甘肅酒泉阿克塞縣招考聘用專職社區(qū)工作者（全考點）模擬卷含答案

1、甘肅酒泉阿克塞縣招考聘用專職社區(qū)工作者（全考點）模擬卷含答案答題時間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.根據內容實質不同，公文可分為_等。A: 上行文、下行文、平行文B: 通用公文、專用公文C: 規(guī)范性公文、指揮性公文、呈請性公文、知照性公文D: 收文、發(fā)文參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：公文的分類為：（1）按公文來源，可以分為對外文件、收來文件以及內部文件。（2）按公文行文方向，可分為上行文、下行文、平行文。（3）按公文機密程度，可分為絕密公文、機密公文、秘密公文、普通公文。（4）

2、按發(fā)文機關性質，可以分為法規(guī)文件、行政文件以及黨的文件。（5）按公文內容性質，可以分為指揮性公文、規(guī)范性公文、報請性公文、知照性公文、記錄性公文。（6）按公文的時限要求，可分為特急公文、急辦公文、常規(guī)公文。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題2.下列可以單獨作為認定案件事實的依據的是_。A: 由未成年人作出的各類證言B: 當事人李某的妻子向法院作出的有利于李某的證言C: 原告提出的字跡清晰的合同文書復印件，但原件已丟失，且被告否認有該合同文件D: 原告王某向法院提供的其采取偷錄的方法獲取的證明被告楊某借其人民幣2000元的錄音帶，但有些關鍵內容不清楚參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析

3、】根據最高人民法院頒布的有關司法解釋，只有D選項相對符合要求。此題嚴格來說存在一定的缺陷，按照最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定第六十九條規(guī)定，下列證據不能單獨作為認定案件事實的依據：（一）未成年人所作的與其年齡和智力狀況不相當的證言；（二）與一方當事人或者其代理人有利害關系的證人出具的證言；（三）存在疑點的視聽資料；（四）無法與原件、原物核對的復印件、復制品；（五）無正當理由未出庭作證的證人證言。根據這五條，A、B、C顯然不準確。D項“關鍵內容不清楚”與司法解釋中“存在疑點”的規(guī)定不一致，只有D項比較符合題意。故選D。本題所屬考點-題庫原題3.“少無適俗韻，性本愛丘山”的作者是_。A:

4、謝靈運B: 孟浩然C: 陶淵明D: 王維參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：“少無適俗韻，性本愛丘山”作者是魏晉時期的陶淵明，田園詩派的代表人物，代表作還有歸去來兮辭桃花源記等。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題4.某店主發(fā)現一歹徒正在持刀搶劫店里的顧客，便乘其不備，用木棍將歹徒擊倒，造成其重傷。對這個案例，同學們認為該店主:侵犯了公民的人身權利;侵犯了公民的生命健康權;實施了正當防衛(wèi);對歹徒有“無限防衛(wèi)權”。你贊同_。A: B: C: D: 參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】C【解析】對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，

5、造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當，不負刑事責任。本題所屬考點-題庫原題5.馬克思主義哲學體系是嚴整的科學的哲學體系，因為它是_。A: 自然知識的理論體系B: 社會知識的理論體系C: 科學之科學的理論體系D: 以實踐為核心的辯證法和唯物論、辯證唯物主義自然觀和歷史觀相結合的哲學體系參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：馬克思主義哲學克服了舊哲學中唯物論和辯證法、自然觀與歷史觀的分離，實現了唯物論和辯證法、自然觀與歷史觀的有機統(tǒng)一。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題6.關于我國的衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)，下列說法不正確的是_。A: 人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務是我國的衛(wèi)生發(fā)展目標B: 隋末唐初的醫(yī)學家

6、“藥王”孫思邈著有本草綱目C: 從2000年起，我國開始建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度D: 砭石是我國古代最早發(fā)明、使用的一種醫(yī)療用具，是新石器時代的產物參考答案: B本題解釋:B【解析】孫思邈一生著作80余部，除了備急千金要方、千金翼方外，還有老子注、莊子注、枕中素書等。本草綱目為明代醫(yī)藥學家李時珍所著。本題所屬考點-題庫原題7.拉開現代科學技術革命序幕的是_。A: 牛頓力學和哥白尼日心說B: 道爾頓原子論和達爾文進化論C: 量子力學和愛因斯坦相對論D: 系統(tǒng)論和耗散結構理論參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：歐洲文藝復興后期開始，近代科學興起，牛頓經典力學體系標志著近代科學傳統(tǒng)的基本形

7、成。19世紀末開始的物理學革命拉開了現代科技革命的序幕，相對論和量子力學成為20世紀初的帶頭學科。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題8.第22屆冬季奧林匹克運動會于今年2月8日在_召開，中國在本屆冬奧會上取得了3個項目的冠軍。A: 英國倫敦B: 俄羅斯索契C: 加拿大溫哥華D: 俄羅斯莫斯科參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：第22屆冬季奧林匹克運動會在俄羅斯索契召開。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題9.要使中國足球隊真正能躋身世界強隊之列，至少必須解決兩個關鍵問題:一是提高隊員基本體能，二是講究科學訓練。不切實解決這兩點，即使臨戰(zhàn)時拼搏精神發(fā)揮得再好，也不可能取得突破性進展。

8、下列哪項不能表達上述議論的原意？_A: 只有提高隊員的基本體能和講究科學訓練，才能取得突破性進展B: 除非提高隊員的基本體能和講究科學訓練,否則不能取得突破性進展C: 如果取得了突破性進展，說明一定提高了隊員的基本體能并且講究了科學訓練D: 只要提高了隊員的基本體能和講究了科學訓練，再加上臨戰(zhàn)時拼搏精神發(fā)揮得好，就一定能取得突破性進展參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：由“至少”可知兩個條件都是必要條件，而D項則為充分條件，錯誤。故選D。本題所屬考點-題庫原題10.曹操：張遼：三國演義_A: 寶釵:襲人:紅樓夢B: 宋江:關勝:水滸傳C: 唐僧:佛祖:西游記D: 秦瓊:程咬金:隋唐英雄傳

