岳麓版高中歷史選修1《商鞅變法與秦的強(qiáng)盛》課件

1、商君之法，舍人無(wú)驗(yàn)者坐之。商鞅變法與秦的強(qiáng)盛第一篇 我之所見(jiàn)看背景第二篇 我之所聽(tīng)說(shuō)措施第三篇 我之所問(wèn)析影響第四篇 我之所思悟原因商君之法，舍人無(wú)驗(yàn)者坐之。商鞅變法與秦的強(qiáng)盛第一篇 我之 大發(fā)展“我”之所見(jiàn)看背景大環(huán)境大動(dòng)蕩魏文侯變法鐵質(zhì)農(nóng)具諸侯紛爭(zhēng)大變革 大發(fā)展“我”之所見(jiàn)看背景大環(huán)境大動(dòng)蕩魏文侯變法鐵質(zhì)農(nóng)具 小環(huán)境戰(zhàn)國(guó)七雄實(shí)力比較求賢令 諸侯卑秦，丑莫大焉賓客群臣有能出奇計(jì)強(qiáng)秦者，吾且尊官，與之分土。地處西部邊陲的秦國(guó)秦必要性：落后商鞅來(lái)秦秦孝公求賢令可能性：秦孝公勵(lì)精圖治和商鞅來(lái)秦 小環(huán)境戰(zhàn)國(guó)七雄實(shí)力比較求賢令地處西部邊陲的秦國(guó)秦必要性：落階段領(lǐng)域措施實(shí)施效果前期軍事后期經(jīng)濟(jì)政治文化自

2、學(xué)教材相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)述商鞅變法的內(nèi)容和實(shí)施效果階段領(lǐng)域措施實(shí)施效果前期軍事經(jīng)濟(jì)政治文化自學(xué)教材相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn) 朋友對(duì)白疑惑：1、商鞅采取了什么措施使得秦軍成為“虎狼之師”？ 2、我認(rèn)為張三的一個(gè)認(rèn)識(shí)中有一處錯(cuò)誤，你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 兵更強(qiáng)張三：聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在商鞅要獎(jiǎng)勵(lì)軍功，實(shí)行二十軍功爵制啦。李四：什么是二十軍功爵制??？張三：就是按軍功授爵位唄。像我們普通老百姓，如果能在戰(zhàn) 場(chǎng)上斬?cái)呈滓粋€(gè)，可以賞爵一級(jí)、田一頃、住宅九畝，還可以做官呢。李四：就是說(shuō)，我也有機(jī)會(huì)被授予爵位和田地啦？張三：那是當(dāng)然。李四：就是不知道舊貴族不立軍功還可以世襲爵位嗎？張三：老祖宗都沿用了這么多年的爵位世襲了，哪能說(shuō)廢就廢？李四：不管怎

3、么說(shuō)，我們秦軍現(xiàn)在可是赫赫有名了，其他諸侯國(guó)都稱呼我們是“虎狼之師”呢?！拔摇敝?tīng)說(shuō)措施 朋友對(duì)白疑惑：1、商鞅采取了什么措施使得秦軍成為“虎狼之師變法新令 為田開(kāi)阡陌封疆。戮力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身（免除徭役） 。事末利而貧者，舉以為奴 平權(quán)衡、丈尺。 集小都鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡四十一縣。令民為什伍而連坐。頒秦律，輕罪重罰。 燔詩(shī)書(shū)而明法令 。合作探究1、上述法令反映了商鞅變法哪些方面的措施？并具體說(shuō)明。2、作為商鞅，你認(rèn)為他是如何向秦孝公陳述這些措施的優(yōu)點(diǎn)來(lái)堅(jiān)定變法信心的？概念解讀：“封疆”指各級(jí)貴族所占有的井田界限?！摆淠啊笔蔷镏虚g的縱橫道路。廢除井田制，確立土地私有制經(jīng)濟(jì)政

4、治文化變法新令合作探究概念解讀：“封疆”指各級(jí)貴族所占有的井田界限理由陳述 大王，經(jīng)濟(jì)：1、廢除井田制，確立土地私有制。 2、獎(jiǎng)勵(lì)耕織，重農(nóng)抑商。 3、統(tǒng)一度量衡。政治：1、廢分封，實(shí)行縣制 2、實(shí)行什伍連坐制度 3、秦律文化：焚燒詩(shī)書(shū)富國(guó)加強(qiáng)中央集權(quán)思想統(tǒng)一國(guó)更富理由陳述經(jīng)濟(jì)：1、廢除井田制，確立土地私有制。政治：1、廢分變法前變法后軍事經(jīng)濟(jì)政治文化深化認(rèn)識(shí) 有人說(shuō)商鞅變法是一次破立并舉的制度創(chuàng)新。你贊同這種觀點(diǎn)嗎？結(jié)合史實(shí)說(shuō)明理由。世卿世祿制井田制文化多元軍功爵制封建土地私有制重農(nóng)抑商建立縣制分封制文化專制全面性創(chuàng)新性徹底性變法前變法后軍事經(jīng)濟(jì)政治文化深化認(rèn)識(shí)世卿世祿制井田制文化多元你幸福

