學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃

1、學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃(范文一)新的朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，心中充滿了新希望。新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我將配合老師做好我的配班工作，用良心、愛(ài)心、責(zé)任心去愛(ài)和教育每個(gè)孩子，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)孩子們身心各方面的健康發(fā)展，特做以下計(jì)劃：一.加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使孩子們?cè)谇楦?，能力等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。二.加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，當(dāng)好孩子們的鏡子，用自己的一言一行潛移默化的影響他們。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于創(chuàng)新，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的要求。三.做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全

2、意識(shí)，做到事事講安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保孩子們的人身安全。做好安全教育工作，對(duì)孩子們進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)的教育，教發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，妥善處理。四.培養(yǎng)孩子們良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)孩子們良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi)午餐后組織孩子們安靜進(jìn)宿舍入睡。課間時(shí)間保證孩子們的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。五.抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體注重他們的思想品德教育，做到正面教育。堅(jiān)持用普通話，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。六.做好家校溝通工作。及時(shí)做好個(gè)別教育，愛(ài)護(hù)每位幼兒，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，密切

3、配合，共同教育好每個(gè)孩子。七. 其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。努力實(shí)施，日常管理上做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，不斷得使自己有所進(jìn)步，讓孩子們?cè)谛@快樂(lè)健康的進(jìn)步成長(zhǎng)。2016學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃()本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前(二)班班主任，并任教該班拼音、數(shù)學(xué)、寫字三門課程的教學(xué)。下面是我根據(jù)本班孩子的情況制定的教學(xué)工作計(jì)劃：拼音教學(xué)的本身不表義，只是抽象的表音符號(hào)，這對(duì)學(xué)前齡兒童來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)掌動(dòng)有趣，我把唱、跳、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、拼融入了拼音課堂中。一、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)6個(gè)單韻母的發(fā)音及四聲。、學(xué)會(huì)23 個(gè)聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)。重點(diǎn)區(qū)分鼻音n和邊音lzcs和翹舌音zhchsh的發(fā)音方法和寫法，

4、掌握jqx與 v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。)二、措施與方法、采用直觀教學(xué)，如圖片、卡片。、重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。、重視課堂評(píng)價(jià)機(jī)制，善于鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)幼兒。、關(guān)注家庭作業(yè)，少布置抄寫作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè)。數(shù)學(xué)教學(xué)全面素質(zhì)的要求，老師要耐心、用心地教好每一位孩子。一、教學(xué)目標(biāo)、是幼兒會(huì)認(rèn)、讀、數(shù)、寫1-10以內(nèi)的數(shù)。、幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分解。、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的幾何立體圖形，進(jìn)一步感知幾何體的特征。、認(rèn)識(shí)高矮粗細(xì)，能夠按高矮粗細(xì)給10以內(nèi)的物體排序。5、學(xué)習(xí)解答簡(jiǎn)短的應(yīng)用題，列出算式并計(jì)算結(jié)果。、認(rèn)識(shí)整點(diǎn)鐘和半點(diǎn)鐘。10、初步了解分類的方法，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的分

5、類。11、認(rèn)識(shí)符號(hào)=，會(huì)使用這些符號(hào)比較數(shù)的大小。12、進(jìn)一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力以及書寫能力。二、措施與方法、布置有針對(duì)性的作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。、多關(guān)注接受能力差的孩子，多輔導(dǎo)，多訓(xùn)練。、明確每個(gè)單元教學(xué)的要求和訓(xùn)練，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。、把數(shù)學(xué)貫穿到生活中，激發(fā)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。寫字教學(xué)姿勢(shì)都不是很規(guī)范，初步接受寫字，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)既新鮮又困難，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)需要更多的耐心來(lái)指導(dǎo)。一、教學(xué)目標(biāo)、掌握正確的握筆方法，把握合適的書寫力度。、重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的寫字姿勢(shì)和書寫習(xí)慣。、掌握漢字的基本筆畫名稱，并在田字格中規(guī)范書寫。、能按筆畫順序在田字格中書寫簡(jiǎn)單的獨(dú)體字和合體字。、感受寫字時(shí)的成就感，熱愛(ài)寫字。二、措施與方法、板書范寫要清晰，格式規(guī)