9、參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：曹操和張遼都是三國演義中的人物，且張遼是曹操的手下；宋江和關勝都是水滸傳中的人物，且關勝是宋江的手下。本題所屬考點-題庫原題11.物權是指權利人直接支配特定物并且排除他人干涉的權利。所有權是最典型、最完全的物權。所有權包括_。A: 占有、生產、收益、處分四項權能B: 占有、使用、經營、處分四項權能C: 購買、使用、收益、處分四項權能D: 占有、使用、收益、處分四項權能參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：物權是指權利人直接支配特定物并排除他人干涉的權利。所有權是最典型的物權。所有權包括占有、使用、收益和處分四項權能。故本題答案選D。本題所屬考點-題

10、庫原題12.下列行為中，未違反消費者權益保護法的是：_A: 店堂告示“商品一經售出概不退換”B: 店堂告示“衣衫不整，不得入內”C: 某甲在飯店吃中餐花去10元，要求開發(fā)票，經營者以數額太小為由加以拒絕D: 某超市出售的雞蛋價格經常波動參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：物價上下波動屬于市場調節(jié)經濟活動的正?，F象，不是和行政許可法的規(guī)定，縣級政府無權設立行政許可，也無權設定撤換企業(yè)負責人的處罰。故本題答案選BD。本題所屬考點-題庫原題118.下列屬于極端狀態(tài)的市場主要有_。A: 完全競爭市場B: 壟斷競爭市場C: 寡頭壟斷市場D: 完全壟斷市場參考答案: AD本題解釋:【答案】AD。解析

11、:完全競爭市場又名純粹競爭市場，是競爭充分而不受任何阻礙和干擾的一種市場結構。壟斷競爭是一種介于完全競爭和完全壟斷之間的市場組織形式，在這種市場中，既存在著激烈的競爭，又具有壟斷的因素。寡頭壟斷市場是介于壟斷競爭與完全壟斷之間的一種比較現實的混合市場，是指少數幾個企業(yè)控制整個市場的生產和銷售的市場結構，這幾個企業(yè)被稱為寡頭企業(yè)。完全壟斷市場指在市場上只存在一個供給者和眾多需求者的市場結構。其中，完全競爭和完全壟斷屬于極端狀態(tài)的市場。故本題答案選AD。本題所屬考點-題庫原題119.科學發(fā)展觀強調的統(tǒng)籌兼顧是指_。A: 正確反映和兼顧不同方面群眾的利益B: 調解并處理好各種具體利益關系C: 從我國

12、最廣大人民的根本利益出發(fā)D: 同時發(fā)展，不能拉開差距參考答案: ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：深人貫徹落實科學發(fā)展觀，必須堅持統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌兼顧就是要從中國發(fā)展全局和最廣大人民群眾的根本利益出發(fā)，正確反映和兼顧不同方面群眾的利益，調解并處理好各種具體利益關系，正確處理局部利益和整體利益，當前利益和長遠利益，個人利益和集體利益的關系;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內發(fā)展和對外開放;統(tǒng)籌中央和地方關系，調動各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。D選項說法絕對，不選。故本題答案選ABC。本題所

13、屬考點-題庫原題120.我國社會主義初級階段的含義是_。A: 我國已經是社會主義社會B: 任何國家進入社會主義都必須經歷的起始階段C: 沒有實現現代化、還不成熟的社會主義D: 實現了商品化、社會化的社會主義參考答案: AC本題解釋:參考答案:A,C答案解釋:【解析】社會主義初級階段不是泛指任何國家進入社會主義都會經歷的起始階段，而是特指我國生產力落后、商品經濟不發(fā)達條件下建設社會主義必然要經歷的特定階段。社會主義初級階段的論斷包括兩層涵義：一是我國已經進入社會主義社會，我們必須堅持而不能離開社會主義;二是我國的社會主義社會正處于并將長期處于初級階段，我們必須正視而不能超越這個初級階段。故本題選

14、AC。本題所屬考點-題庫原題三.填空題(共30題)1._的教學組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的。1862年，我國在_首先執(zhí)行了這個制度。 參考答案: 班級授課制 京師同文館 本題解釋:參考解析：【答案】班級授課制；京師同文館本題所屬考點-教育理論綜合知識2.我國心理學家對學習的分類是_、技能的學習和行為規(guī)范的學習。 參考答案: 知識的學習本題所屬考點-學習的基本理論3.我國心理學家一般把學習分為知識學習,技能學習和_三類. 參考答案: 行為規(guī)范學習 本題解釋:【答案】行為規(guī)范學習本題所屬考點-教育理論綜合知識4._是一種爆發(fā)強烈而持續(xù)時間短暫的情緒狀態(tài)，多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為

15、。具有強烈性、短暫性、爆發(fā)性。 參考答案: 激情本題所屬考點-情緒、情感與意志5.通過“科教興國”促進社會的繁榮和發(fā)展，成為我國教育_功能的基本方向。 參考答案: 社會 本題解釋:【答案】社會本題所屬考點-教育理論綜合知識6.個性心理特征包括_、氣質和性格。 參考答案: 能力 本題解釋:參考解析：【答案】能力本題所屬考點-教育理論綜合知識7.從學前教育的歷史發(fā)展來看，學前教育的任務先后經歷了四個階段的變化：_,學前教育主要是為了工作的母親照管兒童，只擔負兒童生活與安全方面的任務；19世紀下半葉至20世紀上半葉，開始對兒童實施_的教育；20世紀6070年代，學前教育以發(fā)展兒童的_為中心；20世紀

16、80年代以后，學前教育注重促進兒童身體的、情緒的、智能的和_的全面發(fā)展。 參考答案: 初創(chuàng)時期 促進其身心發(fā)展 智力 社會性 本題解釋:參考解析：初創(chuàng)時期促進其身心發(fā)展智力社會性本題所屬考點-教育理論綜合知識8.幼兒園教師專業(yè)標準(試行)是國家對合格幼兒園教師專業(yè)素質的基本要求，是幼兒園教師開展保教活動的(基本規(guī)范)，是引領幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本準則,是幼兒園教師培養(yǎng)、準人、培訓、_等工作的重要依據。 參考答案: 考核 本題解釋:參考解析：考核本題所屬考點-教育理論綜合知識9._是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。 參考答案: 感覺 本題解釋:【答案】感覺本題所屬考點-教育理

