2021年初中科學中考一輪復習 物態(tài)變化

1、Word文檔，下載后可任意編輯 年初中科學中考一輪復習 物態(tài)變化登錄在線組卷平臺 助您教考全無憂2021年初中科學中考一輪復習 - 物態(tài)變化一、單項選擇題1如圖所示是當今流行的環(huán)保驅蚊用品電熱液體蚊香器。蚊香器通電后其內部的發(fā)熱部件對驅蚊液加熱，過一會兒，可見其頂部有“白氣”飄出，房間里彌漫著驅蚊液的清香，起到驅蚊和滅蚊的作用。下列說法正確的是()A“白氣”是驅蚊液先汽化后液化產生的B“白氣”是驅蚊液先液化后汽化產生的C“白氣”是驅蚊液升華產生的D“白氣”是驅蚊液凝固產生的【答案】A【考點】汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現象【解析】【分析】物質由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化，由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化，據此

2、分析判斷?！窘獯稹框屛靡菏軣嵊梢簯B(tài)變成氣態(tài)發(fā)生汽化現象，再由氣態(tài)變成液態(tài)發(fā)生液化現象，故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。2“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的中國詩詞大會，深受觀眾的青睞，下列對古詩文中涉及的物態(tài)變化現象解釋正確的是()A“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”霧凇的形成是升華現象B“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”霜的形成是凝固現象C“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”冰的形成是凝華現象D“螣蛇乘霧，終為土灰”霧的形成是液化現象【答案】D【考點】液化及液化現象；凝華及凝華現象【解析】【分析】根據升華、凝固、凝華和液化的定義判斷。【解答】冬季時氣溫很低，空氣中的水蒸氣向外放熱，

3、由氣態(tài)直接變成固態(tài)發(fā)生凝華現象。如果發(fā)生在樹枝上，這就是霧??；如果發(fā)生在樹葉、地面和房頂上，這就是霜，故A、B錯誤；水向外放熱，由液態(tài)變成固態(tài)發(fā)生凝固現象，從而形成冰，故C錯誤；空氣中的水蒸氣向外放熱，由氣態(tài)變成液態(tài)發(fā)生液化現象，從而形成霧，故D正確。故選D。3夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比臉盆小一點的籃子，籃子里放上剩菜、剩飯，再用一個紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里，這就做成了一個簡易“冰箱”，把它放在通風的地方，過一天里面的飯、菜也不會餿?！昂喴妆洹钡墓ぷ髟硎?)A凝固放熱 B汽化放熱 C蒸發(fā)吸熱 D液化吸熱【答案】C【考點】蒸發(fā)及其現象【解析】【

4、分析】物質由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化，蒸發(fā)是汽化的一種，蒸發(fā)需要吸熱；影響蒸發(fā)的要素：液體的溫度、表面積和上方空氣流速，據此分析判斷?！窘獯稹堪岩粋€紗布袋罩在籃子上，并使口袋邊緣浸入水里，這樣增大了液體的表面積；放在通風的地方，可以加快空氣流動，從而加快水的蒸發(fā)，使食物溫度降低，防止變質，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。4我國古代有許多藝術性、科學性較高的飲器。有一種杯叫“常滿杯”，杯中有用上等白玉做成的圓錐體，放在空氣中，不斷有水滴產生，使其常滿。關于此杯，下列說法錯誤的是()A杯中的水來源于較潮濕的空氣B杯中的水是空氣在白玉上液化形成的C有水滴產生時，白玉溫度比周圍空氣溫度低D利用此杯子在缺

5、少水源的崇山峻嶺中能自動“生”水【答案】B【考點】液化及液化現象【解析】【分析】物質由氣態(tài)變成液態(tài)發(fā)生液化現象，液化需要放熱，據此分析判斷?！窘獯稹靠諝庵写嬖诖罅康乃魵?，由于圓錐體的溫度比空氣溫度低，因此水蒸氣在白玉上放熱，由氣態(tài)變成液態(tài)發(fā)生液化現象，從而形成大量水珠，低落在杯子中，使其常滿，故B錯誤符合題意，而A、C、D正確不合題意。故選B。5如圖所示是小明探究水沸騰時的裝置以及實驗中不同時刻氣泡的情形，下列有關分析正確的是()A他可以選用量程為8060的酒精溫度計B圖甲是水沸騰前的現象C沸騰時，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣D小明撤去酒精燈后發(fā)現水繼續(xù)沸騰了一段時間，所以

6、水的沸騰有時候不需要吸收熱量【答案】B【考點】沸騰及沸騰條件【解析】【分析】（1）將水的沸點與溫度計的量程進行比較即可；（2）根據氣泡上升過程中的大小變化判斷是否沸騰；（3）水蒸氣是無色、無味的氣體，根據液化的知識分析；（4）液體沸騰的條件：達到沸點；繼續(xù)吸熱，據此判斷?！窘獯稹緼.1標準大氣壓下水的沸點是100，因此不能用量程為8060的酒精溫度計進行測量，故A錯誤；B.沸騰前，上面水溫低，下面水溫高，氣泡在上升過程中，體積逐漸減小，所以甲是沸騰前的情況，故B正確；C.“白氣”是水蒸氣液化成的小水滴，不是水蒸氣，故C錯誤；D.水沸騰的條件：達到沸點并繼續(xù)吸熱；雖然撤去了酒精燈，但是燒杯底部的

7、溫度仍然高于100，水能從燒杯底部繼續(xù)吸熱，所以會沸騰一段時間，故D錯誤。故選B。6在探究海波的熔化規(guī)律時，小琴依據實驗目的，進行了認真規(guī)范的實驗，獲得的實驗數據如表所示。則下列判斷不正確的是()加熱時間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11海波的溫度() 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53A加熱到5min的時候，海波是固液共存狀態(tài)B海波熔化時的溫度是48C海波在熔化過程中不需要吸熱D42時，海波的狀態(tài)是固態(tài)【答案】C【考點】熔化與熔化現象【解析】【分析】根據表格分析海波的熔化規(guī)律即可?！窘獯稹扛鶕砀窨芍?，海波的溫度到達48時，繼續(xù)

8、吸熱但溫度不變，因此這段時間應該是熔化的時間。由于4min時海波就已經達到熔點開始熔化，所以5min時應該處于固液共存狀態(tài)，故A、B正確不合題意；海波在熔化過程中，雖然溫度沒有上升，但是酒精燈依然在加熱，因此它仍然需要吸熱，故C錯誤符合題意；海波到達48時開始熔化，因此42時海波還是固態(tài)，故D正確不合題意。故選C。7（2020八上拱墅期末）將燒瓶內的水加熱至沸騰后移去火焰，水會停止沸騰。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，如圖所示。觀察到燒瓶內的水又沸騰起來，產生這一現象的原因是（）A瓶內氣體溫度降低，壓強減小，水的沸點降低B瓶內氣體溫度降低，壓強減小，水的沸點升高C瓶內氣體溫度升高，壓強

