道德與法治節(jié)奏與旋律完美版(部編版)1課件

1、節(jié)奏與旋律節(jié)奏與旋律 聽！世間最美的聲音化作一個(gè)個(gè)獨(dú)特的音符散落人間，他們或激昂、或柔美、或悠揚(yáng),又或者他們連在一起，奏出青春的和諧樂章。 聽！世間最美的聲音化作一個(gè)個(gè)獨(dú)特的音符散落人單音象征個(gè)體。和聲象征集體的力量。單音象征個(gè)體。節(jié) 奏 與 旋 律道德與法治節(jié)奏與旋律優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1道德與法治節(jié)奏與旋律優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1節(jié) 奏 與 旋 律道德與法治節(jié)奏與旋律優(yōu)質(zhì)課夜空中最亮的星阿卡貝拉：無伴奏演唱演唱者僅僅依靠人聲，便創(chuàng)造出演奏樂、弦樂、鼓樂的效果。這是完美的集體配合。道德與法治節(jié)奏與旋律優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1道德與法治節(jié)奏與旋律優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1夜空中最亮的星阿卡貝拉：無伴奏演唱道德

2、與法治節(jié)奏與旋律優(yōu)親愛的同學(xué)，你知道自己有多少角色嗎？ 正如剛剛的合唱一樣，每個(gè)人的音色不同，角色不同，你的角色決定你的節(jié)奏！在這里在自己的家庭校元旦晚會(huì)在自己的班級(jí)在那里親愛的同學(xué)，你知道自己有多少角色嗎？ 正如剛剛的一、我在多個(gè)集體中在班級(jí) 班長 幫助老師管理班級(jí)在校元旦晚會(huì)上 演員 表演不同的集體不同的責(zé)任不同的角色道德與法治節(jié)奏與旋律優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1道德與法治節(jié)奏與旋律優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1一、我在多個(gè)集體中在班級(jí) 班長 一、我在多個(gè)集體中小游戲：音樂節(jié)奏一起來！保衛(wèi)黃河氣勢磅礴，充滿中華兒女的豪情壯志。請欣賞！道德與法治節(jié)奏與旋律優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1道德與法治節(jié)奏與旋律優(yōu)質(zhì)課件(部

3、編版)1一、我在多個(gè)集體中小游戲：音樂節(jié)奏一起來！保衛(wèi)黃河氣勢磅我們的節(jié)奏出現(xiàn)什么問題？會(huì)有什么影響？要保持個(gè)人節(jié)奏與集體節(jié)奏和諧道德與法治節(jié)奏與旋律優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1道德與法治節(jié)奏與旋律優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1我們的節(jié)奏出現(xiàn)什么問題？會(huì)有什么影響？要保持個(gè)人節(jié)奏與集體節(jié)2、保持個(gè)人節(jié)奏與集體旋律和諧的原因一、我在多個(gè)集體中個(gè)人與集體節(jié)奏和諧順利融入集體個(gè)人與集體節(jié)奏矛盾帶來煩惱2、保持個(gè)人節(jié)奏與集體旋律和諧的原因一、我在多個(gè)集體中個(gè)人與 親愛的同學(xué)，你還記得自己的角色嗎？有時(shí)候一、我在多個(gè)集體中 親愛的同學(xué)，你還記得自己的角色嗎？一、我在多個(gè)集體中元旦晚會(huì)元旦晚會(huì)一、我在多個(gè)集體中 我們應(yīng)從整

4、體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益。4、排解角色沖突的方法一、我在多個(gè)集體中 我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自 音樂演奏和集體生活一樣，需要不斷磨合、配合。小游戲：音樂節(jié)奏一起來2.0版 音樂演奏和集體生活一樣，需要不斷磨合、配合。小小劇場珊珊的朋友人物：珊珊、同桌小東、好友小芳、好友小沈、班長小琪背景：珊珊剛轉(zhuǎn)學(xué)到新班級(jí)，感到陌生。但是常?？吹綆讉€(gè)女同學(xué)聚在一起聊天，原來她們和自己喜歡同樣的明星小劇場珊珊的朋友人物：珊珊、同桌小東、好友小芳、好友小沈第四幕：有天上自習(xí)課，小芳偷偷把明星海報(bào)傳給珊珊、小沈。結(jié)果班長小琪制止了他們。小芳非常不高興。第三幕：漸漸地，珊珊只和小芳

