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文檔簡(jiǎn)介
1、第 頁(yè)故鄉(xiāng)的聲音作文琴之聲 端坐在琴前,輕摩挲著琴身,深吸了一口氣,手指起先在交織的黑白鍵上起舞,指尖流淌出的聲音如展翅欲飛的蝴蝶,撲閃著靈動(dòng)的翅膀,非常流暢。鋼琴如一位聞名的歌頌家,緩緩地唱著好聽的樂曲,歌頌漂亮、歌頌世界。它的“語(yǔ)言”可以表達(dá)出我們?nèi)康母星椋鋹?、歡快、美麗、悲傷、悲傷、激揚(yáng)、沉靜如歌的琴聲,如春風(fēng)拂過田野,如泉水流過山澗鋼琴如此古典、優(yōu)雅的樂器,它讓人類得以享受聲音帶來的愉悅。 歌之音 歌曲是很古老的消遣形式,人們從很早的時(shí)候就有了唱歌取樂的生活方式、以聲傳情的傳世之作。音樂是超越國(guó)界的語(yǔ)言,大家一起唱歌,雖然語(yǔ)言不通,但心卻是一樣的,歌聲的魅力就在這。歌聲還能讓我們的
2、生活變得更加美妙。每當(dāng)我不安、孤獨(dú)孤獨(dú)的時(shí)候,我都會(huì)聽?zhēng)资酌利惖母枨诟杪曋姓覍g樂。每次都會(huì)靜下心來,戴上耳麥,走進(jìn)歌聲的世界,沉醉其中,傾聽那美麗的旋律,感受那劇烈而富有活力的節(jié)奏。此時(shí),一切苦惱、憂愁都會(huì)煙消云散,存在的只有美麗與歡樂。這或許就是歌聲的魅力與魔力。 天之籟 人類所創(chuàng)建的聲音是那么美麗,大自然也不甘示弱?!吧忱怖采忱怖病边@是雨的聲音,嘹亮、優(yōu)美,如一個(gè)個(gè)小精靈;“嘩嘩”這是汩汩的水流聲,它吟誦著一首首小詩(shī),是多么美妙;“嘩啦嘩啦”這是飛流直下的瀑布,瞧!它那天生的一副金嗓子,如聲音透亮的男高音一樣有氣概!奇異無比的大自然啊,它創(chuàng)建的聲音既好聽又迷人,這些聲音,是人類難以仿
3、照的。大自然的聲音,是很獨(dú)特的聲音。 夢(mèng)之曲 走在磚鋪的道路上,四周是那么安靜,薄薄的晨霧如紗覆蓋著校內(nèi),撲面而來的微風(fēng)發(fā)出唰唰聲,漸漸流進(jìn)我的心窩?!按好卟挥X曉,到處聞啼鳥?!爆槵樧x書聲從各個(gè)教室飛出來,像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿天,連陽(yáng)光也聽得入迷。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)問,歡樂成長(zhǎng),這是多么美妙! 我們須要聽覺。通過聽覺,我感受到樂器帶來的美麗的聲音;聽到樂曲帶來的歡樂的聲音;領(lǐng)會(huì)到大自然的奇幻之聲;還有童聲的奇妙。假如沒有聲音,世界將會(huì)怎樣?我不敢想象。 世界因聲音而漂亮,世界因聲音而精彩。 家鄉(xiāng)的聲音作文3 從我作為嬰兒呱呱墜地起先,我聽到了各種各樣的聲音:父母的吩咐聲使我感到暖和,同學(xué)的
4、激勵(lì)聲使我感到激昂,老師的指責(zé)聲使我感到難受?;蛟S生活就是一部交響曲,而這部交響曲中,最令我懷念的是那一曲家鄉(xiāng)的聲音。 我的童年就在我的家鄉(xiāng)一條不起眼的小村子里度過。每到夏天,樹上的那些蟬又起先鳴叫起來。人在屋子里也能聽得一清二楚。蟬的聲音此起彼伏,一波連著一波,充斥著我的耳膜??赡苓@些聲音在它們動(dòng)物界里是奇妙的聲音,但我聽起來卻像是噪音。 一個(gè)小伙伴像是聽出了我的心思,對(duì)大家說:“我們一起把那些厭煩的蟬捉下來吧。”捉蟬是怎樣的?我新奇地跟著他們來到了樹下。他們的身手很靈敏,不一會(huì)兒就捉住了一只蟬,它立刻停止了鳴叫。我對(duì)他們說:“借蟬給我玩一玩吧?!笨蓜偟轿沂稚?,那只蟬盡然又鳴叫起來。我嚇了一
