大學(xué)生綜合測評自我評價(jià)

1、第5頁 共5頁大學(xué)生綜合測評自我評價(jià)大學(xué)生綜合測評自我評價(jià)1今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。兩年來，在教師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均獲得一定的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：德：在日常生活中我努力以身作那么，積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，使自己的思想道德程度在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。智：學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和才能上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改良。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放

2、在我們面前必須解決的一個(gè)問題，我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的理解。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進(jìn)大四。所以，假如說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗(yàn)，我一定會全力以赴。體，包括身體和心理兩個(gè)方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的根本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項(xiàng)體育活動，身體安康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造安康人格，克制，以適應(yīng)社會開展要求?？傊?，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探究、逐步成熟的兩年。同時(shí)也要認(rèn)識

3、到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、開展的，要用開展的目光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和缺乏，要適應(yīng)社會的開展，得不斷進(jìn)步思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)。在新的一年里，我要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，發(fā)揮自己才能和特長，把握有限的大學(xué)光陰，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。大學(xué)生綜合測評自我評價(jià)2走在校園，看著那些略顯青澀的面孔，依稀之間有自己去年的興奮與彷徨。想想自己大學(xué)的日子已經(jīng)走完了四分之一，心中自有一番感慨。大一，是一個(gè)摸著石頭過河的時(shí)代，那時(shí)候的我對這個(gè)生疏的城市感到害怕，其中夾雜著些許對將來的美妙向往，以下是我對大一的自敘。大一我參加了很多協(xié)會的面試，其中包括

4、學(xué)生會。當(dāng)然，結(jié)果很不理想，在學(xué)生會的面試當(dāng)中我失敗了，感到很遺憾。協(xié)會當(dāng)中我雖然也去面試了部門的干事，但是結(jié)局都一樣。所以最后我只是有兩個(gè)協(xié)會的會員頭銜。而由于個(gè)人的原因，協(xié)會的活動我參加的很少，并沒有給我個(gè)人的成長經(jīng)歷帶來太多的色彩。不過我還是去聽過一些的講座和報(bào)告，也參加了一些學(xué)校和學(xué)院舉行的活動，如百年校慶開幕式，院運(yùn)會等。其中感到很遺憾的是我們的軍訓(xùn)夭折了，那一兩天的軍訓(xùn)我覺得我還是有些收獲的。本來我大一的學(xué)習(xí)目的并不太高，而事實(shí)也是這樣，我只求不掛科，這不是沒有志向，而是個(gè)人覺得培養(yǎng)一些個(gè)人的興趣才是大學(xué)的的目的，結(jié)果大一下學(xué)期掛了物理，一科我覺得最不可能掛的科目掛了，心里真的很不

5、舒適，特別郁悶的是興趣也沒有養(yǎng)成多少，人變懶惰了。而在生活上，有點(diǎn)糾結(jié)。畢竟剛到一個(gè)新的環(huán)境，或找范文就來多或少有點(diǎn)不適應(yīng)。有一段時(shí)間自己身體很差，胃口特別不好，對學(xué)校的飯菜很反感。同時(shí)面對新的同學(xué)，總還有點(diǎn)不習(xí)慣，特別是這里的人很多人說粵語，令我很無奈，不過還是漸漸適應(yīng)了?？偟膩碚f，我的大一沒有想象當(dāng)中的那么美妙，我也沒有像自己當(dāng)初自我要求的那樣表現(xiàn)，整個(gè)人渾渾噩噩的，不知道該干什么，也許是習(xí)慣了高中的那種高壓迫，強(qiáng)迫性的學(xué)習(xí)，對于大學(xué)的的寬松突然有了一種不知所措的感覺，沒有所謂的壓力，似乎也沒了動力。大一的我很失敗，沒有獲得令我感到自豪的成就，似乎成了過客，沒有留下一絲痕跡。大二已經(jīng)來了，

6、我新的.目的就是學(xué)習(xí)力爭全班上游，不掛科，做到不浪費(fèi)時(shí)間，多學(xué)點(diǎn)東西，課外的技能多掌握，不再光說不做，辭別眼高手低。大學(xué)生綜合測評自我評價(jià)3大學(xué)生活即將完畢，在畢業(yè)之即，對自已三年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)和評價(jià)：在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、教師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會理論，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識構(gòu)造完善、適應(yīng)才能強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。當(dāng)然，本人還存在很多缺乏之處，諸如：一是學(xué)習(xí)成績還不是非常優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是根底比擬薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在教師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在教師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。 二是與同學(xué)的聯(lián)絡(luò)還不夠嚴(yán)密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能非常有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比擬內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)憂找同學(xué)交流會打攪他們的休息，造成沒能積極主動的和同學(xué)進(jìn)展交流、理解同學(xué)們的所感所想。在今后的日子里，我會從自身找原因，改良缺點(diǎn)缺乏