八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞賞析

1、 7/7八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞賞析 八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞賞析 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 二、你一定能準(zhǔn)確解答下列問(wèn)題！（相信你！沒(méi)錯(cuò)的?。?1.本詩(shī)選自_，_，_朝人，“酬”，這里是_的意思。 2.請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答問(wèn)題。 （1）本詩(shī)中用典的語(yǔ)句是_，_。 （2）詩(shī)中的千古名句是_，_。 3.本詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情？ 赤壁 一、做個(gè)小詩(shī)人 請(qǐng)將這首詩(shī)默寫(xiě)下來(lái)?。](méi)問(wèn)題的！） 二、你一定能準(zhǔn)確解答下列問(wèn)題?。ㄏ嘈拍悖瑳](méi)錯(cuò)的?。?1.本詩(shī)選自_，_，_朝人。 2.本詩(shī)中用典的語(yǔ)句是_，_。 3.本詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情？ 過(guò)零丁洋 一、做個(gè)小詩(shī)人 請(qǐng)將這首詩(shī)默寫(xiě)下來(lái)?。茨愕牧耍。?二、你一定能準(zhǔn)確回

2、答下列問(wèn)題！ 1.本詩(shī)選自_，_，字_，又字_，自號(hào)_、_。 2.請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答問(wèn)題。 （1）詩(shī)中最負(fù)盛名的句子是：_，_。 （2）運(yùn)用比喻修辭的句子是：_，_。 3.本文表達(dá)了怎樣的思想感情？ 水調(diào)歌 一、做個(gè)小詞人 請(qǐng)把這首詞默寫(xiě)在下面！ 二、你一定能準(zhǔn)確回答下列問(wèn)題！ 1.這首詞選自_，_，字_，自號(hào)_，_朝_家。 2.請(qǐng)用原文語(yǔ)句來(lái)回答問(wèn)題。 （1）“此事古難全”中“此”指代的內(nèi)容是：_，_。 （2）詞中的千古名句是：_，_。 3.本詞所表達(dá)的思想感情是怎樣的？ 山坡羊潼關(guān)懷古 一、做個(gè)曲作家 請(qǐng)將這首散曲默寫(xiě)下來(lái)?。](méi)問(wèn)題的?。?二、你一定能準(zhǔn)確回答下列問(wèn)題?。茨愕牧耍。?1.這

3、首散曲選自_，_，_代_家。 2.請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答問(wèn)題。 （1）這首散曲的主旨句是：_。 （2）抒寫(xiě)心情的句子是：_。 （3）寫(xiě)景的句子是：_。 參考答案 25 詩(shī)詞曲五首 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 一、巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。 今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。 二、1.劉禹錫集?外集劉禹錫唐以詩(shī)相答 2.（1）懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人 （2）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 3.本詩(shī)不僅表達(dá)了長(zhǎng)年被貶偏遠(yuǎn)之地，政治失意的憤懣，而且表示了對(duì)生活、對(duì)未來(lái)的積極、樂(lè)觀精神。 赤壁 一、折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不

4、與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 二、1.樊川詩(shī)集杜牧唐 2.東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬 3.借古諷今，告誡統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸，表現(xiàn)了他興邦濟(jì)世的抱負(fù)和憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。 過(guò)零丁洋 一、辛苦遭逢起一徑，干戈寥落四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 二、1.文山先生全集文天祥履善宋瑞文山浮休道人 2.（1）人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青 （2）山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍 3.整首詩(shī)將個(gè)人遭遇與國(guó)家民族命運(yùn)聯(lián)系在一起，充分表達(dá)了詩(shī)人赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情懷和沉痛而悲壯的心境，表現(xiàn)了他忠心報(bào)國(guó)、視死如歸的決心和崇高的民族氣節(jié)。 水調(diào)歌頭

5、一、明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 二、1.東坡樂(lè)府箋蘇軾子瞻東坡居士宋文學(xué) 2.（1）人有悲歡離合月有陰晴圓缺 （2）但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟 3.將抽象的人生哲理具體化、形象化，以自然界的深遠(yuǎn)澄凈映襯自己胸懷的超脫開(kāi)朗，流露出不與人爭(zhēng)、自得其樂(lè)的人生理想與生活態(tài)度。 山坡羊?潼關(guān)懷古 一、峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

