初中地理廣東人民七年級上冊 居民與聚落粵人版七年級上冊地理 世界的人口 教學設計

1、世界的人口教學設計課程名稱世界的人口課時1課時學段學科七年級上 地理教材版本粵教版作者林登優(yōu)學校富順縣北湖實驗學校一、教學目標【知識與技能】：1、了解世界不同年代人口增長的特點和世界人口的增長特點2、理解出生率、死亡率、人口自然增長率的概念以及人口密度的概念3、掌握世界人口的分布和特點4、理解影響世界人口分布的原因5、聯(lián)系實際說明人口增長對社會、經濟、環(huán)境發(fā)展的影響【過程與方法】：1、通過閱讀、計算等活動方式，培養(yǎng)學生理解統(tǒng)計圖表和計算人口密度的能力。2、通過讀圖、分析等活動方式，培養(yǎng)學生讀取、分析與處理地理信息的能力?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】：通過讀圖、閱讀、分析、計算等活動方式，培養(yǎng)學生認識世

2、界人口增長過快所帶來的問題，幫助學生樹立正確的人口觀和強烈的社會責任感。二、教學重難點【教學重點】：人口的增長、人口的分布、人口問題【教學難點】：人口疏、密形成原因三、學情分析人口問題是大事，但是學生往往會忽略，通過今天的學習，能讓學生對人口問題高度重視四、教學方法電子白板五、教學過程引入：展示一幅漫畫，刺激學生感官，讓學生初步感受人口太多帶來的問題，同時引出本節(jié)課世界的人口【新課】：【環(huán)節(jié)一】：展示自主學習成果?！经h(huán)節(jié)二】：合作探究活動一：閱讀課本第76頁圖世界人口增長示意圖完成活動第（1）（2）小題。教師提示：以1930年為分界，1930年以前人口增長情況，1930年以后人口增長情況，現(xiàn)在

3、人口增長情況學生活動：小組討論得出結果，推薦一名代表說出答案。白板展示答案。教師總結（板書）：緩慢 快速增長 有所減緩2、活動二：閱讀課本第77頁“知識之窗”完成活動表格內容。教師提示：自然增長率=出生率-死亡率；人口自然增長率是千分比表示的。學生活動：小組計算出準確結果，白板展示。提醒學生自然增長率高低發(fā)生在不同類型的國家。3、活動三：閱讀課本第78、79頁完成活動第1、2、3小題。人口分布“四密”、“四疏”學生活動：小組討論，同時把自己認為人口稀疏區(qū)和稠密區(qū)在書本上的圖上圈點出來。教師總結：肯定學生的觀點同時把人口的疏、密區(qū)各分為四種情況，即“四密”、“四疏”，同時解釋分布原因，加深學生的

4、認知。計算：人口密度（人口密度=人口數(shù)/面積）學生活動：學生自學人口密度，同時學會計算教師提示：列出式子，同時提示學生計算時候注意單位?？梢越M內分工計算。教師白板展示結果。教師講解：進一步展示景觀圖，加深人口分布和自然環(huán)境關系的影響。4、活動四：閱讀課本第80、81頁討論分析鄉(xiāng)村人口大量涌入城市，給城市帶來哪些問題，并且可以看出人口過多給環(huán)境及社會、經濟帶來的影響？展示圖片：讓學生進一步感受人口增長太快所產生的諸多問題。小組活動探究得出人口增長過快帶了的問題。小組展示后，白板展示答案。思考：一個國家人口過多會給資源和環(huán)境帶來一系列的問題，那么是不是人口越少越好呢？書中找出有關人口過少產生的問題，并提醒注意國家類型。總結并找出解決的措施。農村遷往城市的原因探討，列舉可能出現(xiàn)的問題。【環(huán)節(jié)三】：課堂小結和課堂檢測【環(huán)節(jié)四】：我們的倡議教師提議：2023年北京奧運會的主題曲我和你，歌詞這樣寫道，我和你，心連心，同住地球村，地球只有一個，是我們共同的家園，回顧本節(jié)課，各位同學一定有很多話要說，我們邊聽這首歌，邊在紙上寫下你們想要說的話，一會兒部分同學分享給大家，算是大家一個不尋常的學習經歷。學生活動：寫下心靈寄語，部分學生分享給大家。板書設計： 課題： 世界的人口世界人口的增長（衡量指標：人口自然增長率）1、2023年，世界人口已突破70億。2、人口增長：緩慢快速增長有所