校本研修工作計(jì)劃范文5篇

1、第 第 頁(yè)校本研修工作計(jì)劃范文5篇 校本研修工作計(jì)劃最新范文1 一、指導(dǎo)思想 透過(guò)校本教研，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深進(jìn)展，上心推動(dòng)素養(yǎng)教育，充分發(fā)揮老師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學(xué)水平。 二、研修目標(biāo) 1、規(guī)范數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，使自己由學(xué)習(xí)型向討論型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。不斷進(jìn)行教學(xué)討論，努力探究和討論適合同學(xué)特點(diǎn)、能促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 2、上心開(kāi)展新教材的討論工作，充分發(fā)揮自己的作用，快速提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)討論水平。 3、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同進(jìn)展為目的，以改革課堂

2、教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和試驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在老師教學(xué)方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。 三、研修要求： 以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革試驗(yàn)討論為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同進(jìn)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和試驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在老師教學(xué)方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上;增長(zhǎng)點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)校、師生的共同進(jìn)展上，使教育從傳統(tǒng)教學(xué)的“三個(gè)中心”(即以老師為中心、以課堂為中心、以課本為中心)向新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的“三個(gè)為本”(即以同學(xué)為本，以潛力進(jìn)展為本，以自主學(xué)習(xí)為本)的轉(zhuǎn)變，重視同學(xué)創(chuàng)新精

3、神和實(shí)踐潛力的培育，為同學(xué)的全面進(jìn)展和終身進(jìn)展服務(wù)，使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素養(yǎng)優(yōu)良、能適應(yīng)社會(huì)需求、能促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的好。 四、詳細(xì)措施： 1、著重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。仔細(xì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽(tīng)課后記錄。學(xué)會(huì)思索教育問(wèn)題，上心把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學(xué)討論水平。每節(jié)公開(kāi)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記住來(lái)，享受勝利，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)閱歷中完善自我。 2、堅(jiān)持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。仔細(xì)的讀一本有關(guān)教育的書(shū)籍，并實(shí)時(shí)反思。 3、仔細(xì)參與參加各校教研活動(dòng)與“小組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng)，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在詳細(xì)的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，查找

4、出一條適合本地，適合自己的進(jìn)展之路，爭(zhēng)取逐步構(gòu)成自己的教學(xué)特色。 4、樹(shù)立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)會(huì)以進(jìn)展的眼光看待每一個(gè)同學(xué)。相信同學(xué)的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)同學(xué)的主體精神，促進(jìn)同學(xué)的主體進(jìn)展，努力做到因材施教。 5、利用信息技術(shù)手段幫助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，上心參加在線(xiàn)研討。 我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)水平有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，加強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)潛力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，把個(gè)人的校本研修工作做好。 校本研修工作計(jì)劃最新范文2 本學(xué)期教研工作以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為核心，不斷深化幼教改革，積極推動(dòng)素養(yǎng)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè)，

5、更新教育觀念，進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊(duì)伍的建設(shè)，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺(tái)階。 一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高老師素養(yǎng) 1、加強(qiáng)對(duì)老師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，老師用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊敬的立場(chǎng)與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。 2、建議老師常常翻閱早期教育、幼兒教育、學(xué)前教育討論等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的討論。鼓舞老師常常上教育網(wǎng)，不斷汲取新信息。 二、加強(qiáng)教科研工作，積極搞好園本討論 1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)進(jìn)展的根本的保證。扎扎實(shí)實(shí)抓教科研，在“研“字上

6、下功夫，實(shí)實(shí)在在地討論課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域常常面臨的問(wèn)題。 2、進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建表達(dá)園本特色并能促進(jìn)幼兒進(jìn)展的園本課程，要求老師人人參與教改，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩、研討活動(dòng)，定期溝通教改閱歷，解決老師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。 3有計(jì)劃地開(kāi)展青年老師的培育，對(duì)新老師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。 三、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全。 1、學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防疾病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的杯子、玩具、桌凳等進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持室內(nèi)干凈，室內(nèi)常常通風(fēng)，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣揚(yáng)預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查記錄。 2、組織老師學(xué)習(xí)幼兒老師職責(zé)

