2022年員工培訓(xùn)工作總結(jié)和2022年培訓(xùn)工作計劃

1、Word 2022年員工培訓(xùn)工作總結(jié)和2022年培訓(xùn)工作計劃 為了切實提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我廠依據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理文化年”活動的要求，“以需求為導(dǎo)向、以學(xué)員為中心、以技能為本位”，狠抓了“三基”工作，即基礎(chǔ)理論教育、基本學(xué)問學(xué)習(xí)、基本技能訓(xùn)練；強化了“三層”培訓(xùn)，即管理人員培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)、操作人員培訓(xùn)，把我廠員工技術(shù)業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升到了一個新的水平。全年共舉辦各級各類培訓(xùn)班96期，培訓(xùn)4932人；外出培訓(xùn)608人,其中領(lǐng)導(dǎo)243人；本年學(xué)歷教育80人、在學(xué)266人，畢業(yè)87人，其中討論生畢業(yè)3人；本廠1193人參與了技能鑒定。我們的詳細做法是：sO100 一、完善了培訓(xùn)考核機

2、制 通過樹立“培訓(xùn)是企業(yè)的長效投入，是進展的最大后勁，是員工的最大福利”觀念，樂觀營造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境。在領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)方面，制定了“xxxxxxx廠領(lǐng)導(dǎo)教育培訓(xùn)學(xué)分制管理方法”。圍繞構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)的要求，調(diào)動和發(fā)揮部門及領(lǐng)導(dǎo)個人學(xué)習(xí)的樂觀性，建立領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的長效機制，推動領(lǐng)導(dǎo)教育培訓(xùn)工作制度化建設(shè)。依據(jù)我廠提高領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)業(yè)務(wù)素養(yǎng)的要求，在完成20222022年對領(lǐng)導(dǎo)實施三年“5+X”培訓(xùn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，從2022年起每三年作為一個周期，三年內(nèi)科級領(lǐng)導(dǎo)累計培訓(xùn)必需完成72學(xué)分，科級以下管理人員和專業(yè)技術(shù)人員累計培訓(xùn)必需完成60學(xué)分。實行記錄學(xué)分和嘉獎學(xué)分的方法實施登記。領(lǐng)導(dǎo)自學(xué)學(xué)

3、分由員工培訓(xùn)中心依據(jù)季度檢查狀況進行記錄，并填寫xxxxxxx廠領(lǐng)導(dǎo)教育培訓(xùn)學(xué)分登記表。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)分完成狀況將作為領(lǐng)導(dǎo)考核、競聘的一項依據(jù)。三年內(nèi)超額完成培訓(xùn)任務(wù)的，中心將擇優(yōu)賜予適當(dāng)嘉獎；因個人緣由完不成培訓(xùn)任務(wù)的，全廠通報；當(dāng)年完不成培訓(xùn)任務(wù)的不能參與培訓(xùn)系統(tǒng)先進評比和高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審。 在操作人員培訓(xùn)方面，以六種機制促進高技能人才成長：一是構(gòu)建技能培訓(xùn)機制。依據(jù)團政府、勞動和社會保障部、國務(wù)院國資委“青工技能振興方案”，制定并實施了利用三年時間提高操作人員技能素養(yǎng)的“藍領(lǐng)技能素養(yǎng)提升工程”方案，構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道”；二是構(gòu)建技能大賽機制。加快了技術(shù)新人脫穎而出；三是

4、構(gòu)建技能鑒定機制。深化實施了“技能鑒定考核制度”，促進技術(shù)工人崗位成才。制定了一人多證明施方法，鼓舞操作人員在精修本職技能的同時，通過技能鑒定取得其次或者更多職業(yè)資格證書，逐步達到“一崗精、二崗?fù)ā⑷龒彆钡呐嘤?xùn)目標(biāo)和“轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任”的目的。凡通過技能鑒定取得其次或者更多職業(yè)資格證書者，報銷技能鑒定考務(wù)費，并由廠員工培訓(xùn)中心設(shè)立特地的技術(shù)檔案，有5人取得了其次個職業(yè)資格證書。有3人提前進行了鑒定；四是構(gòu)建技術(shù)傳播機制。實施了“金牌教練”評比制度，依據(jù)多年的教練成果，評聘了8名“金牌教練”。同時將“金牌教練”資源全廠共享；五是構(gòu)建表彰嘉獎機制。連續(xù)執(zhí)行“優(yōu)秀員工學(xué)員”和“首席技工”評比

5、制度，大力推動職工素養(yǎng)工程。全年投入10萬元為21名公司級“技術(shù)能手”、8名廠級“金牌教練”和15名廠級“首席技工”訂閱了各類技術(shù)書刊和科技圖書。同時，根據(jù)“一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點培訓(xùn)、短缺人員抓緊培訓(xùn)、優(yōu)秀人員嘉獎培訓(xùn)”的原則，選送6名技術(shù)能手和技術(shù)骨干外出培訓(xùn)（全廠在公司前三屆技術(shù)競賽榮獲榮譽稱號的21名技術(shù)能手中有19人參與了外出培訓(xùn)）。通過文件、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣揚媒體，宣揚展現(xiàn)技術(shù)尖子風(fēng)采。對在xx公司技術(shù)競賽上獲得修理電工和汽車駕駛員金牌的xxx、xxx及在廠2022年度員工技術(shù)大賽上被授予“技術(shù)能手”稱號的xxx等9名員工，廠國家委做出了“關(guān)于開展向崔振宇、梁海龍等優(yōu)秀技能員工學(xué)習(xí)的打算”；六是構(gòu)建培訓(xùn)考核機制。依據(jù)加強基層基礎(chǔ)管理工作要求，建立“員工培訓(xùn)月度檢查考核制度”。實施“操作人員年度技術(shù)考核”制度，提高員工的學(xué)習(xí)自覺性，全年有27個工種，2618人參與了操作人員年度技術(shù)考核，對考核不合格者扣罰當(dāng)月獎金；有60名技師（高級技師）參與年度技術(shù)考核，對7名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年；對2名技能鑒