人教部編版八年級語文上冊期末復(fù)習(xí)課件

1、期末復(fù)習(xí)kuxidjinynbnlngqio專項一：字音字形 一 易錯字qio zhnghnqzhnxinjunpuxipi fijxnnjinlchum jiyucozhmsqizhuzng xmocngzqingnchuhn zhuzhcdukuzychns tudintuzisuqiqbji biknmndiobnchnsch zchngzhomzuhluyxi pzhngzhuxinzhninmjunrng chucshqizhng cikng kiln li png pipo xioq qgn gchu chpn shn jun diju jingln xnzhn zhuxun xi

2、opi hui b shxiozhngzhngdngguyogudynyzhngbng lindn jilu y 二 易混字1. 樹樹皆秋色，_山山唯落暉_。(王績野望)2. _相顧無相識_，長歌懷采薇。(王績野望)3. 黃鶴一去不復(fù)返，_白云千載空悠悠_。(崔顥 黃鶴樓)4. _征蓬出漢塞_，歸雁入胡天。(王維使至 塞上)5. _月下飛天鏡_，云生結(jié)海樓。(李白渡荊門 送別)專項二：古詩文名句 一 直接默寫6. 幾處早鶯爭暖樹，_誰家新燕啄春泥_。(白居易 錢塘湖春行)7. 攀條折其榮，_將以遺所思_。(庭中有奇樹)8. _老驥伏櫪_，志在千里。(曹操龜雖壽)9. _風(fēng)聲一何盛_，松枝一何勁

3、！劉楨贈從弟 (其二)10. _豈不罹凝寒_？松柏有本性。劉楨贈從弟 (其二)11. 柴門何蕭條，_狐兔翔我宇_。(曹植梁甫行)12. 采菊東籬下，_悠然見南山_。陶淵明飲酒 (其五)13. _感時花濺淚_，恨別鳥驚心。(杜甫春望)14. _黑云壓城城欲摧_， 甲光向日金鱗開。(李賀雁門太守行)15. 角聲滿天秋色里，_塞上燕脂凝夜紫_。(李賀 雁門太守行)16. 天接云濤連曉霧，_星河欲轉(zhuǎn)千帆舞_。(李清照漁家傲)17. _無可奈何花落去_，似曾相識燕歸來。 (晏殊 浣溪沙)18. 微動漣漪，_驚起沙禽掠岸飛_。(歐陽修采桑 子)19. 爭渡，爭渡，_驚起一灘鷗鷺_。(李清照如夢 令)20.

4、 巴東三峽巫峽長，_猿鳴三聲淚沾裳_。 (酈道元三峽)21. 富貴不能淫，_貧賤不能移_，_威武不能屈_。 (孟子三章)1. 錢塘湖春行中，表達詩人為早春勝景所吸引，流連忘返的一句是：_最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤_。描寫西湖早春花草美景的句子是：_亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄_。2. 崔顥黃鶴樓中以寫景出名的詩句是：_晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲_。由周邊景色引出自己羈旅思鄉(xiāng)愁緒的名句是：_日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁_。 二 理解性默寫3. 通過春望中的“_白頭搔更短，渾欲不勝簪_”兩句，我們可以想見杜甫因憂國、傷時、思家而造 成的蒼老之態(tài)。 4. 蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩

5、中有畫；觀摩 詰之畫，畫中有詩?！蓖蹙S使至塞上中的名句“_大漠孤煙直，長河落日圓_”筆力蒼勁，意境 雄渾，充分體現(xiàn)了“詩中有畫”的特色。5. 李白渡荊門送別中的名句“_潮平兩岸闊，風(fēng) 正一帆懸_”用游動的視角描寫出了景物的變化。6. 使至塞上中“_征蓬出漢塞，歸雁入胡天_”兩句即景設(shè)喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥。7. 杜甫在春望中通過描寫樂景來反襯詩人的悲情的詩句是：_感時花濺淚，恨別鳥驚心。_8. 春望中寫戰(zhàn)火連續(xù)不斷，消息隔絕時詩人期待得到家人消息的迫切心情的詩句是：_烽火連三月，家書抵萬金。_9. 三峽工程蓄水之時，面對洶涌澎湃的江水，我們不由得想起酈道元三峽中表現(xiàn)夏水湍急的句子：_

6、有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御 風(fēng)，不以疾也_。“至于夏水襄陵，_沿溯阻絕_”描繪出三峽夏日水勢之洶涌。10. 蘇軾在記承天寺夜游中把月光描繪得精妙且充滿詩情畫意的句子是：_庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。_11. 生于憂患，死于安樂中體現(xiàn)本文中心論點的句子是：_然后知生于憂患，而死于安樂也_。 文中表明生活、思想、行為上的磨難的目的的句子是：_所以動心忍性，增益其所不能_。12. 雁門太守行中的“_報君黃金臺上意，提攜 玉龍為君死_”兩句表現(xiàn)了詩人誓死報國的忠 心；“_黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開_” 兩句，運用比喻、夸張的修辭手法，渲染敵軍 兵臨城下的緊張氣氛

7、、危急形勢和城內(nèi)將士披 堅執(zhí)銳、嚴陣以待的情形。13. 晏殊浣溪沙中被譽為“千古奇偶”的句子 是：_無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。_14. 赤壁中蘊含機遇造人哲理(評價古戰(zhàn)爭)的詩句 是：_東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。_同“缺”，空隙、缺口。同“囀”，鳥鳴，這里指蟬鳴。同“返”，返回。同“橫”，梗塞、不順。同“增”，增加。同“汝”，你。專項三：文言詞語 一 通假字同“叛”，背叛。同“弼”，輔佐。同“返”，往返。同“慧”，聰明。同“軾”，車前橫木。這里用作動詞，指扶軾。同“披”，穿著。同“無”，沒有。同“漫”，空，徒然。沖上、漫上。沿，順流而下。溯，逆流而上。接連不斷。屬，連續(xù)。引，延長。