9、增大，水的沸點降低D瓶內氣體溫度升高，壓強增大，水的沸點升高【答案】A【考點】沸點及沸點與氣壓的關系【解析】【分析】液體的沸點隨氣壓的增大而升高，隨氣壓的減小而降低，據此分析判斷。【解答】迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，燒瓶內氣體溫度降低，體積縮小，壓強減小，于是水的沸點降低。由于水的溫度高于沸點，所以水會重新沸騰起來，故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。8（2020七上溫州期末）小明研究液體蒸發(fā)快慢是否與液體表面空氣流速有關時，設計了如圖實驗，為了縮短實驗時間，以下做法你認為不合理的是（）A將圖中兩水滴的面積同時增大 B將扇冷風改為用電吹風吹熱風C將圖中兩水滴升高相同的溫度 D將圖中

10、兩水滴減少相同的質量【答案】B【考點】影響蒸發(fā)快慢的因素【解析】【分析】影響蒸發(fā)的要素：液體的溫度、表面積和上方空氣流動速度，然后根據控制變量法的要求分析判斷。【解答】探究蒸發(fā)快慢與空氣流速的是否有關時，應該控制液體的表面積和溫度相同，而改變液體上方的空氣流速，故A、C正確不合題意；如果用電吹風吹熱風，那么空氣流速和溫度同時改變，違反了控制變量法的要求，故B錯誤符合題意；同時減小水滴的質量，也可以縮短實驗時間，故D正確不合題意。故選B。9蔬菜加工企業(yè)為了避免蔬菜在長途運輸、貯存等環(huán)節(jié)中腐爛變質及高溫殺菌時對蔬菜營養(yǎng)成分的破壞，常常對蔬菜進行真空冷凍脫水，使之成為脫水蔬菜，營養(yǎng)成分風味物質損失少

11、。從物理學的角度看，真空脫水的道理是（）A真空環(huán)境的溫度極低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升華，從而實現脫水B真空環(huán)境的溫度很高，可使蔬菜中的水分在短時間內迅速汽化，從而實現脫水C真空環(huán)境的空氣密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的運動速度，從而實現脫水D真空環(huán)境的氣壓很低，降低了水的沸點，使蔬菜中的水分迅速汽化，從而實現脫水【答案】D【考點】沸點及沸點與氣壓的關系【解析】【分析】液體的沸點隨氣壓的增大而升高，隨氣壓的減小而降低，據此分析判斷?！窘獯稹空婵彰撍脑頌椋赫婵窄h(huán)境的氣壓很低，降低了水的沸點，使蔬菜中的水分迅速汽化，從而實現脫水，故D正確，而A、B、C錯誤。故選D。10（2020八上杭州

12、期中）在制糖工業(yè)中，常用沸騰的方法除去糖汁中的水分（糖汁中的水汽化變成水蒸氣跑掉）。為了使糖在沸騰時不變質，沸騰的溫度要低于100（溫度過高，糖會變焦，不但不甜，而且對人體還是有害的）。為此，在運用沸騰法去除糖汁水分時，應當采取（）A用文火（小火焰）慢慢加熱B使糖汁液面氣壓小于標準大氣壓C用猛火加熱，減少加熱時間D使糖汁液面氣壓大于標準大氣壓【答案】B【考點】沸點及沸點與氣壓的關系【解析】【分析】根據液體沸點隨氣壓變化的規(guī)律分析解答?！窘獯稹繛榱耸狗序v的溫度低于100，那么就要設法降低糖汁液面上方的氣壓，使其低于標準大氣壓，這時水的沸點就會低于100，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。11（

13、2020七上蘭溪期中）處處有科學，留心觀察皆學問。下列對有關現象解釋正確的是（）A初冬在家里洗澡時發(fā)現房間充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣B在夏季的早晨看到足球場里面的草葉上掛滿了露珠，而到了初冬，露水不見了，卻看到了薄的一層霜，有人認為霜是由露變成的。C放在衣櫥里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，是因為樟腦九蒸發(fā)為氣體跑掉了D把冰箱里的凍豆腐取出，冰熔化后，發(fā)現豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結冰，后又熔化成水形成的【答案】D【考點】熔化與熔化現象；凝固與凝固現象；液化及液化現象；升華及升華現象；凝華及凝華現象【解析】【分析】（1）根據液化的知識分析；（2）根據凝華的知識分析；（3）根據

14、升華的知識分析；（4）根據凝固和熔化的知識分析?！窘獯稹緼.水蒸氣是無色、透明的氣體，這些“白氣”是水蒸氣液化而成的小水珠，故A錯誤；B.霜是空氣中的水蒸氣遇冷，由氣態(tài)直接變成固態(tài)形成的凝華現象，故B錯誤；C.樟腦丸吸收空氣中的熱量，由固態(tài)直接變成氣態(tài)發(fā)生升華現象，故C錯誤；D.把冰箱里的凍豆腐取出，冰熔化后，發(fā)現豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結冰，后又熔化成水形成的，故D正確。故選D。12追蹤考察動物種群分布的科學家發(fā)現了一大型動物在沙灘上留下的一組較深的腳印，隨行的工作人員用蠟塊熔化后澆鑄成腳印的模型來判斷動物的身高、體重等。圖中最能正確反映蠟塊物態(tài)變化過程的圖像是（）A BC D

15、【答案】A【考點】熔化與熔化現象；凝固與凝固現象；熔點和凝固點【解析】【分析】根據非晶體熔化和凝固的過程分析即可?！窘獯稹肯瀴K是非晶體，先給蠟塊加熱，它溫度不斷上升，然后不斷變軟，最后熔化成液體。再將液體倒入腳印痕跡中，液體又向外放熱，開始凝固，溫度不斷下降，中間沒有溫度不變的時刻，故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。二、填空題13某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖所示。（1）圖中表示水在沸騰前的現象是其中的 (選填“甲”或“乙”)圖。（2）停止加熱后，水停止沸騰，這一現象說明 ?！敬鸢浮浚?）乙（2）沸騰需要持續(xù)吸熱【考點】沸騰及沸騰條件；探究水的沸騰實驗【解析】【分析】（1）沸

