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文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)校中秋活動(dòng)方案學(xué)校中秋活動(dòng)方案1一、實(shí)施背景:讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,人人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。二、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前兩天三、活動(dòng)目的:1. 初步了解

2、中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2. 通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。3通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。五、活動(dòng)方案第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。三、中秋故事演講。第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)a、 情境導(dǎo)入播放音樂(lè),營(yíng)造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫(huà)面,引

3、出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)師:中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的b、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟第一主題: 話說(shuō)中秋1、 中秋節(jié)的由來(lái)出示月相圖。輔導(dǎo)員:隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?2、出示圓形月餅,讓學(xué)生比較。輔導(dǎo)員:月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?3、說(shuō)中秋由來(lái)。輔導(dǎo)員:誰(shuí)知道中秋節(jié)的來(lái)歷?4、小結(jié):隊(duì)員們都說(shuō)得很好,八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿,象征團(tuán)圓,所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期,在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日,這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,每家都拜土地神,中

4、秋可能是秋報(bào)的遺俗。2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事輔導(dǎo)員引:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)?!霸聢A人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下:1234輔導(dǎo)員:有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō),中秋節(jié)的起源及一些民間故事?生:嫦娥奔月:引導(dǎo)隊(duì)員講出不同版本的傳說(shuō),吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。輔導(dǎo)員:看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。隊(duì)員扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗輔導(dǎo)員引:好,聽(tīng)了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧?,F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事好,聽(tīng)了嫦

5、娥姑娘的給我們的介紹,我們覺(jué)得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢。獎(jiǎng)勵(lì)。3、中秋詩(shī)詞佳句知多少輔導(dǎo)員:有人說(shuō),每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。4、出示圖片1輔導(dǎo)員問(wèn): 我們來(lái)看這幅畫(huà),隊(duì)員們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。隊(duì)員齊背。5、出示圖片2輔導(dǎo)員:中國(guó)畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體,這幅中國(guó)畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有,惟獨(dú)缺詩(shī),我們給它題首詩(shī),使它變得更完整。6、你們知道 “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟” 這句話出自誰(shuí)人之口嗎?對(duì)了,幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著名的中秋詞,“但愿人長(zhǎng)久

6、,千里共嬋娟”就出自這首詞。輔導(dǎo)員:今天,我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。我國(guó)的詩(shī)人大多是憂國(guó)憂民的,又大多是命運(yùn)坎坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作, 你還知道哪些呢?指名背誦,課件出示其中三首:、。翻開(kāi)一書(shū),朗讀,說(shuō)說(shuō)是什么讓詩(shī)人想起故鄉(xiāng)。第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案輔導(dǎo)員:隊(duì)員們每年是怎樣過(guò)中秋的呢? 引出吃月餅、送月餅月餅的外形圓,象征團(tuán)圓,表達(dá)合家團(tuán)圓。餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹(shù)、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望?,F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異,別致。輔導(dǎo)員:展示月餅事物,并簡(jiǎn)單介紹圓形設(shè)計(jì)的骨式

7、。 動(dòng)動(dòng)手,設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。隊(duì)員作品欣賞。由隊(duì)員自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。2、舉辦月餅宴輔導(dǎo)員:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰(shuí)一起吃月餅?師:你吃的月餅是買(mǎi)的呢,還是別人送的?誰(shuí)送的?輔導(dǎo)員:為什么要送月餅?輔導(dǎo)員:咱們505中隊(duì)也是一個(gè)大家庭,我們都是這個(gè)家庭的成員,你們?cè)覆辉敢夂腿w隊(duì)員一起過(guò)這個(gè)中秋節(jié)? 送月餅:a輔導(dǎo)員給隊(duì)員送月餅并送上祝福的話;b隊(duì)員相互送月餅;c鼓勵(lì)那些不愿意把自己的月餅送給同學(xué)的隊(duì)員,將自己的愛(ài)心和祝福送給隊(duì)員。 吃月餅輔導(dǎo)員:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)?!霸聢A人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的

