文明主題班會做一個有修養(yǎng)的人市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

1、125玉雕班主題班會 做一個有涵養(yǎng)銀第1頁使用文明用語 做個有涵養(yǎng)人第2頁1、什么是教養(yǎng)？教養(yǎng)就是文化和品德涵養(yǎng)，有教養(yǎng)人都含有良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。第3頁2、教養(yǎng)作用是什么？教養(yǎng)能夠滋潤人全部其它沒得而是指光彩奪目，為沒得擁有者用周圍人尊重。沒有教養(yǎng)人就會變得驕狂、自負(fù)、愚蠢。第4頁2、教養(yǎng)作用是什么？教養(yǎng)能夠滋潤人全部其它沒得而是指光彩奪目，為沒得擁有者用周圍人尊重。沒有教養(yǎng)人就會變得驕狂、自負(fù)、愚蠢。第5頁談一談：我們身邊有哪些沒有教養(yǎng)行為? 第6頁想一想：我們應(yīng)該怎樣做一個有教養(yǎng)人？請小組討論三分鐘大家答案真是非常全方面，下面就讓我們詳細(xì)學(xué)學(xué)怎樣才是一個有教養(yǎng)人吧！第7頁 一、有教養(yǎng)

2、人懂禮節(jié)，有禮貌作為一個有教養(yǎng)人，對于禮節(jié)，你知道到多少？試著連連看吧！中國日本新西蘭法國鞠躬吻手禮握手碰鼻禮第8頁1、你怎樣對待那些男士行為？2、若你是那些男士，你會這么做嗎？為何？在泰坦尼克號沉船之前，男士們沒有忘記自己平日內(nèi)所受教育，沒有放棄自己為人標(biāo)準(zhǔn)，依然保持謙遜，紳士風(fēng)度。能進(jìn)入救生艇都是婦女，兒童，老人，全部男士都很擔(dān)心、害怕，但沒有些人去爭搶那有限逃生機(jī)會。男士就當(dāng)有這么紳士風(fēng)度！思考第9頁可怕與可敬,低調(diào)做人哲學(xué)一次，我國外貿(mào)部前副部長龍永圖要坐飛機(jī)去國內(nèi)某地出差，登機(jī)前在候機(jī)室休息，突然從一個角落里傳來了十分嘈雜聲音，熱鬧非凡氣氛幾乎彌漫了整個候機(jī)室。后知：原來是一位縣委書

3、記要出國考查，他下屬三四十號人，竟?fàn)幭瓤趾蠹娂娗皝硭托?。龍永圖在和同事談起此事時感觸頗深:這就是角色意識錯位，但錯得令人可怕，錯得令人生畏! 第10頁 很快，他到意大利參加一個國際性會議。會場沒有豪華擺設(shè)，更沒設(shè)領(lǐng)導(dǎo)席和嘉賓席，大家坐著一樣普通長凳。與會者都是國際經(jīng)濟(jì)界有頭有臉厲害人物，按照先來后到次序隨便坐。龍永圖在一條長凳上剛坐下，隨即就有一老太太獨(dú)自進(jìn)來，對他禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后很自然地坐在了他旁邊，趁會議還沒開始空隙，老太太與他寒暄了很長時間。寒暄中龍永圖忘了問老太太身份，待會議結(jié)束后，他向會議組織者探詢:“剛才坐在我身邊那位和善可親老太太是誰?”組織者感到十分詫異，反問龍永圖：“你真不