6、 二、1.全元散曲張養(yǎng)浩元散曲作 2.（1）興，百姓苦；亡，百姓苦 （2）望西都，意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處 （3）峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路 八年級(jí)下冊(cè)第30課詩(shī)五首賞析 飲酒 1、表現(xiàn)這首詩(shī)思想內(nèi)容的一個(gè)詞是心遠(yuǎn)，也是全詩(shī)的詩(shī)眼。它表明一切自然樂(lè)趣都是由于自己的心靈超脫世俗才能感受到的。 2、談?wù)勀銓?duì)“此中有真意，欲辨已忘言”的理解 此情此境中的田園生活含有人生的真正意義，想辨別出來(lái)，卻忘記了該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了。實(shí)際上，的真正意思是：這其中含有生活的真義，又何必去辨別、去用語(yǔ)言表達(dá)呢？ 3、“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”“悠然”寫(xiě)出了怎樣的心情？如果把“見(jiàn)”改為“望”好不好？為什么？

7、不好，“見(jiàn)”字寫(xiě)出了陶淵明寧?kù)o安詳、安逸恬淡的心情。 “采菊東籬下”是一俯，“悠然見(jiàn)南山”是一仰，在“采菊東籬下”這不經(jīng)意之間抬起頭來(lái)看南山，山一下就撲進(jìn)了他的眼簾。所以這個(gè)“見(jiàn)”字用得非常好，蘇東坡曾經(jīng)說(shuō)：如果把這個(gè)“見(jiàn)”南山改成“望”南山，則一片神氣都索然矣。 4寫(xiě)詩(shī)人悠閑自得生活的一句詩(shī)是采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 5、“悠然見(jiàn)南山”的“見(jiàn)”能否換成“望”？ 不能。見(jiàn)”字的妙處在寫(xiě)采菊時(shí)于無(wú)意間偶見(jiàn)南山，使南山靜穆超然的風(fēng)景正好與悠然自得的心情相融合，把人和物融為一體，表現(xiàn)了一種天真自然的意趣。而“望”字確是有意為之。 妙在美景不是有意去“望”，而是無(wú)意所“見(jiàn)”，充分表現(xiàn)了詩(shī)人悠然恬靜的心

8、境。6“此中有真意”的“真意”是指詩(shī)人從自然與人和諧的景象中所體悟到了自然之趣。7“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。二句詩(shī)刻畫(huà)了詩(shī)人自己的形象，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)這是一個(gè)怎樣的形象?！安删铡边@一動(dòng)作中包含著詩(shī)人怎樣的志趣？ 悠閑自得的詩(shī)人形象。寫(xiě)一個(gè)“采菊”的動(dòng)作不是一般人的動(dòng)作，它包含著詩(shī)人超俗塵世，熱愛(ài)自然的志趣。 8聯(lián)系以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，說(shuō)說(shuō)“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”二句景物描寫(xiě)的含義。 表面上是寫(xiě)太陽(yáng)下山了，倦鳥(niǎo)也知道還家，實(shí)質(zhì)上是勸告人們不要奔波于的官場(chǎng)之中，要返回到這美好寧?kù)o的大自然的懷抱。 9根據(jù)提示填空。 （1）詩(shī)中以自問(wèn)自答的形式表明心情閑適，心志高遠(yuǎn)的詩(shī)句是問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。（2）表現(xiàn)

9、詩(shī)人無(wú)我之境，物我合一的詩(shī)句是采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 （3）詩(shī)中“真意”和“忘言”的意思分別是生活的真諦、無(wú)法形象。 （4）本詩(shī)中純寫(xiě)景的句子是山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還，敘事、寫(xiě)景相結(jié)合的句子是采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 （5）“問(wèn)君何能爾”一句中的“爾”指代結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。 （6）“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”表達(dá)了詩(shī)人什么情感？ 表達(dá)了詩(shī)人悠然閑適、以勞動(dòng)為樂(lè)的情感。 行路難 1.“斗十千”的“金樽清酒”，“直萬(wàn)錢(qián)”的“玉盤(pán)珍饈”，為什么勾不起詩(shī)人的食欲？ 因?yàn)榇藭r(shí)詩(shī)人政治上遭受挫折，心中抑郁不平，倍感世事艱難。 2.詩(shī)人拔劍四顧看到了什么？ 黃河冰塞川，太行雪滿(mǎn)山。這里指前途一片渺茫。

10、 3.“閑來(lái)”句表達(dá)了詩(shī)人什么樣的心理？ 表達(dá)了詩(shī)人希望能跟傳說(shuō)中的呂尚、伊尹一樣，有朝一日被朝廷重用，成就功名。 4.有一位同學(xué)在好友的畢業(yè)留言上寫(xiě)下了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！边@句話，他想表達(dá)什么意思呢？請(qǐng)結(jié)合這首詩(shī)談一談。 “長(zhǎng)風(fēng)”句表現(xiàn)了詩(shī)人沖破黑暗、追求光明的積極樂(lè)觀的精神，同學(xué)們用它作為贈(zèng)言，是希望友人對(duì)自身的能力堅(jiān)信不疑，對(duì)人生前途充滿(mǎn)希望。 5.“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍饈直萬(wàn)錢(qián)”兩句描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)面？作用是什么? 描繪了隆重而豐盛的歡宴場(chǎng)面；反襯悲苦、失望的情緒。 6.詩(shī)中哪些典型的動(dòng)作細(xì)節(jié)揭示了當(dāng)時(shí)怎樣的內(nèi)心情感？ “停、投、拔、顧”四個(gè)前后連續(xù)的動(dòng)作，揭示了李白內(nèi)心

