中班親子踏青活動(dòng)方案與小結(jié)

1、Word 中班親子踏青活動(dòng)方案與小結(jié) 活動(dòng)時(shí)間：xx年4月14日（星期六） 活動(dòng)地點(diǎn)：xx漁水灣休閑山莊 參與對象：中一班的幼兒 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過觀看春天里的花、草、樹木等的變化，感受春天的季節(jié)特征，萌發(fā)喜愛大自然的情感。 2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培育孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往力量的進(jìn)展。 3、通過活動(dòng)讓家進(jìn)步一步了解孩子及幼兒園教育活動(dòng)的開展?fàn)顩r，促進(jìn)家園同步教育。 4、通過組織幼兒外出活動(dòng)，營造孩子和家長們交往游樂的機(jī)會(huì)，增加家長和幼兒之間的溝通，從而促進(jìn)孩子、家長、老師的良好關(guān)系。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1、活動(dòng)前老師提前查看地點(diǎn)。 2、提前查詢星期六的天氣預(yù)報(bào)，請家長給幼兒

2、穿上相宜的服裝。 3、事先通知家長做好相應(yīng)的預(yù)備，并請家長在家對幼兒進(jìn)行平安教育。 4、老師帶好照相機(jī)，創(chuàng)口貼、濕毛巾、衛(wèi)生紙。 三、活動(dòng)重點(diǎn)： 1、活動(dòng)前一天班級老師對幼兒進(jìn)行春游平安教育，增加平安防范意識(shí)和自我愛護(hù)力量。 2、本班三位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的平安工作，上車之前點(diǎn)名,每個(gè)環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊(duì)的家長和確保幼兒平安。 3、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，帶隊(duì)老師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。 4、嬉戲時(shí)督促家長和孩子遵守嬉戲規(guī)章。 四、活動(dòng)過程： （一）、穩(wěn)定幼兒心情，做好預(yù)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品），家長簽點(diǎn)名。 （二）、帶領(lǐng)家長和幼兒上車，支配座位，提示幼兒留

3、意平安。 （三）、到達(dá)目的地后帶隊(duì)老師組織自家長和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身。 （四）、律動(dòng)完后，帶對老師帶領(lǐng)家長和幼兒進(jìn)行嬉戲。 1、嬉戲：搶凳子。 2、嬉戲：兩人三足。 3、玩幼兒自帶的玩具，如：皮球、風(fēng)箏等。 4、老師帶領(lǐng)幼兒觀看周邊的花、草、樹、木，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長學(xué)問，親近自然。 五、午餐 六、下午時(shí)間幼兒自由活動(dòng)，老師和家長負(fù)責(zé)幼兒的平安。 “親子踏春”活動(dòng)小結(jié) 4月14日，春風(fēng)和煦，陽光明媚，我們xx區(qū)第一幼兒園幼兒園中一班的老師與孩子、家長們一起去xx“漁水灣農(nóng)家樂”踏春活動(dòng)。早上十點(diǎn)我們在xx劇院站牌集中，小伴侶們與家長到齊后，我們就坐21路車動(dòng)身了，他們行駛在布滿春天氣息的道路上，心情無比感動(dòng)，瞧，他們時(shí)而唱唱歌，時(shí)而看看風(fēng)景，時(shí)而發(fā)出感嘆，時(shí)而與同伴溝通自己的感受，一路歡聲笑語，不亦樂乎。 到了漁水灣后，我們就玩嬉戲、觀看各種各樣的植物，在微風(fēng)吹拂下，孩子們奇怪 的睜大眼睛觀賞這奇妙而奇妙的世界，傾聽春的腳步、感受春的氣息、觀賞著春的舞蹈，觀賞到了春天的顏色，同時(shí)熬煉了孩子們的體質(zhì)，增加了孩子們不怕困難，堅(jiān)持究竟