4、認(rèn)識她嗎?”龍永圖如實回答說不認(rèn)識，對方這才嘆口氣道:“她就是荷蘭女王呀！”這下龍永圖詫異了，他嘴里連連說:“真沒想到，真沒想到!” 第11頁上述材料給你什么啟示？對于這件事，龍永圖一樣感觸頗深:她哪像個女王啊?簡真就是咱們鄰家大媽!老太太也是角色意識錯位，但她錯得可愛，讓人可親可敬! 成功者往往是恪守低調(diào)作風(fēng)典范，低調(diào)做人不但是一個境界、一個風(fēng)范，更是一個思想、一個哲學(xué)。 二、有教養(yǎng)人有寬廣胸懷，不盲目自大第12頁校園視角對 or 錯校園內(nèi)騎自行車見到老師主動問好，幫老師做自己力所能及事情在校服上亂涂亂畫，胸口衣裳大敞聽到國歌聲立刻止步，面向國旗所在方向行注目禮進(jìn)辦公室喊“匯報”在課間時間購

5、置零食，在教學(xué)區(qū)內(nèi)、校道上吃零食隨手扔包裝袋 及時阻止轉(zhuǎn)書、轉(zhuǎn)筆同學(xué)在課堂上插嘴說話、坐姿懶散、吃零食在教室內(nèi)講粗言濫語、打鬧嬉戲在飯?zhí)门抨牬蝻垼肟贻p拿輕放在教室走廊上大喊大叫，追逐打鬧見到走廊或樓梯有紙屑、垃圾，順手撿起，扔進(jìn)垃圾筒洗完手不關(guān)水龍頭不給同學(xué)起“綽號”不開惡意玩笑第13頁有教養(yǎng)人，能夠?qū)⑷祟惛鞣N優(yōu)異品質(zhì)，如真誠、勇敢、勤儉、借鑒、見義勇為、堅貞不屈、尊老愛幼等，轉(zhuǎn)化為本身內(nèi)在品質(zhì)。當(dāng)然，金無赤足，人無完人。面對自己不足，我們也沒有必要去刻意偽裝、掩飾，道貌岸然、口是心非、矯揉造作、表里不一最為人們所不齒。教養(yǎng)不是天生。我們只有經(jīng)過學(xué)習(xí)和鍛煉才能提升自己形象，才能成為一個有教養(yǎng)

6、當(dāng)代人。第14頁中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美處處傳輸！ 不過，我們?yōu)槲拿鞫Y儀已經(jīng)漸漸磨滅了！第15頁文明禮儀是人類為維持社會正常生活而要求人們共同恪守最起碼道德規(guī)范，它是人們在長久共同生活和相互交往中逐步形成，而且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人思想道德水平、文化涵養(yǎng)、交際能力外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣反應(yīng)。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐一個主要內(nèi)容。 第16頁1、品德，應(yīng)該高尚些；處世，應(yīng)

7、該坦率些；舉止，應(yīng)該禮貌些。2、彬彬有禮是高貴品格中最漂亮花朵，卑己而尊人是不好，尊己而卑人也是不好，不會寬容人，是不配受到他人寬容。3、禮貌是人類共處金鑰匙。4、美德是精神上一個寶藏，不過使它生出光彩則是良好禮儀。5、只有懦夫才沒有側(cè)隱之心，一個心地善良人，必能待人如己，永不改變。第17頁人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。荀子 世界上最廉價，而且能得到最大收益一項物質(zhì)，就是禮節(jié)。拿破侖.希爾 在人與人交往中，禮儀越周到越保險。英托.卡萊爾 心誠氣溫，氣和辭婉，必能感人。明薛宣談書錄 知識使人變得文雅，而交際使人變得完善。美喬富勒 謙恭有禮，人人歡迎。托馬斯福特 給人玫瑰花，手上常有一縷芳香

8、。 非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。孔子 第18頁文明是一朵花，一朵永久芳香花。我們用真誠去澆灌，用熱情來培育，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此心里。禮儀是一首詩，一首淡雅清楚詩。我們用了解去融化，用關(guān)愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此心里。我們是跨世紀(jì)少年，我們要做新時代文明代言。第19頁雨露下，我們播撒文明種子；陽光里，我們裝扮心中春天。帶給他人一個微笑，他人給你高興無限。帶給他人一個溫暖，他人給你燦爛心情。帶給他人一片真誠，他人給你深深思念。送給他人一份謙讓，他人給你敬重萬千。讓我們把春雷藏進(jìn)隊鼓，敲響時代鼓點(diǎn)。第20頁告訴祖國，告訴媽媽，文明禮儀伴我長大。讓我們插上文明翅膀，飛向藍(lán)天，