7、、保育員職責(zé)、幼兒園安全制度、幼兒園老師工作條理強(qiáng)化老師的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)報(bào)告和處理，仔細(xì)做好值班工作，巡察幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。 四、樹(shù)立一心一意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作。 新綱要明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊敬、同等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參加?！痹诠ぷ髦欣蠋煈?yīng)以同等的立場(chǎng)喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參加、積極合作的熱忱，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。 校本研修工作計(jì)劃最新范文3 一、本年度專(zhuān)業(yè)進(jìn)展目標(biāo) 1、通過(guò)集體培訓(xùn)、個(gè)人研修，使自己進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)，鑄就

8、良好的師德師風(fēng)。 2、更新教育觀念，不斷掌控現(xiàn)代教育思想，提升實(shí)施新課程的技能，不斷提高教育質(zhì)量；更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高學(xué)歷層次，進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)；進(jìn)一步掌控教育科研理論和方法，掌控新的教育技術(shù)和手段，提高自身教育教學(xué)水平。 二、研修主要措施 1、仔細(xì)參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，記好聽(tīng)課筆記，完成各類(lèi)作業(yè)。 2、結(jié)合整體培訓(xùn)，強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思，提高。 三、詳細(xì)做法如下： 1、自主研修每月2篇 1讀一本教育專(zhuān)著，撰寫(xiě)一篇“讀書(shū)心得”。 2數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代特教黑龍江教育等刊物。 2、每月一篇網(wǎng)上遠(yuǎn)程自學(xué)筆記。 3、每年度完成老師成長(zhǎng)蹤跡10項(xiàng)內(nèi)容。 4、按時(shí)參與并完

9、成師德教育活動(dòng)。 5、組織好數(shù)學(xué)教研組的研討、備課、上課、反思等活動(dòng)。 6、參與哈市的UC教研活動(dòng)。 7、每月在博客中上傳2篇有關(guān)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。 8、參與學(xué)校的集中培訓(xùn)。 9、完成崗位練兵手冊(cè)相關(guān)內(nèi)容。 10、積極參與校內(nèi)外的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。 11、每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不少于16節(jié)課等等。 四、詳細(xì)實(shí)施方案 1、勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過(guò)去和將來(lái)，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺(jué)得要做到“三學(xué)”。 1鍥而不舍地學(xué)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。 2多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理

10、論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自己的理論積淀；也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)閱歷，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的 3廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 2、擅長(zhǎng)思索，在實(shí)踐中探求、感悟。 要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到。 反思昨天在反思中揚(yáng)長(zhǎng)。 端詳今日在端詳中甄別。 前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。 時(shí)刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開(kāi)展工作。 通向?qū)?lái)的路不是回家的路；過(guò)去為你贏得勝利的方程式將為你的明天帶來(lái)失敗。我相信，自己有技能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，逐步

11、實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。 面對(duì)自己將來(lái)的工作，我充斥了信心，也有很多美妙的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，不斷積累閱歷，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。走進(jìn)同學(xué)心靈，制造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。 校本研修工作計(jì)劃最新范文4 為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和技能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，做一名超卓的語(yǔ)文老師;為了拓寬教育視野，充盈教學(xué)閱歷，提升創(chuàng)新力，特此制定老師個(gè)人的自我研修計(jì)劃。 一、提高師德修養(yǎng) 仔細(xì)學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)教育法、中華人民共和國(guó)老師法、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法、老師職業(yè)道德規(guī)范等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的知識(shí)，切實(shí)提高自身師德師風(fēng)，使自己具有高尚的道德情操，敬業(yè)愛(ài)崗

