我能想象添翅膀

1、我能“想象添翅膀我能“想象添翅膀什么叫想象？想象是人腦對記憶中的表象進(jìn)行改造并創(chuàng)造新形象的過程。 什么叫想象？想象是人腦對記憶中的表象進(jìn)行改造并人類社會(huì)是由兩個(gè)蘋果造成的，一個(gè)蘋果是牛頓發(fā)現(xiàn)了。引來現(xiàn)代文明社會(huì)，造就了科學(xué)；一個(gè)蘋果是亞當(dāng)和夏娃偷吃了，產(chǎn)生了人類，是藝術(shù)想象。 南懷謹(jǐn)名人談“想象”人類社會(huì)是由兩個(gè)蘋果造成的，一個(gè)蘋果是牛頓發(fā)現(xiàn)了。引來現(xiàn)代文想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，想象力概括著世界的一切。 愛因斯坦 名人談“想象”想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，想象力概括著世界的一切什么是想象力？我準(zhǔn)備了幾道題目，想考考大家的想象力。當(dāng)我出示題目后，請?jiān)谀愕牟莞寮埳蠈懴履愕拇?/p>

2、案。請聽題！什么是想象力？我準(zhǔn)備了幾道題目，想考考大家的想象力。當(dāng)我出示第一題用14根火柴，擺了兩只倒扣著的杯子（如圖），只要?jiǎng)游甯鸩?，就可以讓杯子的口倒過來，該怎么動(dòng)呢？第一題用14根火柴，擺了兩只倒扣著的杯子（如圖），只要?jiǎng)游甯诙}一位獵人帶著一只狗上山打獵去了，你能用3筆畫出這種情景嗎？第二題一位獵人帶著一只狗上山打獵去了，你能用3筆畫出這種情景第三題這個(gè)圖形像什么？你說出的越多，證明你想象力越豐富。第三題這個(gè)圖形像什么？你說出的越多，證明你想象力越豐富。第四題第四題我能“想象添翅膀??！有啦！??！有啦！山后面露出獵槍和狗尾巴！山后面露出獵槍和狗尾巴！心電圖波浪蜿蜒的小路音樂的旋律 形

3、象 形象心電圖波浪蜿蜒的小路音樂的旋律 形象 形象拼圖想象材料：三角形兩個(gè)，大小不論線段兩條，長短不論圓或橢圓兩個(gè)，可大可小 要求：請同學(xué)們用所給的圖形，拼成一幅 圖，說說它所表示的含義，并給所拼圖形起個(gè)名字拼圖想象材料：三角形兩個(gè)，大小不論 示例：用兩三角形表示兩座重疊的山峰，表示連綿起伏的山峰，用一個(gè)橢圓表示山下的湖泊，再加兩條線，用來表示湖里的水，再用一個(gè)圓表示太陽。我給這幅畫起的名字是“青山綠水”，青山綠水可以陶冶人的情操，給人帶來美的享受，希望大家珍惜保護(hù)這份靈秀，不要隨意破壞大自然給我們的恩賜。青山綠水 示例：用兩三角形表示兩座重疊的山峰，表示連綿起伏的山峰青松挺且直希望同學(xué)們都能

4、象青松一樣，始終堅(jiān)定地挺立著，努力向上，不管遇到酷暑還是嚴(yán)寒，都要迎難而上，勇往直前。青松挺且直希望同學(xué)們都能象青松一樣，始終堅(jiān)定地挺立著，努力向蹺蹺板給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球。青少年應(yīng)該從小就樹立雄心壯志，并為之努力，這樣才象21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。蹺蹺板給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球。青少年應(yīng)該從小就樹立雄逆風(fēng)行船這是一只在黑暗中逆風(fēng)行駛的帆船，不管遇到多大困難，它都不退縮，這種精神不正是我們應(yīng)該具備的嗎？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)承受坎坷與挫折，這樣才能擁有幸福。俗話說：“拒絕了失敗，就等于拒絕了成功?！敝挥薪邮苁。拍軤幦〕晒?，成為真正的帆船。逆風(fēng)行船這是一只在黑暗中逆風(fēng)行駛的帆船，不管遇到多大困難，它飄飛的風(fēng)箏飄飛的風(fēng)箏我能“想象添翅膀 不管哪一種形式的想象都要源于生活，符合生活本身的邏輯和規(guī)律，使人可感可信