實(shí)用的夢(mèng)想演講稿模板匯編九篇

1、 實(shí)用的夢(mèng)想演講稿模板匯編九篇幻想演講稿 篇1 敬重的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！ 我是x班級(jí)x班的xx同學(xué)，我今日上臺(tái)來(lái)演講的主題是我的幻想！ 曾幾何時(shí)，我將考上重點(diǎn)高中當(dāng)做是我的幻想，但現(xiàn)在我越來(lái)更加現(xiàn)這或許并不是我的幻想，這只是我的一個(gè)短期的愿望，一個(gè)需要我仔細(xì)對(duì)待的方案中的事情。幻想是什么呢？我以為幻想已經(jīng)是需要挑戰(zhàn)的，幻想也是說(shuō)出來(lái)會(huì)被別人稱贊的，只有說(shuō)出來(lái)會(huì)被人稱贊的，需要我們拼了命去挑戰(zhàn)的，這才能被稱之為幻想，不然它怎么能夠稱之為“夢(mèng)”呢？ 隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢意識(shí)到我的幻想也許是注定要落敗的，但我還是想要去挑戰(zhàn)，想要去實(shí)現(xiàn)，只因我的幻想已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽了，我得

2、不斷地努力澆灌，它才有可能長(zhǎng)成一棵可以庇佑我的參天大樹(shù)。 以前看到一句話，也許是說(shuō)總想贏的人注定會(huì)輸，而不怕輸?shù)娜瞬庞锌赡軙?huì)贏。我想，我們?nèi)魏稳嗣鎸?duì)我們的幻想，都應(yīng)當(dāng)有這樣的態(tài)度，這樣不怕輸?shù)膽B(tài)度。就像人生一樣，我們注定了會(huì)要死去，但我們還是要英勇地走下去，英勇地走向那個(gè)我們還是失敗的死亡。我以為幻想就是這樣的一趟人生之旅，是我們走過(guò)這個(gè)無(wú)法永生的現(xiàn)實(shí)的過(guò)程，幻想是指引著我們活出精彩的方向！ 我的幻想，說(shuō)不出來(lái)不怕別人稱贊，我想要當(dāng)一個(gè)可以轉(zhuǎn)變世界的人。這樣的人有許多，但都是我們可望而不行及的人。也許我的這個(gè)幻想說(shuō)出來(lái)就會(huì)被別人說(shuō)“你以為你有這么大的能耐嗎？”我想說(shuō)，我現(xiàn)在沒(méi)有，但這能否定我永

3、久都不會(huì)有嗎？我的這個(gè)幻想，它會(huì)指引著我往前跑往前沖，它會(huì)帶領(lǐng)著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)成一個(gè)能夠轉(zhuǎn)變世界的人，莫非這也不行以嗎？ 我的幻想就是要當(dāng)一個(gè)可以轉(zhuǎn)變世界的人。任何人都不能由于我此時(shí)的渺小而否定我的幻想，由于我信任天道酬勤，我也信任努力不肯定會(huì)有回報(bào)，但不努力肯定不會(huì)有回報(bào)。我朝著我的幻想在努力著，又何須擔(dān)憂幻想究竟會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？幻想不肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但有幻想的我們，會(huì)由于我們的幻想，一點(diǎn)一點(diǎn)朝那個(gè)幻想的地方靠近，我們會(huì)因此變成更好的人，我們會(huì)因此變成一個(gè)精彩的大人，這樣不也是在用自己的力氣轉(zhuǎn)變這個(gè)世界嗎？ 我的幻想，不是一個(gè)最終達(dá)成的結(jié)果，而是一個(gè)漸漸變化的過(guò)程。 幻想演講稿 篇2 敬重的老師，友愛(ài)

