年高考生物一輪復習講義能量之源光與光合作新人教版必修市公開課獲獎課件

1、第1頁第1頁第2頁第2頁高考目的導航 辦法警示探究 考情考點探究 基礎知識探究辦法警示探究課后強化作業(yè) 關鍵考點探究 第3頁第3頁高考目的導航第4頁第4頁 最 新 考 綱 第5頁第5頁第6頁第6頁 熱 點 透 視 第7頁第7頁4光合作用與細胞呼吸過程中物質轉變及互相關系5影響光合作用和細胞呼吸原因分析及相關試驗設計6光合色素種類、顏色、生理作用及試驗7細胞呼吸方式檢查以及糧食、果蔬貯存原理與應用第8頁第8頁第9頁第9頁考情考點探究第10頁第10頁 考 情 回 顧 題型年份及考卷考點選擇題全國、山東、廣東卷光合作用過程及影響原因福建、全國卷非選擇題福建、安徽、浙江全國卷光合作用原理和相關試驗安徽

2、、浙江、江蘇卷光合作用與細胞呼吸關系第11頁第11頁 考 點 直 擊 項目內容要求考點1.光合作用基本過程2.影響光合作用速率環(huán)境原因重難點1.明確光反應和暗反應兩個階段及整個光合作用過程物質改變和能量改變2.理解光合作用實質、意義和應用第12頁第12頁 高 考 回 眸 1.(天津理綜，1)在葉肉細胞中，CO2固定和產生場合分別是()葉綠體基質類囊體薄膜線粒體基質線粒體內膜ABC D答案A第13頁第13頁解析考察光合作用、細胞呼吸過程及其特點。葉肉細胞中CO2固定屬于光合作用中暗反應階段，暗反應場合是葉綠體基質；葉肉細胞中CO2是有氧呼吸第二階段或是無氧呼吸第二階段產生，其場合分別是線粒體基質

3、和細胞質基質。第14頁第14頁2(上海)右圖中代表新鮮菠菜葉光合色素紙層析結果，則下圖所表示結果最有也許來自于()A水培洋蔥葉B生長柳樹幼葉C培養(yǎng)衣藻D秋冬銀杏落葉答案D第15頁第15頁解析新鮮菠菜葉中光合色素含量充足完整，據圖可知，濾紙上四條色素帶完整，從上到下依次為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。圖濾紙上色素帶不完整，只有胡蘿卜素、葉黃素。秋冬銀杏落葉呈黃色(或橙黃色)，這是由于低溫破壞了葉綠素所致，因此葉片中幾乎不含葉綠素。其它選項中材料中都含有充足四種色素。第16頁第16頁3(福建高考，2)下圖是夏季晴朗白天，玉米和花生凈光合速率(單位時間、單位葉面積吸取CO2量)改變曲線，下列

4、敘述錯誤是()第17頁第17頁A在9:3011:00之間，花生凈光合率下降原因是暗反應過程減緩B在11:0012:30之間，花生單位葉面積有機物積累量比玉米多C在17:00時，玉米和花生單位葉面積釋放O2速率相同D在18:30時，玉米既能進行光反應，也能進行暗反應答案B第18頁第18頁解析考察影響光合作用原因和凈光合量與總光合量關系。A為了減少蒸騰作用，花生葉片大部分氣孔關閉，CO2收量減少，因此暗反應減緩。B在這個時間內玉米凈光合速率是不小于花生，因此有機物積累量也是多于花生。C由于這時兩者凈光合量相等，因此凈產生O2量也是相等。D18:30時玉米凈光合速率是0，闡明此時總光合速率等于呼吸速

5、率，因此既有光反應也有暗反應。第19頁第19頁基礎知識探究第20頁第20頁 自 主 梳 理 第21頁第21頁第22頁第22頁第23頁第23頁第24頁第24頁第25頁第25頁第26頁第26頁第27頁第27頁第28頁第28頁第29頁第29頁第30頁第30頁 互 動 探 究 1.正常楊樹葉為何呈綠色？秋季為何變黃了？第31頁第31頁2為何瓜果大棚用無色頂棚，而蔬菜類用藍色？第32頁第32頁2綠色植物和硝化細菌在代謝方面有什么異同點？第33頁第33頁關鍵考點探究第34頁第34頁 要 點 歸 納 第35頁第35頁第36頁第36頁第37頁第37頁(2)溫度：溫度可影響與葉綠素合成相關酶活性，進而影響葉綠素

6、合成。低溫時，葉綠素分子易被破壞，而使葉子變黃。(3)必需元素：葉綠素中含N、Mg等必需元素，缺乏N、Mg將造成葉綠素無法合成，葉變黃。另外，F(xiàn)e是葉綠素合成過程中一些酶輔助成份，缺Fe也將造成葉綠素合成受阻，葉變黃。第38頁第38頁 感 悟 拓 展 第39頁第39頁(2)設置了對照試驗自變量：光照(照光處與不照光處；黑暗與完全曝光)因變量：好氧細菌分布(3)試驗結論葉綠體是進行光合作用場合。O2是由葉綠體釋放。第40頁第40頁 典 例 導 悟 第41頁第41頁少數特殊狀態(tài)下葉綠素a對420 nm、670 nm光轉換率較高在晚間用大約550 nm波長綠光照射行道樹，目的是通過植物光合作用以增長

