小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)上冊(cè)（2022年新編）五圖形變化和確定位置確定物體的位置

1、確定物體的位置丹棱縣雙橋鎮(zhèn)小學(xué)校 劉曉惠教學(xué)內(nèi)容教科書73頁74頁，例1、例2、例3。教學(xué)目標(biāo)結(jié)合具體情境讓學(xué)生體會(huì)，只有確定參照點(diǎn)和物體的方向與距離時(shí)，才能確定物體的位置。根據(jù)物體的方向、距離和給定的比例尺畫圖，確定物體位置。經(jīng)歷根據(jù)方向和距離確定物體位置的過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和識(shí)圖能力，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能根據(jù)方向與距離確定物體的位置，根據(jù)方位圖，用方向和距離表述物體的位置。難點(diǎn)：根據(jù)物體的方向、距離和給定的比例尺畫示意圖。教學(xué)過程復(fù)習(xí)引入師：同學(xué)們，在教室里，想要確定某位同學(xué)的位置，可以用到我們四年級(jí)時(shí)學(xué)到的一種方法數(shù)對(duì)！還記得嗎？回憶一下，如果這位同學(xué)的位置

2、用數(shù)對(duì)（1,1）來表示，你的位置該用數(shù)對(duì)怎么表示呢？師：數(shù)對(duì)可以幫助我們?cè)诮淌疫@樣的環(huán)境里確定位置，可是如果不在教室里，沒有了行或列，怎么確定位置呢？（東、南、西、北）除了這4個(gè)方向，還學(xué)過什么方向？（西北、西南、東北、東南）師：認(rèn)識(shí)了方向，就能初步確定位置。今天，我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何更加準(zhǔn)確的確定位置（板書課題：確定物體的位置）師：“神舟九號(hào)”和“神舟十號(hào)”宇宙飛船的發(fā)射和著陸，這兩次發(fā)射的飛船都在預(yù)定著陸場安全著陸,它們的著陸點(diǎn)是科技人員精確測量好的,這就是科技領(lǐng)域中的確定位置的例子。日常生活中也不乏這樣的例子:確定咱學(xué)校的位置、確定你家的位置、在地圖上找家鄉(xiāng)的位置和小伙伴下棋時(shí)確定棋子的位

3、置,甚至海戰(zhàn)中確定艦艇的位置 2.探究新知（1）確定物體位置的要素師：郵局距離學(xué)校400米，你能找到郵局的位置嗎？（課件出示）生用手比劃。師生總結(jié)得出：知道距離，只能確定郵局在這個(gè)圓上，不能確定具體位置。師：郵局在學(xué)校的東方，你能找到郵局的位置嗎？生用手比劃。師生總結(jié)得出：知道方向，只能確定郵局在這條線上，不能確定具體位置。師：郵局在學(xué)校的東方400m處，你能找到郵局的位置嗎？生指郵局的位置師生總結(jié)：“東方”表示在這條線上，“400m”表示在這個(gè)圓上，“東方400m”表示這條線和這個(gè)圓相交的這個(gè)點(diǎn)就是郵局的位置。（板書：方向、距離）（2）描述物體的位置 = 1 * GB3 出示下列方位圖，觀察

4、圖上的標(biāo)示，搜集信息。 = 2 * GB3 說說綜合樓、食堂、校門在學(xué)校的什么方向？ = 3 * GB3 師講解“北偏西45” = 4 * GB3 生獨(dú)立完成表格 地點(diǎn)方向圖上距離實(shí)際距離教學(xué)樓食堂校門 = 5 * GB3 生完整的說一說這些建筑物的位置。根據(jù)物體的方向、距離和給定的比例尺畫圖 = 1 * GB3 課件出示例3，搜集信息，理解題意。（學(xué)校南偏東30指什么？比例尺1:30000表示什么？） = 2 * GB3 你能確定小明和小輝家的位置嗎？ = 3 * GB3 生獨(dú)立畫圖 = 4 * GB3 全班交流，你認(rèn)為確定物體的位置需要注意什么？（生同桌合作，一人講畫法，一人畫） = 5 * GB3 師生總結(jié)畫法。并板書3.鞏固練習(xí)圖（4）以人民醫(yī)院為觀測點(diǎn)，算一算，畫一畫。（1）文化館在人民醫(yī)院（ ）偏（ ）40方向的（ ）米處。（2）超市在人民醫(yī)院西偏北45方向約1200