4、的同學(xué)： 大家好！ 我是高三同學(xué)xxx，今日我站在此處進(jìn)行這場(chǎng)演講，這使我很榮幸，感謝大家能夠把機(jī)會(huì)給我，讓我站上這個(gè)展現(xiàn)臺(tái)去展現(xiàn)自己。今日我要演講的題目是幻想起航。 友愛(ài)的同學(xué)們啊，我們已經(jīng)進(jìn)入高三了，在高中待的時(shí)間越來(lái)越少，離高考越來(lái)越近，也意味著離我們的幻想也越來(lái)越近。當(dāng)前我們大家都有一個(gè)共同的幻想考上高校，這是我們將努力十二年的目標(biāo)，現(xiàn)在就快要到達(dá)了，這是我們的第一個(gè)幻想，成為一個(gè)高校生，走向更高的學(xué)府接受更高的教育，熟悉更多更好的人，做更優(yōu)秀的人?；孟朐缫哑鸷?，可是我發(fā)覺(jué)有許多同學(xué)卻在把靠近幻想的路關(guān)閉。這是我不愿看到的，都已經(jīng)努力了這么久，怎么能輕易放棄呢？不能的，不能讓努力白費(fèi)，

5、不能讓青春被辜負(fù)。這樣美妙的青春，這樣的幻想，一旦確立，就肯定要走到終點(diǎn)，不行以就那樣的中斷。 人生很短，幻想作為人生的一個(gè)目標(biāo)，我們既然已經(jīng)起航了，就要始終向前，不要回頭。高三還有不到一年的時(shí)間，這真的是很短的，所以我在這特殊盼望大家能夠讓你們的高?；孟肫鸷?，重新燃起盼望，告知自己肯定可以完成這個(gè)幻想。這個(gè)幻想是我們放在心里的，就肯定要完成它。我知道在這高三，由于學(xué)業(yè)的繁重，壓力倍增，有特殊多的同學(xué)都要被打倒了，可是大家想想，我們都是一樣的。我也和許多人一樣想要放棄，可是我在最終將頹廢的時(shí)候，發(fā)覺(jué)我的幻想原來(lái)已經(jīng)啟動(dòng)這么久了，眼看就要?jiǎng)倮?，就要觸摸到了，那我就不能放棄，究竟我們身上不僅有自

6、己的盼望，還要父母和老師對(duì)我的期望。我們不能辜負(fù)自己多年的努力，那也不能辜負(fù)父母和老師們始終對(duì)我付出的辛苦和期盼。 在高三這最終的階段，我們大家都在努力一把，腳踏實(shí)地的朝著自己的幻想前進(jìn)，讓幻想再次起航，往前飛，直到它到達(dá)我們想要的到達(dá)的終點(diǎn)，我信任我們可以的。既然當(dāng)時(shí)選擇了這條路，已經(jīng)開(kāi)啟了，那我們就肯定要去追趕它，要讓它始終起航著，終點(diǎn)就在前方了，幻想就快要實(shí)現(xiàn)了，向前吧，在努力努力，我信任離幻想的彼岸就不遠(yuǎn)了，實(shí)現(xiàn)幻想的那一刻你肯定會(huì)非常的快樂(lè)的。 感謝大家！ 幻想演講稿 篇3 各位老師，同學(xué)： 今日我演講的題目是愛(ài)我中華，放飛幻想。 每當(dāng)談到日本，我們會(huì)想起什么？貪欲？狡詐？殘忍？他們

7、不擇手段，想盡一切方法，侵略中國(guó)，妄想把中國(guó)變成自己的殖民地?？伤麄儾恢?，我們這個(gè)民族是世界上最堅(jiān)韌的民族！雖然有變化、有沖突，但我們的文化和民族主體始終連續(xù)了下來(lái)，五千年來(lái)無(wú)論什么樣的困難，什么樣的絕境，什么樣的強(qiáng)敵都無(wú)法打倒我們！70年前中國(guó)人民艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)斗，很多勇敢軍民身先士卒浴血奮戰(zhàn)，最終取得了抗戰(zhàn)的宏大成功。 每每想起這些，都讓我們這些當(dāng)代青少年們引以為豪，激情澎湃。先烈們的勇敢事跡，劇烈的愛(ài)國(guó)感情深深的烙進(jìn)了我們的思想里，成為我們今后努力前行的動(dòng)力和方向！ 說(shuō)到這里就要談一下我的幻想了。我的幻想是成為一名科學(xué)家，報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)成為名符其實(shí)的科技大國(guó)，讓人民能夠享受因科技帶

