2022年養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣講話稿范文

1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣講話稿范文同學(xué)們，你或是你身邊是不是有那樣一些人。平時(shí)學(xué)習(xí)也很努力，可成績(jī)總是不理想。原因之一就是學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時(shí)間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到知識(shí)的一半，這樣怎么能學(xué)好呢？那你們知道造成學(xué)習(xí)效率低下的原因嗎？就是因?yàn)樗麄儧](méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么有那些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？今天我在這里就向大家介紹一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣別人不督促能主動(dòng)學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間。要有意識(shí)地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí)，并能堅(jiān)持始終。2、給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是一種低效率的混亂學(xué)習(xí)。我們的很多同學(xué)都沒(méi)有給自己

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣吧，沒(méi)有很好地安排好每天的自主學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)系，無(wú)法完成既定的目標(biāo)；即使有些人制訂了計(jì)劃，有的人在完成計(jì)劃過(guò)程中，稍有困難就不做努力而放棄或自制力不強(qiáng)，受外部因素的干擾而不持之以恒，最后對(duì)成績(jī)不滿。這一切都因?yàn)槲覀儧](méi)有科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；只要有了科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃才能在預(yù)定時(shí)期內(nèi)得到較好的成績(jī)。3、預(yù)習(xí)的習(xí)慣課前預(yù)習(xí)可以提高上課學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。4、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)

3、內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，主動(dòng)詢問(wèn)，補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。5、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣上課時(shí)，老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流。因此，我們?cè)谏险n時(shí)必須盯著老師聽(tīng)，跟著老師想，調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官參與學(xué)習(xí)。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。6、上課主動(dòng)回答問(wèn)題的習(xí)慣我們是學(xué)習(xí)的主人，在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問(wèn)題，積極回答問(wèn)題可以促進(jìn)思考，加深理解，增強(qiáng)記憶，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的勃發(fā)。回答問(wèn)題要主動(dòng)，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。7

4、、多思、善問(wèn)的習(xí)慣學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問(wèn)。“多思”就是把知識(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系?！吧茊?wèn)”不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問(wèn)，這樣才能提高自己。要知道“最愚蠢的問(wèn)題是不問(wèn)問(wèn)題”，應(yīng)該養(yǎng)成向別人請(qǐng)教的習(xí)慣。8、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題，認(rèn)真尋找解決的辦法。作業(yè)寫(xiě)完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和對(duì)于學(xué)習(xí)具有非常重要意義的。除了以上這些習(xí)慣以外，還有很多的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要我們

5、去養(yǎng)成，當(dāng)然良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的艱苦的過(guò)程，也是磨練同學(xué)們意志、性格、品質(zhì)的過(guò)程。讓我們相信一句話“搏一個(gè)春夏秋冬，拼一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔”。同學(xué)們，為了我們的明天，為了展示我們的青春風(fēng)采，讓我們盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子吧！2022年養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣講話稿范文（二）哈溪鎮(zhèn)在獺兔養(yǎng)殖座談會(huì)上的發(fā)言(_年_月_日)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：為認(rèn)真貫徹落實(shí)武威市人民_發(fā)展獺兔產(chǎn)業(yè)_精神，加快培育新型富民產(chǎn)業(yè)，全力推進(jìn)“設(shè)施農(nóng)牧業(yè)+特色林果業(yè)”主體生產(chǎn)模式，走好規(guī)?；O(shè)施養(yǎng)殖的發(fā)展路子，哈溪鎮(zhèn)在縣委、縣政府的親切關(guān)懷下，在縣農(nóng)牧、財(cái)政、畜牧等有關(guān)部門的大力支持下，嚴(yán)格

6、按照天祝_自治縣獺兔產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃總體部署和要求，以獺兔規(guī)模養(yǎng)殖為重點(diǎn)，堅(jiān)持政府引導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃、科技支撐、示范帶動(dòng)的原則，經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)廣大干部群眾的不懈努力和艱苦奮戰(zhàn)，哈溪鎮(zhèn)獺兔養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)現(xiàn)已取得了階段性成果。根據(jù)會(huì)議安排，下面我就哈溪鎮(zhèn)獺兔養(yǎng)殖情況發(fā)言，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。一、基本現(xiàn)狀_年，哈溪鎮(zhèn)為了盡快在全鎮(zhèn)推廣獺兔養(yǎng)殖，先后多次_鎮(zhèn)村干部和有養(yǎng)殖意愿的農(nóng)戶赴古浪縣土門鎮(zhèn)獺兔養(yǎng)殖基地進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，同時(shí)選送頭腦靈活，發(fā)展意識(shí)強(qiáng)，示范引導(dǎo)作用大的群眾到古浪縣馬路灘獺兔養(yǎng)殖基地先行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。哈溪鎮(zhèn)黨委還成立了以鎮(zhèn)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)的獺兔產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)謀劃獺兔生產(chǎn)布局，通過(guò)舊棚改造、空棚利用等手段，充分利用荒地、荒灘、閑置空地，共修建完成標(biāo)準(zhǔn)化獺兔養(yǎng)殖大棚_座，-1意義、經(jīng)濟(jì)效益和技術(shù)規(guī)范，使全鎮(zhèn)家喻戶曉、人人皆知，思想得到進(jìn)一步解放。使廣大農(nóng)牧民群眾對(duì)獺兔養(yǎng)殖的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，更加堅(jiān)定了他們養(yǎng)殖的決心和信心。(三)選擇適宜發(fā)展模式，提高產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平。為不斷健全和完善獺兔養(yǎng)殖合作體制機(jī)制，我鎮(zhèn)采用了以下兩種獺兔養(yǎng)殖發(fā)展模式。一是養(yǎng)殖示范園區(qū)加農(nóng)戶的“五統(tǒng)一分”養(yǎng)殖模式。即：“統(tǒng)一兔舍標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一飼料、統(tǒng)一飼養(yǎng)技術(shù)，分戶飼養(yǎng)繁殖仔兔”。二是養(yǎng)殖示范園區(qū)加農(nóng)戶的“保姆園區(qū)”模式，即“由園區(qū)投資統(tǒng)一修建不同養(yǎng)殖規(guī)模的獨(dú)立獺兔圈舍，養(yǎng)殖戶根據(jù)自己資金實(shí)力選擇租用