8、傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓我來(lái)給你們介紹一下3、中秋燈謎輔導(dǎo)員:在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì),其中一項(xiàng)就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字重逢。猜一字舉杯詢包拯。打一句宋詞十五的月亮。打一成語(yǔ)三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。2、隊(duì)員之間交流。四、小結(jié)隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái),我們505中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!最后,我提

9、前祝大家中秋快樂(lè)!第三階段:拓展,延伸。中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。2、中秋的傳說(shuō)和故事。3、月亮的傳說(shuō)與故事。4、關(guān)于月球的小知識(shí)。5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。6、關(guān)于中秋的食品。六、實(shí)施策略這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段,活動(dòng)準(zhǔn)備,搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事;調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;活動(dòng)的節(jié)目,中秋故事演講等等。第二階段

10、,以班會(huì)形式進(jìn)行“月兒圓,心兒甜”的班會(huì)活動(dòng)。第三階段,拓展,延伸,進(jìn)一步研究中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,傳說(shuō)故事等,在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍,可研究關(guān)于月球的小知識(shí),中秋的食品等,使學(xué)生理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來(lái)快樂(lè)與幸福。七、評(píng)價(jià)方式。活動(dòng)評(píng)價(jià)方式可以多種多樣,準(zhǔn)備階段的評(píng)價(jià)主要由家長(zhǎng)來(lái)評(píng),目的是督促學(xué)生做好資料的收集,可用優(yōu)、良、及等級(jí)制?;顒?dòng)階段的評(píng)價(jià)以隊(duì)員為主,可以隊(duì)員互評(píng),小組評(píng),表現(xiàn)較好的發(fā)給獎(jiǎng)卡?;顒?dòng)結(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評(píng)價(jià),結(jié)合爭(zhēng)章給予評(píng)價(jià)。學(xué)校中秋活動(dòng)方案2一、前奏一年一度的傳

11、統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來(lái),因此,我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會(huì),在繼承傳統(tǒng)文化的同時(shí),交流同學(xué)們之間的情感。二.活動(dòng)主題:相聚金秋三.活動(dòng)對(duì)象:全體同學(xué)及教師五.活動(dòng)時(shí)間:20 xx年9月8日六.活動(dòng)目的:1,中秋節(jié)、中國(guó)傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,以中秋節(jié)為契機(jī),學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,了解中秋節(jié)的習(xí)俗2,借助中秋節(jié)節(jié)日的到來(lái),策劃實(shí)施聯(lián)誼晚會(huì)七.活動(dòng)方式操作說(shuō)明現(xiàn)場(chǎng)布景,營(yíng)造中秋氣氛,或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場(chǎng)景1.外場(chǎng)布置懸掛5盞籠燈,粘貼中秋對(duì)聯(lián)一對(duì),擺放桌子一張,上面鋪放晚會(huì)節(jié)目單,桌子兩側(cè)立放針對(duì)本活動(dòng)的x展架一對(duì),安排專人負(fù)責(zé)2.內(nèi)場(chǎng)布置按照教室內(nèi)原有布局,懸掛中秋節(jié)燈籠,并貼上字謎,以供活動(dòng)所需。3.晚會(huì)

12、內(nèi)容:(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出:邀請(qǐng)校內(nèi)舞蹈隊(duì)、聲樂(lè)系、十大歌手等參與演出。(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機(jī)抽選號(hào)碼,抽到相同號(hào)碼的同學(xué),組成一隊(duì),進(jìn)行聯(lián)誼舞會(huì)。(3)以原先的組隊(duì),進(jìn)行猜燈謎活動(dòng),按照猜燈謎的正確的多少,進(jìn)行頒獎(jiǎng)。學(xué)校中秋活動(dòng)方案3一、指導(dǎo)思想:農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。中秋佳節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗,流傳至今,經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓,為寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼豐收、幸福,成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。通過(guò)組織學(xué)生對(duì)中秋文化的搜尋、思索和實(shí)踐,傳承我國(guó)的民族傳統(tǒng)文化。迎中秋,慶國(guó)慶。此次中秋正值國(guó)慶節(jié)期