8、來(lái)快捷便利的生活，讓環(huán)境不再這樣糟糕，讓健康能夠相伴我們每一個(gè)人，讓歡樂(lè)永久在我們心中！ 所以：愛(ài)我中華，放飛幻想，我們一起來(lái)努力吧！ 幻想演講稿 篇4 敬重的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我是來(lái)自行健書(shū)院的劉xx，今日很榮幸有機(jī)會(huì)能作為新生代表在這里發(fā)言。 今日是個(gè)圓夢(mèng)的日子，想必每一個(gè)懷揣著清華夢(mèng)的零字班新生都會(huì)感動(dòng)不已最終，全部的汗水和拼搏讓我們今日在這座漂亮的園子里相遇。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新生向全部關(guān)愛(ài)、關(guān)心我們的師長(zhǎng)和親友表達(dá)由衷的感謝，正是你們始終以來(lái)的支持和鼓舞，讓我們?cè)谥饓?mèng)清華的道路上一往無(wú)前。感謝你們！20 xx年對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是特殊的一年。年初一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺

9、炎疫情轉(zhuǎn)變了我們的生活。身為一名武漢人，我切身感受到疫情的巨大影響，隨著疫情擴(kuò)散，全國(guó)各地紛紛實(shí)行隔離措施，平日的煙火氣一度從街頭消逝。面對(duì)未知的疫情，起初我們是惶恐的，但當(dāng)我們看到八十四歲高齡的鐘南山院士義無(wú)反顧趕往武漢，看到醫(yī)護(hù)人員搶救病人不眠不休，看到很多志愿者主動(dòng)請(qǐng)纓奮勇向前，我們心中感受到暖意流轉(zhuǎn)，我們更加堅(jiān)信：“冬將盡，春可期。” 疫情也給我留下了很多特殊的記憶，我不會(huì)遺忘參加援建雷神山醫(yī)院的父親早上匆忙出門(mén)的背影，我不會(huì)遺忘戴口罩、穿防護(hù)服挨家挨戶登記體溫的社區(qū)工，我不會(huì)遺忘募捐平臺(tái)上千千萬(wàn)萬(wàn)人的點(diǎn)滴愛(ài)心，我不會(huì)遺忘線上課堂里老師的急躁講解、同學(xué)們的熱鬧爭(zhēng)論。“隔離病毒，但絕不會(huì)

10、隔離愛(ài)”，這場(chǎng)疫情讓我們每個(gè)人都見(jiàn)證著生命的頑強(qiáng)與韌性，經(jīng)受著親情與大愛(ài)的洗禮，深刻地感受到個(gè)人、家庭與國(guó)家命運(yùn)如此緊密相連。變局之下，唯有同心同力，方能共克時(shí)艱。 今年夏天，我們收到了邱勇校長(zhǎng)的贈(zèng)書(shū)鄉(xiāng)土中國(guó)。翻開(kāi)這本飽含深厚鄉(xiāng)土情懷的著作，我們跟隨著費(fèi)孝通學(xué)長(zhǎng)的腳步，踏入中國(guó)的廣袤大地，在那里洞悉中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的面貌、特征和關(guān)鍵問(wèn)題，讀懂我們與腳下這片土地千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。“植根家國(guó)熱土，砥礪成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)”，在將來(lái)的道路上，我們也定當(dāng)以自己的一片丹心，繪出對(duì)祖國(guó)的一片赤誠(chéng)。 今日是我們?nèi)松飞弦粋€(gè)全新的起點(diǎn)。走進(jìn)清華園，成為清華人，我們既感到傲慢，也將肩負(fù)更多的責(zé)任。從建校之初清華學(xué)子“雪恥興邦”的

11、崇高抱負(fù)，到抗戰(zhàn)時(shí)期西南聯(lián)大的剛毅堅(jiān)卓；從前輩們?yōu)椤皟蓮椧恍恰笔聵I(yè)的悄悄奉獻(xiàn)，到今日學(xué)校啟動(dòng)強(qiáng)基方案為國(guó)家重大領(lǐng)域培育特地人才，清華始終以服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求為己任，培育出一批批優(yōu)秀學(xué)子，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。心懷家國(guó)，放眼世界，創(chuàng)新領(lǐng)軍，厚植強(qiáng)基，即使是塵霧之微，也可補(bǔ)益山海；即使是螢燭末光，也可增輝日月。正如邱勇校長(zhǎng)在新學(xué)期師生同上一堂課上的講話，“自強(qiáng)的清華人永久保持奮進(jìn)的姿勢(shì)”，我們要將個(gè)人抱負(fù)、人生價(jià)值與國(guó)家需求緊密相連，投身到民族復(fù)興的宏大事業(yè)中去。今日在學(xué)校努力學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，明日奔赴遠(yuǎn)方、扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家！ “春風(fēng)化雨樂(lè)未央，行健不息需自強(qiáng)?！绷阕职嗟耐瑢W(xué)們，明年是清華建校1

