三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)PPT教案

1、三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)PPT教案三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)PPT教案2020-12-062三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)2020-12-064三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)稱呼正文祝福語（祝詞）署名日期問候語2020-12-063三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)稱呼正文祝福語（祝詞）署名日期問候語2020-12-065三同學(xué)： 你好！ 正文 . 祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 姓名 年 月 日 問候語稱謂祝頌語署名日期2020-12-064三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)同學(xué)： 問候語稱謂祝頌語署名日期2020-12-066三 稱呼：頂格，后加“：”，冒號(hào)后不再寫字。有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的、尊敬的等。稱呼也稱“起首語”，是對(duì)收信人的稱呼。1稱呼要在信紙

2、第一行頂格寫起。2稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。3稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。 2020-12-065三年級(jí)寫信作文指導(dǎo) 稱呼：頂格，后加“：”，冒號(hào)后不再寫字。有的還可以加上一說明幾條細(xì)則： 1給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。 2給平輩的信。同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”，如“小明”、“老張”、“三毛”等。 2020-12-066三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)說明幾

3、條細(xì)則： 2020-12-068三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)3給師長(zhǎng)的信。通常只寫其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、 “大海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱“老師” 。假如連名帶姓，在信首直稱“孫一平老師”就顯得不大自然且欠恭敬。上述幾種場(chǎng)合，可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等修飾詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對(duì)年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”，那就有失檢點(diǎn)了。 2020-12-067三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)3給師長(zhǎng)的信。通常只寫其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老問候語：如寫“你好”、“近來好嗎？”等。表示禮貌的關(guān)心和

4、問候?？諆筛?，獨(dú)立成段，不可直接接下文。否則，就會(huì)違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。2020-12-068三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)問候語：如寫“你好”、“近來好嗎？”等。表示禮貌的關(guān)心和問正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。每段第一行空兩格。 祝福語。正文寫完后，通常對(duì)于對(duì)方有一番祝福的話。又如“祝您身體健康”“祝您萬事如意”等，“祝您”另起一行空兩格，“身體健康”“萬事如意” 則另起一行頂格寫。2020-12-069三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。每段第一行空兩格稱呼和祝福語后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行

5、文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。 2020-12-0610三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)稱呼和祝福語后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書信 署名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝福語下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒、父、你的朋友等。署名的下方寫日期。 2020-12-0611三年級(jí)寫信作文指導(dǎo) 署名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝福語下方空一至二行2020-12-0612三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)2020-12-0614三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)2020-12-0613三

6、年級(jí)寫信作文指導(dǎo)2020-12-0615三年級(jí)寫信作文指導(dǎo) 左上方填寫郵編及收信人地址。信封中間居中寫收信人姓名，加上稱呼。它是寫信人對(duì)收信人的稱呼，收信人后面沒有稱呼是不禮貌的。信封右下方為寄信人地址及郵編。 2020-12-0614三年級(jí)寫信作文指導(dǎo) 左上方填寫郵編及收信人地址。2020-12-0616三年級(jí)2020-12-0615三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)2020-12-0617三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)2020-12-0616三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)2020-12-0618三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)在信封的郵票欄上貼上郵票，將信放入信封粘好，投入郵筒中。工作人員每天會(huì)按照郵編或地址按時(shí)分送。這樣一封信就圓滿結(jié)束了它

7、愉快的旅行。2020-12-0617三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)在信封的郵票欄上貼上郵票，將信放入信封粘好，投入郵筒中。20一、敘述事情要清楚明白。寫信前必須要考慮清楚要寫哪幾件事，先寫什么，后寫什么，哪些詳寫，哪些略寫，做到心中有數(shù)，不能想到哪寫到哪，雜亂無章，沒有頭緒。二、信要飽含深情。書信作為人與人之間感情的橋梁，就應(yīng)該讓收信人同喜同悲，產(chǎn)生情感的共鳴。三、寫信語言要簡(jiǎn)潔，有話則長(zhǎng)，無話則短。另外，還要根據(jù)對(duì)象確定語氣和用詞。如寫給長(zhǎng)輩，口氣要謙虛尊敬；寫給同學(xué)、朋友，語氣應(yīng)該親切友愛。2020-12-0618三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)一、敘述事情要清楚明白。寫信前必須要考慮清楚要寫哪幾件事，先2020-12-0619三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)2020-12-0621三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)Dr.Feng2020-12-0620三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)Dr.Feng2020-12-0622三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)Dr.Feng2020-12-0621三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)Dr.Feng2