醫(yī)學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)7篇

1、第 第 頁醫(yī)學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)7篇醫(yī)同學(xué)醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)篇1 一、實(shí)習(xí)目的 在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，全部操作都嚴(yán)格遵循無菌原那么。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是仔細(xì)細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較嫻熟的掌控了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培育和提高了我們獨(dú)立思索和獨(dú)立工作的潛力。 二、實(shí)習(xí)過程 到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌控透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教

2、老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們上心努力的爭取每一次的熬煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，上心主動(dòng)地思索各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們上心主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例爭論，這些培育了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的潛力。 剛進(jìn)入藥學(xué)醫(yī)院病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于臨床的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的狀況，介紹

3、一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這就應(yīng)算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。 藥學(xué)醫(yī)院臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培育和熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 三、實(shí)習(xí)體驗(yàn) 短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是究竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難

4、免有著激昂。此刻要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)受會(huì)讓我們牢記一生。在此，我就我們小組的六位組員對(duì)這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié)，期望從中發(fā)覺一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加閱歷。 四、實(shí)習(xí)總結(jié) 在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲許多許多，假如用簡約的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培育我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更上心主動(dòng)的工作立場，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深厚的

5、理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床工作潛力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)! 醫(yī)同學(xué)醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)篇2 冬去春來，年復(fù)一年，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，正是我們勞碌的開始，然而，在這勞碌的季節(jié)的開始時(shí)，我一年的實(shí)習(xí)也接近尾聲了，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)在醫(yī)院待了十一個(gè)月了，即將面臨畢業(yè)的我感慨萬千：想想剛進(jìn)入高校時(shí)的豪情壯志、在校時(shí)的天真爛漫與懵懂無知、即將畢業(yè)時(shí)的躊躇滿志自己真的不敢相信時(shí)間原來真的是白駒一隙。 回想我們實(shí)習(xí)剛開始進(jìn)入醫(yī)院未免有許多的不適應(yīng)，理論和實(shí)際的集合對(duì)我們來說還是那么的生疏，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西被一點(diǎn)點(diǎn)的抽取，知道這時(shí)才知道在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是多么的稀有。近一年的實(shí)習(xí)生活期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)

6、規(guī)章制度，遵守法律，敬愛師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對(duì)病人細(xì)心照看，和氣可親。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐閱歷，在此過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，努力培育自己獨(dú)立思索、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的技能，培育了一心一意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工需要具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的工作實(shí)踐我嫻熟掌控了大病歷的書寫、病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等全部醫(yī)療文件的書寫;掌控了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌控了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。 感謝常醫(yī)院給我實(shí)習(xí)

7、的機(jī)會(huì)，也感謝帶教老師在工作勞碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教育我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但相互學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好伙伴。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)不長，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參加都讓我獲益良多，這樣充盈的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)間。我將繼續(xù)努力，牢記職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實(shí)習(xí)是我們將理論轉(zhuǎn)化為技能，邁向臨床的第一步，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺并將終生受用!我將把我的一身獻(xiàn)給神圣的醫(yī)學(xué)事業(yè)在將來的崗位上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值及社會(huì)價(jià)值! 醫(yī)同

8、學(xué)醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)篇3 作為一名護(hù)士的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了，我依舊對(duì)護(hù)理行業(yè)充斥了喜愛，雖然在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我體驗(yàn)到了護(hù)理行業(yè)的辛苦，體會(huì)到了醫(yī)護(hù)人員的不易，但是我對(duì)自己將來想要從事這一行的信念從未變過。畢業(yè)之后，是這樣的，實(shí)習(xí)之后，依舊也是這樣的，即便是在將來很多個(gè)難熬的歲月里，我也將會(huì)是這樣的。護(hù)理事業(yè)需要我上心的對(duì)待，也需要我用一顆持之以恒的心來對(duì)待。 我實(shí)習(xí)的醫(yī)院是一家在_市區(qū)里非常知名的醫(yī)院，在_醫(yī)院里實(shí)習(xí)，指導(dǎo)主任和護(hù)士長對(duì)我們這些實(shí)習(xí)護(hù)士的要求要更為的嚴(yán)格和縝密。并且在這段實(shí)習(xí)期間，給我最深的一個(gè)體會(huì)，那就是在大型醫(yī)院里，醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)需要要做到非常良好的程度才算是可以。 我記得有一次