13、間,讓學(xué)生感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。為“兒童友好”構(gòu)建一個(gè)多維的、友好的、自然的生態(tài)教育環(huán)境,促進(jìn)每一個(gè)兒童全面健康的成長(zhǎng)發(fā)展。二、參與對(duì)象:全體學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間:9月中下旬四、活動(dòng)流程:1.活動(dòng)宣傳知中秋、聊中秋、明習(xí)俗 。中秋節(jié)作為中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,有著其特有的由來(lái)和習(xí)俗,因此首先要了解關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)。利用班隊(duì)課、晨會(huì)課時(shí)間,孩子在老師的帶領(lǐng)下,家長(zhǎng)的幫助下,通過(guò)各種途徑搜集并了解中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí),并能講一講自己眼中的中秋節(jié)。2.創(chuàng)作小報(bào)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案1一、活動(dòng)目的:中秋節(jié)、中國(guó)傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,國(guó)慶節(jié)、國(guó)定的長(zhǎng)假。本次活動(dòng)為“中秋篇”與“國(guó)慶篇”。中

14、秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個(gè)活動(dòng)主線,全力突出中秋節(jié)的 “團(tuán)圓”“情意”“禮品”三大節(jié)日特征,利用極富人情味的活動(dòng)來(lái)打動(dòng)消費(fèi)者。而國(guó)慶篇?jiǎng)t以“歡樂(lè)國(guó)慶歡樂(lè)頌”為主線,分“幸運(yùn)”“實(shí)惠”“會(huì)員”“時(shí)尚” 四個(gè)系列進(jìn)行,通過(guò)國(guó)慶系列商品促銷(xiāo)活動(dòng),我們將力求既爭(zhēng)取商品的銷(xiāo)售高峰,又贏得個(gè)性化的商品口碑、價(jià)格口碑,從而真正做深做透我們的節(jié)假日市場(chǎng)。二、活動(dòng)時(shí)間:20 xx年9月22日20 xx年10月8日三、活動(dòng)主題:“同喜同賀中秋國(guó)慶,同歡同樂(lè)精彩華聯(lián)”四、活動(dòng)內(nèi)容:準(zhǔn)備條件:借助短信群發(fā)平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)的推廣。短信群發(fā)推廣就是通過(guò)短信群發(fā)的形式將淘客所要推廣的產(chǎn)品、服務(wù)等信息傳遞給手機(jī)用戶(客戶購(gòu)物

15、群體),從而達(dá)到廣告的目的。當(dāng)今社會(huì),使用手機(jī)購(gòu)物的人越來(lái)越多,淘寶手機(jī)短信息推廣的宗旨就是為了增加收益、節(jié)約開(kāi)支、提高效益而產(chǎn)生的,它可將“產(chǎn)品推薦”、“節(jié)日問(wèn)侯”、 “使用效果推薦”等相關(guān)信息發(fā)布到親朋好友的手機(jī)上,為自己所推廣的產(chǎn)品創(chuàng)造無(wú)限商機(jī),從而也為淘客們帶來(lái)滾滾財(cái)源。就以往的合作經(jīng)驗(yàn),再此特別聲明,使用深圳市君賢科技發(fā)展有限公司天行通軟件,產(chǎn)品質(zhì)量信得過(guò)。中秋篇:“歡樂(lè)中秋,情濃意濃”(本來(lái)想做歡樂(lè)中秋禮品展的,但總覺(jué)得沒(méi)有一種氣勢(shì)。)“歡樂(lè)在華聯(lián),情濃意更濃”1、xx年中秋美食節(jié)月餅展結(jié)合美食節(jié)舉辦“名月賀中秋名牌月餅大聯(lián)展”,集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。2

