2023初三學生新學期學習計劃

1、第 第 頁2023初三學生新學期學習計劃美妙的暑假生活即將過去，新學期即將到來，新學期，新起點。面對初三這一年勞碌的學習生涯，同學們有沒有制定自己的學習計劃呢?下面是我共享的初三同學新學期學習計劃，一起來看一下吧。初三同學新學期學習計劃【一】首先，要做一點，檢查一點。在寫作業(yè)時，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒有做錯的題目，一點一點的檢查，這樣就不用在做完的時候大片的檢查 。由于大片檢查有一個缺點：不簡單找出錯誤。其次，要查漏補缺。做一個學習本，分好類，重點、難點、錯題就可以寫在這個本子上，再用幾頁來寫緣由，有時考試不認真，就可以把緣由寫在上面，并提出改正的方法。每次考試時，翻開這個本子，

2、就可以看見的錯誤，之后，便會不再犯同樣的錯誤了。最末，便是在考試的時候細心。寫完之后，要一題一題的讀，即使沒有耐煩，也要細細的讀，就像在檢查別人的試卷。在這個新的學期里，努力并且盡快適應初三的新生活，融入這個大集體之中，和同學們一起來探討知識的海洋。積極參與課外活動，爭取為班級爭光，做個德智體美勞全面進展的同學!為了實現(xiàn)所說目標特制訂學習計劃如下：一、每天早上六點半起床，用非常鐘將頭天要背的課文溫習一遍至二遍。七點二十從家中出發(fā)。二、上課仔細聽講，積極發(fā)言，做好筆記。三、仔細完成作業(yè)，仔細對待每一門課。四、寫完作業(yè)后，復習一下當天的內(nèi)容并預習第二天要上的課。五、遇到不懂的問題要實時問老師或者同

3、學。六、每天晚上聽三非常鐘英語，訓練自己的聽力。初三同學新學期學習計劃【二】回憶往日，在飛逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分學習，占具了歷史的輝煌，也有低谷的墮落。飄落的秋季，一切，從頭開始!又是熟識的字眼新學期，這將會是充斥著戰(zhàn)斗的絕殺，從漫不經(jīng)心的學校到懂得珍惜的中學，而從稚氣未脫的初二轉(zhuǎn)格了，變了，初三到了，殘酷的現(xiàn)實，我們都需要一一面對!目標就是前進的基礎，有了新的計劃就是新的起航!誰不盼望自己能夠成為第一?誰不盼望讓父母驕傲?又有誰不盼望自己能夠成為奪目的亮點?對，我們都想，但勝利的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。我會的，肯定朝前走!改正自身

4、的缺點會更益學習。曾經(jīng)的我，愛睡懶覺，還愛玩樂，但在這個學期開始，我會養(yǎng)成好的習慣，盡量讓自己早起?！霸缙鸬镍B兒有蟲吃。”所以為了自己，就要不顧一切的努力!既然無法轉(zhuǎn)變環(huán)境，又不甘落后，那就從轉(zhuǎn)變自己開始。課前預習，課堂學習，課后鞏固，三者都要兼得。預習，也不能三心二意，更不能敷衍了事。課堂，要積極發(fā)言，即使是再簡約的問題都要去回答，去演板。由于這樣可以提提神，在走動的過程中活動了筋骨。這樣也就不會在接下來的課上感到有點疲乏或者無聊。假如錯了，老師能實時幫我訂正。課后的鞏固，是不可缺少的。除了學校發(fā)的作業(yè)，還有自己買的資料都要去寫，由于這樣長期的持之以恒，才能成為一種習慣，多練才可以提高成果。

5、上學期的物理沒考好，應當是沒學好。所以這學期肯定要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿。英語也沒有達到原來的目標，這學期一樣要多聽多練多說，提高這科的成果。數(shù)學，沒有理由說，沒有借口錯，認真點，仔細點，快一點，問題也不會大。語文，目標定為100?；瘜W，新的一科不能落下。政史，繼續(xù)保持。不敢保證能不能獲得第一，但我會力爭第一。一個字：拼!讀書讓我沖淡自己的憂愁與苦惱，讀書讓我看到了將來的盼望，讀書讓我明白了很多哲理初三，是拼搏的奮斗，是放飛理想的翅膀，迎接新挑戰(zhàn)的時刻!初三同學新學期學習計劃【三】新的學期即將到來，為了使下學期的學習成果進步、各科成果優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：一、做好預