5、跳,抓緊把它扔掉了。同伴們哈哈大笑起來,可他們?yōu)鹾诘哪樕?,露出的是清泉一般的笑容,沒有惡意,沒有譏諷,而是天真歡樂的笑容。我也跟著他們笑起來,樹下只剩下了我們的笑聲。 蟬聲,笑聲,給我的童年帶來了無盡的快樂,院子里的一個(gè)個(gè)好玩的故事也同樣令我難忘。 夏夜,太陽(yáng)躲回了家,天上嵌著金黃的月亮,還有滿天的數(shù)不盡的星星。奶奶和爺爺總是搬來幾張?zhí)僖蔚皆鹤永?。我就坐在爺爺寬大的膝蓋上聽奶奶講故事。奶奶一邊搖著她那大蒲葵扇,一邊娓娓地說著那些民間和神話故事:什么“封神榜”呀,“十二生肖”呀,有時(shí)也說一些爸爸小時(shí)候的趣事。奶奶的見識(shí)可廣了,聽著聽著,我入了神,奶奶也仿佛沉醉在了她的故事里。她的面容非常清瘦,歲
6、月也無情地在她的臉上刻上了一道道皺紋,她的臉早已不像青春時(shí)的那般光滑,而是像樹皮一樣粗糙,她講故事時(shí)眼睛閉著,臉上露出了慈愛的笑容。我端詳著她的臉,一會(huì)兒,故事講完了,蒲葵扇也停了,我撒嬌似的說:“再講一個(gè)嘛,我還沒聽夠呢。”奶奶這才說:“好,好,再講一個(gè)?!笔种械钠芽扔謸u了起來。 幾年后,時(shí)間飛一般地流去了,我長(zhǎng)大了,般進(jìn)了城市里。在鋼筋混凝土的“森林”中,我再也聽不到那一種聲音了:“蟬在樹上鳴叫,奶奶一邊搖著蒲扇,一邊講著故事,它已經(jīng)成了我的記憶。 家鄉(xiāng)的聲音,是昆蟲的鳴叫,讓我感受到自然的奇妙。 家鄉(xiāng)的聲音,是伙伴的笑聲,帶給了我無盡的快樂。 家鄉(xiāng)的聲音,是奶奶的故事,給我留下了親切的
7、懷念。 家鄉(xiāng)的聲音作文4 每一次推開老家的大門,都能聽到奶奶那一聲熟識(shí)而親切的呼喊:“呀!我狗蛋回來了!”,這聲音始終陪伴著我,從小到大,這聲音像一根風(fēng)箏的線,牽動(dòng)著我的心靈。 其實(shí),我的小名并不叫“狗蛋”,家里人都叫我的學(xué)名或者叫我爸爸給我起的小名“健健”,只有奶奶叫我“狗蛋”。起先,我有些懷疑,后來簡(jiǎn)直有些不滿了。最終有一天忍不住去問爸爸了: “爸爸!奶奶是怎么回事?大家都不叫我狗蛋,奶奶成天狗蛋狗蛋的,我都這么大了,咋還叫我狗蛋?難聽死了!” 爸爸笑著說:“哈哈!這你就不懂了。在咱們老家,越是家里喜愛的孩子,家里人越要給起一個(gè)低賤的名兒,貴賤貴賤嘛。一般女孩兒,就叫什么杏兒、花兒,男孩嘛
8、,就叫狗狗啊、牛牛啊。這些粗鄙的名字,其實(shí)寄予著家人希望孩子一生平安、順暢。別說你大了,就是你長(zhǎng)到老,你還是奶奶眼里的狗蛋,” 聽爸爸這么一說,我心中好像有些釋然。心想著:狗蛋就狗蛋吧,也沒有什么貶意,再說也只有我敬愛的奶奶一個(gè)人這么叫。于是,從小到大,奶奶就始終就這么叫,我也就始終這么應(yīng)。漸漸地,奶奶的這一聲聲呼喊就成了我生活、生命中一部分。 然而,奶奶這呼喊聲在今年的疫情之后,卻戛然而止了。 大年三十晚上,給94歲的奶奶視頻拜年,電話那頭,奶奶不緊不慢地說:“狗蛋啊,疫情這么嚴(yán)峻,今年你和你爸媽就別回來了,疫情結(jié)束再回來。狗蛋啊,要聽你爸媽的話,好好學(xué)習(xí)啊”我滿口答應(yīng)著:“好的好的,奶奶,您多保重!過完年,疫情結(jié)束了,我去看您!”誰(shuí)曾想,這竟然是我和奶奶的最終一次通話,這竟然是聽奶奶最終一次叫我“狗蛋”。 由于疫情的緣由,奶奶的遺體告辭儀式我未能參與,直到她老人家去世101天的時(shí)候,才實(shí)行的安葬儀式。那一天,作為奶奶唯一的孫子,我抱起了奶奶的骨灰走向了墓園。通往墓園的路并不遠(yuǎn),但我覺得卻是那樣的漫長(zhǎng),奶奶的骨灰是那樣的輕,而我的心情卻是那樣的沉重。 奶奶,我已經(jīng)聽爸媽
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