會(huì)計(jì)原理的趣味教學(xué)

1、會(huì)計(jì)原理的興趣教學(xué)會(huì)計(jì)原理的興趣教學(xué)有一位著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):經(jīng)濟(jì)越開(kāi)展,會(huì)計(jì)越重要。但在會(huì)計(jì)教學(xué)中一些同學(xué)卻有厭學(xué)現(xiàn)象,對(duì)此,筆者提倡興趣教學(xué),使學(xué)生在歡笑中、參與中、模擬實(shí)戰(zhàn)中理解會(huì)計(jì)知識(shí)。一、技能訓(xùn)練1.數(shù)字敏感度訓(xùn)練(1)培養(yǎng)數(shù)字感覺(jué):請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)?zhēng)捉M數(shù)字,試著記住它們。(2)口算:加減乘除的速算。(3)數(shù)字書(shū)寫(xiě):阿拉伯?dāng)?shù)字的小寫(xiě)、大寫(xiě)及銀行單據(jù)上大寫(xiě)數(shù)字的標(biāo)準(zhǔn)化書(shū)寫(xiě)。2.點(diǎn)鈔訓(xùn)練(1)給學(xué)生提供銀行的訓(xùn)練用鈔票本,讓學(xué)生親自體驗(yàn),并舉辦點(diǎn)鈔大賽。(2)區(qū)分真假人民幣。3.收據(jù)和發(fā)票的演示(1)發(fā)動(dòng)周?chē)娜怂鸭鞣N收據(jù)和發(fā)票,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和熟悉這些原始票據(jù),如車(chē)票、學(xué)費(fèi)收據(jù)、購(gòu)物的發(fā)票聯(lián)、餐飲

2、發(fā)票、效勞業(yè)發(fā)票、工商企業(yè)各類(lèi)發(fā)票等。(2)學(xué)習(xí)開(kāi)具收據(jù)和發(fā)票,尤其是增值稅發(fā)票的正確開(kāi)具。(3)區(qū)分收據(jù)、發(fā)票、白條的區(qū)別二、專業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解會(huì)計(jì)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)很難理解,學(xué)生背誦時(shí)會(huì)很費(fèi)力,可以采用以下方法,增強(qiáng)學(xué)生的記憶和理解才能。1.語(yǔ)言幽默化網(wǎng)上曾有過(guò)這樣的興趣比喻:本人是固定資產(chǎn):生活是持續(xù)經(jīng)營(yíng);反思是內(nèi)部盤(pán)點(diǎn);愛(ài)情是無(wú)形資產(chǎn);愛(ài)人是實(shí)收資本;孩子是應(yīng)付賬款;思念是日記賬;吵架是壞賬準(zhǔn)備;結(jié)婚是合并報(bào)表;暗戀是收不回的呆賬;錯(cuò)愛(ài)是高估凈利潤(rùn);疾病是營(yíng)業(yè)損失;年齡是累計(jì)折舊;眼淚是所有者權(quán)益;人情是其他應(yīng)付款;誤會(huì)是錯(cuò)誤分錄;解釋是更正分錄;回憶是財(cái)務(wù)分析;分手是破產(chǎn)清算;復(fù)合是回轉(zhuǎn)分錄;再

3、婚是資產(chǎn)重組;讀書(shū)是長(zhǎng)期投資。2.貼近學(xué)生實(shí)際生活例如:你有多少錢(qián)?貨幣資金;開(kāi)學(xué)時(shí)家里給你多少錢(qián)?現(xiàn)金收入;到目前為止你花了多少?現(xiàn)金支出;到月末的時(shí)候,你剩余多少?利潤(rùn);你總認(rèn)為自己掙的太少,于是,你就用業(yè)余時(shí)間到餐館打工,算一算一年也掙了3000元其他業(yè)務(wù)收入;另外,你給別人做一次電腦系統(tǒng)掙了100元營(yíng)業(yè)外收入;上班一年后,同學(xué)突然宣布結(jié)婚,賀禮200元營(yíng)業(yè)外支出。三、會(huì)計(jì)科目名稱的記憶1.通俗講解用通俗的語(yǔ)言講解會(huì)計(jì)科目。讓學(xué)生扮演企業(yè)的財(cái)會(huì)人員、庫(kù)管員、出差人員、外單位人員,進(jìn)展同一項(xiàng)業(yè)務(wù)不同的賬務(wù)處理。2.背誦讓學(xué)生課堂上背誦資產(chǎn)類(lèi)科目:現(xiàn)金、銀行存款、短期投資、待攤費(fèi)用、應(yīng)收賬款

4、、產(chǎn)成品、包裝物、低值易耗品、原材料。3.猜謎語(yǔ)比方,打一資產(chǎn)類(lèi)科目:存在公司金庫(kù)里的錢(qián)稱為();存在銀行里的錢(qián)稱為();花錢(qián)購(gòu)置股票,一年內(nèi)賣(mài)出();1月份支付全年的報(bào)刊費(fèi)用,受益期為一年,應(yīng)在全年內(nèi)攤銷(xiāo)的費(fèi)用();購(gòu)貨方欠我公司貨款,未還。();消費(fèi)完工的產(chǎn)品();包裝商品的物品();價(jià)值較低,容易損耗的物品();構(gòu)成商品主要實(shí)體的材料();單價(jià)較高,使用年限較長(zhǎng),在使用過(guò)程中能保持其實(shí)物形態(tài)不變的資產(chǎn)();固定資產(chǎn)在使用中磨損而減少的價(jià)值();公司與職工個(gè)人之間的款項(xiàng)往來(lái)();商標(biāo)權(quán)、商譽(yù)等看不見(jiàn)摸不著的資產(chǎn)();因商品緊俏,購(gòu)置較難,而事先支付的貨款()。四、會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)課前準(zhǔn)備好實(shí)戰(zhàn)用的物品:記賬憑證每人一本,膠水一瓶或膠棒一只,小剪刀一個(gè)。以某家公司某月份實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例,說(shuō)明借貸記賬法記賬規(guī)那么的運(yùn)用,由此進(jìn)入實(shí)訓(xùn)階段。讓學(xué)生通過(guò)每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),尋找相關(guān)原始憑證,找出相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目,做出會(huì)計(jì)分錄,粘貼會(huì)計(jì)原始憑證,記賬,算賬,最后做出科目匯總表,登記總賬和明細(xì)分類(lèi)賬。會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)是學(xué)生們最喜歡的教學(xué)形式,在這一階段,學(xué)生可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí),自己考慮,自己動(dòng)手制作會(huì)計(jì)憑證。同學(xué)間、師生間溝通無(wú)阻,隨時(shí)提問(wèn),隨時(shí)解答,課堂氣氛非?；顫?同學(xué)們的參與意識(shí)空前高漲,往往一會(huì)的功夫,一堂課就過(guò)去了,意猶未荊大大鼓舞了同學(xué)們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)的熱情?？傊?會(huì)計(jì)原理是一門(mén)很有意思的學(xué)科