16、騰前，下面的水溫高，上面的水溫低，因此氣泡上升過程中逐漸減?。环序v后，上下水溫一致，氣泡的體積不斷增大，直到液面破裂。（2）根據液體沸騰的條件解答?！窘獯稹浚?）水在沸騰前，氣泡上升時逐漸變小，故選乙；（2）停止加熱后，水停止沸騰，這一現象說明沸騰需要持續(xù)吸熱。14如圖是小天探究某固體熔化時溫度隨時間變化的圖像。根據圖像可知，該固體的熔點是 ，它在熔化過程中需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量?！敬鸢浮?0；吸收【考點】熔化與熔化現象【解析】【分析】（1）晶體在熔化過程中溫度保持不變，這個溫度叫熔點，根據圖像確定該晶體的熔點即可；（2）晶體熔化的條件：達到熔點；繼續(xù)吸熱，據此分析解答。【解答】

17、（1）根據圖像可知，該固體保持不變的溫度為60，那么它的熔點就是60；（2）該固體在熔化過程中需要吸收熱量。15如圖是小紅做“觀察碘升華”的實驗裝置。她的操作是：在燒杯中放少量的碘，燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶，用酒精燈給燒杯加熱。（1）結合你的探究經歷，描述小紅觀察到的實驗現象。（2）交流評估時，小明查閱了部分物質的熔點、沸點(見表)，他發(fā)現碘的熔點是113.6，碘的沸點是184.25，酒精燈的火焰溫度約400，他認為小紅所做的實驗中，碘可能經歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小紅的實驗并不能得出碘升華的結論。請你針對小明的質疑，選用上述器材或補充必要的輔助器材設計一個實驗，證明碘是直接從固

18、態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的，寫出實驗方案并簡要說明。標準大氣壓下部分物質的熔點(凝固點)、沸點(單位：)物質 水 酒精 煤油 碘 銅 鐵 金熔點(凝固點) 0 117 30 113.6 1083 1535 1064沸點 100 78.5 150 184.25 2360 2750 2500【答案】（1）用酒精燈給燒杯加熱過程中，在燒杯中會看到紫紅色的碘蒸氣。（2）實驗方案：將碘顆粒放在燒瓶中，將燒瓶浸沒在正在加熱的熱水中觀察碘狀態(tài)的變化。燒杯中水的溫度最高為100，碘達不到熔點，不會發(fā)生熔化現象，碘一直處于固態(tài)，出現的碘蒸氣只能是固態(tài)直接變成的，能更好地說明碘的升華?！究键c】升華及升華現象【解析】【分析】（1

19、）根據碘的升華現象解答；（2）酒精燈的火焰溫度遠遠大于碘的熔點和沸點，因此碘可能先熔化再汽化變成碘蒸氣，也可能直接變成碘蒸氣。水的沸點為100，低于碘的熔點，將碘放入熱水中后，如果仍然能夠看到碘蒸氣生成，那么就可以排除熔化的可能，從而證實是從固態(tài)直接變成氣態(tài)的升華現象?！窘獯稹浚?）小紅觀察到的實驗現象：用酒精燈給燒杯加熱過程中，在燒杯中會看到紫紅色的碘蒸氣。（2）證明碘是直接從固態(tài)變成氣態(tài)的，實驗方案：將碘顆粒放在燒瓶中，將燒瓶浸沒在正在加熱的熱水中觀察碘狀態(tài)的變化。實驗說明：燒杯中水的溫度最高為100，碘達不到熔點，不會發(fā)生熔化現象，碘一直處于固態(tài)，出現的碘蒸氣只能是固態(tài)直接變成的，能更好

20、地說明碘的升華。162017年4月22日，天舟一號貨運飛船與天宮二號成功對接(如圖)，天舟一號的任務之一是將儲箱內的推進劑(液態(tài)燃料和液態(tài)氧)分別輸送給天宮二號。（1）液態(tài)氧可由氣態(tài)氧經過 而形成(填物態(tài)變化名稱)。（2）為完成本次推進劑補給任務，天舟一號儲箱內的氣壓要比天宮二號儲箱內的氣壓 ?！敬鸢浮浚?）液化（2）大【考點】液化及液化現象【解析】【分析】（1）物質由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化，液化向外放熱；（2）氣體或液體，總是從壓強大的地方流向壓強小的地方，據此分析判斷。【解答】（1）液態(tài)氧可由氣態(tài)氧經過液化而形成。（2）為完成本次推進劑補給任務，天舟一號儲箱內的氣壓要比天宮二號儲箱內的氣壓大。

21、17（2020七上蘭溪期中）滑雪是很多人喜歡的冬季運動，自然界的雪是水蒸氣 而成的；當自然界降雪不足時滑雪場需要人工造雪”:在0以下的天氣里，造雪機噴射出水霧，這些霧滴遇到冷空氣發(fā)生 形成“人工”雪。 (兩空均填物態(tài)變化名稱)?！敬鸢浮磕A；凝固【考點】凝固與凝固現象；凝華及凝華現象【解析】【分析】（1）物質由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，向外放熱；（2）物質由液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，向外放熱，據此解答。【解答】（1）滑雪是很多人喜歡的冬季運動，自然界的雪是水蒸氣凝華而成的；（2）當自然界降雪不足時滑雪場需要人工造雪”：在0以下的天氣里，造雪機噴射出水霧，這些霧滴遇到冷空氣發(fā)生凝固，形成“人工雪”。三、

22、實驗探究題18學習了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后，小麗同學猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關。請你利用下面提供的實驗樣品，設計實驗驗證小麗的猜想是否正確。（1）實驗中應控制液體上方空氣流動的快慢、液體的表面積和 都相同。（2）實驗室已提供裝好酒精和水的幾個樣品，如圖甲所示。按實驗要求，選擇圖甲中 兩個樣品進行對比，能夠比較方便地進行研究。（3）若一個同學選好兩個液體樣品后，將一個放在室內，另一個放在室外，經過相同時間后進行對比，他這樣做 (選填“正確”或“不正確”)。（4）按要求正確選擇樣品并進行正確操作，經過相同時間后樣品的情況如圖乙所示。據此，你認為小麗的猜想 (選填“正確”或“不正確”)

