影視動(dòng)畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、影視動(dòng)畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案前言動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)被譽(yù)為21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)業(yè)。據(jù)調(diào)查，中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)具有前言動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)被譽(yù)為21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)業(yè)。據(jù)調(diào)查，中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)具有2000億元的價(jià)值空間。雖然國(guó)家也出臺(tái)了相關(guān)政策扶持動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，在北京、上海、杭州、廣州、安徽等地建設(shè)了 多個(gè)動(dòng)漫基地，但由于目前動(dòng)漫人才缺口近60萬(wàn)，且動(dòng)漫畢業(yè)生單一的就業(yè)方式不光影響就業(yè)同時(shí) 也影響動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。與市場(chǎng)需求相比較，國(guó)內(nèi)動(dòng)漫專業(yè)人才數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到企業(yè)發(fā)展的需求。 2016年12月簽訂校企共建協(xié)議，共建影視動(dòng)畫專業(yè)。為了切實(shí)履行協(xié)議，共同完成人才培養(yǎng),達(dá)到學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共贏，特制訂本人才培養(yǎng)方案。一、專

2、業(yè)名稱（專業(yè)代碼）專業(yè)：影視動(dòng)畫，專業(yè)代碼:660209 二、入學(xué)要求普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力者、藝術(shù)類美術(shù)統(tǒng)招. 三、基本修業(yè)年限學(xué)制三年,21 教學(xué)模式。四、培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)師、插畫設(shè)計(jì)師、Flash 動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作師、游戲美工設(shè)計(jì)師、影視廣告制作本專業(yè)培養(yǎng)面向影視動(dòng)畫領(lǐng)域，擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好職 設(shè)計(jì)師、插畫設(shè)計(jì)師、Flash 動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作師、游戲美工設(shè)計(jì)師、影視廣告制作師、影視后期合成師和多媒體產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)師等工作的高等應(yīng)用型專業(yè)人才.師、影視后期合成師和多媒體產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)師等工作的高等應(yīng)用型專業(yè)人才

3、.五、職業(yè)面向影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生大多在影視動(dòng)畫公司、游戲設(shè)計(jì)制作公司、廣告公司、現(xiàn)代傳媒公司、出版社等單位，從事漫畫設(shè)計(jì)師、插畫設(shè)計(jì)師、Flash 動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作師、游戲美工設(shè)計(jì)師、影視廣告制作師、影視后期合成師和多媒體產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)師等工作。影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生大多在影視動(dòng)畫公司、游戲設(shè)計(jì)制作公司、廣告公司、現(xiàn)代傳媒公司、出版社等單位，從事漫畫設(shè)計(jì)師、插畫設(shè)計(jì)師、Flash 動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作師、游戲美工設(shè)計(jì)師、影視廣告制作師、影視后期合成師和多媒體產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)師等工作。1：核心崗位資格證書1：核心崗位資格證書序號(hào)職業(yè)資格證書名稱發(fā)證單位等級(jí)建議考取時(shí)間- 1

4、 - - PAGE 3 -11計(jì)算機(jī)等級(jí)國(guó)家工信部初級(jí)第二學(xué)期2三維動(dòng)畫師國(guó)家工信部高級(jí)第三學(xué)期典型工作行動(dòng)領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域欄目策劃?rùn)谀繉彾ìF(xiàn)場(chǎng)勘查及調(diào)研客戶交流設(shè)計(jì)審美表達(dá)快速設(shè)計(jì)表現(xiàn)動(dòng)漫設(shè)計(jì)方案快速表達(dá)方案設(shè)計(jì)與表達(dá)表現(xiàn)效果圖展示渲染軟件應(yīng)用方案設(shè)計(jì)說(shuō)明客戶洽談角色動(dòng)畫欄目包裝展示角色動(dòng)畫欄目包裝方案修改與確認(rèn)角色動(dòng)畫欄目包裝修改建筑裝飾結(jié)構(gòu)認(rèn)知能力角色動(dòng)畫欄目包裝說(shuō)明角色動(dòng)畫欄目包裝構(gòu)造選擇應(yīng)用成果提交與展示成果驗(yàn)收作品展示六、中高職、本科銜接中職學(xué)院的設(shè)計(jì)專業(yè)都可報(bào)考本專業(yè)，本科對(duì)接專業(yè)有影視動(dòng)畫、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等。七、核心課程：視頻剪輯、影視包裝(欄包、產(chǎn)品、廣告）、影視特效(2D） 、影視特

