懷念母親教學市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

1、學術(shù)交流演講時第1頁季羨林與溫家寶總理第2頁國學大師季羨林 季羨林，北京大學教授、中科院院士、中國語言學家、文學翻譯家，梵文、巴利文教授。山東清平（今臨清）縣人。年考入北京清華大學西語系。年考取清華大學交換碩士，赴德國留學，在哥廷根大學學習梵文、巴利文、吐火羅文等古代語言。年獲哲學博士學位。年回國，歷任北京大學教授兼東方語言文學系教授、系主任。 第3頁自己花是給他人看 小苗與大樹對話 第4頁 “當我從北京趕回濟南，又從濟南趕回清平奔喪時候，看到了母親棺材，看到那簡陋屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真不該，我千不該萬不該離開了母親。世界上不論什么聲譽，什么地位，什么幸福，什

2、么尊榮，都比不上呆在母親身邊” 節(jié)選永久悔第5頁懷念母親季羨林第6頁字詞正音 zh真摯qn寢不安席pn頻來入夢mng lng朦 朧q凄涼 bn可見一斑pin篇目第7頁 在以下詞語中，你認為哪些字輕易寫錯，哪些詞義較難了解：高尚 真摯 喜愛 奔喪（bnsng) 棄養(yǎng) 食不下咽 寢不安席 終天之恨 淚流不止 頻來入夢 朦朧 薄b暗 沮喪 忍耐 可見一斑 心潮騰涌 悵望灰天思潮起伏 防止 引用 強烈第8頁了解詞語真摯：棄養(yǎng)：寢不安席：終天之恨：薄暗：沮喪：頻來入夢：思潮起伏：心潮騰涌：可見一斑：悵望灰天：（感情）真誠懇切。婉辭，指父母死亡。無法安然入睡。終生遺恨?；璋?。氣餒失望。頻：一再，連續(xù)幾次。

3、一再到夢中來。心情跳躍、涌動。接二連三思想活動。斑：雜色花紋或斑點。比喻見到事物一少部分就能推知事物整體。惆悵地望著暗淡天空。第9頁朗誦課文，思索問題想想課文主要寫了什么？第10頁 課文主要寫了作者在六歲時就離開了生母，讀大學二年級時候，母親棄養(yǎng)，這給作者留下了終天之恨。以后作者到德國留學，祖國母親又成了他夢中牽掛，這種感情異常強烈，對兩位母親思念，一直伴伴隨他度過了在歐洲十一年時光。默讀課文，想想課文主要寫了什么？第11頁同桌討論 朗誦課文，按照先概括后詳細方法給文章分段。第12頁 作者開門見山，指出兩位母親在作者生命中同等主要地位，為全文奠定了情感基調(diào) 。 作者經(jīng)過回想， 借助日志、散文摘

4、抄語段，描述了在漫長留學生涯中，對母親和祖國思念，把對兩位母親一樣敬意、一樣喜愛表示得淋漓盡致。 作者呼應(yīng)文章開頭，說明作者對兩位母親有著一樣情懷，那就是崇敬、喜愛、思念，使文章結(jié)構(gòu)渾然一體。 第一段第二段第三段（1自然段）（212自然段）（13自然段）第13頁朗誦課文，思索問題、作者在文章中提到了哪兩位母親？2、作者對這兩位母親懷著怎樣感情？第14頁“我對這兩個母親懷著一樣高尚敬意和一樣真摯喜愛?！?兩位母親祖國母親生身母親第15頁體會對“生身母親”感情找句子第16頁（這里寫出了“我”失去母親之后難過、痛苦和悔恨，文章經(jīng)過這些描寫寫出了“我”對母親深情。）、我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。