23、?！敬鸢浮浚?）液體的溫度（2）a、b（3）不正確（4）正確【考點】影響蒸發(fā)快慢的因素【解析】【分析】（1）影響蒸發(fā)的要素：液體溫度；液體的表面積；液體上方空氣流速；（2）根據控制變量法的要求可知，還需要控制液體的體積相同而改變液體的種類，據此確定對比實驗；（3）根據控制變量法的要求分析；（4）如果剩余液體的體積相同，那么蒸發(fā)快慢與液體種類無關；如果剩余液體的體積不同，那么蒸發(fā)快慢與液體種類有關，根據乙圖分析即可?！窘獯稹浚?）實驗中應控制液體上方空氣流動的快慢、液體的表面積和液體的溫度都相同。（2）實驗室已提供裝好酒精和水的幾個樣品，如圖甲所示。按實驗要求，選擇圖甲中a、b兩個樣品進行對比，

24、能夠比較方便地進行研究。（3）若一個同學選好兩個液體樣品后，將一個放在室內，另一個放在室外，那么液體上方空氣流速不同，沒有控制變量，則他這樣做不正確。（4）根據乙圖可知，經過相同時間后，水剩余的多而酒精剩余的少，因此我認為小麗的猜想正確。19（2020七上杭州期末）小應用如圖甲所示裝置進行“水沸騰”的實驗。（1）他從水溫升高到90時開始記錄數據，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止，實驗數據如下表所示。分析下表數據可知，本實驗中水沸騰的溫度是 。時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10溫度/ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99

25、（2）給一定質量的水加熱，其溫度與時間關系如圖乙中a所示，若其它條件不變，僅將水的質量增加，則溫度與時間的關系圖像正確的是 （選填“b”，“c”或“d”）。（3）學以致用：在日常煮雞蛋時，有以下兩種方法可供選擇。方法一：水燒開后繼續(xù)將火燒得很旺，使鍋內水劇烈沸騰；方法二：水沸騰后改用小火，讓鍋內水微微沸騰。大家都認為“方法二”比“方法一”更合理，理由是 。【答案】（1）99（2）c（3）水沸騰后只吸熱不升溫，用小火加熱，保持水的沸騰狀態(tài)，可以節(jié)約能源【考點】探究水的沸騰實驗【解析】【分析】（1）水沸騰時溫度保持不變；（2）根據Q=cmt分析水的質量增大后吸收熱量的變化，從而確定加熱時間的變化即

26、可；（3）水沸騰后吸熱溫度保持不變，即使使用大火，只能加快水的汽化，而對食物的煮熟時間幾乎沒有影響，可從節(jié)約能源的角度分析?！窘獯稹浚?）根據表格可知，當水溫達到99時溫度保持不變，因此水沸騰的溫度為99；（2）根據公式Q=cmt可知，當水升高相同的溫度時，質量越大，吸收的熱量越多，而加熱時間越長，但是最終的溫度都是相同的，故選C。（3）水沸騰后改用小火，讓鍋內水微微沸騰。大家都認為“方法二”比“方法一”更合理，理由是：水沸騰后只吸熱不升溫，用小火加熱，保持水的沸騰狀態(tài)，可以節(jié)約能源。20（2020七上蘭溪期中）在探究“物質熔化規(guī)律”的實驗中，小芳將質量相等的冰和石蠟分別裝在兩個相同的試管中，

27、并放在同一個裝有水的大燒杯中進行加熱，如圖甲所示。根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙。請回答下列問題：（1）如圖甲中的器材安裝順序是 （選填“從上至下”或“從下至上”）。（2）實驗中某時刻溫度計示數如圖乙，此時溫度計示數為 。（3）如圖丙中 （選填“A”或“B”）是冰，熔化過程經歷了 min。（4）當冰全部熔化后，繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時間，發(fā)現試管中的水始終不會沸騰，其原因可能是 ?！敬鸢浮浚?）從下至上（2）-4（3）A；4（4）試管中的水達到沸點，不能繼續(xù)吸熱【考點】熔化與熔化現象【解析】【分析】（1）根據實驗器材的組裝順序解答；（2）弄清溫度計的分度值，然后根據

28、液面的位置讀數；（3）晶體和非晶體的區(qū)別：有無熔點；晶體熔化時，水平橫線對應的時間就是熔化的時間。（4）熔化的條件：溫度到達熔點；繼續(xù)吸熱?！窘獯稹浚?）根據甲圖可知，首先將酒精燈放在鐵架臺上，然后固定支撐燒杯的鐵圈，再將燒杯放在鐵圈上，用試管架固定兩個試管的位置，最后確定溫度計的位置，因此安裝順序為從下至上。（2）根據乙圖可知，溫度計的分度值為1，那么溫度計的示數為-4。（3）根據圖丙可知，A熔化時溫度保持不變，有熔點，因此A是冰。熔化過程經歷的時間為：6min-2min=4min。（4）當冰全部熔化后，繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時間，發(fā)現試管中的水始終不會沸騰，其原因可能是：試管中

29、的水達到沸點，不能繼續(xù)吸熱。四、解答題21科學創(chuàng)新小組設計并制作了一個能將水溫調控在48左右的自動控溫杯，結構示意圖如圖甲，其夾層填充物為海波晶體(熔點為48)。小組同學為檢測該自動控溫杯控溫功能，做了如下測驗：在杯中裝滿100的水，蓋緊杯蓋，搖動杯子，水溫下降到48并穩(wěn)定在此溫度一段時間；t2時，將杯內的水倒掉，迅速加入20的水，蓋緊杯蓋，搖動杯子，水溫上升到48并保持。上述檢測過程中水溫隨時間變化曲線如圖乙所示。請用所學知識解釋圖乙中ac段水溫變化的原因。(提示：圖乙中de段不必作答)【答案】根據乙圖可知，當水溫高于48時，海波不斷從水中吸熱，因此水位不斷的下降，即ab段；當水溫達到48時

30、，海波和水的溫度相同，二者之間不存在熱傳遞，因此水溫保持不變，即bc段。在此過程中，海波已經熔化；當加入20 的水后，由于水溫低于48，所以水會從海波中吸熱，因此溫度升高，直到48保持不變。在此過程中，海波不斷放出熱量發(fā)生凝固現象，即de段。【考點】熔化與熔化現象；凝固與凝固現象；晶體與非晶體【解析】【分析】海波是一種晶體，在溫度到達熔點前，吸熱溫度不斷升高；當溫度到達熔點后，吸熱但溫度不變。當它放熱時，溫度仍然保持不變，但是卻由液態(tài)變成固體發(fā)生凝固現象，據此對整個過程中的水溫變化進行分析即可。【解答】根據乙圖可知，當水溫高于48時，海波不斷從水中吸熱，因此水位不斷的下降，即ab段；當水溫達到