9、飛向未來告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅雄鷹。做文明使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；做禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。文明禮儀伴我行，處處盛開文明花第21頁 有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄過道上，正遇見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“無須這么，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。第22頁孔子尊師 公元前5春，孔子得知他學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，以為這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識好機(jī)會

10、，于是征得魯昭公同意后，與宮敬叔同行。抵達(dá)京都第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫道德經(jīng)老子聽說譽(yù)滿天下孔丘前來討教，趕忙放下手中刀筆，整理衣冠出迎。孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識淺薄，對古代禮制一無所知，特地向老師請教。”老子見孔子這么誠懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己看法。 第23頁 回到魯國后，孔子學(xué)生們請求他講解老子學(xué)識?？鬃诱f：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實是我好老師?！蓖瑫r還打比喻贊揚(yáng)老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛；魚兒，

11、我知道它能游；野獸，我知道它能跑。善跑野獸我能夠結(jié)網(wǎng)來逮住它，會游魚兒我能夠用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛鳥兒我能夠用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是怎樣乘風(fēng)云而上天。老子，其猶龍邪！” 第24頁 漢明帝敬師 漢明帝劉莊做太子時，博士桓榮是他老師，以后他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽老師指教。他還將朝中百官和桓榮教過學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮?；笜s生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門探望，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表尊敬。進(jìn)門后，往往拉著老師枯瘦手，默默垂淚，良久乃去。當(dāng)朝皇帝對桓榮如此

12、，所以“諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復(fù)乘車到門，皆拜床下”。桓榮逝世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其兒女作了妥善安排。 第25頁下面我們來做個游戲第26頁“文明人”測試：你是一個文明人嗎？ （1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能 B.有時 C.不能（2）你平時說臟話嗎？A.不說 B.極少說 C.常說（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是 B.有時 C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆行為嗎？A.沒有 B.有過 C.經(jīng)常第27頁（5）你能和同學(xué)友好相處、并相互幫助嗎？ A.是 B.極少 C.沒有（6）你會亂扔垃嗎？A.沒有 B.偶然 C.經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會撿起來

13、并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.會 B.有時 C.不會（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動作嗎？A.會 B.有時 C.不會第28頁（9）你能按時獨(dú)立完成作業(yè)，不剽竊他人作業(yè)嗎？A.能 B.有時 C.不能（10）參加各種集會能按時抵達(dá)，平靜聽講嗎？A.能 B.有時 C.不能第29頁說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。分?jǐn)?shù)為24 30分：你是個講文明，懂禮貌人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎人！ 分?jǐn)?shù)為16 23分：普通情況下，你是個文明人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系普通，是個比較受歡迎人！ 第30頁分?jǐn)?shù)為1014分

14、：許多情況下，你是個不文明人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎人。要注意咯。第31頁說得多不如做得好從現(xiàn)在做起 看著做不如自己做從我做起要我做不如我要做從內(nèi)心做起第32頁竟賽規(guī)則：1、共分為六個小組，以各組推選文明榜樣為組長，進(jìn)行競賽。2、采取搶答形式，在題目公布后，最先站起來同學(xué)取得答題權(quán)，并在兩秒鐘內(nèi)說出正確答案，不然視為自動棄權(quán)，由其它同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行搶答。3、答對一題加一分，答錯一題扣一分。小游戲第33頁1、以下懸掛國旗禮儀表述不正確是A、廣場上懸掛國旗，應(yīng)遵照日出升旗、日 落降旗標(biāo)準(zhǔn) B、升國旗時，能夠戴帽子 C、升國旗時不能使用污損國旗 D、墻上懸掛雙方國旗，遵照背靠墻壁、左 為下右為上