5、嗎？ （任選一角色闡述你的感受）新興地主階級(jí)農(nóng)民國(guó)君奴隸主舊貴族知識(shí)分子商人“我”之所問(wèn)析影響你幸福嗎？ （任選一角色闡述你的感受）新興地主階級(jí)奴隸主舊貴政治：穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)：富國(guó)軍事：強(qiáng)兵政治：輕罪重刑文化：文化高壓對(duì)當(dāng)時(shí)進(jìn)步性局限性對(duì)后世（1）實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型，為秦統(tǒng)一六國(guó)奠定基礎(chǔ)。（2）百代猶得秦政法，如縣制，土地私有制，重農(nóng)抑商?！拔摇敝鶈?wèn)析影響政治：穩(wěn)定政治：輕罪重刑對(duì)當(dāng)時(shí)進(jìn)步性局限性對(duì)后世（1）實(shí)現(xiàn)社 “商鞅雖死，秦法未亡”2、商鞅變法成功的原因？1、商鞅結(jié)局悲慘的原因？（1）順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流（2）秦孝公的鼎力支持（3）商鞅不懼權(quán)貴，執(zhí)法如山（4）改革措施全面，行之有效 （1）變法損害了

6、舊貴族的利益，遭到他們反對(duì)（2）秦孝公去世，失去政治靠山（3）變法措施過(guò)于嚴(yán)苛“我”之所思悟原因根本原因 “商鞅雖死，秦法未亡”2、商鞅變法成功的原因？1、商鞅結(jié)局艱難的變法 新法令剛剛開(kāi)始推行，就遭到了舊貴族的強(qiáng)烈反對(duì)。太子的兩個(gè)老師鼓動(dòng)太子故意犯法，商鞅就處罰了那兩位老師，一個(gè)割掉了鼻子，一個(gè)在臉上刺了字。執(zhí)行力南門(mén)徙木艱難的變法 新法令剛剛開(kāi)始推行，就遭到了舊貴族的強(qiáng)烈反課堂小結(jié)一、我之所見(jiàn)看背景二、我之所聽(tīng)看措施三、我之所問(wèn)析影響四、我之所思悟原因 社會(huì)轉(zhuǎn)型，最落后措施全面，最徹底 一分為二，最深遠(yuǎn)順應(yīng)潮流，最重要課堂小結(jié)一、我之所見(jiàn)看背景 社會(huì)轉(zhuǎn)型，最落后措施全面，最商鞅，謝謝你！

7、商鞅，謝謝你！ 隨堂小練1商鞅變法關(guān)于土地制度方面的規(guī)定 ( ) 承認(rèn)私人占有土地的合法性 允許土地自由買(mǎi)賣(mài) 正式廢除了井田制 有利于地主制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 A B C . D2商鞅變法采取了獎(jiǎng)勵(lì)耕織的措施，主要目的是( ) 提高人們的生產(chǎn)積極性 促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 保證國(guó)家的財(cái)政收入 增強(qiáng)國(guó)家的實(shí)力。 A . B C DAD隨堂小練1商鞅變法關(guān)于土地制度方面的規(guī)定 ( 隨堂小練3.商鞅變法在秦國(guó)建立縣制 ( ) 以縣制取代了封國(guó)制度 地方官員直接由國(guó)君任免 全國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事權(quán)力集中于國(guó)君一人 強(qiáng)化了中央集權(quán) A B C D 4.商鞅變法，實(shí)行嚴(yán)刑峻法和專制政策，主要表現(xiàn)在 ( ) “什伍連坐制” 輕罪重刑 焚燒詩(shī)書(shū) 焚書(shū)坑儒 A B C D BD隨堂小練3.商鞅變法在秦國(guó)建立縣制 ( )B33.（10分）2008年山東文綜閱讀材料，回答問(wèn)題。公元前6世紀(jì)初，雅典城郊有個(gè)叫克里埃尼圖新的青年，他出身平民，家庭貧困，不具備擔(dān)任官職的財(cái)產(chǎn)資格。后來(lái)，克里埃尼圖斯開(kāi)辦手工作坊，生產(chǎn)葡萄酒并銷往市場(chǎng)。5年后，他的年總收入達(dá)到了280麥斗，躋身于第三等級(jí)。（1）按梭倫立法，克里埃尼圖斯為什么后來(lái)能躋身第三等級(jí)享受政治權(quán)利？ 如果生活在秦國(guó)，依據(jù)商鞅之法，他可以通過(guò)哪些途徑提高