31、48時，海波和水的溫度相同，二者之間不存在熱傳遞，因此水溫保持不變，即bc段。在此過程中，海波已經熔化；當加入20 的水后，由于水溫低于48，所以水會從海波中吸熱，因此溫度升高，直到48保持不變。在此過程中，海波不斷放出熱量發(fā)生凝固現象，即de段。22（2020柯橋模擬）某科技類節(jié)目中將一裝有水的鐵桶(未加蓋)加熱至水沸騰后(如圖1示)，將它分別倒扣到液氮(圖2)和常溫水(圖3)中，結果發(fā)現倒扣入液氮時鐵桶沒有明顯變化，而倒扣入水中時，鐵桶迅速變扁，試用所學知識解釋原因?！敬鸢浮胯F桶中的水加熱到沸騰時，桶中的水變?yōu)樗魵夂螅淹皟鹊目諝馀懦?，倒扣入液氮后，由于液氮容易氣化為氣體可以補充入桶內，

32、鐵桶未被壓扁，而倒扣入水中后，鐵桶內的水蒸氣迅速液化，氣壓迅速減小，在大氣壓的作用下鐵桶被壓扁。【考點】汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現象【解析】【分析】（1）水蒸氣遇冷會發(fā)生液化現象，從而造成鐵桶內氣壓減??；（2）液氮吸熱后會迅速汽化，產生大量的氣體，會使鐵桶內氣壓增大；（3）注意分析鐵桶倒扣在液氮和水中后，里面氣壓的變化即可。23下列兩個實驗都是為了演示“碘的升華”而設計的。并參閱表中幾個溫度的數據，你認為哪個實驗能更好的反映“碘的升華”現象，并說明理由。你認為實驗方案 更好些，你的理由是： 實驗1 實驗2在試管內裝入少量碘的固體顆粒， 用酒精燈直接加熱裝了固態(tài)碘的試管， 發(fā)現試管內出現

33、了碘的蒸氣。 在試管內放少量碘的固體顆粒， 塞緊蓋子后把試管放入沸水中， 發(fā)現試管內出現了碘的蒸氣。碘的熔點：114 碘的沸點：184.3 水的沸點：1 酒精燈火焰：5左右【答案】實驗2；酒精燈火焰溫度高于碘的熔點和沸點，碘蒸氣可能是碘先熔化再汽化形成的（實驗2，沸水溫度低于碘的熔點和沸點，碘蒸氣只能是升華形成的。）【考點】升華及升華現象【解析】【分析】出現氣態(tài)的碘蒸汽可能有兩個途徑，固態(tài)的碘先熔化后汽化；固態(tài)的碘直接升華。如果加熱溫度低于碘的熔點，那么就可以排除熔化的情形，從而證明碘的升華現象的存在?！窘獯稹课艺J為實驗方案2更好些，理由是：酒精燈火焰溫度高于碘的熔點和沸點，碘蒸氣可能是碘先熔

34、化再汽化形成的（實驗2，沸水溫度低于碘的熔點和沸點，碘蒸氣只能是升華形成的。）24小明坐動車到西藏旅游，當經過青藏鐵路- 一個路段時，看到路基兩旁插了一排的管子，如圖甲所示。小明很好奇，查閱資料知道了這些管子稱為“熱管”。原來，青藏鐵路的建造要穿越很多“多年凍土”區(qū)，凍土穩(wěn)定才能確保路基穩(wěn)定。插入這些熱管就是保證“凍土”區(qū)冰塊不會因溫度過高熔化而導致路基松軟不牢固。熱管是一根兩端封閉的金屬管，管內有容易汽化的液體，其示意圖如圖乙。熱管下端5米插入凍土中，上端2米露在空氣中。當凍土的溫度高于空氣溫度時，熱管就開始工作，以保持凍土低溫。請結合所學知識，對熱管能幫助散熱，保持凍土低溫的原理做出合理解

35、釋。【答案】當凍土的溫度升高時，熱管內的液體吸收凍土的熱量，從液體變成氣體發(fā)生汽化現象。氣體上升到地面以上時，向外放熱，由氣態(tài)變成液態(tài)，于是又流回熱管底部繼續(xù)吸熱。如此循環(huán)往復，將里面的熱量不斷釋放出來，保證凍土不會熔化發(fā)生危險?！究键c】汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現象【解析】【分析】物質由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化，需要放熱；物質由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化，需要吸熱，據此分析解答。在線組卷平臺（zujuan.）自動生成 1 / 1登錄在線組卷平臺 助您教考全無憂2021年初中科學中考一輪復習 - 物態(tài)變化一、單項選擇題1如圖所示是當今流行的環(huán)保驅蚊用品電熱液體蚊香器。蚊香器通電后其內部的發(fā)熱部件對驅蚊

36、液加熱，過一會兒，可見其頂部有“白氣”飄出，房間里彌漫著驅蚊液的清香，起到驅蚊和滅蚊的作用。下列說法正確的是()A“白氣”是驅蚊液先汽化后液化產生的B“白氣”是驅蚊液先液化后汽化產生的C“白氣”是驅蚊液升華產生的D“白氣”是驅蚊液凝固產生的2“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的中國詩詞大會，深受觀眾的青睞，下列對古詩文中涉及的物態(tài)變化現象解釋正確的是()A“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”霧凇的形成是升華現象B“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”霜的形成是凝固現象C“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”冰的形成是凝華現象D“螣蛇乘霧，終為土灰”霧的形成是液化現象3夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高

37、出水面的磚頭，磚頭上擱一只比臉盆小一點的籃子，籃子里放上剩菜、剩飯，再用一個紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里，這就做成了一個簡易“冰箱”，把它放在通風的地方，過一天里面的飯、菜也不會餿?！昂喴妆洹钡墓ぷ髟硎?)A凝固放熱 B汽化放熱 C蒸發(fā)吸熱 D液化吸熱4我國古代有許多藝術性、科學性較高的飲器。有一種杯叫“常滿杯”，杯中有用上等白玉做成的圓錐體，放在空氣中，不斷有水滴產生，使其常滿。關于此杯，下列說法錯誤的是()A杯中的水來源于較潮濕的空氣B杯中的水是空氣在白玉上液化形成的C有水滴產生時，白玉溫度比周圍空氣溫度低D利用此杯子在缺少水源的崇山峻嶺中能自動“生”水5如圖所示是小明探究

38、水沸騰時的裝置以及實驗中不同時刻氣泡的情形，下列有關分析正確的是()A他可以選用量程為8060的酒精溫度計B圖甲是水沸騰前的現象C沸騰時，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣D小明撤去酒精燈后發(fā)現水繼續(xù)沸騰了一段時間，所以水的沸騰有時候不需要吸收熱量6在探究海波的熔化規(guī)律時，小琴依據實驗目的，進行了認真規(guī)范的實驗，獲得的實驗數據如表所示。則下列判斷不正確的是()加熱時間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11海波的溫度() 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53A加熱到5min的時候，海波是固液共存狀態(tài)B海波熔化時的溫度是48C海

