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文檔簡介
1、第4頁共4頁2022年學習致辭心得體會通過學習常主席、總裁在紀念青島港建港_周年暨第_屆海港文化藝術節(jié)上的講話,心中有一種前所未有的豪邁、喜悅和激動。常主席、總裁的的致辭用事實說話,告訴了我們青島港發(fā)展的經驗和法寶,給了我們深刻的啟迪和昭示。致辭向世人莊嚴宣告:只要我們堅守精神高地,熔鑄革_斗志,立足當前,面向未來,奮力沖刺“_”,豪邁啟動“_”,青島港明天定會更加輝煌?;仡櫢劭诎l(fā)展,始終有一種信仰在引領我們前行青島港始終堅信中國特色的_一定能搞好,堅信國有企業(yè)一定能搞好,堅持“革_理想高于天,理直氣壯講奉獻”,永遠聽黨話,永遠跟黨走,永遠報黨恩。這種堅信和堅持是是青島港人矢志不渝的信仰,是青
2、島港人堅守的精神高地。瞻望港口未來,怎樣才能堅守精神高地,如何才能堅定崇高信仰。常主席、總裁常說“人總是要有一點精神的”。我想這精神應該是有著枕戈待旦、橫刀躍馬、馳騁疆場、氣吞萬里如虎的恢弘氣勢,也應該有著“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”、“于無聲處聽驚雷”的務實之風,更應該是“我以我血薦軒轅”、“直掛云帆濟滄?!钡膴^發(fā)精神?!皯n勞可以興國,逸豫適足亡身”出自宋代名家歐陽修之筆,它以極為精煉的字句概括出了一條重要的人生哲理,那就是憂思勞作、奮發(fā)有為、積極開拓、成就人生。自己作為一名工程管理人員,堅定信仰就是緊跟常主席、總裁,以身作則、率先垂范,干在前,說在前,做在前,帶頭弘揚青島港精神。要以
3、忠為首,以誠為魂。時刻銘記港口恩德,加強學習煉紅心,歷練思想鑄鐵骨,爭做青島港精神高地的忠誠員工。要以實為本,以勤為份。古語云。天道酬勤。唯有踏踏實實做人,勤勤懇懇做事,求真務實,真抓實干,才能為“三個強港”事業(yè)添磚加瓦。要以學為進,以新為源。事物發(fā)展無止境,學習創(chuàng)新無止境。要把開拓創(chuàng)新作為改進和提高工作質量的源泉,在學中干,在干中學,改造業(yè)務,改造學習,改造靈魂。著名詩人汪國真有一首詩,最能體現此時此刻我的心境,與大家共勉,也以此作為文章的結束:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。2022年學習致辭心得體會
4、(二)澄邁縣大豐中心幼兒園王菲菲幼兒園工作規(guī)程中明確把“遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點”作為幼兒園教育原則之一。小班幼兒身體和手的基本動作已經比較自如。由于骨髂肌肉系統(tǒng)的發(fā)展,大_制調節(jié)能力的增強,加上先學前期所學會的技能和取得的經驗,能夠掌握各種粗動作和一些精細動作。中班幼兒是整個幼兒期思維特點表現最為典型的時期,即思維的具體形象型最為突出。這一思維特點不僅表現在幼兒解決問題、判斷事物時,而且也表現在幼兒各種活動中。在游戲活動時,幼兒都沉浸在形象化的思維活動中。大班幼兒自我評價能力逐步發(fā)展,個性特征有了較明顯的表現。他們情感的穩(wěn)定性開始增強,開始能夠有意識地控制自己情感的外部表現
5、。在相互交往中,該年齡段的兒童開始有了合作意識。規(guī)則意識逐步形成,他們開始學習著控制自己的行為,遵守_的一些共同規(guī)則。通過這次的教研活動,讓我對編排幼兒舞蹈有一定的心得體會,現在就讓我談談自己所認識的幾點:1、要安排好結構。結構是作品內部的_形式,舞蹈作品主要有a、b式(由快到慢或由慢到快),a、b、a式(快到慢到快,慢到快到慢)。還有兒童話劇等,無論怎樣的結構,都必須精心安排好開頭、發(fā)展、結尾幾個部分。一個好的開頭,能把孩子們的興趣和注意力很快吸引到舞蹈的情景中來,發(fā)展部分是兒童舞蹈的精華,主題的展現、故事的敘述都在這部分,結尾部分也很重要,一個好的結尾往往給孩子們留下難忘的印象,能喚起他們
6、的種種聯想。2、要設計和_動作。舞蹈動作是構成舞蹈藝術的基本元素。兒童舞蹈的動作,應該是從他們的生活中來,是表達兒童情感的語言。而動作不能太難、太雜,要捕捉一個生動有趣的形象動作,使其突出主題。3、要安排好隊形和畫面的變化。作為兒童舞蹈的構圖,隊形的變化不能太復雜,力求簡單明了,易學易記,但又不能太單調、死板,而應該顯得生動、形象。舞蹈是一門整體藝術,常常是以整齊的隊形統(tǒng)一動作來進行排練或演出的。所以兒童舞蹈教學的隊形變化簡單明顯。無論表演舞還是娛樂性的_舞,都不宜太繁瑣、復雜。如果有一個孩子不認真,動作不協(xié)調,就會影響甚至破壞畫面的美感,如一個順時針大圓圈內再加一個逆時針小圈,或橫線前進、豎
7、線推進等都是少兒可以接受的,盡量少用那些歪、斜等不規(guī)則的對形。在角色的安排與變化上應簡單好記、角色單一,故事情節(jié)與人物不宜太多,使舞蹈隊形既豐富明了又簡單合理。4、要排好舞蹈。編得再好的舞蹈,如果不排出來,這個作品都算不上已經誕生。那么怎樣才能把一個編好的兒童舞蹈較好地排練出來。首先在學習舞蹈前,把舞蹈的內容情節(jié)編好,講給孩子們聽,利用有關的圖片、照片讓他們看,讓他們在聽、看中熟悉舞蹈的內容及情節(jié),然后讓他們聽音樂,并講解音樂的旋律和節(jié)奏的變化,再把動作配合音樂示范給孩子看,當他們對舞蹈情節(jié)有一定了解之后,就開始教動作,動作示范要慢,從簡單到復雜,從而使動作模仿達到準確和完整。動作會了,再一段一段配上音樂、隊形和道具,完成整個舞蹈的排練。當然有時也會遇到有好點子找不到音樂,有時定下了主題遲遲開不了頭。當我實在想不出來了,感到精神緊張,可以放上一段音樂,想到哪跳到哪,靈感也許
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