2022年甘肅省蘭州市二十七中高一物理第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析VIP

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、

2、如圖所示，滑輪固定在天花板上，物塊A、B用跨過滑輪不可伸長的輕細繩相連接，物塊B靜止在水平地面上。如用f和FN分別表示水平地面對物塊B的摩擦力和支持力，那么若將物塊B向右移動一小段距離，物塊B仍靜止在水平地面上，則f和FN的大小變化情況是（）A.f、FN都增大B.f、FN都減小C.f增大，F(xiàn)N減小D.f減小，F(xiàn)N增大2、當人站立在體重計上加速下蹲時，體重計的示數(shù)會減小，這是因為（ ）A.人處于超重狀態(tài)B.人處于失重狀態(tài)C.人的重力增加了D.人的重力減少了3、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上，m在水平拉力作用下向右滑行，長木板仍處于靜止狀態(tài)長木板與地面間動摩擦因數(shù)為，木塊與長木板間動

3、摩擦因數(shù)為，則長木板受地面摩擦力大小一定為（）A.B.C.D.4、如圖所示，帶有光滑豎直桿的三角形斜劈固定在水平地面上，放置于斜劈上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接，開始時輕繩與斜劈平行?，F(xiàn)給小滑塊施加一個豎直向上的拉力，使小滑塊沿桿緩慢上升，整個過程中小球始終未脫離斜劈，則有（ ）A.小球?qū)π迸膲毫Ρ３植蛔傿.輕繩對小球的拉力先減小后增大C.豎直桿對小滑塊的彈力先增大再減小D.對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大5、如圖所示，三段不可伸長的細繩，OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，其中OB是水平的，A端、B端固定在水平天花板上和豎直墻上。若逐漸增加C端所掛重

4、物的質(zhì)量，則最先斷的繩是（）A.必定是OAB.必定是OBC.必定是OCD.可能是OB，也可能是OC6、下面有關(guān)說法中正確是( )A.物體對水平桌面的壓力就是重力B.某百米賽跑運動員起跑快，我們說他的加速度大C.速度很大的物體，很難停下來，說明速度越大，物體的慣性也越大D.跳高時，運動員能跳離地面，是因為人對地面的壓力大于地面對人的支持力7、質(zhì)量均為m的A、B兩個小球之間系一個質(zhì)量不計的彈簧，放在光滑的臺面上A緊靠墻壁，如圖所示，今用恒力F將B球向左擠壓彈簧，達到平衡時，突然將力F撤去，此瞬間()A.A球的加速度為零B.A球的加速度為C.B球的加速度為D.B球的加速度為8、如圖所示，質(zhì)量為m物體

5、在恒力F作用下沿水平地面做勻速直線運動，物體與地面間動摩擦因數(shù)為，則物體受到的摩擦力的大小為A.FsinB.(mg-Fsin)C.FcosD.(mg+Fsin)9、一位同學站在升降機內(nèi)臺秤上相對臺秤靜止，發(fā)現(xiàn)臺秤示數(shù)大于自己的體重，下列說法正確的是（）A.升降機可能在加速上升B.升降機可能在加速下降C.秤對人的支持力與人的重力是一對平衡力D.人對秤的壓力與秤對人的支持力是一對相互作用力10、如圖所示，雙手端著半球形的玻璃碗，碗內(nèi)放有三個相同的小玻璃球雙手晃動玻璃碗，當碗靜止后碗口在同一水平面內(nèi)，三小球沿碗的內(nèi)壁在不同的水平面內(nèi)做勻速圓周運動不考慮摩擦作用，下列說法中正確的是A.三個小球受到的合

6、力值相等B.距碗口最近的小球線速度的值最大C.距碗底最近的小球向心加速度的值最小D.處于中間位置的小球的周期最小11、如圖所示，在傾角為的斜面上，放一質(zhì)量為m的小球，小球和斜坡及擋板間均無摩擦，當擋板繞O點逆時針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中，則有（）A.斜面對球的支持力逐漸增大B.斜面對球的支持力逐漸減小C.擋板對小球的彈力先減小后增大D.擋板對小球的彈力先增大后減小12、2018年11月，第十二屆中國國際航空航天博覽會在廣東珠海如期舉行，首次亮相航展的空軍航空大學“紅鷹”飛行表演隊為現(xiàn)場觀眾帶來了“八機鉆石筋斗、丘比特之箭”等精彩動作，如圖所示。下列關(guān)于“紅鷹”飛行表演的說法中正確的是（）A.

