2022年實(shí)小藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

1、第6頁共6頁2022年實(shí)小藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程要求，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，重在普及，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。二、活動(dòng)主題和諧創(chuàng)新三、內(nèi)容要求本屆藝術(shù)節(jié)要以上海世博會(huì)為契機(jī)，著重展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛生活的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時(shí)代脈搏，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，形式上要突顯校園特色，符合學(xué)生特點(diǎn)。四、活動(dòng)項(xiàng)目共_個(gè)項(xiàng)目，分藝術(shù)表演節(jié)目(音樂)類和藝術(shù)作品(美術(shù))類兩類

2、進(jìn)行。藝術(shù)表演節(jié)目類有獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞_個(gè)項(xiàng)目；藝術(shù)作品類有美術(shù)、書法、攝影、剪紙_個(gè)項(xiàng)目。五、參加對(duì)象：全體學(xué)生。六、比賽形式以現(xiàn)場(chǎng)比賽形式進(jìn)行。七、注意事項(xiàng)各班級(jí)要加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，做到班班開展、人人參與。要強(qiáng)化育人宗旨，堅(jiān)持面向全體和正確的審美導(dǎo)向，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，推薦選拔優(yōu)秀選手參加校級(jí)比賽。為確保藝術(shù)節(jié)活動(dòng)順利開展，請(qǐng)各班務(wù)必按文件要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送有關(guān)表格。未盡事宜，另行通知。附件1一、美術(shù)類項(xiàng)目比賽規(guī)程一、比賽要求(一)美術(shù)、書法比賽現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一命題。(二)美術(shù)：分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國(guó)畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。時(shí)間_小時(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)比賽學(xué)校只

3、提供4開鉛畫紙，其他用品由選手自備。(三)書法：硬筆和軟筆均可參賽，書體不限。時(shí)間_小時(shí)。學(xué)校提供四尺三開宣紙和硬筆練習(xí)用紙；其他用品由選手自備。(四)攝影：參賽選手自備相機(jī)。以由學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)、期初班容布置、風(fēng)紀(jì)檢查等校園活動(dòng)情況為題材，參賽選手可在周三到周五三天的時(shí)間內(nèi)自主選擇內(nèi)容進(jìn)行拍攝，色彩不限，一位限送作品10張以內(nèi)，照片大小_寸，并于_月_日_點(diǎn)鐘前上交參評(píng)。(五)剪紙：作品要有創(chuàng)意和名稱。自帶紙張、剪刀等工具，并注意備好墊板，保護(hù)好桌子。二、現(xiàn)場(chǎng)比賽名額分配、時(shí)間及地點(diǎn)安排表項(xiàng)目報(bào)名時(shí)間比賽時(shí)間名額地點(diǎn)美術(shù)剪紙書法攝影校園附件2二、音樂類項(xiàng)目比賽規(guī)程一、參賽要求(一)獨(dú)唱1節(jié)目

4、時(shí)間不超過5分鐘；自備伴奏帶。2演唱歌曲1首。(二)獨(dú)舞可以是單人舞、雙人舞或三人舞，節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘。自備伴奏帶。(三)獨(dú)奏1含伴奏人數(shù)不超過_人，節(jié)目時(shí)間不超過4分鐘。2除鋼琴外，其他樂器一律自備。項(xiàng)目報(bào)名時(shí)間比賽時(shí)間名額地點(diǎn)獨(dú)唱獨(dú)舞獨(dú)奏2022年實(shí)小藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案（二）一、指導(dǎo)思想教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能。為了提高教師的職業(yè)技能，發(fā)現(xiàn)素質(zhì)優(yōu)異的教師，為參加丹陽市青年教師基本功大賽做準(zhǔn)備，特決定在全校范圍內(nèi)開展青年教師基本功比賽，也為廣大青年教師展現(xiàn)自我提供舞臺(tái)。二、參賽人員本次參賽對(duì)象為我校_周歲以下(_年_月_日以后出生)、具備教師資格的在職青年英

5、語教師。三、評(píng)委孫麗霞、于麗香四、比賽內(nèi)容英語說課五、比賽安排(一)分組進(jìn)行A組：_B組：_(二)時(shí)間地點(diǎn)A組：_月_日(周一)下午1:10開始，地點(diǎn)：微格教室B組：_月_日(周二)下午1:10開始，地點(diǎn)：微格教室(三)事項(xiàng)說明1每位教師按表格中順序進(jìn)行比賽，每人10分鐘，必須要有PPT和板書，離開前擦干凈黑板。2.說課內(nèi)容將提前兩天公布，參賽選手自行設(shè)計(jì)PPT參與說課，PPT統(tǒng)一在比賽當(dāng)天中午復(fù)制到微格教室電腦上。3比賽期間，未比賽的選手須在候賽區(qū)域等待(觀摩室)。4教師必須服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，按時(shí)參賽，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽項(xiàng)目。無特殊情況不得請(qǐng)假。5比賽時(shí)，評(píng)委將根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽教師進(jìn)

6、行打分，最終評(píng)選出_個(gè)一等獎(jiǎng)，_個(gè)二等獎(jiǎng)。各參賽教師要根據(jù)比賽情況，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)反思，不斷提升自己的教學(xué)技能水平。課題項(xiàng)目?jī)?nèi)容得分說教材(10分)1、本節(jié)課的目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)明確。2、教學(xué)目標(biāo)層次符合新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生實(shí)際。3、理論依據(jù)充分、理解教材科學(xué)合理。說教法(10分)1、選擇恰當(dāng)、多樣、有啟發(fā)性、有創(chuàng)新的教學(xué)方法。體現(xiàn)多樣的課堂互動(dòng)，小組合作，有效地引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程。2、準(zhǔn)備合適、多樣的教具、學(xué)具等。3、結(jié)合教學(xué)目標(biāo)、教材特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，說出所選教法的理論依據(jù)。4、組織學(xué)生在真實(shí)的語境中操練語言，體現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)。說學(xué)法(10分)1、教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們初步運(yùn)用英語的能力。2、滲透學(xué)法指導(dǎo)、傳授學(xué)習(xí)方法明確，有具體依據(jù)。2、采用超前、自主、合作的學(xué)習(xí)方式，有利于學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。說課堂教學(xué)程序(40分)1、教學(xué)過程中教學(xué)步驟清晰、自然、邏輯性強(qiáng)。2、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。3、適時(shí)啟發(fā)誘導(dǎo)、重視學(xué)生參與。4、體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。5、教學(xué)環(huán)節(jié)目的明確(如提問、設(shè)疑、演示、閱讀等)。6、突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。7、注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、體驗(yàn)，不斷喚醒、尊重和激勵(lì)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生樹立自信心。板書(10分)1、書寫正確，無錯(cuò)漏。2、書寫流暢，符合四線三格的規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確。3、整體布局合理美觀、字形大小適中。4、能突出教學(xué)的重