開學(xué)教師會(huì)上校長(zhǎng)講話稿_第1頁(yè)
開學(xué)教師會(huì)上校長(zhǎng)講話稿_第2頁(yè)
開學(xué)教師會(huì)上校長(zhǎng)講話稿_第3頁(yè)
開學(xué)教師會(huì)上校長(zhǎng)講話稿_第4頁(yè)
開學(xué)教師會(huì)上校長(zhǎng)講話稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩46頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大家好! 家表示衷心的感謝 !我相信，新的一學(xué)年，我們必將收獲更大的驚喜，為通海口 期無安全責(zé)任事故發(fā)生 ;五是開展多姿多彩的活動(dòng)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)全 學(xué)校堅(jiān)持以人為本，關(guān)鍵是要切實(shí)做到辦學(xué)以教師為本，育人以學(xué)生為本，實(shí)現(xiàn) ! 子，雖然有些孩子調(diào)皮，在這一點(diǎn)上，我們比警察快樂 ;每天風(fēng)吹不著，雨淋不 令人羨慕的寒暑假，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂 ;走到大街上經(jīng)常聽到“老 開始! 特別是我們教師，教育改革的步伐和學(xué)生的發(fā)展變化很快，所以任何時(shí)候 要養(yǎng)成及時(shí)反思的好習(xí)慣 ;在工作中我們要多向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的教師去學(xué)習(xí)，取別 排，其實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)無處不在，就看自己是否善于把握 ;我們可以多看一些專家的 大家好! 開學(xué); 另外，在招生過程中，面對(duì)減班減員等諸多不利因素的情況下，我們?nèi)w ! ， ， 生，在教育的過程中適度的懲罰，我認(rèn)為是可以的，但長(zhǎng)期的用言語的攻擊 (特 育進(jìn)步與倒退的標(biāo)志。教研最終要做到三個(gè)改變：最終從根本上改變的是教師的 “專業(yè)態(tài)度”。 成員(班主任、學(xué)生、科任教師、家長(zhǎng) )所體現(xiàn)出來的人文精神和文化氛圍，它的 從藝術(shù)這一部分的工作來看，我們要努力用三五年的時(shí)間，把“合唱” “文化是隨一個(gè)人迎面 言錯(cuò)誤的胸襟嗎 ? 回來! _-_學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論