7、地面上的人看到飛機飛過，是以飛行員為參考系B.飛行員看到觀禮臺向后掠過，是以飛機為參考系的C.研究某架飛機在空中飛行的軌跡時，可將飛機視為質(zhì)點D.研究飛機中空中的各種表演動作時，可將飛機視為質(zhì)點二填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究物體運動加速度與外力關(guān)系”實驗中（1）根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出圖線，若作出的圖線如圖（甲）所示，這是由_造成的，若作出的圖線如圖（乙）所示，這是因_造成的 A在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了B由于砂及砂桶質(zhì)量遠遠小于小車的質(zhì)量C由于砂及砂桶質(zhì)量較大，不能很好滿足遠遠小于小車的質(zhì)量造成的D實驗前沒有平衡摩擦力（2）某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝

8、如同下圖所示，請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處（只要指出二處錯誤或不妥之處）_，_14、如圖是某同學在做“研究勻變速直線運動”的實驗時打出的紙帶，已知打點計時器的電源頻率是50Hz，紙帶在打下D點時運動的瞬時速度大小是_m/s，打下A到E點之間紙帶的加速度為_m/s2（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）打點計時器是使用_（交流/直流）電源15、用圖甲所示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”請思考并完成相關(guān)內(nèi)容：（1）實驗時，為平衡摩擦力，以下操作正確的是_A連著砂桶，適當調(diào)整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運動B取下砂桶，適當調(diào)整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運動C取下砂桶，適當

9、調(diào)整木板右端的高度，直到小車緩慢沿木板做直線運動（2）圖乙是實驗中得到一條紙帶，已知相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，打點計時器所用電源頻率為50Hz，由此可求出小車的加速度a=_m/s2（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）（3）一組同學在保持木板水平時，研究小車質(zhì)量一定的情況下加速度a與合外力F的關(guān)系，得到如圖丙中所示的aF圖線則小車運動時受到的摩擦力f=_N；小車質(zhì)量M=_kg若該小組正確完成了步驟（1），得到的aF圖線應(yīng)該是圖丙中的_（填“”、“”或“”）三計算題(22分)16、（12分）如圖所示，用細繩OA、OB、OC共同懸掛一重物，OA、OB、OC所能承受的最大拉力均為100N已知OB水平，AO

10、B150，為保證細繩都不斷，所掛重物最多不能超過多重_？17、（10分）如圖所示，傳送帶與地面的夾角，兩軸心間距離AB的長L=12m,傳送帶以v=6m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動當t=0時在A點無初速度輕放一煤塊(可視為質(zhì)點)，煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，取(1) 求煤塊剛開始運動時的加速度大小； (2) 求煤塊在傳送帶上留下痕跡長度； (3) 若煤塊與傳送帶同速后，煤塊運動一段距離傳送帶被卡住突然停止運動，要使煤塊能到達B點，求煤塊與傳送帶同速后到傳送帶被卡住，煤塊運動的最短距離參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有

11、多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】本題考查力的平衡分析。【詳解】由于物體A始終靜止，繩上拉力等與物體A的重力，始終不變，但B往右移動一小段距離，拉B的繩和水平地面的夾角變小，拉力的水平分力變大，豎直分力變小，物體B靜止，水平拉力等于摩擦力，所以摩擦力f變大，豎直方向支持力加豎直分力等于重力，所以支持力FN變大，故A正確，BCD錯誤。故選A。2、B【解析】AB人站立在體重計上加速下蹲，設(shè)支持力為N，由牛頓第二定律：可得由牛頓第三定律可知，人對稱的壓力（視重）小于重力，即：故視重變小是因為人處于失重狀態(tài)，人具有豎直向下的加速度，A錯誤，B正確；C

