江西省崇仁縣2022年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析VIP

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）12017年，哈佛大學(xué)科學(xué)家將微小的固態(tài)氫置于488萬(wàn)個(gè)大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，制得具有金屬性質(zhì)的金屬氫，下列說(shuō)法正確的是（ ）A金屬氫是由原子直接構(gòu)成的B金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)

2、相同C金屬氫不能導(dǎo)電D金屬氫形成過(guò)程中，氫原子核發(fā)生了改變2密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表，則下列說(shuō)法正確的是物質(zhì)甲 乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）6.4 3.24.02.8反應(yīng)后質(zhì)量（g）5.2X7.22.8A甲和丙是反應(yīng)物B丁一定是催化劑CX=2.0D該反應(yīng)是化合反應(yīng)3醫(yī)療上靜脈注射常用5%的葡萄糖注射液，葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,有關(guān)葡萄糖的說(shuō)法正確的是A葡萄糖是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成B葡萄糖含有24個(gè)原子C葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D葡萄糖是由三種元素組成的41911年，英國(guó)科學(xué)家盧瑟福用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速粒子轟擊金

3、箔。下列對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A有一小部分粒子改變了原來(lái)的前進(jìn)方向，原因是離子途徑金原子核附近時(shí)，受到斥力而改變方向B大多數(shù)粒子不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向，原因是原子是實(shí)心的球體C極少數(shù)粒子被彈了回來(lái)，原因是原子中有體積很小，質(zhì)量相對(duì)很大的帶正電的原子核D盧瑟福推測(cè)原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的5還我藍(lán)天白云，還我明月星星。下列做法不利于這主題的是( )A文明祭祀，禁止焚燒紙錢B退耕還林，鑄我錦繡河山C爆竹聲聲除舊歲，喜氣洋洋迎新年D大力開(kāi)發(fā)清潔能源，不斷減少化石能源的使用6借助“模型”可以幫助我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。下列對(duì)如圖所示模型的分析正確的是（）A表示的粒子不顯電性B表示的物質(zhì)可能是氧化物

4、C表示的兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不相同D表示的反應(yīng)中反應(yīng)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于生成物的相對(duì)分子質(zhì)量7下列儀器中，不能在酒精燈上直接加熱的是（）A燃燒匙B燒杯C試管D蒸發(fā)皿8學(xué)會(huì)整理和歸納是自主學(xué)習(xí)的重要手段。下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是A物質(zhì)用途B元素之最金剛石切割玻璃液態(tài)氧氣火箭的燃料海水中含量最多的元素氧太陽(yáng)上最豐富的元素氫C人體健康D微粒性質(zhì)缺鋅易患骨質(zhì)疏松缺鈷、鐵易得貧血病熱脹冷縮微粒大小隨溫度改變氣體被壓縮微粒間有空隙AABBCCDD9天然水分別經(jīng)過(guò)下列凈化操作后，一定能得到軟水的是（ ）。A沉淀B過(guò)濾C吸附D蒸餾10生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是（

5、 ）A室內(nèi)插花，滿屋飄香，說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)B熱脹冷縮，說(shuō)明分子大小隨溫度而改變C濕衣服放在火爐旁，干得較快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大D10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說(shuō)明分子之間有間隔11下列各選項(xiàng)中，解釋與事實(shí)不吻合的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同B溫度計(jì)里的汞熱脹冷縮汞原子的體積受熱變大，遇冷變小C濕衣服夏天比冬天干的快溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快D食物變質(zhì)物質(zhì)本身發(fā)生了變化AABBCCDD12卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對(duì)人體缺鐵性貧血有顯著療效。以下說(shuō)法正確的是A卟啉鐵中含有5種元素B卟啉鐵由C、H、Cl、Fe、N、

6、O 等原子構(gòu)成C1個(gè)卟啉鐵分子中含有34個(gè)碳原子D“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室里用A裝置加熱高錳酸鉀（KMnO4）制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置在加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是_。（1）用裝置C收集氧氣時(shí)，所得氧氣不純的原因是_（寫出一點(diǎn)）。（3）若將D裝置中的氧氣從瓶?jī)?nèi)排出，水應(yīng)從_（填“”或“”）通入。（4）裝置E是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置制取氧氣時(shí)，液體藥品是_。（5）小易同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在150加熱制取O1實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，小宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集