12、，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)愛(ài)同學(xué)、任勞任怨，淡泊名利。 二、加強(qiáng)理論同學(xué) 積極學(xué)習(xí)新課程知識(shí)、新理論，實(shí)時(shí)了解新課程改革的的動(dòng)態(tài)和信息，熟識(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，把學(xué)到的理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中去，做到理論聯(lián)系實(shí)際。 三、提升業(yè)務(wù)技能 1、刻苦練習(xí)“三筆字”、“簡(jiǎn)筆畫(huà)”等教學(xué)基本功。 2、多多觀摩“名師教學(xué)案例”，向名師取經(jīng)，反思自己教學(xué)的得失。 3、積極閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍，如：學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)策略等。 4、努力提高多媒體教學(xué)技術(shù)的水平。 四、切實(shí)執(zhí)行科組、上級(jí)部門(mén)的教研計(jì)劃和活動(dòng) 1、按時(shí)參與教研活動(dòng)，大膽的發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極與同行、同事溝通，仔細(xì)做好教研筆記。 2、仔細(xì)完成各項(xiàng)教研任務(wù)。 3、自覺(jué)

13、地加各種培訓(xùn)活動(dòng)，積極參與“集體備課、上課、評(píng)課”活動(dòng)。 校本研修工作計(jì)劃最新范文5 音樂(lè)是美育教育的一部分，要著重培育同學(xué)在歌頌和感受音樂(lè)的技能，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象，培育同學(xué)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，陶冶情操，啟迪情操，啟迪聰慧，促進(jìn)孩子們身心健康的進(jìn)展，使同學(xué)在德、智、體、美諸方面全面進(jìn)展。 在新學(xué)期中，我將教學(xué)任務(wù)制定如下： 1、學(xué)會(huì)課本上的全部歌曲，通過(guò)歌曲的演唱，豐富同學(xué)思想情感。 2、學(xué)會(huì)讀譜知識(shí)：弱起小節(jié)、速度記號(hào)、跨小節(jié)的切分音等。 3、仔細(xì)完成課后的綜合訓(xùn)練，通過(guò)練習(xí)漸漸提高同學(xué)的創(chuàng)作思維。 4、上好觀賞課，通過(guò)觀賞，擴(kuò)高校生的視野，以音樂(lè)的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞同學(xué)。 教學(xué)重點(diǎn)：以審美

14、體驗(yàn)為核心，提高同學(xué)的審美技能，進(jìn)展制造思維。 教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培育，實(shí)踐技能的培育，培育同學(xué)的制造精神和合作精神的技能。 本班級(jí)的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個(gè)聲部分別唱的效果都是不錯(cuò)的，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，要加強(qiáng)練習(xí)。 在唱歌、視唱方面，大部分同學(xué)都是有了肯定的基礎(chǔ)，但是每班還有音樂(lè)上的后進(jìn)生，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)懷和愛(ài)心，使他們盡快的喜愛(ài)起音樂(lè)來(lái)，讓他們興奮起來(lái)，盡快脫掉“樂(lè)盲”的帽子。 在觀賞方面，大多數(shù)同學(xué)圖個(gè)喧鬧，而對(duì)曲目的主旋律不熟識(shí)或知之甚少，同學(xué)不知道音樂(lè)美在哪，就很難激發(fā)同學(xué)觀賞音樂(lè)的心情，達(dá)不到預(yù)期的目的。因此，需要同學(xué)先熟識(shí)旋律，再做觀賞。 為了更好的完成教學(xué)任務(wù)我將采用以下工作措施： 1、仔細(xì)備課，仔細(xì)的學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備同學(xué)、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。 2、仔細(xì)上課，課堂使老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合同學(xué)的認(rèn)識(shí)規(guī)律，教同學(xué)動(dòng)形象，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。 3、多聽(tīng)同行老師們的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)技能。 4、親密聯(lián)系同學(xué)，常常征求同學(xué)對(duì)