12、D人的重力由質(zhì)量和重力加速度決定，與人的狀態(tài)無關(guān)，即人的重力(實重)不變，CD錯誤。故選B。3、C【解析】物體m相對M向右滑動，受到向左的滑動摩擦力，大小為；力的作用是相互的，故P對長木板ab有向右的滑動摩擦力，故長木板ab有向右滑動的趨勢，受到地面對其向左的靜摩擦力，根據(jù)共點力平衡條件有f2=f1，因而本題中ab受地面的靜摩擦力，故不能用f=1（m+M）g求摩擦力，故C正確；故A、B、D錯誤.故選C【點睛】本題關(guān)鍵要分清楚靜摩擦力還是滑動摩擦力，靜摩擦力隨外力的變化而變化，滑動摩擦力與正壓力成正比4、D【解析】AB對小球受力分析，受重力、支持力和細線的拉力，如圖所示根據(jù)平衡條件可知，細線的拉

13、力T增加，支持力N減小，根據(jù)牛頓第三定律，球?qū)π泵娴膲毫σ矞p小，故AB錯誤；CD對球和滑塊整體分析，受重力、斜面的支持力N，桿的支持力N，拉力F，如圖所示根據(jù)平衡條件，水平方向有N=Nsin豎直方向有F+Ncos=G由于N減小，故N減小，F(xiàn)增加，故C錯誤，D正確。故選D。5、A【解析】OC下懸掛重物，它對O點的拉力等于重物的重力G。OC繩的拉力產(chǎn)生兩個效果：拉緊BO繩的水平向左的力F1，拉緊AO繩的沿繩子方向斜向下的力F2，F(xiàn)1、F2是OC繩拉力的兩個分力，大小等于G。由平行四邊形定則可作出力的分解圖如圖所示，當逐漸增大所掛重物的質(zhì)量時，哪根繩受的拉力最大則哪根繩最先斷。從圖中可知：表示F2的

14、有向線段最長，F(xiàn)2最大，故OA繩最先斷。故選A。6、B【解析】物體對水平桌面的壓力受力物體是桌子，物體的重力受力物體是該物體，不是同一個受力物體，所以壓力不是重力，兩者是不同的力，A正確；起跑快，速度變化快，加速度大，B正確；物體速度大，停下來需要一定的時間，所以比較難停下來，物體的慣性只和物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，C錯誤；人對地面的壓力和地面對人的支持力是一對相互作用力，大小相等，D錯誤；考點：考查了力的基本性質(zhì)，慣性7、AC【解析】先分析將力F撤去前彈簧的彈力大小，再分析將力F撤去的瞬間兩球所受的合力，根據(jù)牛頓第二定律求解加速度【詳解】力F撤去前彈簧的彈力大小為F將力F撤去的瞬

15、間，彈簧的彈力沒有變化，則A的受力情況沒有變化，合力為零，B的合力大小等于F，根據(jù)牛頓第二定律得到A球的加速度為零，B球的加速度為【點睛】瞬時問題是牛頓定律應(yīng)用典型的問題，一般先分析狀態(tài)變化前彈簧的彈力，再研究狀態(tài)變化瞬間物體的受力情況，求解加速度，要抓住彈簧的彈力不能突變的特點8、CD【解析】對物體受力分析如圖，由于勻速運動所以物體所受的合力為零，在水平方向有摩擦力f=Fcos，所以C正確，A錯誤；再由f=FN，F(xiàn)N=mg+Fsin可知，摩擦力f=（mg+Fsin），所以D正確B錯誤故選CD【點睛】解決動力學問題關(guān)鍵是正確進行受力分析，根據(jù)物體的運動狀態(tài)，結(jié)合正交分解法列方程求解9、AD【解