39、波在熔化過程中不需要吸熱D42時，海波的狀態(tài)是固態(tài)7（2020八上拱墅期末）將燒瓶內的水加熱至沸騰后移去火焰，水會停止沸騰。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，如圖所示。觀察到燒瓶內的水又沸騰起來，產生這一現象的原因是（）A瓶內氣體溫度降低，壓強減小，水的沸點降低B瓶內氣體溫度降低，壓強減小，水的沸點升高C瓶內氣體溫度升高，壓強增大，水的沸點降低D瓶內氣體溫度升高，壓強增大，水的沸點升高8（2020七上溫州期末）小明研究液體蒸發(fā)快慢是否與液體表面空氣流速有關時，設計了如圖實驗，為了縮短實驗時間，以下做法你認為不合理的是（）A將圖中兩水滴的面積同時增大 B將扇冷風改為用電吹風吹熱風C將圖中兩

40、水滴升高相同的溫度 D將圖中兩水滴減少相同的質量9蔬菜加工企業(yè)為了避免蔬菜在長途運輸、貯存等環(huán)節(jié)中腐爛變質及高溫殺菌時對蔬菜營養(yǎng)成分的破壞，常常對蔬菜進行真空冷凍脫水，使之成為脫水蔬菜，營養(yǎng)成分風味物質損失少。從物理學的角度看，真空脫水的道理是（）A真空環(huán)境的溫度極低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升華，從而實現脫水B真空環(huán)境的溫度很高，可使蔬菜中的水分在短時間內迅速汽化，從而實現脫水C真空環(huán)境的空氣密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的運動速度，從而實現脫水D真空環(huán)境的氣壓很低，降低了水的沸點，使蔬菜中的水分迅速汽化，從而實現脫水10（2020八上杭州期中）在制糖工業(yè)中，常用沸騰的方法除去糖汁中的水

41、分（糖汁中的水汽化變成水蒸氣跑掉）。為了使糖在沸騰時不變質，沸騰的溫度要低于100（溫度過高，糖會變焦，不但不甜，而且對人體還是有害的）。為此，在運用沸騰法去除糖汁水分時，應當采?。ǎ〢用文火（小火焰）慢慢加熱B使糖汁液面氣壓小于標準大氣壓C用猛火加熱，減少加熱時間D使糖汁液面氣壓大于標準大氣壓11（2020七上蘭溪期中）處處有科學，留心觀察皆學問。下列對有關現象解釋正確的是（）A初冬在家里洗澡時發(fā)現房間充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣B在夏季的早晨看到足球場里面的草葉上掛滿了露珠，而到了初冬，露水不見了，卻看到了薄的一層霜，有人認為霜是由露變成的。C放在衣櫥里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，

42、是因為樟腦九蒸發(fā)為氣體跑掉了D把冰箱里的凍豆腐取出，冰熔化后，發(fā)現豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結冰，后又熔化成水形成的12追蹤考察動物種群分布的科學家發(fā)現了一大型動物在沙灘上留下的一組較深的腳印，隨行的工作人員用蠟塊熔化后澆鑄成腳印的模型來判斷動物的身高、體重等。圖中最能正確反映蠟塊物態(tài)變化過程的圖像是（）A BC D二、填空題13某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖所示。（1）圖中表示水在沸騰前的現象是其中的 (選填“甲”或“乙”)圖。（2）停止加熱后，水停止沸騰，這一現象說明 。14如圖是小天探究某固體熔化時溫度隨時間變化的圖像。根據圖像可知，該固體的熔點是 ，它在熔化

43、過程中需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量。15如圖是小紅做“觀察碘升華”的實驗裝置。她的操作是：在燒杯中放少量的碘，燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶，用酒精燈給燒杯加熱。（1）結合你的探究經歷，描述小紅觀察到的實驗現象。（2）交流評估時，小明查閱了部分物質的熔點、沸點(見表)，他發(fā)現碘的熔點是113.6，碘的沸點是184.25，酒精燈的火焰溫度約400，他認為小紅所做的實驗中，碘可能經歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小紅的實驗并不能得出碘升華的結論。請你針對小明的質疑，選用上述器材或補充必要的輔助器材設計一個實驗，證明碘是直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的，寫出實驗方案并簡要說明。標準大氣壓下部分物質的熔點

44、(凝固點)、沸點(單位：)物質 水 酒精 煤油 碘 銅 鐵 金熔點(凝固點) 0 117 30 113.6 1083 1535 1064沸點 100 78.5 150 184.25 2360 2750 2500162017年4月22日，天舟一號貨運飛船與天宮二號成功對接(如圖)，天舟一號的任務之一是將儲箱內的推進劑(液態(tài)燃料和液態(tài)氧)分別輸送給天宮二號。（1）液態(tài)氧可由氣態(tài)氧經過 而形成(填物態(tài)變化名稱)。（2）為完成本次推進劑補給任務，天舟一號儲箱內的氣壓要比天宮二號儲箱內的氣壓 。17（2020七上蘭溪期中）滑雪是很多人喜歡的冬季運動，自然界的雪是水蒸氣 而成的；當自然界降雪不足時滑雪場需

45、要人工造雪”:在0以下的天氣里，造雪機噴射出水霧，這些霧滴遇到冷空氣發(fā)生 形成“人工”雪。 (兩空均填物態(tài)變化名稱)。三、實驗探究題18學習了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后，小麗同學猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關。請你利用下面提供的實驗樣品，設計實驗驗證小麗的猜想是否正確。（1）實驗中應控制液體上方空氣流動的快慢、液體的表面積和 都相同。（2）實驗室已提供裝好酒精和水的幾個樣品，如圖甲所示。按實驗要求，選擇圖甲中 兩個樣品進行對比，能夠比較方便地進行研究。（3）若一個同學選好兩個液體樣品后，將一個放在室內，另一個放在室外，經過相同時間后進行對比，他這樣做 (選填“正確”或“不正確”)。（4）

46、按要求正確選擇樣品并進行正確操作，經過相同時間后樣品的情況如圖乙所示。據此，你認為小麗的猜想 (選填“正確”或“不正確”)。19（2020七上杭州期末）小應用如圖甲所示裝置進行“水沸騰”的實驗。（1）他從水溫升高到90時開始記錄數據，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止，實驗數據如下表所示。分析下表數據可知，本實驗中水沸騰的溫度是 。時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10溫度/ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99（2）給一定質量的水加熱，其溫度與時間關系如圖乙中a所示，若其它條件不變，僅將水的質量增加，則溫度與時間的關系圖像

