部編版道德與法治八年級上冊4.1尊重他人4

1、這一蹲，真美！ 第四課 社會生活講道德第1課時 尊重他人學習目標 1.是什么？尊重的含義和表現(xiàn) 2.為什么？尊重他人的重要性（難點） 3.怎么做？如何尊重他人（重點）1、尊重的含義和表現(xiàn)？2、為什么要尊重他人?（重點）3、怎樣尊重他人？（重點）4、為什么要平等待人，怎樣平等待人？5、怎樣換位思考、欣賞他人？自學導航part1 尊重是交往的起點未尊重他人人格未尊重他人權利1、尊重的含義和表現(xiàn)是什么？ 含義：尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重他人的表現(xiàn)：尊重他人的人格、權利等。 知識梳理習近平彎腰頒獎董卿跪地采訪你認為這兩個舉動體現(xiàn)了什么？尊重是交往的起點，尊重他人是一個人

2、內在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。2. 為什么要尊重他人？看后你有何感受？命比狗賤 用腳打的車受到他人尊重滿足感、成就感得不到尊重自卑感、挫敗感自尊、自信馬斯洛的需要層次理論2.為什么要尊重他人？每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。2.為什么要尊重他人？尊重他人是內在修養(yǎng)的外在表現(xiàn).每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。尊重使社會生活和諧融洽。是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征二 尊重從我做起 張大爺80歲大壽，兒孫們歡聚一堂，可是令張大爺生氣的是，聚餐 時，年輕人都抱著電子產(chǎn)品，發(fā)信息、拍

3、照、打電話，沒幾個好好吃飯，嘮嘮家常的。積極關注、重視他人尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應有的、適當?shù)年P注，而不冷落、忽視他人。二、尊重從我做起平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的，對所有人要一視同仁。材料：2020年5月25日，在貴陽，中午12點三位農(nóng)民工準備去某飯店吃飯時，被拒絕了。而拒絕的理由竟然是因為他們都是農(nóng)民工。老板說農(nóng)民工的衣服比較臟，會對飯店內的顧客造成影響.思考：你如何看待該飯店老板的行為？該飯店老板沒有做到：平等對待他人。思考：這則故事告訴我們什么道理？學會換位思考。己所不欲 勿施于人 春秋晉國有一名叫李離的獄官，他在審理一件案子時

4、，由于聽從了下屬的一面之辭，致使一個人冤死。真相大白后，李離準備以死贖罪，晉文公說:官有貴賤，罰有輕重，況且這件案子主要錯在下面的辦事人員，又不是你的罪過。李離說:“我平常沒有跟下面的人說我們一起來當這個官，拿的俸祿也沒有與下面的人一起分享。現(xiàn)在犯了錯誤，如果將責任推到下面的辦事人員身上，我又怎么做得出來”。他拒絕聽從晉文公的勸說，伏劍而死。 在人際交往中，我們要設身處地地為他人著想，不把自己的一直強加給別人，而應該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。韓國某大型公司的一個清潔工，平時非常不起眼的一個人，在一天晚上公司保險箱被竊時，與小偷進行了殊死搏斗。事

5、后，有人問他的動機時，答案卻出人意料。他說：當公司的總經(jīng)理從他身旁經(jīng)過時，總會不時地贊美他“你掃的地真干凈”。學會欣賞他人學會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和長處，真誠的欣賞和贊美他人，給予他人積極的評價。每個崗位都有存在的價值，每個平凡的人都值得被尊重，我們對平凡工作的認可和尊重，也將會是激勵他人堅持下去的動力。3、如何尊重他人?P35-36（1）積極關注、重視他人。（2）平等對待他人。（3）學會換位思考。（4）學會欣賞他人。在生活中，除了尊重他人，我們還應該尊重什么？愛護動物尊重大自然尊重民族文化和歷史拓展空間是什么怎么做尊重的含義和表現(xiàn)尊重他人4課堂小結為什么要尊重他人如何尊重他人積極關注，重視他人平等對待他人學會換位思考學會欣賞他人（尊重的重要性）為什么1.每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。下列行為屬于尊重他人的是（ ）A.把自己不喜歡的事強加給他人 B.歧視身體有缺陷的人C.冷漠忽視他人 D.積極關注、重視他人D課堂作業(yè)2.我們每個人生而平等，這種平等應該得到充分的尊重。以下行為中沒有體現(xiàn)平等的是（ ）小同高大強壯，經(jīng)常攔劫低年級同學小玲自恃家境富裕，經(jīng)常對穿著樸素的同學冷嘲熱諷小昌經(jīng)常幫助腿有殘疾的小韋做值日有的人高踞領導之位，對下屬頤指氣使AB C D