部編九級(jí)語(yǔ)文下《課曹劌論戰(zhàn)》優(yōu)質(zhì)教案

1、文檔編碼 : CQ9V6F6J5R9 HR9S8H10J9I3 ZF8Y9Y1X6O320 曹劌論戰(zhàn) 1借助注釋及工具書疏通文章,積存文言詞句； 2懂得文章內(nèi)容,把握人物形象； 3感受古人的政治聰慧,體會(huì)他們的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神； 一,導(dǎo)入新課 同學(xué)們,今日我們將一起學(xué)習(xí)曹劌論戰(zhàn) ；本文記述的是一次以少勝多的戰(zhàn)爭(zhēng),弱小 的魯國(guó)打敗了強(qiáng)大的齊國(guó)；其緣由是什么？讓我們一起來(lái)探討探討； 二,教學(xué)新課 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：熟識(shí)作者,明白作品 作者簡(jiǎn)介： 左丘明,姓左丘,名明 一說(shuō)姓丘,名明,左乃尊稱 ,春秋末期魯國(guó)人；他 曾任魯國(guó)史官,為解析春秋而作左傳 又稱左氏春秋 ,又作國(guó)語(yǔ) ,兩書記 錄了不少西周, 春秋

2、的重要史事, 儲(chǔ)存了具有很高價(jià)值的原始資料； 左丘明是中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué) 的創(chuàng)始人,始學(xué)界推其為中國(guó)史學(xué)的開山鼻祖； 作品簡(jiǎn)介：左傳也稱春秋左氏傳或左氏春秋 ,儒家經(jīng)典之一,是我國(guó)較早的 一本史學(xué)著作和重要的文學(xué)著作； 它記載了公元前 722 年以后的二百多年間的很多史料； 與 公羊傳 榖 梁傳合稱 “春秋三傳 ” ； 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：把握文中常見文言現(xiàn)象 【詞類活用】 神弗福也 名詞用作動(dòng)詞,賜福,保佑 公將鼓之 名詞用作動(dòng)詞,擊鼓 【一詞多義】 故：公問其故緣由,緣故 故逐之 所以 以：何以戰(zhàn) 憑,靠 必以信 依據(jù) 必以分人 把 之：肉食者謀之 代詞,代齊國(guó)攻打魯國(guó)這件事 公與之乘 代詞,代指曹劌第

3、 1 頁(yè),共 4 頁(yè)故克之代詞,代指齊軍 小大之獄 結(jié)構(gòu)助詞,的 公將鼓之助詞,起補(bǔ)足音節(jié)的作用 【古今異義】 又何間焉 古義：參加；今義：隔開,不連接 肉食者鄙 古義：目光短淺；今義：粗俗,低下；輕視,看不起 犧牲玉帛 古義：祭奠用的牛,羊,豬等；今義：為了正義的目的舍棄自己的生命；舍棄或損害某些利益 必以情古義：誠(chéng)意；今義：感情 再而衰 古義：其次次；今義：又,又一次 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：疏通文義,整體感知 1本文有幾條線索？分別是什么？ 明確： 兩條； 1大事進(jìn)展的線索 迎戰(zhàn) 備戰(zhàn) 勝戰(zhàn) 評(píng)戰(zhàn) ；2 人物活動(dòng)的線索 請(qǐng)見 請(qǐng)問 參戰(zhàn) 釋疑 ； 2本文可分為幾部分？各部分講了哪些事,請(qǐng)做簡(jiǎn)要概括；

4、 明確： 全文可分為三個(gè)部分,先爭(zhēng)論了 “ 何以戰(zhàn) ” ,再記敘了勝戰(zhàn)過(guò)程,最終評(píng)戰(zhàn)； 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：具體解讀,體會(huì) “ 論戰(zhàn) ” 聰慧 1閱讀第一段,說(shuō)說(shuō)第一段寫了什么內(nèi)容,可以分為幾層； 明確： 第一段寫魯國(guó)戰(zhàn)前的預(yù)備,可分為兩層：第一層 從開頭到 “乃入見 ” 寫曹劌跟 鄉(xiāng)人的對(duì)話,說(shuō)明曹劌 “ 請(qǐng)見 ” 的緣由；其次層 從 “ 問 ” 到段末 寫曹劌跟魯莊公的對(duì)話, 說(shuō)明政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件； 2曹劌的身份是怎樣的？為什么他要說(shuō)“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀”呢？ 明確： 從 “ 其鄉(xiāng)人曰 ”句中我們能推知曹劌的身份為一般老百姓, 沒有官位, 屬愛國(guó)君 子,但他 “ 位卑未敢忘國(guó)憂 ”