16、、xx年滋補(bǔ)保健品節(jié)中秋節(jié)歷來(lái)就是保健品的銷(xiāo)售旺季,尤其是經(jīng)過(guò)近幾年保健品廣告大規(guī)模“送禮送健康”的宣傳,中秋節(jié)送禮選擇保健品的消費(fèi)者已越來(lái)越多,從另一方面看,由于保健品具有相當(dāng)豐厚的利潤(rùn)空間,故而供應(yīng)商無(wú)論是在促銷(xiāo)、,還是在配合上力度都是應(yīng)該相當(dāng)大的。因此,充分整合各保健品廠家的中秋促銷(xiāo)活動(dòng),開(kāi)展一屆滋補(bǔ)保健品節(jié),一方面可以有效降低促銷(xiāo)成本,另一方面也可以有效刺激保健品在節(jié)日期間的銷(xiāo)售。3、xx年名酒名特產(chǎn)薈萃展中秋節(jié)本來(lái)就是酒的銷(xiāo)售旺季,再加之國(guó)慶婚宴高峰,酒的消費(fèi)潛力相當(dāng)大,因此通過(guò)開(kāi)展名酒名特產(chǎn)薈萃展可以進(jìn)一步刺激酒銷(xiāo)售額的增長(zhǎng)。(煙不讓做活動(dòng),我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃,再降

17、價(jià)銷(xiāo)售,便可以避免。)4、“華聯(lián)送情意,中秋禮上禮”凡在本超市購(gòu)月餅或滋補(bǔ)品滿200元,即送精美禮品一份。(禮品建議為紅酒、打火機(jī)等時(shí)尚物品)國(guó)慶篇:“歡樂(lè)國(guó)慶歡樂(lè)頌,華聯(lián)大禮樂(lè)翻天”1、“歡樂(lè)幸運(yùn)頌”幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)不停,大禮連連送!凡在本超市購(gòu)物滿66元以上的顧客皆有轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)一次的機(jī)會(huì),132元兩次,以此類(lèi)推!可得到指針指中的相應(yīng)的獎(jiǎng)品。2、“歡樂(lè)實(shí)惠頌”國(guó)慶7天假,每天推出一款超驚爆價(jià)。讓顧客能感到實(shí)實(shí)在在的.實(shí)惠。3、“歡樂(lè)會(huì)員頌”推出數(shù)百種會(huì)員商品,讓會(huì)員能感到,拿會(huì)員卡與不拿會(huì)員卡有實(shí)質(zhì)的不同。讓不是會(huì)員的顧客看到會(huì)員的好處,也想成為我們的會(huì)員。要讓華聯(lián)的會(huì)員卡變成隨身必帶的物品之一

18、。4、“歡樂(lè)時(shí)尚頌”時(shí)尚家紡又送禮,開(kāi)心贈(zèng)券送不停!凡在家紡購(gòu)物滿100元,便可得到20元的家紡購(gòu)物券一張。購(gòu)物200元可得到兩張,以次類(lèi)推?。ńㄗh:家紡還可以針對(duì)國(guó)慶婚慶高潮,以套餐形式刺激新婚夫婦成套購(gòu)買(mǎi)。)五、活動(dòng)配合:采購(gòu)處:與供應(yīng)商洽談活動(dòng)、贈(zèng)品的相關(guān)適宜。營(yíng)運(yùn)處:場(chǎng)地、地堆的提供。企劃處:場(chǎng)地的布置,dm的制作與發(fā)放,活動(dòng)的監(jiān)督執(zhí)行。六、其他制作頁(yè)面為大4k、8p,費(fèi)用約為0.6萬(wàn)。具體內(nèi)容根據(jù)公司總體安排中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案2一、活動(dòng)目的讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化的樸素感情,弘揚(yáng)創(chuàng)

19、新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。二、活動(dòng)時(shí)間x月x日x月x日(各班級(jí)根據(jù)本班情況進(jìn)行調(diào)整)三、活動(dòng)過(guò)程及主要內(nèi)容(一)學(xué)?;顒?dòng):x月x日x月x日1、活動(dòng)時(shí)間:晨會(huì)課、班隊(duì)課或勞動(dòng)技術(shù)課。2、年級(jí)段要求:低年級(jí):主題話說(shuō)中秋(1)告訴學(xué)生中秋節(jié)的由來(lái)。(2)講一講中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。(3)說(shuō)一說(shuō)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。(4)制作中秋祝??āV心昙?jí):主題月餅文化(1)舉辦月餅宴,帶來(lái)各式月餅品嘗,了解月餅知識(shí)和文化。(2)討論:對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?(3)“我喜歡的月餅圖案設(shè)計(jì)”,設(shè)計(jì)精美、別致的月餅圖案。(每班精選上交35張?jiān)O(shè)計(jì)圖稿A4,可以一種,也可以多種)(4)制作“中秋佳