17、論基礎知識10.黨的十八屆三中全會決定提出全面深化改革的重點是_。參考答案: 經濟體制改革本題所屬考點-題庫原題11.中華人民共和國教育法規(guī)定，國務院和地方各級人民政府根據分級管理、_的原則，領導和管理教育工作。 參考答案: 分工負責本題所屬考點-小學教育理論綜合12.根據課程任務不同，課程類型可分為基礎型課程、_課程和研究型課程。 參考答案: 拓展型 本題解釋:參考解析：拓展型本題所屬考點-教育理論綜合知識13._是黨在農村工作的基礎。參考答案: 農村基層組織本題所屬考點-題庫原題14.對學前兒童實施_教育是我國學前教育的基本出發(fā)點，也是我國學前教育法規(guī)所規(guī)定的學前兒童教育的任務。 參考答案

18、: 全面發(fā)展 本題解釋:參考解析：全面發(fā)展四、名詞解釋（12分）本題所屬考點-教育理論綜合知識15.剛剛能引起差別感覺的刺激物間的最小差異量，叫_。 參考答案: 差別閾限本題所屬考點-感覺和知覺16._是中國第一個提出教師要做到身教重于言教、以身作則的人。 參考答案: 孔子本題所屬考點-教師職業(yè)道德17.幼兒游戲的物質基礎和物質中心是_；在游戲中，幼兒的思想和行動都是圍繞這個物質中心展開的。 參考答案: 玩具 本題解釋:參考解析：玩具本題所屬考點-教育理論綜合知識18._對人的社會化具有規(guī)范與自覺化的特殊功能。 參考答案: 學校教育本題所屬考點-教育與人的發(fā)展19.義務教育法總則第一條規(guī)定，為

19、了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據_，制定本法。 參考答案: 憲法和教育法 本題解釋:參考解析：【答案】憲法和教育法。解析：義務教育法是以憲法和教育法為依據制定的。本題所屬考點-教育理論綜合知識20.對“三角形的內角和等于180度“的學習屬于_。 參考答案: 規(guī)則學習 本題解釋:【答案】規(guī)則學習本題所屬考點-教育理論綜合知識21.在19世紀初期出現“導生制“的國家是_ 參考答案: 英國 本題解釋:【答案】英國本題所屬考點-教育理論綜合知識22.中華人民共和國教師法第十七條規(guī)定，教師的聘任應當遵循雙方地位_的原則。由學校和教師簽訂聘任合同，明確雙方的

20、權利、義務和責任。 參考答案: 平等 本題解釋:參考解析：平等本題所屬考點-教育理論綜合知識23.親子關系有狹義與廣義之分，狹義的親子關系是指兒童早期與父母的情感關系，即_；廣義的親子關系是指父母與子女的相互作用方式，即_。 參考答案: 依戀 父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式 本題解釋:參考解析：依戀父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式本題所屬考點-教育理論綜合知識24.班會的主要形式有常規(guī)班會、生活班會和_。 參考答案: 主題班會 本題解釋:參考解析：主題班會本題所屬考點-教育公共基礎知識25.課外校外教育的組織形式有群眾性活動、小組活動和_。課外校外教育的主要特點是自愿性、靈活性、_。 參考答案: 個人活動 實踐性

21、本題解釋:【答案】個人活動、實踐性本題所屬考點-教育理論綜合知識26.奧地利生態(tài)學家_最早提出關鍵期的概念。 參考答案: 勞倫茲本題所屬考點-學生的心理發(fā)展與教育27.基克認為，一般性的問題解決大致包括以下階段：_、搜尋解法、執(zhí)行解法和評價。 參考答案: 建立問題表征本題所屬考點-問題解決與創(chuàng)造性28.想象是人腦對已有_進行加工、改造而創(chuàng)造出_的過程。 參考答案: 表象 新形象 本題解釋:參考解析：表象、新形象本題所屬考點-教育理論基礎知識29.歷史上最早將四川稱為“天府”出自于諸葛亮的_，漢代的益州包括今四川盆地和_。參考答案: 隆中對 漢中盆地本題所屬考點-題庫原題30.為引導高校合理定位

22、，克服同質化傾向，教育規(guī)劃綱要提出要促進高校辦出特色。建立高校分類體系，實行_。 參考答案: 分類管理本題所屬考點-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要四.判斷題(共20題)1.通過體外受精或采取克隆技術的方式都可以得到新生命，從生物學的角度而言，他們的原理是一樣的。_參考答案: 錯誤本題解釋:參考答案:錯誤(否)答案解釋:解析：從生物學的角度來說，體外受精是有性繁殖，而克隆是無性繁殖。本題所屬考點-題庫原題2.公益性文化事業(yè)是保障公民基本文化權益的重要途徑，大力發(fā)展公益性文化事業(yè)要始終堅持把經濟效益放到首位。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：公益性文化事業(yè)是保障人民基本文化權益的主要

23、途徑，是政府主導的公共服務文化體系。大力發(fā)展公益性文化事業(yè)要始終堅持把社會效益放在首位，社會效益和經濟效益相統(tǒng)一。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題3.摩爾是國際單位制中的基本單位之一，用于表示物質的量，簡稱摩，符號為mol。_參考答案: 正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】略。本題所屬考點-題庫原題4.要提高管理效率，對一個管理者來說，首先應該考慮的是“正確地做事”，然后再考慮“做正確的事”。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：對一個管理者來說，首先應該考慮的是“做對事情的能力，也就是有效性”，即“做正確的事”，比如說決策正確、指揮得當等；然后再考慮“把事情做好做快的能力”，即