9、，只是由于一個(gè)床位沒有安排好的緣由，那位病人就一貫鬧到了我們主任的辦公室，我們主任為了不讓他進(jìn)行投訴，忍受了著他們非常難聽的謾罵，低聲下氣的道了許多次歉，才求得了他們的諒解。在那次之后，我就知道了原來，我曾以為崇高的醫(yī)護(hù)人員職業(yè)也不是這么好做的。在我們的工作崗位里，常常也會(huì)遇到這種無理取鬧的病人，他們不理解我們的辛苦，不理解我們的工作，只會(huì)一味地責(zé)罵我們，讓我們承受責(zé)任，我們需要做的就是放平自己的心態(tài)，不讓自己受到過多負(fù)面心情的影響，是自己的緣由和問題，就要勇猛的去面對(duì)和承受，并且做到下次改正。不是自己的錯(cuò)誤，也要保持好良好的服務(wù)立場，跟主任一起進(jìn)行協(xié)商和解決。 通過這次的實(shí)習(xí)，不僅沒有讓我退

10、宿，反而還是更加的堅(jiān)決了我要堅(jiān)持在這條護(hù)理的道路上走下去的決心。并且我還給自己將來的進(jìn)展做了一個(gè)具體職業(yè)規(guī)劃，暫且把自己將來五年的目標(biāo)設(shè)在了護(hù)士長的崗位上。在之后的日子里，我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)，而不斷的艱苦奮斗，不斷的勇往直前。 不服輸是我的性格，“堅(jiān)持就是成功”是我的人生格言。不管在將來的日子，有多少挑戰(zhàn)和困難，都盡管朝著我放馬過來。我都會(huì)直面迎接他們，我會(huì)摔倒了再次跑起來，沒有什么是能夠打倒我的，也沒有什么是能夠阻擋我前進(jìn)的。我堅(jiān)信只要我一貫堅(jiān)持和努力下去，我就肯定會(huì)收獲到最終的美滿和成功。 醫(yī)同學(xué)醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)篇4 經(jīng)過實(shí)習(xí)，我也是感受到做好一名護(hù)士，并不簡約，但是我也是在這次的實(shí)習(xí)之中成長了

11、，進(jìn)步了，也是能更好的去把護(hù)士的工作給做好，對(duì)于這次的一個(gè)實(shí)習(xí)，我也是要來好好的總結(jié)下。 剛進(jìn)入到醫(yī)院的時(shí)候，老師也是帶著我們?nèi)ジ鱾€(gè)科室輪轉(zhuǎn)，了解各個(gè)科室工作的狀況，清晰要做好護(hù)士工作要做哪一些事情，對(duì)于制度，對(duì)于流程更是需要好好的熟識(shí)，清晰自己要做哪些，并且我也是感受到護(hù)士工作想要做好，跟著老師去學(xué)習(xí)是一方面，同時(shí)自己的實(shí)踐也是要做好，在學(xué)校的時(shí)候，有了一次的學(xué)習(xí)和實(shí)操，但是再來到醫(yī)院，又是另外一回事，以前面對(duì)的是模型，但是而今面對(duì)的卻是病患，也是需要要對(duì)他們負(fù)責(zé)，做事情的時(shí)候，老師也是跟我們說，要膽大心細(xì)，每一個(gè)事情都是要根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)去做，只有這樣才能對(duì)病人負(fù)責(zé)的，同時(shí)也是不簡單犯錯(cuò)，輪轉(zhuǎn)的過

12、程之中，我也是進(jìn)一步的熟識(shí)了各個(gè)科室要做的工作，更加清晰以后想要在護(hù)士的工作之中該如何的去做。 經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我也是慢慢的開始做簡約的護(hù)理工作，一項(xiàng)項(xiàng)的去做好，不貪多，而是專注于做好一件事，只有熟識(shí)了，我才進(jìn)入下一項(xiàng)事情之中，同時(shí)我也是在做護(hù)理之中，對(duì)于要做的工作慢慢的熟識(shí)了，和同事協(xié)作起來，也是有了默契，仔細(xì)的做好了護(hù)理，也是得到了病人的確定，開始的時(shí)候，我是比較的生澀，但是我也是可以感受到自己的成長，自己的進(jìn)步，通過努力，慢慢的我對(duì)于護(hù)理也是感受到，自己可以做許多的事情，這次的實(shí)習(xí)，也是讓我對(duì)于護(hù)理的工作有了更多的認(rèn)知，對(duì)于做好護(hù)士的工作，我也是更加的有信心了，同時(shí)也是看到了自身的一些不