5、我真想隨母親于地下。我愿望沒能實現(xiàn)，從此我就成了沒有母親孤兒。一個缺乏母愛孩子，是靈魂不全人。我懷著不全靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。為何作者對母親離世“抱終天之恨”？（1）、作者六歲就離開了母親，而且平時也極少回家，母親逝世后，作者感到?jīng)]有很好地幫助母親分擔生活壓力，感到很內(nèi)疚。（2）、母親清苦一生，操勞一生，如今兒子長大成人之后，卻沒能享受到兒子一點回報，這是終生都難以補救。第17頁 2、看到她神情，我想起自己長眠于故鄉(xiāng)地下母親，真想哭！ 作者由他人母親聯(lián)想到自己母親，悔恨與思念溢滿心頭。第18頁3、我悵望灰天，在淚光里，幻出母親面影。 “悵望灰天”，指惆悵地望著

6、天空。因為作者長久在外求學，留在母親身邊時候不多，必定對母親音容笑貌記憶不深，對母親思念更多是一個含糊影子，所以盡管作者想努力回想母親樣子和容顏，但無奈含糊不清，只能盡力地思念，不停地回想。 “悵望灰天”是什么意思？在你想象中，母親面影是怎樣？在我想象中，母親面影是慈愛，她那飽經(jīng)滄桑臉上總是掛著微笑，眼睛里寫滿了對兒子愛。第19頁 說一說1. 兒子好像看到了母親_身影。2. 兒子好像看到了母親那一雙_眼睛。第20頁體會對“祖國母親”感情找句子第21頁1、我祖國母親，我是第一次離開她。不知道為何，我這個母親也頻來入夢。 “頻來入夢” 意思是祖國母親經(jīng)常到夢中來。作者身居異國異鄉(xiāng)，心中無限思念祖國

7、，心中不停涌現(xiàn)祖國身影，不?；叵肫鸸蕠睢⒐蕠H人。句子中一個“也”字很巧妙地將祖國與母親聯(lián)絡(luò)起來，可見在作者心目中二者確實有著一樣主要地位。第22頁2、然而這凄涼并不一樣普通凄涼一樣，是甜蜜 ，濃濃，有說不出味道，濃濃地糊在心 頭。 “凄涼”，寂寞冷落，凄慘。作者身在異國小城，首先感到自己與母親距離遠了，與祖國距離遠了，與親人接觸少了，心中有憂愁、有思念；不過在遠離故鄉(xiāng)日子里，能時常思念起在故國生活情景，想起故國親朋摯友，感到他們無處不在，他們是那樣牢靠地烙印在自己記憶深處，在作者孤寂時陪同著他，心中自然又多了一絲撫慰、一些寬心、一點甜蜜。 “凄涼”是什么意思？ 為何我在想到故鄉(xiāng)、老朋友時

8、，心里感到凄涼，卻又是甜蜜？第23頁 3、 我現(xiàn)在還真是想家，想故國，想故國朋友。我有時想得簡直不能忍耐。 從“不能忍耐”體會作者對祖國母親無法抑制思念之情。第24頁2、屢次合分、分合中自然流露自己情感3、文章開頭與結(jié)尾對母親思念卻是永遠不變，從而前呼后應(yīng)1、這篇課文結(jié)構(gòu)分明，層次清楚，開門見山學習寫作方法，靈活應(yīng)用第25頁 這篇課文中間部分都用當年日志來敘述，也就是“引用說明法”，你以為這種寫法好處于哪里？ 引用說明法是指寫作時引用一些相關(guān)資料，如權(quán)威人士言論、俗語、諺語、格言、詩句等來說明事物寫作方法。本文作者為了真切地說明自己在留學期間思念母親、思念祖國濃濃情懷，恰當?shù)匾昧俗约喝罩竞蜕⑽闹袔锥握Z言，描述了在漫長留學生涯中，對母親和祖國思念，將對兩位母親一樣敬意、相同喜愛表示得酣暢淋漓。 第26頁課外知識補充你知道母親節(jié)是哪天嗎？母親節(jié)（Mothers Day），作為一個感激母親節(jié)日，最早出現(xiàn)在古希臘，時間是每年一月八日，而在中國、美國、加拿大和一些其它國家，則是每年5月第二個星期天，其它一些國家日期也并不一樣。母親們在這一天通常會收