12、10周年，我們作為清華園里最年輕的一輩，將幸運(yùn)地成為歷史新篇章的見(jiàn)證者和參加者。讓我們懷揣著自己的幻想，行勝于言、久久為功，讓我們牢記“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，攜手并肩、矢志奮斗，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的清華人！ 感謝大家。 幻想演講稿 篇5 敬重的各位評(píng)委，友愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好! 我叫xx，今日我演講的題目是揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆。 人們常說(shuō)，抱負(fù)是一艘航船，它承載著我們的向往與幻想，駛向幸福的彼岸;抱負(fù)是一盞明燈，永久在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。北宋的范仲淹從小立志為國(guó)效力，他憂國(guó)憂民，把“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！弊鳛樽约旱暮甏罄硐?，名流青史。革命年月，很多仁人志

13、士把民族的解放、國(guó)家的興盛、人民的幸福作為自己的崇高抱負(fù)，毛澤東，在青少年時(shí)就立志肩負(fù)振興中華的使命。他抱定這一信念毅然投身中國(guó)的革命事業(yè)，為新中國(guó)的成立嘔心瀝血。 同學(xué)們，你們的抱負(fù)是什么?是工程師，還是宇航員，是科學(xué)家、解放軍，還是人民警察。小時(shí)候我也曾為自己編織過(guò)很多的抱負(fù)，而我現(xiàn)在的抱負(fù)是做一名普一般通的老師，說(shuō)起這個(gè)抱負(fù)，我有一個(gè)小故事要說(shuō)給大家聽(tīng)：我的小弟弟上學(xué)校二班級(jí)時(shí)，由于村里缺少老師，鄉(xiāng)教育辦就派了一位來(lái)我們村，有一天，小弟弟回家對(duì)我說(shuō)，他們學(xué)了一課，叫三峽，老師說(shuō)，三峽就是三門(mén)峽，那兒可美了，離我們家不遠(yuǎn)，有空讓家長(zhǎng)帶我們?nèi)ト龒{看看。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)，心里一震，沒(méi)有學(xué)問(wèn)是多么可悲

14、呀，不光害自己，還要害多少同學(xué)啊，從今我下定決心，要把老師作為我終生不變的抱負(fù)。隨著歲月的消逝，我漸漸熟悉到：老師是一個(gè)特別神圣而又受人敬重的職業(yè)。各行各業(yè)，國(guó)家的棟梁哪一個(gè)不是老師用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。有人說(shuō)：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著才智的種子，把學(xué)問(wèn)傳授給別人，而慢慢的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘成功的果實(shí)?！奔偃缬幸惶煳业幕孟雽?shí)現(xiàn)了，我用自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)為祖國(guó)培育一批批棟梁之才，讓他們?yōu)榱俗鎳?guó)的美妙將來(lái)而做出貢獻(xiàn)。那時(shí)我就會(huì)跟我的老師一樣，盡享桃李滿天下的光榮和幸福。為了實(shí)現(xiàn)我的幻想，從現(xiàn)在開(kāi)頭，

15、我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，由于我知道，要給同學(xué)一杯水，老師要有一汪大活水。 同學(xué)們，廄棚里練不出剽悍的駿馬;湖面上練不出強(qiáng)健的水手。既然你已起航，就應(yīng)當(dāng)接受風(fēng)浪的挑戰(zhàn)。沒(méi)有理由退縮;既然你有士氣開(kāi)頭，就應(yīng)信任自己肯定能到達(dá)彼岸。無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，當(dāng)你歷盡千難萬(wàn)苦，闖過(guò)一道道難關(guān)，你會(huì)發(fā)覺(jué)風(fēng)景這邊獨(dú)好。 最終，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，讓我們懷抱自己的抱負(fù)，用抱負(fù)去滋潤(rùn)我們的思想和人格，用抱負(fù)激蕩我們的靈魂與心智，讓我們揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。 幻想演講稿 篇6 敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)： 大家好！ 我是給排水102班的xx。今日我演講的題目是我的幻想。 我這個(gè)人的思想，通俗一點(diǎn)的說(shuō)，比較異類，我喜