7、到的O1大于理論產(chǎn)量。針對(duì)這一現(xiàn)象，小易和小宇同學(xué)進(jìn)行了如下探究：（提出猜想）猜想I：反應(yīng)生成的MnO1分解放出O1；猜想II：反應(yīng)生成的K1MnO4分解放出O1；猜想III：反應(yīng)生成的K1MnO4和MnO1分解都放出O1（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）小易和小宇分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：小易同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO1，在150條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO1的質(zhì)量不變，則猜想_錯(cuò)誤。小宇同學(xué)取K1MnO4在150條件下加熱，沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論，小宇同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是_。14小明同學(xué)為了除去河水中的不溶性雜質(zhì)，采用如圖所示裝置。（1）圖中還缺少的一種儀器是_；該儀器的作用是_（2

8、）如果按圖所示的裝置進(jìn)行操作，除了缺儀器外；其中的錯(cuò)誤還有_（3）若多次過(guò)濾之后，濾液仍然渾濁，出現(xiàn)渾濁的原因可能是_。15實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a _b_；（2）用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_（填序號(hào)）.反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_（3）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來(lái)制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水。常溫下氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。 制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_（填序號(hào)，下同）收集裝置是_。16如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)或操作，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）A實(shí)驗(yàn)中鐵絲繞成螺旋狀的目

9、的是_，集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是_。（2）B實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的現(xiàn)象是_，實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水沒(méi)有超過(guò)總?cè)莘e的五分之一，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_。(任寫一條)（3）C實(shí)驗(yàn)中燒杯B中的現(xiàn)象是_，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_。（4）D實(shí)驗(yàn)中氫氣燃燒時(shí)火焰的顏色是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17如圖是葡萄糖注射液的標(biāo)簽，請(qǐng)按要求答題。（1）葡萄糖是由_種元素組成的，其相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)，葡萄糖（“是”或“不是”）_氧化物。（2）在葡萄糖中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是_。（3）每克葡萄糖在體內(nèi)完全氧化放出17.2KJ能量，一瓶這樣的葡萄糖注射液可放出能量為_(kāi)KJ。182015年

10、我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5）它是一種治療虐疾的藥物。請(qǐng)計(jì)算：青蒿素的相對(duì)原子質(zhì)量_青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比；_青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_9.4克青蒿素中含有的氧元素的質(zhì)量是多少？_四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）2010年6月5日是第38個(gè)世界環(huán)境日，世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“低碳減排,綠色生活”。(1)由于_（填化學(xué)式）氣體的大量排放，造成全球氣候變暖。(2)請(qǐng)你分別從防止大氣污染和愛(ài)護(hù)水資源兩個(gè)方面提出合理的具體的建議（各寫一條）：防止大氣污染的建議_；愛(ài)護(hù)水資源的建議_。參考答案一、單選題（本題

11、包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A金屬氫是由原子直接構(gòu)成的，故正確；B金屬氫與氫氣的結(jié)構(gòu)不同，因此化學(xué)性質(zhì)不相同，故錯(cuò)誤；C金屬氫具有金屬性質(zhì)，具有導(dǎo)電性，故錯(cuò)誤；D微小的固態(tài)氫置于488萬(wàn)個(gè)大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，在金屬氫形成過(guò)程中，氫原子核沒(méi)有改變，故錯(cuò)誤故選A2、D【解析】A、甲質(zhì)量減少是反應(yīng)物，丙質(zhì)量增加是生成物，A錯(cuò)誤；B、丁質(zhì)量不變，可能是催化劑還可能是雜質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，6.4+3.2+4.0+2.8=5.2+X+7.2+2.8，故X=1.2，C錯(cuò)誤；D、甲質(zhì)量減少是反應(yīng)物，丙質(zhì)量增

