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文檔簡介
1、老師心得這樣修養(yǎng)下的孩子,必定不會差上周末,回到大學(xué)母校,去探望畢業(yè)半年未見一面,思念已久的大學(xué)老師。很多同學(xué)畢業(yè)后,和老師們幾乎都不怎么聯(lián)系了,我也是,但這個老師,是我最喜愛最尊敬的老師,是我的模范,我成長道路的帶路人。而此次的所見所聞,讓我感想最多的,是她對孩子(亮亮)的修養(yǎng)方法。這里,表達(dá)兩件近來發(fā)生的事情:亮亮今年八歲,小學(xué)二年級,男孩,聰慧,靈巧,懂事,聽話,愛看書。第一件事:在去拜會老師家以前前和老師已經(jīng)提早打過招呼,第二天一大早,便收到老師微信:“起來了嗎?我們?nèi)W(xué)校正面和牛肉湯,那家店很好吃。”我沒有去,由于一大早去了學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),也沒有及時看到信息。十點,見到老師,還有亮亮。寒暄
2、后,老師給我講清早她和兒子有意識的對話:老師:“今日你代理媽媽,清早我們吃什么呀?”亮亮:“我們?nèi)ズ扰H鉁?。孩子開始計劃要帶多少錢,牛肉湯一碗十元,只喝湯不要牛肉不要錢,一個餅兩元“我需要拿十四元錢”!老師:“牛肉湯一碗十元,一個餅兩元。怎么十四元就夠了呢?”亮亮:“我不愛吃牛肉,我只和湯,給你買一份牛肉,我只需一個餅,我不餓”。應(yīng)當(dāng)是花孩子自己的錢,孩子很疼愛的吧,因此不舍得花太多,還回答的這么可愛。老師:“那你的牛肉我請你吧?你喝多少?”亮亮:“那我喝二十元的”自然,最后他們還是有人一碗牛肉湯一個餅,吃的很高興,付錢的時候也的確是老師買單了兒子的那份牛肉湯,兒子付了節(jié)余的。從這個故事中,
3、我不知道那么能否在真摯的笑笑這個孩子可愛之余,看大故事背后老師對她兒子的優(yōu)異的修養(yǎng)方式。第一,兒子有他自己的零花銷,這不是一時才有的,而是與父親母親商定成為習(xí)慣許久了的,并且孩子的錢他可以依據(jù)自己的需要支配,父親母親不會過多干涉。實質(zhì)上,他的零花銷也是在必定的情況下一點點從父親母親那“賺”來的。反觀此刻的很多家庭,把家里的孩子當(dāng)公主少爺相同寵著,想買什么一個撒嬌也許撒嬌都不用,父親母親就贈予到眼前了。他們不知道金錢的來之不易,只知道要滿足自己的需求。對比之下,我感覺老師的教育方法很值當(dāng)供大家參照。其次,給孩子機遇,讓他們試試當(dāng)當(dāng)家長,比方一天,一周的時間做家里的“代理媽媽”、“代理爸爸”。讓他們來規(guī)劃生活,既可以鍛煉他們自主能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng),又可以通過實踐領(lǐng)會到父親母親的不易。第二件事:亮亮近來在學(xué)校學(xué)了剪紙,很熱中于剪紙,但他只有小折紙,沒有大的折紙,他想要大點的折紙,但又不舍得花自己的零花銷,于是計劃著把家中自己不常玩的幾個玩具及部分小折紙拿到小區(qū)門口擺攤賣掉,用換來的錢買大折紙。老師自然很支持兒子的這類做法,并且愿意陪著兒子擺攤賣他的這些小玩具。(這里解說一句,老師家里其實不缺錢,并且算得上富饒。)說干就干,亮亮選好要賣的東西把東西裝箱后抵達(dá)
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