13、足，和優(yōu)秀的同事相比起來，的確我作為實(shí)習(xí)的護(hù)士，差距還是蠻大的，除了工作的閱歷方面，也是有一些對(duì)知識(shí)的理解，對(duì)工作的了解，也是沒有他們那么多，不過我并不感到失落，究竟我還有很長的路是要去走的，也是要更進(jìn)一步去成長，去學(xué)，去積累工作方面的閱歷。 而今實(shí)習(xí)也是結(jié)束了，自己在工作的崗位上，可以說是一個(gè)新的開始，更是要嚴(yán)格的要求自己，去做到更好，并且也是要持續(xù)的進(jìn)步，得到更多病人的確定，做好自己的護(hù)理工作，和同事和諧的相處，去一起為科室的護(hù)理來做的更好。 醫(yī)同學(xué)醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)篇5 來到市中醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是西藥房，在這里我把實(shí)踐和理論相結(jié)合，學(xué)到許多知識(shí)，每天都過地很充盈。我的帶教老師是友好和善的張

14、水清老師，她首先帶我熟識(shí)了藥房的環(huán)境和各類藥品擺放位置，然后莊重地教育我“四查十對(duì)”和調(diào)配考前須知。慢慢地，我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)，比如在標(biāo)簽上如何填寫藥品服用方法;發(fā)藥前需要核對(duì)患者的姓名和取藥號(hào)碼并雙簽才可發(fā)藥;發(fā)藥時(shí)要向患者交代每種藥品的服用(運(yùn)用)方法和考前須知。還了解了藥房里的藥品，精二藥品有酒石酸唑吡坦片、硫酸阿托品注射液、去乙酰毛花苷注射液、佐匹克隆片等等。精麻藥品放在專柜里專人、專賬、雙人、雙鎖管理。 第二站來到病區(qū)中心藥房，由于在西藥房實(shí)習(xí)過，對(duì)藥品有了大致地了解，工作起來會(huì)更自如。在這里帶教的是鄭楠老師，在病區(qū)每天要把住院病人的藥按處方單仔細(xì)擺好;每個(gè)病區(qū)都有許多病患

15、，打印的單子很長，發(fā)藥的時(shí)候肯定要認(rèn)真，不能發(fā)錯(cuò);每天上下班都要對(duì)藥品進(jìn)行清點(diǎn)。 中藥房實(shí)習(xí)時(shí)，我的帶教老師是林銘海老師。他首先帶著我學(xué)裝藥，裝藥時(shí)需要仔細(xì)核對(duì)藥材性狀以及藥品和抽屜上的標(biāo)簽全都。接下來學(xué)習(xí)稱藥操作，老師教我如何正確運(yùn)用桿秤，分藥要先稱準(zhǔn)總量然后以逐量遞減的方法把藥物平均分，在稱藥過程中有需要非常處理的藥品需要用特地的袋子包裝、貼上標(biāo)簽并向病人作特別交代，如先煎、后入、沖服、烊化等。作為一名藥學(xué)專業(yè)的同學(xué)，在中藥房認(rèn)識(shí)了許多中藥材，了解了中藥性味功效以及一些藥材的別名，如火炭母又叫赤地地、陰地蕨又叫小春花、爵床又叫六角仙、龍舌草又叫蟛蜞菊、鹵地菊、銀杏又叫白果仁、野麻草又叫鐵莧

