蘇少版三年級(jí)音樂下冊(cè)(簡譜)第5單元《動(dòng):小小音樂劇(趕花會(huì)) 》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
蘇少版三年級(jí)音樂下冊(cè)(簡譜)第5單元《動(dòng):小小音樂?。ㄚs花會(huì)) 》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
蘇少版三年級(jí)音樂下冊(cè)(簡譜)第5單元《動(dòng):小小音樂?。ㄚs花會(huì)) 》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、趕花會(huì)教案教學(xué)目標(biāo):1.聆聽趕花會(huì),感受歌曲歡快的情緒,聽辨二胡與琵琶的音色,能根據(jù)節(jié)奏、旋律和情緒的變化劃分樂曲段落。2.通過歌詞和舞蹈動(dòng)作的創(chuàng)編活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力,并以多種方式參與“小小音樂劇”的表演。教學(xué)重難點(diǎn):聆聽趕花會(huì),感受歌曲歡快的情緒,初步學(xué)唱歌曲。2.歌詞和舞蹈動(dòng)作的創(chuàng)編活動(dòng),“小小音樂劇”的表演。教學(xué)準(zhǔn)備:ppt 鋼琴 三角鐵 道具教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。教師演唱成都片段,欣賞成都的美景。介紹:其實(shí)在古代成都還有個(gè)好聽的名字“榕城”。講述“榕城”的由來?;〞?huì)是我國西南地區(qū)春季舉行的民俗風(fēng)情聚會(huì)。身穿鮮艷服裝的人們從四面八方來到花會(huì)賞花、購物、舞蹈、唱歌。我國著名的詩人

2、杜甫也來到趕花會(huì)的現(xiàn)場,有感而發(fā)創(chuàng)作出了江畔獨(dú)步尋花,讓我們自己感受一下杜甫筆下的美景吧?。◣б魳纷x)二、欣賞教學(xué)。1.在古代,人們不光會(huì)邊賞花邊吟詩,還會(huì)唱歌跳舞呢?。ㄒ魳罚豪蠋煶?1遍)賞花歌 老師唱一句你們唱一句(解決休止符、第三句大切分,附點(diǎn))完整唱 一陣風(fēng)吹來,湖面上揚(yáng)起陣陣的漣漪,就連花也跟著一起舞動(dòng)起來了!跟音樂+加入舞蹈動(dòng)作2.今天老師帶來的樂曲也和花會(huì)有關(guān),叫趕花會(huì)。聽樂曲,找一找賞花歌出現(xiàn)在樂曲的開頭、中間、結(jié)尾?聽趕花會(huì),想象一下出現(xiàn)了怎樣的場景?清晨-出發(fā)-賞花-暮歸引子部分:1.聽清晨這段旋律,找一找出現(xiàn)了哪些樂器?(著重介紹阮)圓潤、渾厚、音域?qū)拸V2.復(fù)聽音樂,想

3、象在美麗的清晨,你會(huì)為趕花會(huì)做些什么準(zhǔn)備呢,自己做自己的準(zhǔn)備?(起床、洗臉、開窗、拿好東西)3.請(qǐng)同學(xué)們和老師一起來演一演A段:1.A段描述的是歡快的出門路上的場景,同學(xué)們你們能為這部分歌曲加入一些聲勢(shì)活動(dòng)嗎?2.同學(xué)們編的真不錯(cuò),老師今天也編了一段動(dòng)作,我們一起來做一做吧!3.古代人們?nèi)ペs集除了用雙腳還會(huì)用什么交通工具呢?(馬)4.用雙響筒、彈舌聲模仿馬蹄聲。5.樂器組+聲勢(shì)組。B段:1.賞花歌你們還記得你們還記得嗎?(第一遍跟著唱)2.第二遍同學(xué)們自己聽,這段音樂多了一件什么打擊樂器?(三角鐵)3.我們一起跟著圖譜敲一敲吧!4.唱歌組+動(dòng)作組 A1段:1.趕完花會(huì),我們要回家了,聽它和哪一段一樣呢?A2.我們直接跟著圖譜做。3.同樣的回家的時(shí)候,東西很多,需要用到馬來幫助回家。4.樂器組(雙響筒)+聲勢(shì)組。完整表演(引子+A+B+A1)三、小小音樂?。ㄐ⌒≮s花會(huì)):要求:1.讓我們伴隨著杜甫的詩句,一起穿越回千年前的花會(huì)現(xiàn)場。2.清晨片段,請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好去趕花會(huì)的裝備。3.聽到出發(fā)、暮歸的聲音請(qǐng)同學(xué)

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