中學(xué)課外作業(yè)布置的幾點(diǎn)要求

1、中學(xué)課外作業(yè)布置的幾點(diǎn)要求一、課外作業(yè)的含義課外作業(yè)是指學(xué)科老師（或教學(xué)組）統(tǒng)一布置且占用公 共時(shí)間并限時(shí)完成的學(xué)科任務(wù)，一般分為書面和非書面兩種 形式。二、各學(xué)科每周作業(yè)量的基本要求根據(jù)各科每周的課時(shí)數(shù)、學(xué)科特點(diǎn)限定作業(yè)量。（一）語(yǔ)文.每周有兩個(gè)早自習(xí)研究語(yǔ)文，主要任務(wù)是閱讀、識(shí)記、 摘抄有關(guān)內(nèi)容；.每周布置一次作業(yè)（不含作文），時(shí)間不超過(guò)半個(gè)小 時(shí)；.有自習(xí)課的當(dāng)天所布置的作業(yè)必須在自習(xí)課上完成， 不得占用其它時(shí)間；.兩周布置一次作文，時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)；.周六、周日自習(xí)時(shí)間，作業(yè)占用時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí)；.兩周合計(jì)時(shí)間：6. 5小時(shí)。（二）數(shù)學(xué).每周布置四次作業(yè)，每次不超過(guò)45分鐘；.有自

2、習(xí)課的當(dāng)天所布置的作業(yè)，必須在自習(xí)課上完成,不得占用其它時(shí)間;.周六、周日自習(xí)時(shí)間，作業(yè)占用時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí)；.兩周合計(jì)時(shí)間：7. 5小時(shí)。（三）英語(yǔ).每周有兩個(gè)早自習(xí)研究英語(yǔ)，主要任務(wù)是閱讀、識(shí)記 有關(guān)內(nèi)容；.每周布置一次作業(yè)（不含作文），時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)；.有自習(xí)課的當(dāng)天所布置的作業(yè)必須在自習(xí)課上完成, 不得占用其它時(shí)間；.每周布置一次作文，時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)；.周六、周日自習(xí)時(shí)間，作業(yè)占用時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí)；.晚上6： 40-7： 00統(tǒng)一播放聽(tīng)力；.兩周合計(jì)時(shí)間：6. 5小時(shí)（不含聽(tīng)力）。（四）物理、化學(xué)、生物.每周布置兩次作業(yè)，每次不超過(guò)半小時(shí)；.周六、周日自習(xí)時(shí)間，作業(yè)占用時(shí)間

3、不超過(guò)45分鐘；.實(shí)驗(yàn)課不能占用公共研究時(shí)間；.兩周合計(jì)時(shí)間：2. 5小時(shí)稍多。（五）歷史、政治、地理.每周布置一次作業(yè)，時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)；.單周有一個(gè)早自習(xí)復(fù)習(xí)歷史、地理、政治；.周六、周日自習(xí)時(shí)間，作業(yè)占用時(shí)間不超過(guò)45分鐘；.兩周合計(jì)時(shí)間：2小時(shí)稍多。三、關(guān)于作業(yè)問(wèn)題的其它要求與建議.各學(xué)科必須要充分利用好自己課堂上的時(shí)間，努力提 高課堂效率，這是最根本的事情；.各學(xué)科老師必須有意識(shí)、持久地、堅(jiān)決地培養(yǎng)學(xué)生的 自學(xué)能力和主動(dòng)研究的意識(shí)，只有這樣，學(xué)生在研究上才具 有主動(dòng)性；.各學(xué)科在課堂教學(xué)時(shí)要充分利用所訂購(gòu)的教學(xué)資料， 合理處理有關(guān)習(xí)題，以減少課下習(xí)題量、減少印刷內(nèi)容；.每次布置作業(yè)時(shí)，應(yīng)給出限定完成的時(shí)間建議，學(xué)生 根據(jù)自身情況有自主選擇的權(quán)利；.各學(xué)科要嚴(yán)格按照要求布置作業(yè)，每次作業(yè)的時(shí)間必 須預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確，切莫與實(shí)際情況差異很大；.各層次學(xué)生的作業(yè)要有所區(qū)別；.嚴(yán)格控制各學(xué)科練習(xí)題、考試題及其它教學(xué)資料的印 刷數(shù)量；.某學(xué)科在某班的課不連續(xù)時(shí)，不要急于收作業(yè)，可在 下一節(jié)課的前一天收作業(yè)，保證學(xué)生能夠自主平衡各科作業(yè);.各學(xué)科老師必須認(rèn)真批閱作業(yè)，加強(qiáng)教學(xué)反應(yīng)，積極 發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，并在研究習(xí)慣、研究規(guī)范、研究方法、 知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)等方面給予及時(shí)的指導(dǎo)。.任何老師不得占用公共自習(xí)時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)、講課， 更不能占用技術(shù)、研究性研究等課程的時(shí)間。.放大周時(shí)