5、；一句 “ 肉食者鄙 ” ,說(shuō)明他已經(jīng)觀看到了君主身邊未有長(zhǎng)策 的弊端； 而 “ 未能遠(yuǎn)謀 ” 表現(xiàn)出對(duì)自己深謀遠(yuǎn)慮的自信, 的核心； 而 “遠(yuǎn)謀 ” 二字, 也正是整個(gè)論戰(zhàn) 3“何以戰(zhàn)”引出了下文分析戰(zhàn)爭(zhēng)的條件,突出了曹劌重視戰(zhàn)前的政治預(yù)備；魯莊公 認(rèn)為要做哪幾方面的預(yù)備呢？ 明確：“ 衣食所安,弗敢專也,必以分人 ” ；“ 犧牲玉帛,弗敢加也,必以信 ” ； “ 小大之獄,雖不能察,必以情 ” ； 第 2 頁(yè),共 4 頁(yè)4對(duì)于魯莊公的預(yù)備,曹劌又是如何評(píng)判的？ 明確： 對(duì)于第一個(gè)預(yù)備,曹劌的評(píng)判是 “ 小惠未遍,民弗從也 ” ；對(duì)于其次個(gè)預(yù)備,曹 劌的評(píng)判是 “ 小信未孚, 神弗福也 ”

6、；對(duì)于第三個(gè)預(yù)備, 曹劌認(rèn)為 “ 忠之屬也, 可以一戰(zhàn) ” ； 5為什么說(shuō)“小大之獄,雖不能察,必以情”是“可以一戰(zhàn)”的主要條件？ 明確： 由于民心向背是預(yù)備戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的主要因素； 見； 這突出了曹劌重視人民力氣的政治遠(yuǎn) 6閱讀其次段,說(shuō)說(shuō)在進(jìn)行具體的反攻戰(zhàn)時(shí),魯莊公與曹劌做了怎樣的戰(zhàn)略決策； 明確： 戰(zhàn)爭(zhēng)剛開頭,不待齊軍疲乏,莊公就急于反攻,被曹劌阻擋,等待齊人三鼓之后 才肯發(fā)起反攻戰(zhàn)； 在魯軍剛獲勝時(shí), 莊公又急于去追擊 “ 公將馳之 ” ,曹劌又阻擋了莊公, “下視其轍,登軾而望之 ” ,作了充分的判定后才發(fā)起追擊戰(zhàn)； 7魯國(guó)戰(zhàn)勝齊國(guó)后,曹劌向魯莊公說(shuō)明白自己決策的緣由；請(qǐng)你閱讀第三段,結(jié)

7、合曹 劌的說(shuō)明,談?wù)勀銓?duì)他戰(zhàn)略決策的熟識(shí)； 明確： 依據(jù)曹劌的說(shuō)法, 這次戰(zhàn)爭(zhēng)把準(zhǔn)了兩個(gè)時(shí)機(jī), 一是利于反攻的時(shí)機(jī) 彼竭我盈 之時(shí)：魯軍按兵不動(dòng),養(yǎng)精蓄銳；齊軍第一次擊鼓進(jìn)軍,士氣正旺；其次次擊鼓,士氣開頭 低落；第三次擊鼓,士氣已經(jīng)完全衰竭；在此關(guān)鍵時(shí)刻,曹劌實(shí)行 “ 敵疲我打 ” 的方針,終 于化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)； 二是追擊的時(shí)機(jī) 轍亂旗靡之時(shí)： 魯軍雖然取得了反攻的初步成功, 但 曹劌并未輕敵, “ 夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉 ”,正所謂兵不厭詐,不行不提高當(dāng)心；直到 親自觀看敵情, 發(fā)覺敵軍 “ 轍亂 ”“旗靡 ”,確認(rèn)了齊軍是狼狽逃跑, 潰不成軍, 才乘勝追擊, 最終取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的成功； 目標(biāo)

8、導(dǎo)學(xué)五：把握人物形象 請(qǐng)你結(jié)合上述分析,說(shuō)說(shuō)曹劌,魯莊公是怎樣的人？ 曹劌形象： 曹劌作為一名軍事家的 “遠(yuǎn)謀 ” ：曹劌請(qǐng)見, 表現(xiàn)出他的愛國(guó)熱忱；曹劌問 戰(zhàn),表現(xiàn)出他的政治遠(yuǎn)見；曹劌參戰(zhàn),表現(xiàn)出他杰出的軍事才能；曹劌論戰(zhàn),表現(xiàn)出他過(guò)人 的謀略； 魯莊公形象： 魯莊公作為國(guó)君的學(xué)問 “鄙 ” ：把戰(zhàn)爭(zhēng)的期望寄托在施行 “ 小惠 ” 和祈求 神靈的保佑上, 這是他政治思想上的缺陷；他急于求戰(zhàn), 急于攻擊,說(shuō)明他沒有很好的軍事 指揮才能；但他又并非昏君,備戰(zhàn)見曹劌,三問三答,實(shí)事求是,虛心聽看法；莊公作戰(zhàn)用 曹劌,親自參加打仗,表現(xiàn)出他禮賢下士,任人唯賢；莊公戰(zhàn)后問曹劌,不因勝而自喜,表 現(xiàn)他為求真知而不恥下問的美好德行； 三,板書設(shè)計(jì) 第 3 頁(yè),共 4 頁(yè)1.教學(xué)內(nèi)容由淺入深,環(huán)環(huán)相扣,有利于