假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

1、第 頁假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想和意義 1、指導(dǎo)思想：將探討性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校內(nèi)，走向社會(huì)，去關(guān)切社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己探討的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開拓出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。 2、意義： 1) 變更學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。 2) 參加社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，增進(jìn)生存體驗(yàn)。 二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式： 探討過程中，活動(dòng)小組成員有分有合，相互協(xié)作。 詳細(xì)過程參考如下： A、編組、選題； B、聘指導(dǎo)老師； C、制定活動(dòng)方案； D、小組探討設(shè)計(jì)詳細(xì)操作（設(shè)計(jì)訪談表格、問卷；制定參觀、視察、活動(dòng)安排； E、實(shí)踐活動(dòng)（視察、

2、訪談、問卷、試驗(yàn)）； F、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。 三、留意事項(xiàng)： 1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；酷愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、才智而有創(chuàng)意地生活。 2、在愛好中選擇。捕獲自己最感愛好的.問題，開展探討。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展愛好，培育特長(zhǎng)，提高綜合素養(yǎng)。 3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲得自己所須要的內(nèi)容。 4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參加探討的對(duì)象來看，可以采納個(gè)人

3、獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從探討實(shí)行的手段來看，可以采納活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查探討、參觀訪問、試驗(yàn)演示、表演溝通、測(cè)量制作、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。 四、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容： 1、社會(huì)參觀活動(dòng)。 2、參觀、訪問、考察，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查探討的對(duì)象和內(nèi)容，可以“家庭經(jīng)濟(jì)收入”、“本村居民生活變更”、“教化設(shè)施”、“交通路途”等為探討方向。 3、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題） 1）關(guān)于狀況調(diào)查探討 2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查 3）調(diào)查探討 4）小麥的生產(chǎn)過程及效益 5）村民交通意識(shí)及對(duì)策 6）鄉(xiāng)村道路狀況及改進(jìn)看法 7）當(dāng)?shù)?/p>

4、資源狀況調(diào)查 8）中學(xué)生的休閑生活調(diào)查探討 9）中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為探討 10）家庭經(jīng)濟(jì)收入的來源 11）近幾年本村居民生活水平的變更 12）中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查 參加社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必需留意自身形象，仔細(xì)參與活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。 五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)詳細(xì)支配 7月14日 下發(fā)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作。 7月15日開學(xué) 開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 下期開學(xué)報(bào)名時(shí) 各班向?qū)W校提交下列社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料： 1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表； 2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告（每班4份，其中必需有一份關(guān)于交通平安的調(diào)查）； 3、活動(dòng)照片、錄像、錄音等資料。 4、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄 9月初 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰（詳細(xì)時(shí)間待定） 1、以班級(jí)為單位，以班會(huì)、板報(bào)、專刊、網(wǎng)頁等形式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。 2、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展示會(huì)。 3、評(píng)比社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)老師。 4、舉辦“走向社會(huì)，走向?qū)嵺`”學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰大會(huì)。 5、優(yōu)