16、菜、寒草又叫藍(lán)花參。還跟著銘海老師學(xué)習(xí)了現(xiàn)場制作黃連油、熱奄包等，增長了見識(shí)，積累了實(shí)踐閱歷。中藥房的工作看似簡約，但日復(fù)一日的重復(fù)勞作都是需要極大的耐煩和堅(jiān)持的。 在工作上，老師們總是能予以我實(shí)時(shí)地指導(dǎo)，在錯(cuò)誤上并沒有批判我，而是耐煩給我講解錯(cuò)誤在哪，要怎么訂正，讓我很快地從錯(cuò)誤中、不解中走出來，通過半年的學(xué)習(xí)，豐富了我的知識(shí)面，增長了很多實(shí)踐閱歷，積累了很多社會(huì)閱歷，使我成長了不少。感謝每一個(gè)老師對(duì)我的指導(dǎo)和教導(dǎo)，我從中受益匪淺，并會(huì)努力完善自己，成為一名合格的醫(yī)藥人員。 醫(yī)同學(xué)醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)篇6 究竟結(jié)束了近一年的實(shí)習(xí)生活，內(nèi)心真是百感交集，回想這段時(shí)間，我從一開始懷著焦灼恐驚的心情到_醫(yī)

17、院實(shí)習(xí)，一貫到參與很多活動(dòng)，熟識(shí)溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動(dòng)去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的，但卻是最珍貴的閱歷與成長。 在實(shí)習(xí)中最特別的，就是帶精神科團(tuán)體。以前我對(duì)精神科病人的認(rèn)知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團(tuán)體后，我慢慢轉(zhuǎn)變對(duì)他們的看法。認(rèn)真從團(tuán)體活動(dòng)中發(fā)覺，這一群精神科病人其實(shí)是很可愛的，_醫(yī)院的醫(yī)護(hù)社工團(tuán)隊(duì)藉著活動(dòng)的設(shè)計(jì)，激發(fā)出他們的潛能。一開始雖然有點(diǎn)錯(cuò)愕要接觸到精神科病患，但是現(xiàn)在我卻很興奮我可以比其他選一般科實(shí)習(xí)的同學(xué)還要有更不同的收獲。 除了精神科之外，在暑假，由于每天都要到醫(yī)院實(shí)習(xí)，所以接觸的東西變

18、廣了，也開始學(xué)習(xí)接個(gè)案。我從見習(xí)其他社工員接案的過程中，學(xué)習(xí)到如何向病人自我介紹，如何上心傾聽病人的需要，也了解到一個(gè)病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的相互合作，才能予以病人最大的支持與援助。 在_醫(yī)院里，我看到了很多生老病死，也看到了很多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，許多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容，醫(yī)院志工們對(duì)于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然許多人都覺得醫(yī)院是一個(gè)哀傷、難受的地方，但是_醫(yī)院透過一些活動(dòng)，例如愛心義賣會(huì)，讓整個(gè)醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓很多的病人及家屬在這個(gè)醫(yī)院看到更多向上的生命盼望。 在實(shí)習(xí)之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)覺自己比以前還沒實(shí)習(xí)時(shí)更能體會(huì)

19、書上所要表達(dá)的意思，我想這就是實(shí)習(xí)最大的功用吧!讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。 總而言之，在這一年中，我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的同學(xué)，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的半個(gè)實(shí)務(wù)工，心中的確有點(diǎn)成就感。 感謝_醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝佳純實(shí)習(xí)督導(dǎo)在工作勞碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教育我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但相互學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好伙伴。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參加都讓我獲益良多，這樣充盈的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)間。 醫(yī)同學(xué)醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)篇7 實(shí)習(xí)的這段日子，讓我知道做好一名好護(hù)士并不是那么的簡單，同時(shí)也是讓我去堅(jiān)決了要做好護(hù)士工作的信念，也是會(huì)在今后繼續(xù)的去努力，去把護(hù)士的一個(gè)工作給做好的，對(duì)于這次的實(shí)習(xí)，我也是要來總結(jié)下。 剛進(jìn)入醫(yī)院來實(shí)習(xí)的時(shí)候，老師帶著我們?cè)诟鱾€(gè)科室去轉(zhuǎn)，去了解各個(gè)科室的一些狀況，有哪些事情是需要我們?nèi)プ龅模恳患虑橛质怯惺裁礃拥囊?，在學(xué)校雖然學(xué)了一些理論的知識(shí)，但是我也是明白實(shí)際的操作還是不一樣的，