11、的極度抑郁苦悶和感情的激蕩起伏。 7. 詩(shī)中“欲渡黃河”、“將登太行”是寫(xiě)實(shí)嗎？談?wù)勀愕目捶ā?不是寫(xiě)實(shí)。此處“冰塞川”、“雪滿(mǎn)山”用其象征意義，象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，象征前途渺茫。 8.在詩(shī)歌中詩(shī)人的思想情感經(jīng)歷了怎樣的變化？ 從懷才不遇和仕途不順的（茫然）變?yōu)閷?duì)仕途前程的期盼（希望）再到（堅(jiān)信）。 9.本詩(shī)題為行路難，但縱觀全詩(shī)，的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說(shuō)明。 積極、樂(lè)觀，對(duì)前途充滿(mǎn)信心；如“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保瑢?duì)前途仍然充滿(mǎn)信心。 10.“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，詩(shī)人這樣寫(xiě)的言外之意是什么？ 詩(shī)人盼望自己也有姜太公（呂尚）、伊尹他們那樣的官運(yùn)重新受到朝廷的重用

12、，旋展自己的抱負(fù)，為國(guó)建功立業(yè)。表達(dá)對(duì)從政仍有所期待 11.詩(shī)中采用“垂釣碧溪”（西漢呂尚，姜太公）和“乘舟夢(mèng)日”（商朝伊尹）（限填四字）兩個(gè)典故表達(dá)自己有為于當(dāng)世的理想。用“長(zhǎng)風(fēng)破浪”（南朝宋宗愨）的典故比喻實(shí)現(xiàn)政治理想的堅(jiān)定信念。 詩(shī)中名句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”表現(xiàn)出詩(shī)人自信、積極、樂(lè)觀的性格。 12. “閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”這兩句詩(shī)分別含有呂尚（姜太公）和伊尹的典故，表達(dá)了渴望朝廷重用的思想感情。 13.唱出的對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和展望的兩句詩(shī)是：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 14.寫(xiě)出與下面典故對(duì)應(yīng)的人物。 A 垂釣碧溪呂尚 B 乘舟夢(mèng)日邊伊尹 C 長(zhǎng)風(fēng)破浪宗愨 1

13、5.詩(shī)人在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”兩句中，運(yùn)用了比喻、象征的手法，形象地表明了沮喪失望。冰塞川雪滿(mǎn)山比喻自己仕途不順，濟(jì)世安民的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 茅屋為秋風(fēng)所破歌 1.解釋下面的多義詞。 .高高者掛罥長(zhǎng)林梢（飛得高）八月秋高風(fēng)怒號(hào)（高闊） .安安得廣廈千萬(wàn)間（怎么）風(fēng)雨不動(dòng)安如山（安穩(wěn)） .向秋天漠漠向昏黑（漸近）然后知吾向之未始游（從前） 2.句意理解不正確的一項(xiàng)是（） .南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。理解：這句話說(shuō)明南村的兒童思想素質(zhì)不高。.布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。理解：布衾多年未換，以致被子冰冷似鐵，說(shuō)明家境貧寒。嬌兒睡相不好，多少也與“布衾冷似鐵”有關(guān)。 .自經(jīng)喪

14、亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！理解：前一句寫(xiě)自“安史之亂”以來(lái)，因?yàn)樾南导覈?guó)，早已不能熟睡。后一句一語(yǔ)雙關(guān)?！伴L(zhǎng)夜”既是實(shí)指當(dāng)天的情景，又暗指處在風(fēng)雨飄搖中的國(guó)家。“何由徹”，意味深長(zhǎng)，寫(xiě)出了詩(shī)人深深的嘆息：深重的災(zāi)難啊，什么時(shí)候才是盡頭？ 3、“自經(jīng)自經(jīng)喪亂少睡眠”一句中“喪亂”指安史之亂的事件。 4、“自經(jīng)喪亂少睡眠, 長(zhǎng)夜沾濕何由徹”的意思是遭亂以來(lái)，憂(yōu)時(shí)念國(guó)，本來(lái)就經(jīng)常失眠，置此秋夜漫長(zhǎng)，床上沾濕，更難度過(guò)這夜晚。 5、“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”的深刻含義是：此句是全詩(shī)的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，表現(xiàn)了詩(shī)人推己及人，舍己為人，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的理想和愿望，反映了詩(shī)人人格的偉大與高尚。 6、“

