《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》教學(xué)大綱資料

1、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)教學(xué)大綱資料面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)教學(xué)大綱西北民族大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 制定的時(shí)間：二一二年五月 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)教學(xué)大綱一、課程基本資料主講教師：曹永春、蔡正琦、頓毅杰 主教材：C+面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)中國鐵道出版社，陳維興、林小茶編著，第2版，2021 輔助教材：C+編程思想機(jī)械工業(yè)出版社，美Bruce Eckel, ChuckAlliso 著，劉宗田，袁兆山，潘秋菱等譯；第1版，2021年C十+程序設(shè)計(jì)教程機(jī)械工業(yè)岀版社，美H.M.DeitelPJ.deitel 薛萬鵬等譯，2021年C+程序設(shè)計(jì)語言，機(jī)械工業(yè)岀版社，美Bjarne Stroustrup 著，裘宗燕譯，2021

2、年C+面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)習(xí)題解析與上機(jī)指導(dǎo)清華大學(xué)出版 社，陳維興主編，第2版，2021年實(shí)驗(yàn)教材及參考書：同上課程性質(zhì)：學(xué)科選修課學(xué)分：4分課時(shí)：72學(xué)時(shí)，其中理論課54學(xué)時(shí)，上機(jī)實(shí)驗(yàn)18學(xué)時(shí) 先修 課程：計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、C語言程序設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)：多媒體教學(xué)，課堂討論、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、課后作業(yè)評價(jià) 方案：（考核依據(jù)、評分的辦法、權(quán)重的分布）?平時(shí)成績:?實(shí)驗(yàn)成績:10%20%?平時(shí)成績:?實(shí)驗(yàn)成績:10%20%課堂表現(xiàn)（課堂提問、考勤、作業(yè)等）（實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)考試）220%（閉卷考試）.期20%（閉卷考試）.期末成績：50% （閉卷考試）參考書目：名稱C+編程思想編著者劉宗田，袁兆山，潘秋菱等譯 C+程序

3、設(shè)計(jì)教程H.M.Deitel.PJ.deitel著，薛萬鵬等譯C+ 十 程序設(shè)計(jì)語言BjarneStroustrup機(jī)械工業(yè)出版社2021年 機(jī)械工 業(yè)出版社2021年出版社機(jī)械工業(yè)出版社出版年月2021年著, 裘宗燕譯C+面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)習(xí)題解析與上機(jī)指導(dǎo)陳維興主 編清華大學(xué)出版社2021年推薦刊物：1、計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào)2.軟件學(xué)報(bào)3.程序員雜志4.碼農(nóng) 周刊5.快樂碼農(nóng)相關(guān)網(wǎng)站：1.中國計(jì)算機(jī)學(xué)會http:/6.中國知網(wǎng)eyou”，并給程序加一行 注釋Fist C+ program；22x?4x?5的值，x為整數(shù)，并用主函數(shù)調(diào)）編寫一個(gè)完整的包 含求解用該函數(shù)；利用重載函數(shù)，重載上面的函數(shù)，.為

4、浮點(diǎn)數(shù)：編寫一個(gè)程序，對一個(gè)整數(shù)數(shù)組求和，結(jié)果使用內(nèi)部變量sum 存儲，同時(shí)對整數(shù)中的奇數(shù)求和，結(jié)果使用內(nèi)部變量sum存儲，在主 程序中將兩個(gè)結(jié)果輸出。本題要求體會和理解作用域運(yùn)算符的概念和 基本使用方法；18編寫一個(gè)程序動(dòng)態(tài)分配一個(gè)浮點(diǎn)空間，輸入一個(gè)數(shù)到該空間 中，計(jì)算以該書為半徑的圓的面積并在屏幕上顯示，最后釋放該空間, 請使用new、delete運(yùn)算符；【實(shí)驗(yàn)要求】認(rèn)真閱讀和掌握和本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的教材內(nèi)容；按要求編寫 程序；上機(jī)運(yùn)行程序；保存和打印出程序的運(yùn)行結(jié)果，并結(jié)合程序進(jìn)行分析：將 最終程序報(bào)盤。實(shí)驗(yàn)二C+簡單程序設(shè)計(jì)練習(xí)【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】編程要求3-100之間的所有素?cái)?shù)；編程列出斐波那契(

