人教部編版版三年級上冊語文《搭船的鳥》課件

1、15.搭船的鳥 “一只翠鳥就搭上了一位小朋友的船，他要干什么呢？小朋友心里是怎樣想的呢？讓我們快去看看吧新課導(dǎo)入 翠鳥:俗名魚狗，背部為翠藍(lán)色，腹部栗棕色；頭頂有淺色橫斑；嘴和腳均赤紅色。從遠(yuǎn)處看很像啄木鳥。因背和面部的羽毛翠藍(lán)發(fā)亮，因而通稱翠鳥。食物以魚類為主，兼吃甲殼類和多種水生昆蟲。 郭風(fēng)，原名郭嘉桂，福建莆田人。1944年畢業(yè)于福建師范大學(xué)中文系。中國作家協(xié)會理事、名譽(yù)委員。他把自己畢生的精力獻(xiàn)給了散文、散文詩和兒童文學(xué)的創(chuàng)作事業(yè)，迄今已結(jié)集出版作品50多部。1991年首批獲得國務(wù)院授予為我國文化藝術(shù)事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)專家。代表作：小小的履印燈火集。資料寶袋字詞樂園會寫字l啦搭qn親f父

2、sh沙xing響y羽cu翠d嘴qio悄tn吞哦b捕zu翠：上面是“羽” ，不要寫成“艸”。嘴：右下部分是“角”， 不要寫成“用”。易錯提示會認(rèn)字父組詞：父親 祖父 認(rèn)賊作父f啦組詞：沙啦l鵡組詞：鸚鵡 鸚鵡學(xué)舌w鸚組詞：鸚鵡 鸚鵡學(xué)舌yn悄組詞：悄悄話 靜悄悄qio詞語解釋一下子：指時間短暫或動作迅速。靜悄悄：形容非常安靜沒有聲響。搭船：“搭”指“乘”、“坐”。“搭船” 就是順便乘坐船的意思。銜：叼。詞語運(yùn)用 四周（ ）的，突然窗外傳來一陣刺耳的狗叫聲，我的心（ ）提到了嗓子眼兒，就在這時我看見一只小鳥（ ）著一根羽毛落在了我的窗前，它眼神慌張，肯定是受了驚嚇吧！一下子銜靜悄悄詞語積累表示“時

3、間短”三字詞語一下子一瞬間一眨眼一剎那一轉(zhuǎn)眼一霎那近義詞反義詞多音字美麗-漂亮用力-費(fèi)力銜-叼一下子-一眨眼吐美麗-難看用力-省力吞-靜悄悄-鬧哄哄啦l（下雨啦）l（沙啦） 下雨啦（ l ）， 沙啦(l)沙啦！初步感知初步感知1 1.課文主要寫了什么？ 課文記錄了“我”乘船去鄉(xiāng)下外祖父家途中的一景，以及“我”運(yùn)用善于觀察的眼睛捕捉到一只充滿靈性的鳥兒捕魚的過程。初步感知2 2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1自然段）：交代去處。寫“我”和母親乘船去外祖父家。 第二部分（2-4自然段）：搭船捕魚。詳細(xì)描寫了小鳥的外形特點和捕魚的動作特點。 第三部分（第5自然段）揭示主題。寫

4、“我”從媽媽那里得知這只小鳥是一只翠鳥，知道它搭了我們的船是為了捕魚吃。 我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著大雨，雨點打在船篷上，沙啦、沙啦地響。船夫披著蓑衣在船后用力地?fù)u著櫓 “沙啦、沙啦”是擬聲詞，說明雨聲沖擊著“我們”的聽覺，誰也沒有注意艙外的一切，為下文雨停后發(fā)現(xiàn)彩色的小鳥作了鋪墊。重難點解析重難點1重難點2 搭船的鳥是一只什么樣的鳥？仔細(xì)閱讀2-4自然段，找出答案吧！ 這是一只比鸚鵡還漂亮，動作敏捷的鳥。 后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗?。?“彩色”從視覺角度寫出了小鳥的美。這是小鳥給“我”留下的第一印象。翠綠的羽毛紅色的長嘴翅膀帶有一些藍(lán)色比鸚鵡還漂亮色彩美動作敏捷它一下子沖進(jìn)水里，不見了。可是，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴里銜著一條小魚。重難點3 母親告訴我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。 從“搭”可以看出翠鳥的聰明和對人類的信賴，這樣寫，使翠鳥有了靈性，體現(xiàn)了“我”對翠鳥的喜愛之情。感受翠鳥的美飛翔的翠鳥寫作手法外形描寫對事物外在樣子的描述。一般是靜態(tài)描寫，描寫時要注意按一定順序來寫。好處是使事物形象具體，突出特征，表達(dá)作者的愛憎，加深讀者對事物的印象。含義：根據(jù)需要，抓住事物特征，繪形傳神，顯示靈魂。運(yùn)用：板書設(shè)計搭船的鳥發(fā)現(xiàn)小鳥觀察小鳥認(rèn)識小鳥外形：顏色鮮艷