16、析】AB臺秤的示數(shù)大于人的體重，說明此時人處于超重狀態(tài)，根據(jù)超重的條件可知此時人具有向上的加速度，由于物體的初速度方向末知，故人可能向下做減速運動也可能向上做加速運動，故A正確，B錯誤；C臺秤示數(shù)大于體重，由牛頓第三定律可知秤對人的支持力要大于人的重力，故秤對人的支持力與人的重力不是一對平衡力，故C錯誤；D人對秤的壓力與秤對人的支持力是一對相互作用力，故D正確；故選AD。10、BC【解析】A對于任意一球，設(shè)其軌道處半球形碗的半徑與豎直方向的夾角為，半球形碗的半徑為R。根據(jù)重力和支持力的合力提供小球圓周運動的向心力，得，故A錯誤；BCD因，聯(lián)立得：，R一定，可知越大（越接近碗口），線速度v越大、

17、周期越小、加速度a越大，BC正確，D錯誤故選BC。11、BC【解析】如圖對小球進行受力分析是擋板對球的支持力，和球?qū)醢宓膲毫κ且粚ψ饔昧头醋饔昧Γ却蠓聪?，是斜面對球的支持力，和球?qū)π泵娴膲毫κ且粚ψ饔昧头醋饔昧?，等大反向，由圖可知，緩慢轉(zhuǎn)動擋板至與斜面垂直過程中，先減小后增大，一直減小，BC正確，AD錯誤。故選BC?！军c睛】中等難度本題通過畫出受力分析圖就可以看出動態(tài)變化過程，各力大小變化一目了然12、BC【解析】A地面上的人看到飛機飛過，是以地面為參考系，飛機是運動的，故A錯誤；B飛行員以飛機為參考系，飛行員看到觀禮臺向后掠過，故B正確；C研究某架飛機在空中飛行的軌跡時，飛機的大小可

18、以忽略不計，可將飛機視為質(zhì)點，故C正確；D觀看飛機表演的空翻動作時，飛機的大小和形狀不能忽略，不可以看成質(zhì)點，故D錯誤。故選BC。二填空題(每小題6分，共18分)13、（1）A；C(順序不能顛倒)（2）電源應(yīng)該是4-6V交流電；小車應(yīng)該停靠在打點計時器附近；沒有抬起木板右端用來平衡摩擦力（只要答出其中兩個就給全分）【解析】（1）甲圖中，力F為零時，加速度不為零，說明木板墊的過高，A對；乙圖中，隨著力F的增大，圖像偏離直線，說明由于砂及砂桶質(zhì)量較大，不能很好滿足遠遠小于小車的質(zhì)量造成的，C對（2）電源應(yīng)該是4-6V交流電；小車應(yīng)該停靠在打點計時器附近；沒有抬起木板右端用來平衡摩擦力考點: 究物體

19、運動加速度與外力關(guān)系14、 .0.90m/s .2.0m/s2 .交流【解析】本題考查勻變速直線運動試驗中，紙帶的處理問題，根據(jù)勻變速直線運動的推論，某段時間內(nèi)，中間時刻的瞬時速度等于平均速度，可求得紙帶上某點的瞬時速度；可根據(jù)，求解加速度；打點計時器必須使用交流電源【詳解】由題中的紙帶可知，A、B、C、D、E各計數(shù)點間的時間間隔為，則D點的速度為：；紙帶的加速度：；實驗中，打點計時器應(yīng)使用交流電源故本題的答案為：0.90m/s；2.0m/s2；交流【點睛】要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用15、 .B .1.60 .0.10 .0.20 .【解析】（1）1平衡摩擦力時，取下砂桶，適當調(diào)整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運動或打下點跡間隔相等即可，故B正確（2）2根據(jù)運用逐差法得（3）3根據(jù)圖知，當時，小車才開始運動，可知小車運動時受到的摩擦力4圖線的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù)，則5平衡摩擦力后，a與F成正比，圖線的斜率不變，故正確圖線為三計算題(22分)16、50N【解析】對結(jié)點受力分析，運用分解法求解OA、OB繩子的拉力根據(jù)承受最大拉力的繩子為標準求重物的重力的最大值【詳解】將OC的拉力F沿AO向下的方