8、此起彼伏。消散。有時。墜落。 二 重點詞語參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思?？紤]，想到。跟、隨。徘徊。傍晚。薄，接近?；I劃、治理。分明的樣子。草木茂盛的樣子。謹慎。遵從?？嘤凇８?。放置、安放。用在“不”前，加強否定語氣，可譯為“連都”。換牙。用在“如何”前面加強反問語氣。把怎么樣。慰問。 到，往。規(guī)定。表情。鎧甲和頭盔，這里用作動詞。指披甲戴盔。馬韁繩。先前。不久。將要。 三 一詞多義 四 古今異義1. 消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文 字，迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的事實的一種文體。一般來說，消息由標題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分構(gòu)成其中，標題、導(dǎo)語、主體是必不可少

9、的。2. 魯迅，原名周樹人，字豫才，我國偉大的文學(xué) 家、思想家和革命家。代表作有小說集狂人日記吶喊彷徨，雜文集墳熱風(fēng)華蓋集，散文集朝花夕拾。專項四：文學(xué)文化常識3. 列夫托爾斯泰是俄國偉大的作家，其代表作品有 安娜卡列尼娜戰(zhàn)爭與和平復(fù)活等。4. 茨威格，奧地利作家、評論家。擅長寫小說、人物傳記，以描摹人性化的內(nèi)心沖動著稱。代表作品有三作家羅曼羅蘭一個陌生女人的來信象棋的故事成功的秘訣。5. 蘇軾，北宋著名文學(xué)家，字子瞻，號東坡居士。與父蘇洵、弟蘇轍，合稱“三蘇”。他擅長詩詞、散文，是唐宋八大家之一。有文集東坡全集傳世。代表作品有赤壁賦飲湖上初晴后雨等。6. 吳均，南朝梁文學(xué)家。吳均長于描寫山水

10、景物，風(fēng)格峻拔清新，時人紛紛效仿，稱為“吳均體”。7. 律詩是唐朝流行起來的一種詩歌體裁，屬于近體詩的一種，因格律要求非常嚴格而得名。常見的類型有五律和七律。一首律詩每兩句為一聯(lián)，共四聯(lián)，第一聯(lián)(第一、二句)稱“首聯(lián)”；第二聯(lián)(第三、四句)稱“頷聯(lián)”；第三聯(lián)(第五、六句)稱“頸聯(lián)”；第四聯(lián)(第七、八句)稱“尾聯(lián)”。8. 王維，字摩詰，盛唐山水田園詩派代表詩人，有 “詩佛”之稱，與孟浩然并稱“王孟”。書畫特臻其妙，后人推其為南宗山水畫之祖。蘇軾評價其作品：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！?. 李白，字太白，號青蓮居士，盛唐詩人，是我國文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩人。被稱為“詩仙”，與

11、杜甫并稱為“李杜”。其詩風(fēng)雄奇豪放，想象豐富。他是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰。10. 白居易，唐代著名詩人，字樂天，自號香山居士。 白居易又被稱為“詩王”“詩魔”。11. 朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。著有散文 詩集蹤跡，散文集背影，代表作有散文 荷塘月色綠等。他的散文以語言洗練、文 筆秀麗著稱。12. 茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，茅盾為其筆名， 中國現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評論家、文化活動家 以及社會活動家。代表作有小說子夜春 蠶和文學(xué)評論夜讀偶記等。1981年，茅 盾將稿費25萬元人民幣捐出設(shè)立茅盾文學(xué)獎， 以鼓勵當(dāng)代優(yōu)秀長篇小說的創(chuàng)作。13. 汪曾祺，江蘇高郵人，作家，京派作家的代表

12、 人物。被譽為“抒情的人道主義者，中國最后 一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。其 代表作有小說受戒大淖記事等。 14. 葉圣陶，原名葉紹鈞，字圣陶，現(xiàn)代作家、兒 童文學(xué)作家、教育家。其早期小說有短篇潘先生在難中、長篇倪煥之等。他還是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者，童話集有稻草人 古代英雄的石像等。15. 法布爾，法國著名昆蟲學(xué)家、作家。著成昆 蟲記這部昆蟲學(xué)巨著。昆蟲記不僅是一 部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生 命的宏偉詩篇。1. 中國人只要看到土地，就會想種點什么。而牛叉的是，這花花草草莊稼蔬菜還就聽中國人的話，怎么種怎么活。 2. 中國人對蔬菜的熱愛，本質(zhì)上是對土地和家鄉(xiāng)的熱愛。本詩主人公就是這樣一位采摘野菜的同時，又保衛(wèi)祖國、眷戀家鄉(xiāng)的士兵。 3.本題運用說明文限制性詞語能否刪除四步法。不能。極大的一詞表程度，說明繪畫的題材范圍較過去有了很大的變化，刪去之后其程度就會減輕，不符合實際情況，這體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。4.開篇寫湘君眺望洞庭，盼望湘夫人飄然而降，卻始終不見，因而心中充滿愁思。續(xù)寫沅湘秋景，秋風(fēng)揚波拂葉，畫面壯闊而凄清。5.以景物襯托情思，以幻境刻畫心理，尤其動人。凄清、冷落的景色，襯托出人物的惆悵、幽怨之情，并為全詩定下了哀怨不已的感情基調(diào)。6.石壕吏和老婦人是詩中的主要人物，要立于善于運用想像來