12、加是生成物，乙質(zhì)量減少是反應(yīng)物，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，D正確。故選：D。3、D【解析】A、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的，葡萄糖分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；B、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的，1個(gè)葡萄糖分子由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成，1個(gè)葡萄糖分子中的原子數(shù)=6+12+6=24，1個(gè)葡萄糖分子（不是葡萄糖）中含有24個(gè)原子，故B錯(cuò)誤；C、葡萄糖中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（126）：（112）：（166）=6：1：8，由此可見(jiàn)，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C錯(cuò)誤；D、葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，故D正確，故D錯(cuò)誤。故選D。4、

13、B【解析】A、有一小部分粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)路徑，原因是粒子途徑金原子核附近時(shí)，受到斥力而稍微改變了運(yùn)動(dòng)方向，正確；B、大多數(shù)粒子不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向，原因是原子內(nèi)部有相對(duì)較大的空間，錯(cuò)誤；C、極少數(shù)粒子被彈了回來(lái)，原因是原子中有體積很小，質(zhì)量相對(duì)很大的帶正電的原子核，正確；D、盧瑟福推測(cè)原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，正確；故選B。5、C【解析】A、文明祭祀，禁止焚燒紙錢，可以減少對(duì)環(huán)境的污染；故不符合題意；B、退耕還林還草可以提高地球植被的面積，大力植樹(shù)造林可以改善氣候、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、制止水土流失，有利于環(huán)境的改善；故不符合題意；C、燃放鞭炮會(huì)造成空氣污染；故符合題意；D、開(kāi)發(fā)新能源

14、，減少化石能源的使用，可以減少對(duì)環(huán)境的污染；故不符合題意；故選C6、B【解析】A、由微粒的電性可知，表示的粒子顯電性，故A錯(cuò)誤；B、表示的物質(zhì)的分子有兩種原子構(gòu)成，若一種原子是氧原子就是氧化物，故B正確；C、表示的兩種物質(zhì)是碳的兩種單質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同，故C錯(cuò)誤；D、表示的反應(yīng)中反應(yīng)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和不等于生成物的相對(duì)分子質(zhì)量，故D錯(cuò)誤。故選B。7、B【解析】通過(guò)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)可知能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。A、燃燒匙能在酒精燈上直接加熱，故選項(xiàng)不符合題意。B、燒杯能進(jìn)行加熱，但需要墊石棉網(wǎng)

15、，不能在酒精燈上直接加熱，故選項(xiàng)符合題意。C、試管能在酒精燈上直接加熱，故選項(xiàng)不符合題意。D、蒸發(fā)皿能在酒精燈上直接加熱，故選項(xiàng)不符合題意。故選：B。8、B【解析】試題分析：A中液態(tài)氧氣火箭的助燃劑；C中缺鈣易患骨質(zhì)疏松；D中熱脹冷縮微粒間隔的大小隨溫度改變。故選B.考點(diǎn)：基本概念和原理9、D【解析】蒸餾得到的水中不含有任何雜質(zhì)，得到的一定是軟水。故選D。10、B【解析】A、室內(nèi)插花，滿屋飄香，說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)，故不符合題意；B、熱脹冷縮，說(shuō)明分子間隔隨溫度而改變，故符合題意；C、濕衣服放在火爐旁，干得較快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大，故不符合題意；D、10mL酒精和10mL水混合后，體

16、積小于20mL，說(shuō)明分子之間有間隔，故不符合題意。11、B【解析】A、液氧和氧氣是由同種的分子構(gòu)成的，同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同，所以液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃，不符合題意；B、由于原子間有間隔，間隔的大小隨溫度的變化而變化，所以，溫度計(jì)里的汞熱脹冷縮，是原子間隔發(fā)生變化，汞原子的體積不隨溫度的變化而變化，符合題意；C、夏天濕衣服比冬天干的快，是因?yàn)闇囟壬?，分子運(yùn)動(dòng)的速率越快，不符合題意；D、食物腐爛變質(zhì)的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，分子本身發(fā)生了改變，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不