24、“正確地做事”，比如說怎樣很好地實施決策方案等。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題5.維護國家主權和領土完整，是國家的核心利益。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析:維護國家主權和領土完整是國家的核心利益，是民族的根基所在。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題6.合同法規(guī)定,承諾生效時合同成立，因此承諾生效的時間總是等于合同生效的時間_參考答案: 錯誤本題解釋:錯誤.解析：承諾生效時，合同成立。合同生效是指已經成立的合同具有法律約束力。合同成立和合同生效是有區(qū)別的，不能等同。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題7.社會主義國家的執(zhí)政黨只能是無產階級的政黨，這是由無產階級政黨的性

25、質和社會主義國家的性質決定的，也是社會主義國家歷史發(fā)展的必然結果。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析:社會主義國家是無產階級專政（或人民民主專政）的國家，工人階級對國家政權的領導是通過自己的先鋒隊即以馬克思主義為指導的共產黨來實現。因此，社會主義國家的執(zhí)政黨只能是無產階級的政黨。這是由無產階級政黨的性質和社會主義國家的性質決定的，也是社會主義國家歷史發(fā)展的必然結果。故本題說法正確。本題所屬考點-題庫原題8.黨的群眾路線在政治領域的重要體現是指中國共產黨領導的多黨合作制度。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】B。解析：黨的十八屆三中全會通過的中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定根

26、據十八大精神，進一步闡述了協(xié)商民主的重大意義，提出“協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢，是黨的群眾路線在政治領域的重要體現”的重要理論觀點，對推進協(xié)商民主廣泛多層制度化發(fā)展作了全面的規(guī)劃和部署。故本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題9.組織國家財政收入是稅收原生的最基本的職能。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析:稅收是政府憑借國家強制力參與社會分配、集中一部分剩余產品（不論貨幣形式或者是實物形式）的一種分配形式。組織國家財政收入是稅收原生的最基本職能。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題10.科學發(fā)展觀的核心是全面協(xié)調可持續(xù)。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。

27、解析：科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題11.黨的建設必須依靠建立科學嚴謹的制度來保證。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：嚴謹科學的制度對于黨的建設的長期、平穩(wěn)發(fā)展具有重要的保障作用。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題12.政企分開要求企業(yè)將原來承擔的社會職能分離出來交給政府和社會，企業(yè)不再承擔任何社會責任。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析:政企分開后企業(yè)仍然需要承擔社會責任。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題13.以法律手段“硬化”道德規(guī)范是有條件的，并不是所有的道德規(guī)

28、范都可以法律化。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：以法律手段“硬化”道德規(guī)范是有條件的，并不是所有道德規(guī)范都可以法律化的。法律評判的是人們的實然行為，即不當為而為之；道德評判的是人們的應然行為，即當為能為而不為。道德可以法律化的，僅是那些當為能為卻不為的內容。對于那些按理當為，卻無能力、無條件而為的行為，則不應在“硬化”之列。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題14.“電閃雷鳴”表明光波比聲波傳播得快。_參考答案: 正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】根據相關物理知識，打雷時，雷聲和閃電是在同地同時發(fā)生的，由于光速大于聲速，根據公式t=s/v可知，在路程一樣的情況下，光傳播所用的

29、時間要比聲音傳播所用時間少得多，所以先看到閃電后聽到雷聲，這就是“電閃雷鳴”。故本題說法是正確的。本題所屬考點-題庫原題15.作家、藝術家進行藝術構思、塑造新人物，使用的是再造想象。_ 參考答案: 錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：作家、藝術家進行藝術構思、塑造新人物，使用的是創(chuàng)造想象。創(chuàng)造想象是指不依據現成的描述而在頭腦中獨立地創(chuàng)造新形象的過程。發(fā)明創(chuàng)造、文學家塑造新人物、構造故事情節(jié)、科學家的新的研究方案和設計等，都是創(chuàng)造想象的過程。本題所屬考點-教育理論綜合知識16.皮亞杰提出兒童的道德發(fā)展是從自律道德階段到他律道德階段的發(fā)展規(guī)律。_ 參考答案: 錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析

30、：皮亞杰將兒童的道德發(fā)展分為三個階段：前道德階段、他律階段、自律階段。本題所屬考點-教育公共基礎知識17.玩忽職守罪全是過失犯罪，且必須造成嚴重后果才能構成罪。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析:玩忽職守罪是指國家機關工作人員嚴重不負責任，不履行或不正確地履行自己的工作 職責，致使公共財產、國家和人民利益遭受重大損失的行為。本罪的主體是國家機關工作人員；本罪在主觀方面 由過失構成，故意不構成本罪，而且必須具有因玩忽職守，致使公共財產、國家和人民利益造成重大損失的結 果。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題18.根據刑法修正案(八)規(guī)定，已滿65周歲的人故意犯罪的，可以從輕或者減輕處

31、罰，過失犯罪的，應當從輕或者減輕處罰。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析:刑法修正案（八）規(guī)定，已滿七十五周歲的人故意犯罪的，可以從輕或者減輕處罰；過失 犯罪的，應當從輕或者減輕處罰。故本題判斷錯誤。.本題所屬考點-題庫原題19.近幾年，大量資金流向炒房地產、茶、古董、郵票、農產品等虛擬經濟，產業(yè)空心化現象明顯，為此國家應調控引導過剩資金流向實體經濟。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析:大量資金流向虛擬經濟，用于實體經濟的投資較少，針對這一現象，需要國家實施宏觀調控，引導資金的流向，讓過剩資金轉向實體經濟，以促進實體經濟的發(fā)展。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題20.“

32、但愿人長久，千里共嬋娟”，其中“嬋娟”指的是姻緣。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】B。解析：“但愿人長久，千里共嬋娟”，出自宋代蘇軾的水調歌頭（明月幾時有）。意為“只希望自己思念的人健康長壽，雖遠隔千里，卻可以共賞同一輪皎潔的明月”。由此可知，“嬋娟”指的是明月。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題(共15題)1.學前教育班級管理常用的方法有哪些? 參考答案: 參考解析：（1）規(guī)則引導法。 （2）情感溝通法。（3）互動指導法。（4）榜樣激勵法。（5）目標歸納法。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.中國的“改革開放”：參考答案: 中國的“改革開放”是1978年12月十一屆三中全會起

