2022年最新教師考核個人總結(jié)自評3篇_第1頁
2022年最新教師考核個人總結(jié)自評3篇_第2頁
2022年最新教師考核個人總結(jié)自評3篇_第3頁
2022年最新教師考核個人總結(jié)自評3篇_第4頁
2022年最新教師考核個人總結(jié)自評3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第10頁 共10頁2022年最新老師考核個人總結(jié)自評3篇2022年最新老師考核個人總結(jié)自評3篇01時間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,回憶一年的工作,想說的真是太多太多。這一年,既繁忙,又充實,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的工作。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié),借以促進進步。一、思想工作方面本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地進步自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會開展的形勢。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、才能全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的老師形象??梢灾鲃优c同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教

2、學(xué)程度共同進步,可以顧全大局,團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的時機,通過學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)理論作好了準(zhǔn)備。二、教育教學(xué)方面教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年上半年本人擔(dān)任初三(8)班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,同時兼帶初一一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大,任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加,并融會貫穿。這對進步教學(xué)才能有很大的幫助!痛并收獲著,快樂著!我想,這種跨頭的獨特經(jīng)

3、歷今后不會在有了!下半年本人擔(dān)任初一(7)班的班主任,擔(dān)任初一4、7兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在班級管理和課堂教學(xué)中,本人仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)才能為主,進步學(xué)生的素質(zhì)為目的。通過教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有知識可以進步生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!班級作為學(xué)校教學(xué)活動的根底單位,其管理程度的上下,對完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因此,本人在班級管理上想盡一切方法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力,使每個學(xué)生的潛能都可以得以釋放!本人一直把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,都會歡欣鼓舞。在較好地完成

4、教學(xué)工作的同時,堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)歷,努力探究合適自己的教學(xué)形式。本人從20_年就開場研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)才能為主的課堂教學(xué)形式,這些年也常常應(yīng)用到教學(xué)中。今年,在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下,我們?nèi)M茝V以團隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)形式,本人欣喜地參加到改革的行列中,雖有時還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣,但如今漸漸地把課堂還給了學(xué)生,自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究。多方學(xué)習(xí),探究出合適自己的高效課堂教學(xué)形式。因為課堂改革,這學(xué)期本人開了3節(jié)公開課,一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi),一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課,一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級公開課探究規(guī)律受到其他學(xué)校同行的一致好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時,我

5、很有壓力。因為這是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)形式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論知識開場,翻閱大量書籍并從網(wǎng)上搜集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的老師和校長都非常重視這節(jié)課,給予我莫大的幫助,他們幫我定內(nèi)容,一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計,從修改到試上,細(xì)節(jié)的處理,時間的安排,他們一路給我提意見和建議,讓我感覺不是我一人在開課,表達了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!同時也借此時機感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人!三、反思本學(xué)期,通過學(xué)校加大對老師的評價力度,本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,對自己的工作有了新的認(rèn)識,對自己的定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念,認(rèn)真執(zhí)行

6、學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質(zhì)的進步,調(diào)開工作的積極性。做好本職工作,為學(xué)生效勞,為教學(xué)效勞。反思本學(xué)年來的工作,也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點:1、考慮得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進展反思。因此只有一篇論文如何上好講評課獲省3等獎。2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,但在教學(xué)理論中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實,沒到達自己心中的目的。3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。過去的一年,再次回眸,一路崎嶇,一路泥濘,也許愧對了家人,但收獲了經(jīng)歷,收

7、獲了啟示,收獲了快樂。在人生的長河里,許多事情將會隨著時間的流逝而漸漸淡忘,但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗,去回味,我將堅守這份珍貴而又永久的財富,并將以的熱情投入到今后的工作中去,回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信:為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負(fù)學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。參加評優(yōu),是給自己一次總結(jié)和考慮的時機,無論結(jié)果如何,我都會一如既往的工作!謝謝大家!02“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目的,也是我的目的。自踏入教育這個行業(yè)以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”標(biāo)準(zhǔn)自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘

8、現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、在思想上,積極上進。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進步自己的思想覺悟,我還深知要教育好學(xué)生,老師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長能承受我、喜歡我。作為一名老師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我堅信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強,樂于承受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟

9、、理論程度、業(yè)務(wù)才能都得到較快的進步。二、在教育教學(xué)工作上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位老師的心愿、的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的老師,光有一桶水是不夠的,老師要擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切時機認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)理論中不斷進步自己的教育教學(xué)程度及教學(xué)管理程度。在校內(nèi),虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的時機,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,汲取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷理論,不斷總結(jié),不斷進步。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí),進步自己的課堂教學(xué)程度??傊?,這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)才能上,還是在教育教學(xué)上都有了一定

10、的進步。但我平時工作中出現(xiàn)需改良的地方也較多:如理論知識不夠,論文意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。三、服從安排,積極主動。在每周1節(jié)課的情況下,要安排好自己的工作,確實有時感到力不從心。做到學(xué)期初進展合理方案,施行過程抓落實,及時反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進新的教學(xué)課程,積極和本組、本年段老師進展課堂教學(xué)調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照方案,及時與老師討論、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不同程度的進步。能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。四、進步素養(yǎng),努力工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持、幫助下,本人堅持出全勤,從不請

11、臨時事假,把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作理論中,我深深地認(rèn)識到,課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思,進步自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出缺乏,如何做到科學(xué)方案、科學(xué)落實、科學(xué)管理教育教學(xué),這些還需不斷地努力。希望大家對本人進展嚴(yán)格地監(jiān)視,作出批評指正。03時間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓(xùn),本人特就20_學(xué)年的工作總結(jié)如下:一、政治思想方面本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地進步自

12、己,以便使自己更快地適應(yīng)社會開展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析p 自己,正視自己,進步自身素質(zhì)。本學(xué)年能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè),把自己的精力、才能全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的老師形象??梢灾鲃优c同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)程度共同進步,可以顧全大局,團結(jié)協(xié)作,面臨小升初,任務(wù)艱巨,為了整體利益,我們積極協(xié)調(diào)、靈敏安排,受到學(xué)生的歡送,并獲得了很好的統(tǒng)考成績,

13、順利完成了各項任務(wù)二、教育教學(xué)才能首先,能認(rèn)真把握教材把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合,以進步學(xué)生分析p 問題和解決問題才能為目的,實在落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造才能,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,對根底知識能靈敏運用,從而使同學(xué)們分析p 、解決問題的才能不斷進步。第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知程度和才能。重視對已學(xué)知識的穩(wěn)固和新、舊知識的聯(lián)絡(luò),到達幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷開展的目的。第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知才能,提出與學(xué)生自身程度相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探究,共同進步。因此也得到了學(xué)生的尊重

14、。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)歷。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)歷的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。三、出勤方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論