15、大庇天下寒士俱歡顏”“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”表現(xiàn)了詩(shī)人兼愛(ài)天下、悲天憫人的博大胸襟和純真心靈的思想。 7、對(duì)“南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊”分析正確的一項(xiàng)是（A） A 這是詩(shī)人幽默風(fēng)趣的寫(xiě)法，既活靈活現(xiàn)地描繪出南村群童的頑皮，又巧妙含蓄地刻畫(huà)了自己因年邁而無(wú)力改變現(xiàn)狀的那種無(wú)可奈何的微妙心理。 B 南村群童竟然不知道“我”是著名的“詩(shī)圣”，表達(dá)了“我”對(duì)他們年少無(wú)知的不滿(mǎn)。 C 南村群童連不值錢(qián)的茅草都搶?zhuān)梢?jiàn)當(dāng)時(shí)人們的生活貧困到了何種程度。 D 稱(chēng)之為“盜賊”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)南村群童不良行為的強(qiáng)烈憤恨。 白雪歌送武判官歸京 1本詩(shī)中，從視覺(jué)角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩(shī)是“紛紛暮雪下轅

16、門(mén)風(fēng)掣紅旗凍不翻?！?2這首詩(shī)前十句重在詠雪，后八句則主要是寫(xiě)送別。（填2字） 3本詩(shī)抒發(fā)了怎樣的感情？ 抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵的感情。在詩(shī)人筆下，冰天雪地的邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。 4請(qǐng)描述“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”在你腦海中出現(xiàn)的畫(huà)面。 山路盤(pán)旋曲折，已看不見(jiàn)友人離去的身影，雪地上只留下一串馬蹄的足跡。 5請(qǐng)你對(duì)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這兩句詩(shī)作一點(diǎn)賞析。 詩(shī)句以梨花喻雪，新穎奇特，讓人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。而一個(gè)“忽”字，既寫(xiě)出了塞外氣候的變幻奇特，又表現(xiàn)了詩(shī)人見(jiàn)到奇麗雪景后的驚喜之情。 6.用原文的語(yǔ)句回答。 （1）詠雪的千古名句是：

17、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 （2）詩(shī)中寫(xiě)送別情景的句子是：紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。 （3）詩(shī)中寫(xiě)分手情景的句子是：輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。 7.將詩(shī)歌劃分為兩層，并寫(xiě)出層意。 前十句為第一層，從不同側(cè)面寫(xiě)雪；（2）后八句為第二層寫(xiě)送別。 8.“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”一句表現(xiàn)了怎樣的思想感情？這兩句與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”在表達(dá)感情方面的相同之處是什么？ 寫(xiě)友人已去而詩(shī)人佇立遠(yuǎn)望的情形，表現(xiàn)了詩(shī)人依依惜別和無(wú)限惆悵的心情。二者都寫(xiě)出了分手時(shí)凝望友人遠(yuǎn)去的情景，表達(dá)了依依不舍之情。 9.本詩(shī)以“雪”為線索，“雪”共出現(xiàn)四次，依次組成四個(gè)畫(huà)面，請(qǐng)用簡(jiǎn)

18、明的語(yǔ)言概括四幅畫(huà)面的內(nèi)容。 （1）送別前的“飛雪”，八月飛雪苦寒圖。（2）中軍量酒餞別時(shí)的“紛紛暮雪”，軍營(yíng)伐別奇寒圖。（3）臨別時(shí)的“雪滿(mǎn)天山路”，東門(mén)借別惆悵圖。（4）送別后的“雪上空留馬行處”， 別后雪地思鄉(xiāng)圖。 10.說(shuō)說(shuō)瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。在結(jié)構(gòu)或?qū)懛ㄉ系拿钐帯?在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。由詠雪過(guò)渡到送別。手法上：用對(duì)偶、夸張和寓情于景的寫(xiě)法，寫(xiě)出了天寒地凍、愁云滿(mǎn)天的景象，表達(dá)了對(duì)友人的擔(dān)憂(yōu)之情。 己亥雜詩(shī) 1.“浩蕩離愁白日斜”一句的中“離愁”應(yīng)怎樣理解？ 這里說(shuō)的離愁不是離家懷戀親人的那種凄苦之情，而是離別京城，離別自己的事業(yè)，離別自己賴(lài)以報(bào)國(guó)的崗位的那種悲苦心緒，是一種極其復(fù)雜的心情。 2. “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中“落紅”指什么？整一句有什么深刻含義？“落紅”指“落花