生通預測 2學會 3 、PPT。1還沒開始 2 猜測、質(zhì)他們分到的餅真的一樣多嗎（= 你們想用 = = 1 120.5 0.5 8；三個分 0.5，所以= 設 2利用 ， 24，8(12)2) (22)(42) 8= 3：用學具折，把一個圓形（或正方形、長方形）平均平均分成2 份，取其中的 份表示 4 份，取其中的 ；再把同樣大小的一個圓形平均分 8取其中的 4 、 、 設 ：用畫圖的方法書= 你們認為 觀察發(fā)現(xiàn)也就但分數(shù)的大小不變 明 學生獨立（11234（2 （3 小組匯報 的大 板書課題：分數(shù)的基本 討論：為“ 除外 你們 6 4444 (PPT 出示是 12 是 12 而大 學生獨立 在（ ）內(nèi)填上合適的數(shù)。在 1 分鐘內(nèi) 把上 的大

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