47、正確的是 （選填“b”，“c”或“d”）。（3）學以致用：在日常煮雞蛋時，有以下兩種方法可供選擇。方法一：水燒開后繼續(xù)將火燒得很旺，使鍋內水劇烈沸騰；方法二：水沸騰后改用小火，讓鍋內水微微沸騰。大家都認為“方法二”比“方法一”更合理，理由是 。20（2020七上蘭溪期中）在探究“物質熔化規(guī)律”的實驗中，小芳將質量相等的冰和石蠟分別裝在兩個相同的試管中，并放在同一個裝有水的大燒杯中進行加熱，如圖甲所示。根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙。請回答下列問題：（1）如圖甲中的器材安裝順序是 （選填“從上至下”或“從下至上”）。（2）實驗中某時刻溫度計示數如圖乙，此時溫度計示數為 。（3）如

48、圖丙中 （選填“A”或“B”）是冰，熔化過程經歷了 min。（4）當冰全部熔化后，繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時間，發(fā)現試管中的水始終不會沸騰，其原因可能是 。四、解答題21科學創(chuàng)新小組設計并制作了一個能將水溫調控在48左右的自動控溫杯，結構示意圖如圖甲，其夾層填充物為海波晶體(熔點為48)。小組同學為檢測該自動控溫杯控溫功能，做了如下測驗：在杯中裝滿100的水，蓋緊杯蓋，搖動杯子，水溫下降到48并穩(wěn)定在此溫度一段時間；t2時，將杯內的水倒掉，迅速加入20的水，蓋緊杯蓋，搖動杯子，水溫上升到48并保持。上述檢測過程中水溫隨時間變化曲線如圖乙所示。請用所學知識解釋圖乙中ac段水溫變化的原因

49、。(提示：圖乙中de段不必作答)22（2020柯橋模擬）某科技類節(jié)目中將一裝有水的鐵桶(未加蓋)加熱至水沸騰后(如圖1示)，將它分別倒扣到液氮(圖2)和常溫水(圖3)中，結果發(fā)現倒扣入液氮時鐵桶沒有明顯變化，而倒扣入水中時，鐵桶迅速變扁，試用所學知識解釋原因。23下列兩個實驗都是為了演示“碘的升華”而設計的。并參閱表中幾個溫度的數據，你認為哪個實驗能更好的反映“碘的升華”現象，并說明理由。你認為實驗方案 更好些，你的理由是： 實驗1 實驗2在試管內裝入少量碘的固體顆粒， 用酒精燈直接加熱裝了固態(tài)碘的試管， 發(fā)現試管內出現了碘的蒸氣。 在試管內放少量碘的固體顆粒， 塞緊蓋子后把試管放入沸水中，

50、發(fā)現試管內出現了碘的蒸氣。碘的熔點：114 碘的沸點：184.3 水的沸點：1 酒精燈火焰：5左右24小明坐動車到西藏旅游，當經過青藏鐵路- 一個路段時，看到路基兩旁插了一排的管子，如圖甲所示。小明很好奇，查閱資料知道了這些管子稱為“熱管”。原來，青藏鐵路的建造要穿越很多“多年凍土”區(qū)，凍土穩(wěn)定才能確保路基穩(wěn)定。插入這些熱管就是保證“凍土”區(qū)冰塊不會因溫度過高熔化而導致路基松軟不牢固。熱管是一根兩端封閉的金屬管，管內有容易汽化的液體，其示意圖如圖乙。熱管下端5米插入凍土中，上端2米露在空氣中。當凍土的溫度高于空氣溫度時，熱管就開始工作，以保持凍土低溫。請結合所學知識，對熱管能幫助散熱，保持凍土

51、低溫的原理做出合理解釋。答案解析部分1【答案】A【考點】汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現象【解析】【分析】物質由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化，由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化，據此分析判斷?！窘獯稹框屛靡菏軣嵊梢簯B(tài)變成氣態(tài)發(fā)生汽化現象，再由氣態(tài)變成液態(tài)發(fā)生液化現象，故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。2【答案】D【考點】液化及液化現象；凝華及凝華現象【解析】【分析】根據升華、凝固、凝華和液化的定義判斷?！窘獯稹慷緯r氣溫很低，空氣中的水蒸氣向外放熱，由氣態(tài)直接變成固態(tài)發(fā)生凝華現象。如果發(fā)生在樹枝上，這就是霧??；如果發(fā)生在樹葉、地面和房頂上，這就是霜，故A、B錯誤；水向外放熱，由液態(tài)變成固態(tài)發(fā)生凝固現象，從而形成冰

52、，故C錯誤；空氣中的水蒸氣向外放熱，由氣態(tài)變成液態(tài)發(fā)生液化現象，從而形成霧，故D正確。故選D。3【答案】C【考點】蒸發(fā)及其現象【解析】【分析】物質由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化，蒸發(fā)是汽化的一種，蒸發(fā)需要吸熱；影響蒸發(fā)的要素：液體的溫度、表面積和上方空氣流速，據此分析判斷?！窘獯稹堪岩粋€紗布袋罩在籃子上，并使口袋邊緣浸入水里，這樣增大了液體的表面積；放在通風的地方，可以加快空氣流動，從而加快水的蒸發(fā)，使食物溫度降低，防止變質，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。4【答案】B【考點】液化及液化現象【解析】【分析】物質由氣態(tài)變成液態(tài)發(fā)生液化現象，液化需要放熱，據此分析判斷。【解答】空氣中存在大量的水蒸氣，由

53、于圓錐體的溫度比空氣溫度低，因此水蒸氣在白玉上放熱，由氣態(tài)變成液態(tài)發(fā)生液化現象，從而形成大量水珠，低落在杯子中，使其常滿，故B錯誤符合題意，而A、C、D正確不合題意。故選B。5【答案】B【考點】沸騰及沸騰條件【解析】【分析】（1）將水的沸點與溫度計的量程進行比較即可；（2）根據氣泡上升過程中的大小變化判斷是否沸騰；（3）水蒸氣是無色、無味的氣體，根據液化的知識分析；（4）液體沸騰的條件：達到沸點；繼續(xù)吸熱，據此判斷?！窘獯稹緼.1標準大氣壓下水的沸點是100，因此不能用量程為8060的酒精溫度計進行測量，故A錯誤；B.沸騰前，上面水溫低，下面水溫高，氣泡在上升過程中，體積逐漸減小，所以甲是沸騰