6、習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別著重“理解”。三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要言簡意賅;2、課堂上做好筆記后，還要學會課后實時整理筆記。四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，需要對當天所學的知識仔細復習，理解其準確涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、仔細審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，

7、確定解題方法步驟;4、仔細認真做題，不可馬虎從事，做完后還要仔細檢查;5、實時總結閱歷教訓，積累解題技巧，提高解題技能;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。五、課后復習。1、實時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質(zhì)量。做好以上五點是不簡單的，那需要持之以恒，我決心做到。初三同學新學期學習計劃【四】環(huán)顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數(shù)學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在

8、這些方面我應當加強。我覺得首先應當做到的是應當仔細聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎。在掌控的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目實時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應當提倡務實精神，也應當重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)牧?。由于任何一次不?guī)范的答題都有可能造成失分。1.由于我最薄弱的一項科目是語文，成果處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。空閑時間多看課外書，每天記12條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。2.提前老師的講解做考綱和全品

9、的題目，前天晚上仔細預習。多做深，精的題目，拓展思維。3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。仔細識記考綱后面的單詞，嚴格避開中考因單詞而失分。仔細復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌控語法，句型。留意活學活用。4.循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避開由于忘卻它們而在中考中失分。仔細識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。5.仔細識記物理公式，物質(zhì)常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習，仔細，認真的鞏固電學和光學知識。依據(jù)考綱仔細復習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。6.依據(jù)考綱仔細復習歷史知識點，在將來

10、的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶，仔細記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。7.依據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，仔細參考其他地市的中考題目。以上的學習計劃要仔細實施，勝利在于行動，過一段時間要認真分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。初三同學新學期學習計劃【五】金秋綻放，我們邁著理想的步伐，踏入最末一個學年屬于我們的一鳴中學。到初三了，理想的羽翼慢慢開展，等待著飛行的那一天。你是畫家嗎?你有描繪你漂亮而絢爛的將來嗎?可是，實現(xiàn)理想需要時間，需要過程，中考那么是一個需要跨過去

11、的門檻，它高不高，那么看你的內(nèi)心，心中所想，不肯定實現(xiàn)，但心中不想，肯定不會實現(xiàn)，所以心中要有一個目標;你能不能跨過這個門檻，那么看你的行動，有行動不肯定勝利，但不行動肯定不會勝利，所以肯定要勤奮?！睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來“。在學習的路上注定不是平坦的，當你面對困難是迎難而上還是望而卻步?過去的我雖沒有望而卻步，但也會半途放棄。沒有恒心，沒有毅力，我永久只會在原地踏步踏。新學期中不但恒心、毅力是我的必修課，刻苦鉆研，不懂就問更是我路途中一個帶有所的門，只有找到鑰匙，我才能進入另一個新天地。在平常學習生活中，沒有絕對的天才，只有努力的一般人，我不是少見的天才，所以要用汗水換取更多的知識，

12、用辛勤制造將來。我要頑強，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進，懷著一顆對知識不滿意的精神，力爭向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來制造奇跡，那將被時間所掌握，我要做時間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更精彩。我不能完全被知識牽絆，要懂得勞逸結合，增加多種業(yè)余愛好，不要成為高分低能的書呆子，我不懂實踐，但相信勤能補拙。新學期，我容光煥發(fā);新學期，我面貌一新;新學期，會有怎樣的驚喜等著我呢?我期盼，我企盼初三同學新學期學習計劃【六】開學了！開學了！新的一學期又要開始了，這讓我感到即快樂又可怕，快樂的是我又可以和親切熟識的老師、同學們團聚一堂了；可怕的是作業(yè)會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計劃。計劃一：上課前，預備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。計劃二：上課時，積極回答老師的問題，仔細思索，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也忽視他，并提示他不要再講了。不做小動作，不開