16、愛(ài)哲學(xué)和設(shè)計(jì)，由于它們需要獨(dú)特的思維力量和理念，它們總是讓我興奮。從小到大，我都幻想著成為一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出舉世矚目的作品。我有個(gè)堂哥，是溫州一家建筑公司的一名工程師，通過(guò)他的影響，我對(duì)建筑行業(yè)漸漸建立了深厚的愛(ài)好。慢慢的，我的抱負(fù)也變得明確成為一名建筑行業(yè)內(nèi)的設(shè)計(jì)師，畢業(yè)以后，能進(jìn)行建筑圖紙的設(shè)計(jì)工作。 高校，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是幻想起飛的地方。所以，高考之后的志愿書(shū)上，我毅然決然地報(bào)了我們學(xué)校的給水排水工程專業(yè)。由于我們國(guó)家房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的飛速進(jìn)展，這個(gè)專業(yè)近幾年比較熱。畢業(yè)以后可以進(jìn)設(shè)計(jì)院，也可以進(jìn)建筑施工單位設(shè)計(jì)圖紙。我想通過(guò)這個(gè)專業(yè)，放飛自己的幻想，踏上自己的征途。 在我們學(xué)校，給排水專業(yè)不是很

17、成熟，我是其次屆。我們專業(yè)的許多人都是調(diào)劑后才學(xué)這個(gè)專業(yè)的，很少是自己報(bào)的。但在我眼里，專業(yè)沒(méi)有本質(zhì)的好與壞，只要肯好好學(xué)，360行，行行出狀元。報(bào)這個(gè)專業(yè)，我不曾懊悔。只要有激情，有幻想，就肯定能有收獲。我信任一句話：態(tài)度打算高度。 來(lái)到高校以后，我第一次進(jìn)圖書(shū)館看的書(shū)，就是關(guān)于建筑設(shè)計(jì)的書(shū)。那天下午，我看了有關(guān)于很多世界聞名建筑大師的資料，以及聞名建筑的信息。書(shū)中提到了那些獨(dú)特設(shè)計(jì)理念照舊使我興奮，也讓我更加堅(jiān)決了自己的抱負(fù)。我立志成為一名建筑設(shè)計(jì)師。 現(xiàn)在，當(dāng)別人問(wèn)我在學(xué)什么專業(yè)的時(shí)候，我會(huì)很快樂(lè)的說(shuō)：給誰(shuí)排水工程。當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)收到一些冷水，有些人聽(tīng)了會(huì)問(wèn)：是不是畢業(yè)以后修下水道？不

18、得不承認(rèn)，這樣的話還真的讓我有點(diǎn)無(wú)奈。不管別人怎么說(shuō)，我都將堅(jiān)持自己的幻想，努力去實(shí)現(xiàn)它。就由于它是幻想，它是我的幻想。 不管在什么事情，想要做得好，都要付出努力，激情當(dāng)然重要，但它并不能解決一切困難。所以，在實(shí)現(xiàn)幻想的路上，我選擇了仔細(xì)的規(guī)劃，仔細(xì)的走好每一步。高校已經(jīng)過(guò)了將近一年，我必需抓住剩下的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為以后做好鋪墊。牛頓說(shuō)，勝利等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。結(jié)合自己的狀況，我要說(shuō)，我的勝利等于百分之三十的靈感加百分之七十的努力。由于，設(shè)計(jì)的時(shí)候，靈感很重要，同時(shí)，努力了也不肯定流汗哦，是吧？ 好了，我的演講結(jié)束，感謝大家的仔細(xì)聽(tīng)講！ 幻想演講稿 篇7 敬重的老師，友愛(ài)

19、的伴侶們，大家好！ 今日我演講的題目是放飛我們的幻想！ 今日，我們?nèi)喟閭H團(tuán)聚一堂，放飛幻想，暢想將來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的幻想就是長(zhǎng)大了要做一名老師。 現(xiàn)在，我們每天都到學(xué)校來(lái)上學(xué)，老師們通過(guò)他們的辛勤工作，諄諄的教導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)了各種文化學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理。我們每一個(gè)伴侶的成長(zhǎng)，都分散著各位老師的心血和汗水！ 我特別鄙視我們的老師，所以才有了長(zhǎng)大了要做一名老師的幻想，但是如何才能實(shí)現(xiàn)自己的幻想那，我要從現(xiàn)在就開(kāi)頭努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的幻想而努力！我還要向我們的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神！學(xué)習(xí)他們崇高的敬業(yè)精神！學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度！爭(zhēng)取長(zhǎng)