5、、小沈一起討論喜愛明星的事情，很少參加集體活動(dòng)。同桌小東看不下去了。第二幕：小伙伴還建議老師讓學(xué)習(xí)委員小東擔(dān)任珊珊的同桌。很快，珊珊轉(zhuǎn)學(xué)落下的課程也趕上了，成績有了很大提高。第一幕：珊珊和新班級(jí)的小芳、小沈志趣相投，有煩惱相互傾訴，還彼此欣賞。珊珊有了歸屬感，再也不怯生生的了。第四幕：有天上自習(xí)課，小芳偷偷把明星海報(bào)傳給珊珊、小沈。結(jié)果第一幕：珊珊和新班級(jí)的小芳、小沈志趣相投，有煩惱相互傾訴，還彼此欣賞。珊珊有了歸屬感，再也不怯生生的了。第二幕：小伙伴還建議老師讓學(xué)習(xí)委員小東擔(dān)任珊珊的同桌。很快，珊珊轉(zhuǎn)學(xué)落下的課程也趕上了，成績有了很大提高。第三幕：漸漸地，珊珊只和小芳、小沈一起討論喜愛明星的

6、事情，很少參加集體活動(dòng)。同桌小東看不下去了。珊珊：“你們也喜歡跑男呀，我可以加入你們嗎？”小芳：“當(dāng)然了，以后你就是我們的朋友了！”小沈：“好啊！聽說珊珊你畫畫特別好，以后要多教我呀！”珊珊：“沒問題！認(rèn)識(shí)你們，我太高興了！”小沈：“我們建議老師讓小東當(dāng)你同桌，他會(huì)幫助你進(jìn)步的，老師已經(jīng)同意了?！鄙荷海骸胺浅８兄x，和你們在一起真是太好了！”小東：“珊珊，今天該我們班去校園值日了，你不能每次都不參加啊?？偤托》妓齻円黄?，這樣久了，你要脫離班集體了?！鄙荷海骸拔覀冇姓?，你就不要多管閑事了！”第四幕：有天上自習(xí)課，小芳偷偷把明星海報(bào)傳給珊珊、小沈。結(jié)果班長小琪制止了他們。小芳非常不高興.小芳遞過海

7、報(bào)并說：“珊珊、小沈，這是最新的海報(bào)，給你們看看?！卑嚅L小琪發(fā)現(xiàn)并制止：“小芳、珊珊，你們總這樣會(huì)影響老師上課的，我要跟老師說了?！毙》迹骸靶＄?，你再多管閑事，我就讓我們校外的大哥教訓(xùn)教訓(xùn)你，哼！”第一幕：珊珊和新班級(jí)的小芳、小沈志趣相投，有煩惱相互傾訴，還 小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體會(huì)將自身利益置于集體利益之上，就會(huì)淪為小團(tuán)體主義。小團(tuán)體主義 小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上如果是你遇到了這種情形，怎么辦？ “心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。如果是你遇到了這種情形，怎么辦？ “心懷一道德與法治節(jié)奏與旋律完美版(部編版)1課件道德與法治節(jié)奏與旋律優(yōu)質(zhì)-PPT課件課件(部編版)1道德與法治節(jié)奏與旋律優(yōu)質(zhì)-PPT課件課件(部編版)1道德與法治節(jié)奏與旋律優(yōu)質(zhì)-PPT課件課件(部編版)1道德與法道德與法治節(jié)奏與旋律優(yōu)質(zhì)-PPT課件課件(部編版)1道德與法治節(jié)奏與旋律優(yōu)質(zhì)-PPT課件課件(部編版)1道德與法治節(jié)奏與旋律優(yōu)質(zhì)-PPT課件課件(部編版)1道德與法音樂節(jié)奏一起來3.0版共奏和諧青春樂章道德與法治節(jié)奏與旋律優(yōu)質(zhì)-PPT課件課件(部編版)1道德與法治節(jié)奏與旋律優(yōu)質(zhì)-