33、中國開始實行的對內改革、對外開放的政策。改革開放包括對內改革和對外開放。中國的對內改革首先從農村開始，安徽省鳳陽縣小崗村開始實行”家庭聯產土地承包責任制”，拉開了我國對內改革的大幕；對外開放是中國的一項基本國策，中國的強國之路，是社會主義事業(yè)發(fā)展的強大動力。本題所屬考點-題庫原題3.教師應具備哪些能力？ 參考答案: 參考解析： 一般來說，作為教師應該具備以下幾種能力：（1）表達能力。教師的表達能力是指教師通過言語和表情動作將自己的思想、知識、信念和感情向外表現的能力，包括言語表達能力和表情能力兩個方面。它是教師傳授知識和教育學生的主要手段。（2）班級管理能力。班級管理能力，是指教師指引和帶領班

34、集體實現教育目標的能力。良好的班級管理有利于教學秩序的正常進行，有利于學生組織管理能力的培養(yǎng)，有利于學生集體主義與合作精神的形成。班級管理的能力主要包括以下幾個方面：選拔與培養(yǎng)學生干部的能力，班級環(huán)境的設計能力，班級活動的組織能力。（3）教學能力。教學能力是教師普遍具有的運用特定教材從事教學活動、完成教學任務的能力。教師的教學能力表現在以下三個方面：課前準備能力，課堂教學能力，批改作業(yè)和課后輔導能力。（4）人際關系處理能力。人際關系處理能力主要包括處理師生關系的能力、處理與同事之間關系的能力、處理與學生家長之間關系的能力。本題所屬考點-教育理論基礎知識4.什么叫有意義學習？有意義學習的條件有哪

35、些？ 參考答案: 參考解析： 有意義學習的實質是符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立實質性的、非人為的聯系，這既是有意義學習的含義，也是劃分機械學習與有意義學習的標準。有意義學習的產生既受學習材料性質的影響，也受學習者自身因素的影響。它受以下條件的制約。（1）學習材料的邏輯意義。（2）有意義學習的心向。（3）學習者認知結構中必須具有適當的知識，以便與新知識進行聯系。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.新時期幼兒園雙重任務有哪些特點？ 參考答案: （1）國家對幼兒身心素質的培養(yǎng)提出了更高的要求； （2）家長希望幼兒園提供更廣泛、更多樣化的服務；（3）家長對幼兒園的教育保育質量有更

36、高的要求。本題所屬考點-教育理論綜合知識6.談談你對新課程背景下三維課程目標及其相互關系的理解。 參考答案: 【答案要點】（1）新課程背景下的課堂教學，要求根據各學科教學的任務和學生的需求，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度出發(fā)設計課程目標。具體到教學實踐，就是要把原來目標單一（即知識與技能）的課堂轉變?yōu)槟繕硕嗑S（即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度）的課堂。 （2）“知識與技能”目標強調基礎知識和基本技能的獲得，相當于傳統(tǒng)的“雙基教學”?！斑^程與方法”目標突出的是讓學生“學會學習”，使學生獲得知識的過程同時成為獲得學習方法和能力發(fā)展的過程。“情感態(tài)度與價值觀”目

37、標強調教學過程中激發(fā)學生的情感共鳴，引起積極的態(tài)度體驗，形成正確的價值觀。（3）三維課程目標應是一個整體，知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面互相聯系，融為一體。在教學中，既沒有離開情感態(tài)度與價值觀、過程與方法的知識與技能的學習，也沒有離開知識與技能的情感態(tài)度與價值觀、過程與方法的學習。本題所屬考點-課程7.14.位教師的自白：“我是某中學的一個普通教師，月工資2000多元，一年的總收入差不多就是3萬多元?？墒强吹缴磉叺哪切┍l(fā)戶，人家什么都有，房子、車子、票子等等，即使我?guī)啄瓴怀圆缓?，也無法與別人相比。無奈之下，我開始利用業(yè)余時間走穴，兼職，給學生賣輔導材料、辦補習班、全托班、搞

38、有償家教，賺取一些額外收入。我是在搞好本職工作的前提下從事業(yè)余兼職工作的，我并沒有違背自己的職業(yè)道德，在日常教學工作中，我遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，按時完成教育教學的工作任務。”問題：(1)這位教師利用業(yè)余時間從事兼職工作的做法對嗎？為什么？(2)面對經濟體制改革的挑戰(zhàn)，你認為教師應該怎樣做？ 參考答案: 【答案要點】 （1）不對。因為它與教師職業(yè)道德規(guī)范格格不入或者說違背了教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。（2）教師應該愛崗敬業(yè)，堅守職業(yè)信念。因為教師工作的特點在于奉獻，為民族千秋大業(yè)培養(yǎng)接班人，提高中華民族素質。教師應該廉潔從教，發(fā)揚無私奉獻精神。國家巳盡很大努力改善教師工資水平和待遇，

39、但和其他許多行業(yè)來比，教師的待遇還是很低的，因此，當前社會，廉潔從教已成為對教師的迫切要求。教師應該依法執(zhí)教，自覺遵守師德規(guī)范。各地紛紛出臺相關政策，禁止有償家教，對此，教師應有所了解，自覺遵守，積極維護。教師應該為人師表，時時事事以身作則。面對經濟體制改革下出現的特殊情況，教師首先要以身作則，為人師表，只有這樣，我們廣大教師隊伍的職業(yè)道德水平才會得到更大層次的提髙。本題所屬考點-教師職業(yè)道德8.新學年開始了，一位充滿工作熱情而熱愛教育工作的教師為了使學生更好地學習，為了給學生們提供一個更有情趣的學習環(huán)境，對教室進行了一番精心的布置，在教室內周圍的墻上張貼了各種各樣、生動有趣的圖畫，窗臺上還擺