20、節(jié)手抄報(bào)”。(每班精選510份)(5)制作中秋祝???。高年級(jí):主題中秋詩(shī)歌會(huì)(1)含“月”成語(yǔ)接龍。(2)中秋詩(shī)詞佳句賞析。(3)精選23篇全班誦讀、背誦。(4)感悟習(xí)作中秋節(jié)征文。(每班精選58位學(xué)生作品上交)(5)制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)”。(每班精選510份)(6)制作中秋祝??ā#ǘ┘彝セ顒?dòng):x月x日(中秋節(jié)當(dāng)天)1、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。2、拍攝中秋節(jié)全家團(tuán)圓的歡樂(lè)場(chǎng)景。(每班上傳照片1張,注明班級(jí)和學(xué)生姓名,郵箱:校園網(wǎng)xxx郵箱)四、活動(dòng)效果及反饋1、各班在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)請(qǐng)做好照片拍攝工作,各班主任可根據(jù)本班開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行圖文報(bào)導(dǎo)。交政務(wù)處。2、各班上交資料

21、截止x月x日10:00。3、學(xué)校大隊(duì)部在x月x日將組織開(kāi)展活動(dòng)的情況總結(jié)和活動(dòng)圖片報(bào)區(qū)教體局。五、活動(dòng)說(shuō)明以上活動(dòng)方案僅給各位老師提醒活動(dòng)參考,大家可以根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行拓展和延伸。歡迎老師們創(chuàng)新活動(dòng)形式。中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案3一活動(dòng)背景中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,這一天家家吃團(tuán)圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周,也是舉辦活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。中秋之夜,明月當(dāng)空,清輝灑滿大地,業(yè)主集聚的情形,不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍,進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。二活動(dòng)籌備(一)活動(dòng)主題中秋佳節(jié),團(tuán)圓新居“新居”二字也可由開(kāi)盤(pán)小區(qū)的名稱替代(二)活動(dòng)目的1、以“中秋”

22、這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭,讓業(yè)主每逢中秋便會(huì)回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂(lè)景象,印象良好。2、通過(guò)這次文娛活動(dòng),增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作,留下美好的第一印象,保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力,樹(shù)立良好形象。(三)活動(dòng)形式以“中秋”為主題的文娛活動(dòng),形式豐富多彩(四)活動(dòng)對(duì)象入住小區(qū)的業(yè)主中秋節(jié)活動(dòng)專用節(jié)目(五)活動(dòng)時(shí)間17年10月3日晚(由貴公司自行決定)(六)活動(dòng)地點(diǎn)可選擇小區(qū)里寬闊的場(chǎng)地三前期準(zhǔn)備(一)前期造勢(shì)1、交房時(shí)主動(dòng)向業(yè)主提起此項(xiàng)活動(dòng),并熱情邀請(qǐng)業(yè)主的參加。2、海報(bào)形式的宣傳3、宣傳單形式(選用)(二)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備1、活動(dòng)前10天,宣傳動(dòng)員會(huì)

23、,確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂(lè)節(jié)目、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中,這樣讓員工知道自己的任務(wù),同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂(lè)項(xiàng)目,吸引業(yè)主的積極參與。2、通過(guò)預(yù)熱把臺(tái)詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,并總結(jié)問(wèn)題再熟練、自然地運(yùn)用。針對(duì)不同的工作設(shè)置專職主持人和會(huì)務(wù)人員負(fù)責(zé)。3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的彩排及音響調(diào)試及布置4、安排專任布置場(chǎng)地5、活動(dòng)前一天晚上,召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì),總結(jié)宣傳活動(dòng),明確活動(dòng)現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。6、活動(dòng)當(dāng)中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位,不要到活動(dòng)開(kāi)始那天,出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問(wèn)題。7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長(zhǎng)的兒童,并進(jìn)行邀請(qǐng)。8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦,進(jìn)行邀請(qǐng),并可事先