20、大了做一名合格的老師！ 東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。準(zhǔn)時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。讓我們?nèi)w伴侶，為了實(shí)現(xiàn)自己的幻想，刻苦努力吧！從我做起！從現(xiàn)在做起！ 感謝大家！ 幻想演講稿 篇8 命運(yùn)就像海風(fēng)，吹動(dòng)青春的小船，在時(shí)間的海洋中曲折前行。冰心 最近感覺(jué)同學(xué)之間談天多了一個(gè)“抱負(fù)”二字。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話：只有青春才能有幻想?；蛟S，青春已經(jīng)在向我們招手了。 在我眼里，青春好像很早就有了“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的烙印，仿佛我們都是教導(dǎo)江山的人。好像沒(méi)有昂揚(yáng)的精神，就不是青春；仿佛沒(méi)有一節(jié)血?dú)夥絼?，那不是少年?或許，青春會(huì)陪我們走過(guò)漫長(zhǎng)的歲月。我們注定與他同行，帶著對(duì)他的回憶離開(kāi)。任重道

21、遠(yuǎn)。我盼望，就像我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，我們還有資格做“憤青”，還有一顆不被污染的心。這可能只是一個(gè)小賭，但大多數(shù)人好像都輸了，由于最終，我們都失去了最初的心。 你還記得屈原自沉的背影嗎？你還記得司馬遷寫(xiě)的史記嗎？你還記得陶淵明的遠(yuǎn)大抱負(fù)嗎？似乎是由于一些看似冠冕堂皇的緣由才被記住的。我們習(xí)慣于在上面貼上簡(jiǎn)潔的標(biāo)簽，不瞟一眼，然后帶著看似執(zhí)著的眼光走在人生的路上。用匆忙的步伐來(lái)表示你會(huì)珍惜每一刻，其實(shí)只是自欺欺人罷了。青春，在你心底的某個(gè)角落，悄悄地看著你的一舉一動(dòng)，卻什么也不說(shuō)。就這樣，看你是不是忘了陪你幾年的伴侶。 實(shí)際上是生活 可以很短，就像從日出到日落，就像從繁星滿天到月落烏啼。我們所遇見(jiàn)的每一

22、次花開(kāi)，到最終，其實(shí)都成為了紛紛凋零的落葉。我們的初心在短短的生命中，就不會(huì)擔(dān)憂在更為匆忙的腳步中不得不丟棄嗎？可我們所背的包袱卻日漸沉重了：這是真的，就似乎我們總覺(jué)得，有越來(lái)越多的東西已舍不得一樣。不為別的，我們拾取太多原本所不屑一顧的東西。青春在這種時(shí)候，或許便漸漸地死去了吧，由于他不想在一個(gè)與自己格格不入的環(huán)境中茍且偷生?？墒?，他不怨，也不恨，用感恩的目光去看待任何一次相遇。 與青春同行的一小段路中，我們?cè)煺娴匾詾樽约翰粫?huì)孤獨(dú)，以為總會(huì)有一個(gè)人悄悄在自己身后，殊不知，歲月是最高超的賊，偷走太多說(shuō)好的誓言。一個(gè)人有最好的記性，最寬闊的心，也終究要把自己的每個(gè)故事還給歲月。在時(shí)間與命運(yùn)面前，青春像一張易謝的花，可我們不曾覺(jué)得那花枝招展的有多么漂亮，當(dāng)花瓣落盡，我們才感慨萬(wàn)千。 事實(shí)上，又有誰(shuí)不曾擁有過(guò)幻想？只是有些人選擇了他，有些人選擇了所謂的愛(ài)與責(zé)任罷了。就選擇而言，沒(méi)有任何東西可以衡量。至于青春的陪伴，只是給你一段肯定擁有初心的時(shí)間罷了，而他離去的時(shí)刻，沒(méi)人可以知曉。 而陪伴著我們的