40、上了花草、植物，使教室充滿了生機。請你判斷，它將產生什么樣的效果？為什么？ 參考答案: 這位熱情的教師出發(fā)點雖然很好，但事與愿違，過于精心地布置教室反而會產生分散學生注意力、影響學生集中學習的效果。根據無意注意的規(guī)律，有趣的圖畫和室內的花草、植物這些新異的刺激物吸引了學生的注意，尤其對低年級學生，他們容易把注意力轉移到欣賞圖畫、花草、植物上，而影響了專心聽課。 本題所屬考點-教育綜合基礎知識9.在某鄉(xiāng)村中學發(fā)生了這樣一件事情：晚自習鈴聲響了，初二某班教室里還是鬧哄哄的。班長多次大聲叫喚：“開始自習了，大家不要吵，否則老師看到了又要發(fā)脾氣的?！笨墒菐缀鯖]人理睬她。班長非常焦急并跑到門口查看，發(fā)現

41、值班老師很快到教室門口，情急之下，對著教室大聲喊了一句“來了?！边@位男教師聽到有學生直呼其名，走進教室，陰沉著臉問：“剛才誰叫我名字？”班長舉起手，站起來剛想向老師解釋時，只見這位男老師徑直走過來不分青紅皂白的就抽了班長兩耳光，然后叫她滾出教室。班長傷心地哭著跑出教室，班主任因不知情一直沒有找她談話。她周末回到家告訴了父母，但父母卻責怪她“誰叫你直呼老師名字，打得好，下次就會長記性”。她心想也許自己真的錯了，可又覺得委屈、悲憤。（1）請運用師德及教育法規(guī)相關理論評價這位教師的行為。（2）假如你是班主任，你將如何履行班主任職責，以便更好地提升班級管理水平。 參考答案: 參考解析：（1）師德的內容

42、包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表和終身學習。題干中“男老師抽班長耳光”違背了師德中“關愛學生和為人師表”的內容，“班主任因不知情一直沒有找她談話”違背了師德內容中的“教書育人”，沒有關心學生的學習和生活以及心理變化。 義務教育法第二十九條和未成年人保護法第二十一條規(guī)定：不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。案例中的男教師抽班長耳光屬于對學生的體罰，是一種違法行為。（2）班主任是班級的組織者、教育者和領導者，應對全班所有學生負責，全面教育、管理和指導學生，使他們成為德智體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。假如我是班主任，我會采取下列方法提高班

43、級管理水平：學習并實踐先進的教育理念提高班級管理水平；與其他同事互相交流各自的班級管理經驗，促進自身的成長；深入思考育人真諦，將平日教學過程中的教育管理反思以日記的形式記錄下來，促進自身成長。本題所屬考點-教育理論綜合知識10.簡述學前兒童全面發(fā)展教育的意義。 參考答案: 參考解析： 【答案要點】（1）對社會發(fā)展的意義如下。重視學前兒童體育有利于提高全民族的身體素質；重視學前兒童的智育能為提高社會的文化科學水平奠定基礎；德育是社會主義物質文明建設不斷發(fā)展的保證；美育有助于提高整個社會的審美能力，形成良好的社會風氣，抵制陳腐的習俗。（2）對個體發(fā)展的意義如下。體育能促進兒童身體的正常生長發(fā)育，全

44、面增強體質，為兒童其他方面的發(fā)展奠定良好的物質基礎；智育可以滿足兒童的認知需要，促進兒童智力的發(fā)展，并為以后的學習打下良好的知識與智力基礎；德育可以幫助兒童適應社會生活，促進個性品質的健康發(fā)展；美育可以陶冶兒童的心靈，促進其審美能力和智力的發(fā)展。本題所屬考點-教育理論綜合知識11.簡述兒童分享行為發(fā)展的特點。 參考答案: 參考解析： （1）兒童的“均分”觀念占主導地位；（2）兒童的分享水平受分享物品數量的影向；（3）當物品在人手一份之外有多余的時候，兒童傾向于將多余的那份分給需要的兒童，非需要的兒童則不被重視；（4）當分享對象不同時，兒童的分享反應也不同；（5）兒童更注重于食物，對這些東西，兒

45、童的均分反應高，而慷慨反應少，而對玩具，兒童慷慨反應稍多。本題所屬考點-教育公共基礎知識12.案情簡介李某是某s市事業(yè)單位新進年輕干部，工作后接到的第一個任務是牽頭負責開展一項關于“學習型組織建設”的調査研究活動，時間要求在半個月內完成（即5月1530日），李某覺得有點為難,組織一次大型的調研活動自己還從來沒有經歷過，因此他不知道該從何做起。問題：假如你是李某，將如何開展此次調研工作？（6分）參考答案: 一要建立調研團隊，以如何進行單位“學習型組織建設”為目標，編寫方案；二要針對“學習型組織建設”目 ，標的特點，如團隊建設、愿景設定、流程再造等，完善具有可實施性的調研方案；三要開展具體的調研工

46、作，注意- 深溝通：特殊情況要恰當處理;四要進行調研信息的整理工作，進行調研活動的評價。本題所屬考點-題庫原題13.班主任王老師就一位學生的化妝問題。先后找她談了兩次話。第一次談話：老師：今天要你來辦公室是為什么？學生：老師：你看看你，燙一頭卷發(fā)，還涂口紅學生：口紅怎么啦？英語老師也涂口紅、畫眉毛、燙發(fā)。老師：老師是老師，學生是學生。學生：學生就不是人？老師：學生是人，但你的妝化得人不人，鬼不鬼的，不好好學習，一天到晚化妝、涂口紅有什么用？人漂不漂亮也不是靠化妝化出來的。學生：你漂不漂亮不要你管!嗚嗚第二次談話：老師：“為您服務”節(jié)目看了嗎？有趣嗎？學生：有趣。老師：那個要大家評論四張婦女化妝

