2022年教學(xué)教材《綜合活動(dòng)1 家鄉(xiāng)美景我來(lái)畫(huà)》精品優(yōu)秀教案

1、 1 教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)設(shè)置畫(huà)布大小。2. 會(huì)設(shè)計(jì)作品規(guī)劃表。3. 能畫(huà)出作品的草圖。4. 能綜合應(yīng)用畫(huà)圖工具完成作品。5. 能根據(jù)實(shí)際情況選擇恰當(dāng)?shù)漠?huà)圖工具。6. 學(xué)會(huì)根據(jù)四個(gè)維度評(píng)價(jià)繪畫(huà)作品。教學(xué)重點(diǎn)：1 畫(huà)出作品的草圖。2 綜合應(yīng)用“畫(huà)圖軟件完成作品。3 根據(jù)四個(gè)維度評(píng)價(jià)繪畫(huà)作品。教學(xué)難點(diǎn)：1 培養(yǎng)學(xué)生完成作品的創(chuàng)作能力。2 如何評(píng)價(jià)作品。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：資源包對(duì)應(yīng)教材中圖綜1-1、圖綜 1-2、圖綜 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課7 分鐘1 導(dǎo)課：同學(xué)們的家鄉(xiāng)在哪里家鄉(xiāng)最美麗、最特別的是什么2 提問(wèn)：展示教材圖綜 1-1，仔細(xì)觀察并說(shuō)出，四幅圖分別是哪里的風(fēng)光。3 組織學(xué)生

2、在網(wǎng)絡(luò)上搜索兩至三幅自己家鄉(xiāng)的風(fēng)光圖片并保存。4 巡視指導(dǎo)。5 展示學(xué)生網(wǎng)絡(luò)上搜索的圖片，并給予肯定。6 講解：前幾節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多計(jì)算機(jī)畫(huà)圖的本領(lǐng)，今天大家在網(wǎng)絡(luò)上找到了自己家鄉(xiāng)的許多美景圖，同學(xué)們想不想把家鄉(xiāng)的美麗景色用“畫(huà)圖軟件畫(huà)出來(lái)7 板書(shū)課題：家鄉(xiāng)美景我來(lái)畫(huà)。二、回憶“畫(huà)圖軟件3分鐘1 組內(nèi)討論，答復(fù)以下問(wèn)題。1圖畫(huà)中都有哪些景物2這幅圖用了哪些畫(huà)圖工具3圖畫(huà)使用哪些幾何圖形4這幅圖哪些地方用了漸變色2巡視。3 提問(wèn)學(xué)生，并給予點(diǎn)評(píng)。三、確定畫(huà)布的大小5分鐘1學(xué)生齊聲朗讀教材第57頁(yè)第一段至第四段，用心體會(huì)家鄉(xiāng)的四季美景。2講解：家鄉(xiāng)的四季這么美，讓我們一起來(lái)畫(huà)畫(huà)自己的家鄉(xiāng)美

3、景吧!在畫(huà)美景之前，思考繪畫(huà)作品的大小，也就是我們需要多大的畫(huà)布，如何設(shè)置畫(huà)布呢3 演示：設(shè)置畫(huà)布的大小。4任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)“畫(huà)圖軟件，根據(jù)作品的布局，設(shè)置好畫(huà)布的大小。5思考：另一種設(shè)置畫(huà)布的方法。6巡視指導(dǎo)。四、構(gòu)思圖畫(huà)22分鐘1確定內(nèi)容1講解：同學(xué)們已經(jīng)把畫(huà)布大小設(shè)置好了，參考教材第59頁(yè)，根據(jù)以下幾個(gè)方面確定圖畫(huà)的內(nèi)容。家鄉(xiāng)在哪里家鄉(xiāng)最讓你自豪的是什么確定一個(gè)貼切的作品名稱(chēng)。作品主體畫(huà)面要展示的內(nèi)容是什么用怎樣的畫(huà)面襯托主題內(nèi)容選哪一種顏色作為主色調(diào)2巡視指導(dǎo)，傾聽(tīng)學(xué)生的想法。2設(shè)計(jì)作品規(guī)劃表。組織學(xué)生根據(jù)思考和討論的結(jié)果，參考教材第59頁(yè)表綜1-1，設(shè)計(jì)作品規(guī)劃表。3 畫(huà)一畫(huà)草圖。