5、Fibonacci)數(shù)列的前20項(xiàng)。分別用迭代 和數(shù)組方法編程；輸入100個(gè)素?cái)?shù)，從小到大排列并輸出。【實(shí)驗(yàn)要求】認(rèn)真閱讀和掌握和本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的教材內(nèi)容；按要求編寫 程序；上機(jī)運(yùn)行程序；保存和打印出程序的運(yùn)行結(jié)果，并結(jié)合程序進(jìn)行分析；將 最終程序報(bào)盤。實(shí)驗(yàn)三類與對象(一)【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】1定義一個(gè)時(shí)間類，時(shí)間類中有3個(gè)私有數(shù)據(jù)成員(Hour、 Minute、second )和兩個(gè) 公有成 員函數(shù)(SetTime和 Print_time).SetTime根據(jù)傳遞的3個(gè)參數(shù)為對象設(shè)置時(shí)間:Pnnt_Time 負(fù)責(zé)將對象表示的時(shí)間顯示輸出。一個(gè)時(shí)間類的對象，設(shè)置時(shí)間為9 點(diǎn)20分30秒并顯示該時(shí)間。19

6、使用構(gòu)造函數(shù)代替上面的SetTime成員函數(shù)，并在主函數(shù)中使用構(gòu)造函數(shù)設(shè)置時(shí)間為10點(diǎn)40分50秒，并顯示該時(shí)間;3)重載時(shí)間類的構(gòu)造函數(shù)(不帶參數(shù))使市、分、秒均為0； (4)在時(shí)間類的析構(gòu)函數(shù)中輸岀在時(shí)間類的析構(gòu)函數(shù)中輸岀GoodBye! ”；(5定義拷貝構(gòu)造函數(shù)并調(diào)用;定義一個(gè)類Stock,記錄一支股票交易的基本信息，信息包括 交易日序號（表示本月的第兒個(gè)交易日，用整數(shù)表示）、當(dāng)日最高價(jià)、 當(dāng)日最低價(jià)、當(dāng)日開盤價(jià)和當(dāng)FI收盤價(jià)。盡星發(fā)揮想象力，為該類設(shè) 計(jì)成員函數(shù)：在主函數(shù)中建立兩個(gè)股票對象，分別存儲該股票昨 天和今天兩天的信息，以當(dāng)日收盤價(jià)計(jì)算該股票今天的漲幅?！緦?shí)驗(yàn)要求】認(rèn)真閱讀和掌

7、握和本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的教材內(nèi)容；按要求編寫 程序；上機(jī)運(yùn)行程序； 保存和打印出程序的運(yùn)行結(jié)果，并結(jié)合程序進(jìn)行分析；將 最終程序報(bào)盤。!i!實(shí)驗(yàn)四類與對象（二）!i!【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】使用實(shí)驗(yàn)3中的股票類Stock,定義一個(gè)對象數(shù)組存放連續(xù)5 個(gè)交易日的股票信息。編寫一個(gè)主函數(shù)，計(jì)算兩個(gè)Stock對象（前后 兩日）的當(dāng)日收盤價(jià)計(jì)算當(dāng)日漲幅。用指針引用對象數(shù)組中的兩個(gè)對 象。在主函數(shù)中調(diào)用該函數(shù)計(jì)算從第2個(gè)交易日開始每天的漲幅；在Stock類中定義一個(gè)靜態(tài)數(shù)據(jù)成員，記錄當(dāng)前Stock對象 的數(shù)量； 設(shè)計(jì)一個(gè)成員函數(shù)Assign_Slock為對象賦值，其中的形 式參數(shù)是對另一個(gè)Stock對象的引用，使用this

8、指針避免對自己的賦 值，在主函數(shù)中顯示用Assign.Stock賦值的對象；20定義一個(gè)友元函數(shù)計(jì)算Stock對象的當(dāng)日開盤間是否高于當(dāng) 日收盤價(jià)。若是，返回真，否則，返回假。【實(shí)驗(yàn)要求】認(rèn)真閱讀和掌握和本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的教材內(nèi)容；按要求編寫 程序；上機(jī)運(yùn)行程序；保存和打印出程序的運(yùn)行結(jié)果，并結(jié)合程序進(jìn)行分析；將 最終程序報(bào)盤。實(shí)驗(yàn)五派生類與繼承【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】定義一個(gè)基類MyArray,基類中可以存放一組整數(shù)class MyArrray (public:MyArray(int leng); MyArray(); void lnput(); void Display();protected：int *a