24、跟他們說(shuō)好活動(dòng)規(guī)則和安排。(三)企劃準(zhǔn)備1、現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品:橫幅、氣球等營(yíng)造節(jié)日氣氛2、制作禮包,準(zhǔn)備禮品3、畫(huà)出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖,事先演練四活動(dòng)設(shè)計(jì)1、賞月,分發(fā)月餅,同時(shí)用心體會(huì)中秋主題意義,如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話,捎去對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。2、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息,可以讓業(yè)主們說(shuō)出以前或者最難忘的過(guò)中秋的情形,與大家一起分享幸福和樂(lè)趣。3、互動(dòng)游戲:(1)吟對(duì)與中秋有關(guān)的詩(shī)句。誰(shuí)吟對(duì)的多,就贈(zèng)送精美小禮品(2)吟唱歌曲,歌曲里帶“月”字,誰(shuí)唱得好唱得多,贈(zèng)送小禮品。4、中秋“最棒家庭”競(jìng)賽可以進(jìn)行拉唱節(jié)目,即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對(duì)與月有關(guān)的

25、詩(shī)句或成語(yǔ)),邀請(qǐng)幾戶業(yè)主進(jìn)行對(duì)抗,以所唱歌曲的多為勝,贈(zèng)送禮品,其他參加的家庭也贈(zèng)送小禮品。每組家庭只需贈(zèng)送一份禮品。5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。6、相傳中秋之夜,靜沐月光,可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū),逢中秋月夜,婦女會(huì)走出家門(mén),沐浴月光,希望早生貴子,謂之“照月”。公司可以借鑒這個(gè)傳說(shuō),邀請(qǐng)新婚不久的夫妻上臺(tái),恭祝早生貴子。中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案4一、實(shí)施背景:通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)

26、吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。二、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前兩天三、活動(dòng)目的:1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

27、四、活動(dòng)準(zhǔn)備:將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。五、中秋節(jié)活動(dòng)方案第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)一、情境導(dǎo)入二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟第一主題:話說(shuō)中秋1、中秋節(jié)的由來(lái)2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事3、中秋詩(shī)詞佳句知多少第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案2、舉辦月餅宴三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。四、小結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),

28、又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái),我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!第三階段:拓展,延伸。中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。2、中秋的傳說(shuō)和故事。3、月亮的傳說(shuō)與故事。4、關(guān)于月球的小知識(shí)。5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。6、

29、關(guān)于中秋的食品。五、反思與拓展通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行主題展示活動(dòng)策劃,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。期待每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會(huì)更美好。幼兒園中秋節(jié)慶祝活動(dòng)方案1一、活動(dòng)主題中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是象征著團(tuán)圓的日子,為了讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗,感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,我園開(kāi)展了“傳承中華文化感受團(tuán)圓美好”活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起走進(jìn)幼兒園,通過(guò)親子活動(dòng),感受濃濃的節(jié)日氣氛。二、活動(dòng)時(shí)間第一場(chǎng):上午7:307:50第二場(chǎng):上午(根據(jù)各班的教育活動(dòng)時(shí)間來(lái)定)第三場(chǎng)

30、:上午(根據(jù)各班的戶外活動(dòng)時(shí)間來(lái)定)三、活動(dòng)地點(diǎn)第一場(chǎng):幼兒園前院第二場(chǎng):各班級(jí)第三場(chǎng):幼兒園戶外場(chǎng)地四、活動(dòng)內(nèi)容第一場(chǎng):中秋展板、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)(一)中秋展板內(nèi)容大班(中秋節(jié)的來(lái)歷、中秋節(jié)的習(xí)俗、中秋節(jié)的美食、中秋節(jié)的文化)中班(我眼中的中秋節(jié)(主題繪畫(huà))、中秋幼兒繪畫(huà)作品展(兔兒爺、繪制的月餅、變化的月亮(不同的形態(tài))小班(“我和中秋節(jié)的故事”,“團(tuán)圓照”等攝影故事展)(二)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)1.中秋知識(shí)講解(大班幼兒介紹自己班的展板)2.現(xiàn)場(chǎng)做月餅現(xiàn)場(chǎng)猜燈謎(跟月亮、中秋文化元素有關(guān)的燈謎)3.中秋美食展臺(tái)(收集各種不同的月餅和月餅盒)4.現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)???帶領(lǐng)幼兒寫(xiě)出自己的祝福)5.嫦娥姐姐體驗(yàn)拍照第二場(chǎng):