4、1參考教材第61頁(yè)圖綜1-5，在“畫(huà)圖軟件繪制并保存家鄉(xiāng)美景草圖。2巡視指導(dǎo)。五、展示、點(diǎn)評(píng)總結(jié)、升華3分鐘1展示局部學(xué)生繪制的草圖作品，鼓勵(lì)同學(xué)之間互評(píng)，并給出建議和意見(jiàn)。2教師點(diǎn)評(píng)。3作業(yè)：繼續(xù)構(gòu)思，修改和完善草圖。第二課時(shí)一、回憶導(dǎo)入3分鐘1回憶：上節(jié)課通過(guò)設(shè)置畫(huà)布大小、設(shè)計(jì)作品規(guī)劃表和繪制草圖，已經(jīng)把家鄉(xiāng)的圖畫(huà)元素勾勒出來(lái)；回家后，同學(xué)們還對(duì)草圖進(jìn)行修改和完善。今天這節(jié)課，同學(xué)們將根據(jù)草圖，繪制出“我的家鄉(xiāng)主題畫(huà)。請(qǐng)大家將草圖翻開(kāi)。2板書(shū)課題：家鄉(xiāng)美景我來(lái)畫(huà)。二、繪制“我的家鄉(xiāng)主題畫(huà)17分鐘1繪制主要畫(huà)面。1組織學(xué)生根據(jù)草圖繪制主要畫(huà)面。在操作時(shí)，注意以下幾個(gè)方面：填充顏色時(shí)，線條是否

5、閉合可借助“放大鏡工具。漸變色填充的先后順序。如果操作失誤，可用“撤銷(xiāo)命令。2巡視指導(dǎo)。3巡視中，針對(duì)學(xué)生的操作問(wèn)題進(jìn)行講解。2繪制次要畫(huà)面。1組織同學(xué)們根據(jù)草圖，添加圖畫(huà)的景物。在操作中應(yīng)注意一下幾個(gè)方面：根據(jù)景物的線條特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)乃⒆訕邮焦ぞ?。先選擇前景色，再繪圖。繪圖時(shí)，巧妙應(yīng)用畫(huà)圖的形狀工具。2巡視指導(dǎo)。3巡視中，針對(duì)學(xué)生的操作問(wèn)題進(jìn)行講解。3修改畫(huà)面。1對(duì)已繪制的畫(huà)面進(jìn)行修改。2巡視指導(dǎo)。三、創(chuàng)新活動(dòng)10分鐘1展示教材第 61-62頁(yè)圖綜 1-6 的四幅圖。2引導(dǎo)：認(rèn)真欣賞屏幕上的四幅圖，體會(huì) 的巧妙構(gòu)思和繪畫(huà)技法。3組織學(xué)生以小組為單位展開(kāi)討論。4組織同學(xué)們根據(jù)這四幅圖得到的啟

6、發(fā)，調(diào)整自己的繪畫(huà)作品。5巡視指導(dǎo)。四、交流總結(jié)7分鐘1經(jīng)驗(yàn)總結(jié)可以從以下幾個(gè)方面思考：1構(gòu)圖技巧。2色彩搭配。3創(chuàng)意設(shè)計(jì)。4工具應(yīng)用。2展示與交流。1展示分享各組同學(xué)繪制的“我的家鄉(xiāng)主題畫(huà)。2組織同學(xué)們就這次活動(dòng)的畫(huà)圖成果，從構(gòu)圖、色彩、想象力、工具應(yīng)用技巧方面對(duì)同學(xué)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。3演示：利用復(fù)制命令，給作品添加元素，利用“用顏色填充等工具對(duì)作品進(jìn)行完善，表達(dá)不同季節(jié)的家鄉(xiāng)美景圖。組織學(xué)生參考教材第62-63頁(yè)，根據(jù)自己作品的需要，進(jìn)行添加和修繕。4巡視指導(dǎo)。3收獲與反思。組織學(xué)生以小組為單位，討論并填寫(xiě)教材第65頁(yè)的“收獲與反思表。4評(píng)選推薦班級(jí)優(yōu)秀作品。1組織學(xué)生根據(jù)互評(píng)情況和自己的收獲與反思，進(jìn)一步完善作品。2巡視指