9、list /指向動(dòng)態(tài)申請的一組空間int length；/整數(shù)的個(gè)數(shù)；基類中有構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)、輸入數(shù)據(jù)和輸出數(shù)據(jù)的函數(shù)。-定義一個(gè)類Sort Array繼承自MyArray.任該類中定義函數(shù)實(shí)現(xiàn)排序功 能；3定義一個(gè)類ReArray繼承自MyArray,在該類中定義函數(shù)實(shí)現(xiàn) 逆轉(zhuǎn)功能：4定義一個(gè)類New Array繼承自SortArray ReArray,使 得該類具有排序、逆轉(zhuǎn)功能，在繼承的過程中聲明為虛基類，體會虛基類在解決二義性問題中的作用。21【實(shí)驗(yàn)要求】認(rèn)真閱讀和掌握和本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的教材內(nèi)容；按要求編寫 程序；上機(jī)運(yùn)行程序；保存和打印出程序的運(yùn)行結(jié)果，并結(jié)合程序進(jìn)行分析；將 最終程

10、序報(bào)盤。實(shí)驗(yàn)六虛函數(shù)與多態(tài)性【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】定義一個(gè)有理數(shù)類，并重載比較運(yùn)算符、二、二二、！二；定義一個(gè)類Animah該類中可以存放動(dòng)物的名字，并有一個(gè)Identify 函數(shù)用于顯示動(dòng)物的種類;3定義兩個(gè)Cat Dog類，都繼承自Ammah并重載Identify函數(shù)，不但要顯示動(dòng)物的種類，、還要顯示動(dòng)物的名字?！緦?shí)驗(yàn)要求】CD認(rèn)真閱讀和掌握和本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的教材內(nèi)容；按要求編寫 程序；上機(jī)運(yùn)行程序： 保存和打印出程序的運(yùn)行結(jié)果，并結(jié)合程序進(jìn)行分析；將 最終程序報(bào)盤。實(shí)驗(yàn)七函數(shù)模板與類模板【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】定義函數(shù)模板實(shí)現(xiàn)數(shù)組的冒泡排序;22 (2)定義類模板實(shí)現(xiàn)棧的基本操作，棧的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)用帶表頭結(jié)點(diǎn)的單項(xiàng)鏈

11、表實(shí)現(xiàn)；利用棧的類模板實(shí)現(xiàn)將輸入的整數(shù)轉(zhuǎn)換成八進(jìn)制并輸岀。 【實(shí)驗(yàn)要求】認(rèn)真閱讀和掌握和本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的教材內(nèi)容；按要求編寫 程序；上機(jī)運(yùn)行程序：保存和打印出程序的運(yùn)行結(jié)果，并結(jié)合程序進(jìn)行分析；將 最終程序報(bào)盤。實(shí)驗(yàn)八輸入輸出的格式控制【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】編制程序解決斐波那契數(shù)列問題，使用width控制輸出的寬 度；將上題修改為右對齊：輸出是禁止、八進(jìn)制、十六進(jìn)制顯示的數(shù)據(jù)015。【實(shí)驗(yàn)要求】認(rèn)真閱讀和掌握和本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的教材內(nèi)容；按要求編寫 程序；上機(jī)運(yùn)行程序；III保存和打印出程序的運(yùn)行結(jié)果，并結(jié)合程序進(jìn)行分析；將 最終程序報(bào)盤。III實(shí)驗(yàn)九文件的輸入與輸出【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】1向二進(jìn)制文件stock.dat中

12、輸出一些內(nèi)容；23從上題生成的二進(jìn)制文件stock.dat中的內(nèi)容讀入內(nèi)存，并顯 示出所有的信息。設(shè)計(jì)一個(gè)留言的類實(shí)現(xiàn)以下功能：、程序第一次運(yùn)行時(shí)，建立一個(gè)名為msg.ini的文本文件，并 把用戶輸入的信息存入該文件。、以后每次運(yùn)行時(shí)，都先讀取該文件的內(nèi)容并顯示給用戶，然 后由用戶輸入新的信息，退出時(shí)將新的信息存入這個(gè)文件。文件的內(nèi) 容既可以是最新信息，也可以包括以前所有的信息，請自己選擇?！緦?shí)驗(yàn)要求】認(rèn)真閱讀和掌握和本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的教材內(nèi)容；按要求編寫 程序；上機(jī)運(yùn)行程序；保存和打印出程序的運(yùn)行結(jié)果，并結(jié)合程序進(jìn)行分析；將 最終程序報(bào)盤。實(shí)驗(yàn)十綜合練習(xí)【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】若輸入學(xué)生的學(xué)號和C+程序設(shè)計(jì)”課程的成績，根據(jù)成績計(jì)算 出各個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)，并采用直方圖直觀的標(biāo)號表示岀分段情況。【實(shí)驗(yàn)要求】認(rèn)真閱讀和掌握和本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的教材內(nèi)容；通過木實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)中一種常用的軟件 設(shè)計(jì)方法：即軟件開發(fā)劃分