47、像好壞的節(jié)目，你覺得怎么樣？你能講出她們的優(yōu)缺點嗎？學生：這還不曉得!第一張臉長卻梳高發(fā)型；第二個年紀好大還化濃妝；第三個臉大細眉，臉就更大丑死了老師：為什么丑死了？學生：那些妝不合她們的身份和特征。老師：哦要是她們都是小學生，應該怎么化妝？學生：我不曉得，老師講講。老師：我看小學生應該樸素自然、整潔大方、健康活潑?；瘖y切記莫亂學別人的濃妝艷抹。學生：為什么呢？老師：因為小學生接觸的主要是同學和老師，濃妝艷抹會在同學之間和師生之間造成隔膜，青少年應有自然樸素的美，過分化妝掩蓋住青春活力和紅潤的膚色，讓人覺得矯揉造作，不倫不類。學生：嗯，有道理。老師：還有，小學生應該有蓬勃向上的氣質，濃妝艷抹會

48、讓人以為你是幾十歲的婦女，把少女天真活潑的自然美都糟蹋了。學生：想不到化妝還有這么多學問。老師：是啊。穿著也是一樣，要注意自己的身份、體型、膚色等特征。學生：哎老師我那天化妝化得嘻嘻。問題：試運用德育原則和方法的相關理論對這兩次談話加以評析。 參考答案: 參考解析：德育原則是根據教育目的、德育目標和德育過程規(guī)律提出的。學校和教師進行德育工作必須遵循的基本要求。德育方法是為達到德育目的在德育過程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和。在教學中正確使用德育原則和方法，往往能夠收到事半功倍的效果，題目中兩次談話卻收到了不同的效果，正是德育原則和方法正確使用的結果。 （1）疏導原則是指進行德

49、育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識入手，調動學生的主動性、使他們積極向上。針對學生化妝的問題，在第一次談話中，老師話語粗暴，譏諷挖苦，沒有達到應有的效果；第二次談話，老師從與化妝有關的節(jié)目人手，調動學生的主動性，吸引學生繼續(xù)聽下去；同時因勢利導，循循善誘，講明道理，引導學生意識到自己的錯誤。（2）說服教育法。說服教育法是通過擺事實、講道理，使學生提高認識、形成正確觀點的方法。材料中的教師通過與學生的談話幫助學生形成了對化妝的正確認識，正是說服教育法的正確運用。本題所屬考點-教育理論綜合知識14.簡評社會本位的價值取向。 參考答案: （1）社會本位的價值取向把滿足社會需要視為教育的根本價值。

50、這種觀點認為，社會是人們賴以生存發(fā)展的基礎，教育是培養(yǎng)人的社會活動。教育培養(yǎng)的效果，只能以其社會功能的好壞來加以衡量，離開社會需要，教育就不能滿足社會的需求。因而教育目的只能從社會的需要出發(fā)，根據社會需要來確定。 （2）主要代表人物孔德、涂爾干。（3）社會本位的價值取向重視教育的社會價值，強調教育目的從社會出發(fā)，滿足社會的需要，具有一定的合理性。（4）但社會本位論過分強調人對社會的依賴，把教育的社會目的絕對化，完全割裂人與社會的關系，極易導致教育對人的培養(yǎng)只見社會不見人。單純把人當作社會工具，而不是把人作為社會主體來培養(yǎng)，造成對人本性發(fā)展的嚴重束縛和壓抑。本題所屬考點-教育綜合基礎知識15.確

51、立德育目標的依據是什么？ 參考答案: 【答案要點】（1）青少年思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征；（2）國家的教育方針和教育目的；（3）民族文化及道德傳統(tǒng)；（4）時代與社會發(fā)展需要。 本題所屬考點-德育六.公文寫作(共15題)1.市民李某開私家車送朋友到火車南站，正要離開時，遇到焦急萬分的外地人王姓夫婦求助，原來他們誤將火車南站當作自己的乘車地點火車北站，李某急人所難，遂開車將王姓夫婦送至火車北站，王姓夫婦下車時給李某30元錢表示感謝，李某再三推脫未果，只好收下。就在李某準備離開時，市運管處執(zhí)法人員將其攔下，認定李某是開“黑車”從事非法營運，要按有關規(guī)定處罰，李某反復解釋自己不是“黑車”司機，

52、而是做好事幫忙，30元是王姓夫婦為表示感謝硬塞給的，何況這30元錢還不足以支付車輛過路費和汽油費，更不要說賺錢了。這時眼看現場圍觀群眾越來越多，執(zhí)法人員擔心事態(tài)擴大，于是對他某說：“你是不是做好事助人為樂我們不管，你沒有營運許可又收了人家的錢，就是違法行為，按規(guī)定就要處罰，否則我們就失職了，你就別讓我們?yōu)殡y了!”隨即讓李某駕車一同去市運管處處理。有人當場將此事編發(fā)了一條微博，立刻引發(fā)了網民的墊議。那對王姓夫婦在回家途中獲知此事，立刻發(fā)微博表示要為李某作證。1.請對上述執(zhí)法人員的言行作出評價。(150-200字，10分)2.假如你是一名行政執(zhí)法人員，上述案例對于你今后做好執(zhí)法工作有哪些啟示?(2

53、50-300字，15分) 參考答案:參考答案:1.【參考答案】首先，處罰要以事實為依據。在本案例中，執(zhí)法人員沒有以事實作為依據，不符合行政處罰法的原則。其次，堅持處罰與教育相結合原則。而在本案中，執(zhí)法人員的執(zhí)法行為簡單粗暴，以處罰為主要目的，完全忽略了處罰與教育相結合的原則，違背了立法的宗旨。最后，公民享有陳述、申辯權。而在本案例中，執(zhí)法人員不聽市民李某的陳述和申辯，執(zhí)意對李某的行為進行處罰，侵犯了李某的陳述、申辯權。2.【參考答案】案例中執(zhí)法人員的做法，給了我一定的啟示，假如我是一名行政執(zhí)法人員，我將從以下幾方面進行今后的執(zhí)法工作：(1)堅持行政執(zhí)法的基本原則，即合法性原則、合理性原則、效率