5、效（3D） 、游戲美術(shù)視頻剪輯視頻剪輯開設(shè)學(xué)期1周學(xué)時(shí)4總學(xué)時(shí) 64藝術(shù)設(shè)計(jì)類、場(chǎng)景設(shè)計(jì)專業(yè)方向的造型能力，美學(xué)素養(yǎng)、藝支撐的相關(guān)職業(yè)能力術(shù)概念表達(dá)表現(xiàn)能力。通過(guò)本課程的教學(xué)，掌握平面設(shè)計(jì)類所要求的設(shè)計(jì)素描、色教學(xué)目標(biāo)彩知識(shí)。教學(xué)方式講授、案例分析、實(shí)踐繪圖（組織實(shí)施考核方式隨堂技能測(cè)試3D開設(shè)學(xué)期3周學(xué)時(shí)4總學(xué)時(shí)72支撐的相關(guān)職業(yè)能力Maya 基礎(chǔ)應(yīng)用以及軟件熟悉操作教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程的教學(xué)，初步認(rèn)識(shí)三維軟件概念、三維制作流程及發(fā)展趨勢(shì)、應(yīng)掌握的技能等。教學(xué)方式 (組織實(shí)施考核方式講授、案例分析、實(shí)踐操作作品檢測(cè)影視包裝開設(shè)學(xué)期 2周學(xué)時(shí)4總學(xué)時(shí)72支撐的相關(guān)職業(yè)能力電視包裝專業(yè)的創(chuàng)作理念及

6、制作技巧。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)電視包裝的主流種類、電視包裝的標(biāo)準(zhǔn)工作流程及電視包裝的發(fā)展歷程。了解創(chuàng)意策劃對(duì)包裝項(xiàng)目的重要性。教學(xué)方式（組織實(shí)施考核方式游戲美術(shù)支撐的相關(guān)職業(yè)能力教學(xué)目標(biāo)講授、案例分析、實(shí)踐繪圖作品檢測(cè)開設(shè)學(xué)期3周學(xué)時(shí)4總學(xué)時(shí)72學(xué)習(xí)模塊知識(shí),培養(yǎng)綜合應(yīng)用于企業(yè)的能力.重綜合能力考核道具角色模型的 UV AO 的烘焙等幾大功能教學(xué)方式（組織實(shí)施考核方式講授、案例分析、實(shí)踐繪圖就業(yè) DEMO 考核開設(shè)學(xué)期3周學(xué)時(shí)4總學(xué)時(shí)72要求學(xué)生對(duì)After Effects 、 Photoshop 有初步理解,支撐的相關(guān)職業(yè)能力能將多種軟件綜合運(yùn)用。教學(xué)目標(biāo)深度研究影視特效及欄目包裝的制作效果，制作個(gè)人作品DEMO，讓學(xué)生在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)地位。教學(xué)方式講授、案例分析、實(shí)踐繪圖(組織實(shí)施）考核方式(組織實(shí)施）考核方式DEMO八、課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表(一）課程體系與學(xué)時(shí)構(gòu)成表總課時(shí)公共課總課時(shí)公共課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課課時(shí)數(shù)比例（)課時(shí)數(shù)比例(%）課時(shí)數(shù)比例(學(xué)時(shí)）（學(xué)時(shí)）(學(xué)時(shí)）（）261041