15、標(biāo)準(zhǔn)第34頁1、以下懸掛國旗禮儀表述不正確是A、廣場上懸掛國旗，應(yīng)遵照日出升旗、日落降旗標(biāo)準(zhǔn) B、升國旗時，能夠戴帽子 C、升國旗時不能使用污損國旗 D、墻上懸掛雙方國旗，遵照背靠墻壁、左為下右為上標(biāo)準(zhǔn)第35頁 2、 上下樓梯應(yīng)（）行走。 A、靠左多人B、靠右單行 C、靠左單行D、靠右多人第36頁2、 上下樓梯應(yīng)（）行走。 A、靠左多人B、靠右單行 C、靠左單行D、靠右多人第37頁3、網(wǎng)絡(luò)交流時應(yīng)注意（）。 A、不要侵害他人隱私 B、能夠盜用他人ID C、能夠公布帶有病毒資料 D、網(wǎng)絡(luò)是個虛擬世界，說什關(guān)系第38頁3、網(wǎng)絡(luò)交流時應(yīng)注意（）。 A、不要侵害他人隱私 B、能夠盜用他人ID C、能夠

16、公布帶有病毒資料 D、網(wǎng)絡(luò)是個虛擬世界，說什么沒關(guān)系第39頁4、碰到不認(rèn)識老師，我們應(yīng)該A、裝作沒看見B、小聲打招呼，馬上離開C、距離很遠(yuǎn)時就躲開D、自然大方向老師問好第40頁4、碰到不認(rèn)識老師，我們應(yīng)該A、裝作沒看見B、小聲打招呼，馬上離開C、距離很遠(yuǎn)時就躲開D、自然大方向老師問好第41頁5、本班人員在學(xué)校籃球比賽中不慎與對方發(fā)生沖撞以致受傷，應(yīng)該怎樣做？A、考究義氣，沖上去毆打?qū)Ψ酵瑢W(xué)B、大聲謾罵泄憤C、當(dāng)初不說什么比勝過后集結(jié)同學(xué)進(jìn)行抱復(fù)D、情誼第一比賽第二，與對方和解第42頁5、本班人員在學(xué)校籃球比賽中不慎與對方發(fā)生沖撞以致受傷，應(yīng)該怎樣做？A、考究義氣，沖上去毆打?qū)Ψ酵瑢W(xué)B、大聲謾罵

17、泄憤C、當(dāng)初不說什么比勝過后集結(jié)同學(xué)進(jìn)行報復(fù)D、情誼第一比賽第二，與對方和解第43頁6、上課時，老師所講內(nèi)容復(fù)雜難懂，而且十分無聊，我們應(yīng)該。A、集中注意力認(rèn)真聽講B、與其它同學(xué)交頭接耳C、把沒看完小說看完D、睡覺第44頁6、上課時，老師所講內(nèi)容復(fù)雜難懂，而且十分無聊，我們應(yīng)該。A、集中注意力認(rèn)真聽講B、與其它同學(xué)交頭接耳C、把沒看完小說看完D、睡覺第45頁7、下課時，要起立向老師道別，自己坐在最終一排老師看不到，這時候你會A、繼續(xù)做自己事，不起立B、隨便一站馬上坐下C、立正站好，向老師道別D、馬上沖出教室打球第46頁7、下課時，要起立向老師道別，自己坐在最終一排老師看不到，這時候你會A、繼續(xù)做自己事，不起立B、隨便一站馬上坐下C、立正站好，向老師道別D、馬上沖出教室打球第47頁8、在樓道里有一名同學(xué)在背后打了你一下，你應(yīng)該A、與他在樓道里往返追逐B(yǎng)、不予理會C、拿手中東西砸他D、招呼其它同學(xué)攔住他一起打鬧第48頁8、在樓道里有一名同學(xué)在背后