54、原則等。這是一名行政執(zhí)法者所應具備的基本的法治觀念。(2)以事實為依據，做到全面、客觀、公正。今后遇到類似情況我將根據具體事實情況進行處理，讓行政手段與行政目的相匹配，對于案例中的“非法營運”情況進行酌情處理，同時還要加強此類事件的宣傳教育力度，樹立法律的權威和形象。(3)樹立“以人為本”的執(zhí)法理念，聽取當事人的陳述，與公民之間建立信任與互助的關系，這樣有利于法治秩序的建立，更有利于和諧社會的順利實現，否則將會影響執(zhí)法者的形象，動搖人們心中的法治觀念和信心。本題所屬考點-題庫原題2.閱讀下文，根據黨政公文格式和相關規(guī)定，分項列舉存在的錯漏，并予以改正。 參考答案:本題所屬考點-題庫原題3.根據

55、下列材料，代XX市中學擬一份公文。(20分)XX市中學這幾年發(fā)展很快，招生規(guī)模越來越大，原有的教學樓、學生宿舍樓已經明顯地不夠使用，管理上困難很大，學生的意見也很多。學校領導決定就地對原有的教學樓、學生宿舍樓翻新擴建，目前這個項目已經報批，資金已經到位，但該項目涉及到5株大白楊需要砍伐?，F在請你就此事向XX市園林局擬寫一份請求批準的公文。參考答案: 【參考例文】關于我校5株大白楊樹需要砍伐的函XX市園林局：為緩解我校招生規(guī)模擴大和原有的教學樓、宿舍樓不夠使用的矛盾，提升管理水平，提高教育質量，我校決定就地對原有的教學樓、學生宿舍樓翻新擴建，目前項目已經報批，資金已經到位。但該項目涉及到5株大白

56、楊 樹需要砍伐。鑒于以上情況，請園林局批準我?？撤ミ@5株大白楊樹，使我校能順利進行教學樓和學生宿舍樓的翻新擴建工程。XX市中學(蓋章)2014年7月5曰本題所屬考點-題庫原題4.材料：人類社會是一個不斷從低級到高級發(fā)展的歷史過程，建立平等、互助、協(xié)調的和諧社會，一直是人類的美好追求。某市政府為構建社會主義和諧社會，在網上開展“市民論壇”活動，就如何“構建和諧社會”公開征集市民建議，問計于民。通過網上調查，發(fā)現本市在經濟發(fā)展、社會進步的同時，也存在以下群眾反映強烈的問題：房價上漲比較快，中低價位、中小戶型房屋嚴重供不應求；居民收人差距過大，10%最高收人家庭總額是10%最低收人家庭總額的30倍；

57、刑事案件時有發(fā)生，社會秩序不穩(wěn)定。問題：該市政府“問計于民”的做法有何意義？假如你被選為該市“市民論壇”代表，請從政府職能的角度就該市所面臨的問題向政府提出合理建議。(6分)參考答案: 【參考答案】該市政府“問計于民”體現了人民當家做主的國家本質，體現了政府自覺接受人民群眾的監(jiān)督尊重公眾的參與權、表達權、知情權和監(jiān)督權，有利于發(fā)揮人民的作用，群策群力，有利于實現科學民主決策。從經濟職能上來說，政府應當加強市場監(jiān)管，保證房地產市場的正常發(fā)展防止炒房、囤房事件的發(fā)生合理分配房屋資源；其次政府參與再分配時應當注意行使分配職能，減小地區(qū)之中的經濟不平衡或貧富差距。從政治職能上來講，政府應當加強對于治安

58、的治理，保證人民群眾的生命與財產安全，維持良好的社會秩序。從社會職能上來講，該市政府應當運用各種手段來調節(jié)社會分配組織社會保障，以提高社會整體福利水平，最終實現共問富裕。本題所屬考點-題庫原題5.職業(yè)道德建設是什么？請結合自身情況談談，如何踐行職業(yè)道德？參考答案: 【參考答案】職業(yè)道德就是適應各種職業(yè)要求而必然產生的道德規(guī)范，是人們在履行本職工作過程中所應遵循的行為規(guī)范和準則的總和。加強職業(yè)道德建設，不僅可以協(xié)調人與人之間的關系，促進企業(yè)內部環(huán)境的改善，而且還可以帶動家庭美德和社會公德的健康發(fā)展，并起到凈化社會風氣，提高全社會的道德水準，穩(wěn)定社會的作用。因此，大力倡導以“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦

59、事公道、服務群眾、奉獻社會”為主要內容的職業(yè)道德要求，才能不斷提升整個公民道德建設水平，從而有效地加強和推進社會主義精神文明建設。結合個人情況，我認為在工作中應從以下方面踐行職業(yè)道德：（1）樹立正確的職業(yè)道德觀念。要樹立全心全意為人民服務的思想，這是職業(yè)道德的出發(fā)點和落腳點。（2）熱愛本職工作，忠于職守，刻苦鉆研與自身工作有關的技術與業(yè)務，在職業(yè)活動中發(fā)揮創(chuàng)造才能；（3）團結協(xié)作，誠實守信，以主人翁精神對待工作。（4）努力提高工作效率，保證工作質量。本題所屬考點-題庫原題6.【材料】2010年7月16日人民日報刊登署名文章稱，日前，由上海市政協(xié)社會和法制委員會組成的課題組，對上海社會誠信問題展

60、開調查。結果顯示：有44.2%的受訪者認為，人與人之間誠信狀況下降了，誠實守信在一部分人心目中成為“無用的別名”，甚至有90.2%的受訪者認為誠實守信在不同程度上會吃虧。這個調査雖是在上海一地進行，但它反映的社會問題卻并非個案，不容小視。在一些地方，老實排隊的經濟適用房申購者望眼欲穿，有人卻能用虛假申報材料輕松拿到房子鑰匙；少數把學籍“巧取”改到外省的高考考生，比堅守原籍的考生獲得了更好的升學機會；摻雜做假的不法商家，比本分守法的經營者獲利更多；客觀真實的電視節(jié)目受到冷落，炒作造假的低俗節(jié)目一時卻大受歡迎這種種不正常的現象，暴露了社會信用體系存在的許多問題。一個讓誠信者吃虧的社會注定要在各方面