54、前的情況，故B正確；C.“白氣”是水蒸氣液化成的小水滴，不是水蒸氣，故C錯誤；D.水沸騰的條件：達到沸點并繼續(xù)吸熱；雖然撤去了酒精燈，但是燒杯底部的溫度仍然高于100，水能從燒杯底部繼續(xù)吸熱，所以會沸騰一段時間，故D錯誤。故選B。6【答案】C【考點】熔化與熔化現象【解析】【分析】根據表格分析海波的熔化規(guī)律即可?！窘獯稹扛鶕砀窨芍?，海波的溫度到達48時，繼續(xù)吸熱但溫度不變，因此這段時間應該是熔化的時間。由于4min時海波就已經達到熔點開始熔化，所以5min時應該處于固液共存狀態(tài)，故A、B正確不合題意；海波在熔化過程中，雖然溫度沒有上升，但是酒精燈依然在加熱，因此它仍然需要吸熱，故C錯誤符合題意

55、；海波到達48時開始熔化，因此42時海波還是固態(tài)，故D正確不合題意。故選C。7【答案】A【考點】沸點及沸點與氣壓的關系【解析】【分析】液體的沸點隨氣壓的增大而升高，隨氣壓的減小而降低，據此分析判斷?！窘獯稹垦杆偃掀咳?，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，燒瓶內氣體溫度降低，體積縮小，壓強減小，于是水的沸點降低。由于水的溫度高于沸點，所以水會重新沸騰起來，故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。8【答案】B【考點】影響蒸發(fā)快慢的因素【解析】【分析】影響蒸發(fā)的要素：液體的溫度、表面積和上方空氣流動速度，然后根據控制變量法的要求分析判斷?！窘獯稹刻骄空舭l(fā)快慢與空氣流速的是否有關時，應該控制液體的表面積和溫度相同

56、，而改變液體上方的空氣流速，故A、C正確不合題意；如果用電吹風吹熱風，那么空氣流速和溫度同時改變，違反了控制變量法的要求，故B錯誤符合題意；同時減小水滴的質量，也可以縮短實驗時間，故D正確不合題意。故選B。9【答案】D【考點】沸點及沸點與氣壓的關系【解析】【分析】液體的沸點隨氣壓的增大而升高，隨氣壓的減小而降低，據此分析判斷?！窘獯稹空婵彰撍脑頌椋赫婵窄h(huán)境的氣壓很低，降低了水的沸點，使蔬菜中的水分迅速汽化，從而實現脫水，故D正確，而A、B、C錯誤。故選D。10【答案】B【考點】沸點及沸點與氣壓的關系【解析】【分析】根據液體沸點隨氣壓變化的規(guī)律分析解答?！窘獯稹繛榱耸狗序v的溫度低于100，那

57、么就要設法降低糖汁液面上方的氣壓，使其低于標準大氣壓，這時水的沸點就會低于100，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。11【答案】D【考點】熔化與熔化現象；凝固與凝固現象；液化及液化現象；升華及升華現象；凝華及凝華現象【解析】【分析】（1）根據液化的知識分析；（2）根據凝華的知識分析；（3）根據升華的知識分析；（4）根據凝固和熔化的知識分析?！窘獯稹緼.水蒸氣是無色、透明的氣體，這些“白氣”是水蒸氣液化而成的小水珠，故A錯誤；B.霜是空氣中的水蒸氣遇冷，由氣態(tài)直接變成固態(tài)形成的凝華現象，故B錯誤；C.樟腦丸吸收空氣中的熱量，由固態(tài)直接變成氣態(tài)發(fā)生升華現象，故C錯誤；D.把冰箱里的凍豆腐取出，冰

58、熔化后，發(fā)現豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結冰，后又熔化成水形成的，故D正確。故選D。12【答案】A【考點】熔化與熔化現象；凝固與凝固現象；熔點和凝固點【解析】【分析】根據非晶體熔化和凝固的過程分析即可。【解答】蠟塊是非晶體，先給蠟塊加熱，它溫度不斷上升，然后不斷變軟，最后熔化成液體。再將液體倒入腳印痕跡中，液體又向外放熱，開始凝固，溫度不斷下降，中間沒有溫度不變的時刻，故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。13【答案】（1）乙（2）沸騰需要持續(xù)吸熱【考點】沸騰及沸騰條件；探究水的沸騰實驗【解析】【分析】（1）沸騰前，下面的水溫高，上面的水溫低，因此氣泡上升過程中逐漸減??；沸騰后，上下水

59、溫一致，氣泡的體積不斷增大，直到液面破裂。（2）根據液體沸騰的條件解答?！窘獯稹浚?）水在沸騰前，氣泡上升時逐漸變小，故選乙；（2）停止加熱后，水停止沸騰，這一現象說明沸騰需要持續(xù)吸熱。14【答案】60；吸收【考點】熔化與熔化現象【解析】【分析】（1）晶體在熔化過程中溫度保持不變，這個溫度叫熔點，根據圖像確定該晶體的熔點即可；（2）晶體熔化的條件：達到熔點；繼續(xù)吸熱，據此分析解答?！窘獯稹浚?）根據圖像可知，該固體保持不變的溫度為60，那么它的熔點就是60；（2）該固體在熔化過程中需要吸收熱量。15【答案】（1）用酒精燈給燒杯加熱過程中，在燒杯中會看到紫紅色的碘蒸氣。（2）實驗方案：將碘顆粒放

60、在燒瓶中，將燒瓶浸沒在正在加熱的熱水中觀察碘狀態(tài)的變化。燒杯中水的溫度最高為100，碘達不到熔點，不會發(fā)生熔化現象，碘一直處于固態(tài)，出現的碘蒸氣只能是固態(tài)直接變成的，能更好地說明碘的升華。【考點】升華及升華現象【解析】【分析】（1）根據碘的升華現象解答；（2）酒精燈的火焰溫度遠遠大于碘的熔點和沸點，因此碘可能先熔化再汽化變成碘蒸氣，也可能直接變成碘蒸氣。水的沸點為100，低于碘的熔點，將碘放入熱水中后，如果仍然能夠看到碘蒸氣生成，那么就可以排除熔化的可能，從而證實是從固態(tài)直接變成氣態(tài)的升華現象?！窘獯稹浚?）小紅觀察到的實驗現象：用酒精燈給燒杯加熱過程中，在燒杯中會看到紫紅色的碘蒸氣。（2）證