31、教學(xué)活動(dòng)中秋節(jié)活動(dòng)方案(小班)活動(dòng)目標(biāo)1.知道月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品,通過(guò)觀察和品嘗,知道月餅有很多種類(lèi)和口味。2.能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。3.體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒每人一塊月餅(食堂提供)?;顒?dòng)過(guò)程一、自由觀察盤(pán)子里的.月餅,并和同伴進(jìn)行交流。指導(dǎo)語(yǔ):盤(pán)子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來(lái)感覺(jué)怎么樣?二、觀察月餅的餡兒,知道月餅有很多口味。1.猜猜月餅的餡兒,激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。2.觀察切開(kāi)的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的。指導(dǎo)語(yǔ):仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的?你們有沒(méi)有吃過(guò)這些口味的月餅?說(shuō)說(shuō)它是什么味道的。三、拓展經(jīng)驗(yàn),介紹自己見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)的月餅。指導(dǎo)語(yǔ)

32、:你還吃過(guò)什么樣的月餅,向大家介紹一下。四、品嘗月餅,體驗(yàn)和同伴分享的快樂(lè)。引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛(ài)吃的食品。幼兒園中秋節(jié)慶?;顒?dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo):1、經(jīng)過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,明白中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2、體驗(yàn)與同伴教師一齊過(guò)節(jié)的歡樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅活動(dòng)形式:班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)活動(dòng)流程:介紹節(jié)日欣賞故事談話品嘗活動(dòng)過(guò)程:一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒明白農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗:1、中秋節(jié)吃什么2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。附:

33、小故事月亮姑娘做衣裳夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以之后取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):“我只好重做了。”又是五天過(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤(pán)那樣

34、,吃了一驚:“啊你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒(méi)法給你做衣裳了?!痹?,月亮姑娘每一天都在變化,所以她到此刻還穿不合身的衣裳。你,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),僅有在晚上才悄悄地露面。幼兒園中秋節(jié)慶?;顒?dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容,激發(fā)對(duì)太空的探究欲望。2.初步感受神話傳說(shuō)的特點(diǎn),知道神話故事講述的是遠(yuǎn)古時(shí)代發(fā)生的事情。活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已進(jìn)行過(guò)認(rèn)識(shí)月亮的活動(dòng)。2.材料準(zhǔn)備:嫦娥奔月的圖片,嫦娥奔月動(dòng)畫(huà)片?;顒?dòng)過(guò)程一、出示嫦娥奔月的圖片,激發(fā)欣賞故事的興趣。提問(wèn):小朋友,你們道這是誰(shuí)嗎?是什么時(shí)候的人?教師:圖片中的人叫嫦娥,她是古時(shí)候傳

35、說(shuō)中的人物,她是一個(gè)什么樣的人呢?發(fā)生了什么樣的故事呢?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)嫦娥奔月的故事吧。二、教師有感情地為幼兒講述故事。提問(wèn):故事里有哪些人?后羿做了一件什么事?老道長(zhǎng)送了他什么東西?他是如何做的?嫦娥為什么要吃下長(zhǎng)生不老藥呢?她吃了以后發(fā)生了什么?三、接著觀看動(dòng)畫(huà)片嫦娥奔月,再次完整地欣賞故事,感受神話故事的特點(diǎn)。提問(wèn):這是發(fā)生在什么時(shí)候的故事?這個(gè)故事神奇在什么地方?四、圍繞話題,展開(kāi)討論:人能夠到月亮上去嗎?教師:后羿也想飛上月亮,他成功了嗎?教師:現(xiàn)代人能夠飛到月亮上去嗎?怎么去呢?教師:你想飛上月亮嗎?想飛到月亮上干什呢?小結(jié):隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人類(lèi)登上月球已不再是夢(mèng)想,“嫦娥一號(hào)”