17、同，分子在化學(xué)變化中可以再分。12、C【解析】A、從卟啉鐵的化學(xué)式C34H32ClFeN4O4可以看出，卟啉鐵由碳、氫、氯、鐵、氮、氧六種元素組成，故A錯(cuò)誤；B、從卟啉鐵的化學(xué)式C34H32ClFeN4O4可以看出，1個(gè)卟啉鐵分子C、H、Cl、Fe、N、O原子構(gòu)成，故B錯(cuò)誤；C、從卟啉鐵的化學(xué)式C34H32ClFeN4O4可以看出，1個(gè)卟啉鐵分子中含有34個(gè)碳原子，故C正確；D、“缺鐵性貧血”是由于人體缺鐵元素而引起的，所以“缺鐵性貧血”中的“鐵”指鐵元素，故D錯(cuò)誤；故選：C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、檢查裝置氣密性 導(dǎo)管口未出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時(shí)，進(jìn)行了氧氣的收集

18、（答案合理即可） 過(guò)氧化氫溶液 I和III 觀察帶火星的木條是否復(fù)燃 【解析】（1）有氣體參與的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)先檢查裝置氣密性；（1）排水法收集氧氣時(shí)，剛開(kāi)始出現(xiàn)氣泡時(shí)，是內(nèi)部受熱膨脹鼓出的空氣，氧氣含量較低，若一出現(xiàn)氣泡進(jìn)行收集，則得到氧氣不純（答案合理即可）；（3）水的密度大于氧氣，且氧氣不易溶于水，從處進(jìn)水，水在底部，將其上部的氧氣從處排出，達(dá)到排出氧氣的目的；（4）裝置為固液不加熱型，所以選用過(guò)氧化氫溶液加入二氧化錳催化分解制取氧氣，液體藥品為過(guò)氧化氫溶液；（5）小易稱量二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量不變，說(shuō)明沒(méi)有生成物生成，所以不是二氧化錳分解生成氧氣，因此猜想中帶有二氧化錳的都不對(duì)，所以

19、猜想I和III都不對(duì)；可以利用氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃的性質(zhì)判斷猜想II的正確性，將帶火星的木條靠近錳酸鉀加熱產(chǎn)生的氣體附近，木條復(fù)燃，則證明生成了氧氣。14、玻璃棒 引流 漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁 濾紙破損或?yàn)V液高于濾紙邊緣或儀器不干凈（合理即可） 【解析】（1）據(jù)圖可以知道，缺少的儀器是玻璃棒，起到了引流的作用；（2）如果按圖所示的裝置進(jìn)行操作，其中的錯(cuò)誤有：漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁；（3）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有：濾紙破損或?yàn)V液高于濾紙邊緣或儀器不干凈等。15、酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 A A D 【解析】（1）圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈，b長(zhǎng)頸漏斗；（2）用高錳酸鉀來(lái)制

20、取氧氣時(shí)，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，應(yīng)選擇固固加熱型發(fā)生裝置，可選用的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；（3）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來(lái)制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水。常溫下氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。根據(jù)題意，選擇固固加熱型發(fā)生裝置，選擇向下排空氣法的收集裝置，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D。16、增大接觸面積，提高局部溫度； 防止集氣瓶炸裂； 發(fā)出黃光，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙； 裝置的氣密性不好（合理即可）； 溶液變?yōu)榧t色； 濃氨水分子運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中，使酚酞溶液變紅； 淡藍(lán)色 【解析】（1）A實(shí)驗(yàn)中鐵

21、絲繞成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積，提高局部溫度；鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的高溫熔融物，故集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是防止集氣瓶炸裂；（2）B實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出黃光，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙；實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水沒(méi)有超過(guò)總?cè)莘e的五分之一，原因可能是裝置的氣密性不好、紅磷量不足等；（3）C實(shí)驗(yàn)中燒杯B中的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色，其原因是濃氨水具有揮發(fā)性，其分子運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中，使酚酞溶液變紅；（4）D實(shí)驗(yàn)中氫氣燃燒時(shí)火焰的顏色是淡藍(lán)色。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）三，180，不是（2）氧元素（3）430【解析】（1）根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6可知葡萄糖由C，H，O三種元素組成；根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為126+1