36、就是由我國(guó)自主研制的第一顆探月衛(wèi)星。小朋友們應(yīng)該從小學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!活動(dòng)延伸在活動(dòng)過(guò)程的第三個(gè)環(huán)節(jié)中,可以根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論,或者可以借助圖片、視頻了解衛(wèi)星探月的過(guò)程。第三場(chǎng):戶外游戲(活動(dòng)材料、難度要根據(jù)幼兒年齡發(fā)展需要)技巧與平衡:巧送月餅(例如:設(shè)置障礙,傳送手圈)力量與協(xié)調(diào):大力吳剛(例如:推輪胎、拎水桶等)協(xié)調(diào)與配合:嫦娥奔月(例如:接力跑、跨欄、雙腳連續(xù)跳等)投擲活動(dòng):后羿射日(準(zhǔn)備太陽(yáng)目標(biāo))五、活動(dòng)參與人第一場(chǎng):全園師生、部分家長(zhǎng)志愿者、行政人員第二場(chǎng)、第三場(chǎng):全園師生六、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)物質(zhì)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備音響設(shè)備播放音樂(lè)(明月幾時(shí)有等跟中秋有關(guān)的音樂(lè))、攝像

37、機(jī)錄制視頻、照相機(jī)拍照等。2.燈籠(30個(gè))、幼兒桌子(8張)、長(zhǎng)條桌(6張)。3.嫦娥的衣服、鞋子、頭飾、黑色KT板(6塊)、藍(lán)色KT板(6塊)、黃色KT板(3塊)、白色KT板(3塊)、彩泥、記事貼(心形各色)、紙盤(pán)子100個(gè)。4.小蜜蜂8個(gè)5.志愿者吊牌七、人員分工1.總策劃與顧問(wèn):園長(zhǎng)2.活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:保教主任3.現(xiàn)場(chǎng)布置:后勤主任4.攝像攝影新聞報(bào)道:文員5.服裝道具:資料員6.活動(dòng)組織:各年級(jí)組長(zhǎng)7.協(xié)助人員:各班家委(各班2人)8.現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)勤人員:安全員、安保人員9.安全預(yù)案:后勤主任10.醫(yī)務(wù)應(yīng)急:保健室幼兒園中秋節(jié)慶?;顒?dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)1.知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié),

38、初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。3.在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛?;顒?dòng)準(zhǔn)備彩色紙杯若干,一次性紙杯兩只,紅線若干,剪刀,膠水或雙面膠,雪糕棍,紅色顏料和水粉筆。活動(dòng)過(guò)程一、了解中秋節(jié)的來(lái)歷1.通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。3.了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。指導(dǎo)語(yǔ):你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?二、制作紙燈籠(燈籠的創(chuàng)作形式班級(jí)自己制定)1.導(dǎo)入活動(dòng)教師:為了迎接中秋節(jié),我們一起來(lái)做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。2.講解示范:(1)提

39、問(wèn):你看到過(guò)什么樣的燈籠?(2)燈籠的制作方法取一只紙杯,沿縱向條紋均勻剪開(kāi)成一個(gè)個(gè)條狀。平齊剪掉多余的杯邊。修去寬邊,因?yàn)楸拥谋谑菍捫┑?。一根根向外牽拉一下紙條,成內(nèi)卷狀。取另一只紙杯,只保留上端一部分,其余剪去,為和剛才的條狀對(duì)接做準(zhǔn)備。先在兩個(gè)底部的中心鉆孔穿紅線,然后將兩只紙杯的條狀對(duì)應(yīng)粘接好,燈籠就基本成形了。在上下底部用彩紙包邊,底部中心掛上燈籠穗子,會(huì)更有感覺(jué)??梢杂妙伭蠈艋\涂成喜慶的紅色。幼兒園中秋節(jié)慶?;顒?dòng)方案5活動(dòng)目的:了解中秋節(jié)的來(lái)歷,明白中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作本事,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情。活動(dòng)時(shí)間:9月15日16日(今年的中秋節(jié)在開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,孩子還沒(méi)有適應(yīng)幼兒園生活,所以不提

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