7、夜間空氣中氧氣濃度據圖可知，用白光中450 nm左右波長光比折光更有助于提升光合作用強度第42頁第42頁土壤中缺乏鎂時，420 nm470 nm左右波長光利用量明顯減少由550 nm波長光轉為670 nm波長光后，葉綠體中C3量減少A BC D第43頁第43頁解析由圖可知，葉綠素a吸取高峰為420 nm和670 nm，葉綠素b吸取高峰為470 nm和640 nm左右，少數特殊狀態(tài)葉綠素a能轉換光能，在420 nm和670 nm時轉換效率較高。葉綠體色素不吸取綠光；白光中各種波長光都有，其光合作用效率高于某一單色光。葉綠素中含Mg，缺Mg造成葉綠素不能合成，相應波段光吸取值下降。第44頁第44頁

8、550 nm波長光吸取值低，而670 nm光吸取值高，葉綠素a轉換光能多，生成ATP多，還原C3增多，故葉綠體中C3含量減少。 答案A第45頁第45頁變式訓練1 下圖表示葉綠體中色素吸取光譜。甲、乙兩圖分別是()第46頁第46頁A胡蘿卜素、葉綠素吸取光譜B葉綠素、胡蘿卜素吸取光譜C葉黃素、葉綠素吸取光譜D葉黃素、胡蘿卜素吸取光譜答案B解析葉綠素主要吸取紅光和藍紫光，在光譜上有兩個吸取區(qū)域；胡蘿卜素主要吸取藍紫光，在光譜上有一個吸取區(qū)域，據此可做出正確判斷。第47頁第47頁 要 點 歸 納 考點2 光合作用過程及應用 第48頁第48頁第49頁第49頁第50頁第50頁項目光反應暗反應實質光能轉換為

9、化學能，并放出O2同化CO2形成有機物 時間短促，以微秒計較緩慢條件需色素和光不需色素和光，需要各種酶場合在葉綠體內基粒片層結構薄膜上進行在葉綠體內基質中進行第51頁第51頁第52頁第52頁第53頁第53頁第54頁第54頁 感 悟 拓 展 第55頁第55頁項目條件C3C5H和ATP(CH2O)合成量光照不變停止CO2供應減少增長增長減少或沒有光照不變CO2供應增長增長減少減少增長光照不變，CO2供應不變，(CH2O)運送受阻增長減少增長減少停止光照CO2供應不變增長下降減少或沒有減少或沒有忽然光照CO2供應不變減少增長增長增長第56頁第56頁 典 例 導 悟 第57頁第57頁解析光反應是在葉綠

10、體內囊狀結構薄膜上進行，該過程必須在有光條件下才干進行；暗反應是在葉綠體內基質中進行，該過程有光無光均可。答案D第58頁第58頁變式訓練2 如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強度隨時間改變曲線圖，C點和B點相比較，葉肉細胞內C3、C5、ATP和H含量發(fā)生改變依次是()第59頁第59頁A升、 升、升、升 B降、降、降、降C降、升、升、升 D升、升、降、降答案C解析光反應和暗反應中 C3、C5、ATP、ADP四種物質與光反應條件中光和暗反應條件中CO2之間關系。第60頁第60頁C點與B點相比由于氣溫升高， 氣孔關閉，CO2吸取量減少，造成葉肉細胞內C3含量減少(短時間內C3生成量減少，而被還原消耗C3

11、量不變)，C5含量增多(短時間內 C5生成量不變，而與CO2結合消耗C5量減少)，ATP和H含量增多(短時間內ATP和H生成量不變，而還原過程中消耗掉ATP和H減少)。第61頁第61頁考點3 影響光合作用環(huán)境原因分析及其應用 要 點 歸 納 第62頁第62頁第63頁第63頁第64頁第64頁(1)光照強度曲線分析A點：光照強度為0，此時只進行細胞呼吸，釋放CO2量可表示此時細胞呼吸強度。AB段：隨光照強度增強，光合作用強度也逐步增強，CO2釋放量逐步減少，這是由于細胞呼吸釋放CO2有一部分用于光合作用，此時細胞呼吸強度不小于光合作用強度。第65頁第65頁B點：細胞呼吸釋放CO2所有用于光合作用，

12、即光合作用強度等于細胞呼吸強度(光照強度只有在B點以上時，植物才干正常生長)，B點所表示光照強度稱為光補償點。BC段：表明伴隨光照強度不斷加強，光合作用強度不斷加強，到C點以上不再加強了，C點所表示光照強度稱為光飽和點。第66頁第66頁應用：陰生植物B點前移，C點較低，如圖中虛線所表示，間作套種農作物種類搭配，林帶樹種配備，可合理利用光能；適當提升光照強度可增長大棚作物產量。第67頁第67頁第68頁第68頁曲線分析：圖1和圖2都表示在一定范圍內，光合作用速率隨CO2濃度增長而增大，但當CO2濃度增長到一定范圍后，光合作用速率不再增長。圖1中A點表示光合作用速率等于細胞呼吸速率時CO2濃度，即C

13、O2補償點；圖2中A點表示進行光合作用所需CO2最低濃度。圖1和圖2中B和B點都表示CO2飽和點 第69頁第69頁應用：在農業(yè)生產上能夠通過“正其行，通其風”，增施農家肥等增大CO2濃度，提升光能利用率。(3)溫度第70頁第70頁曲線分析：溫度主要是通過影響與光合作用相關酶活性而影響光合作用速率。應用：冬天，溫室栽培可適當提升溫度，溫室栽培也可適當減少溫度。白天調到光合作用最適溫度，以提升光合作用；晚上適當減少溫室溫度，以減少細胞呼吸，確保植物有機物積累。第71頁第71頁第72頁第72頁曲線分析：在一定濃度范圍內，增大必需元素供應，可提升光合作用速率，但當超出一定濃度后，會因土壤溶液濃度過高而

14、造成植物滲入失水而萎蔫。應用：依據作物需肥規(guī)律，適時、適量地增施肥料，可提升農作物產量。第73頁第73頁(5)水分影響：水是光合作用原料，缺水既可直接影響光合作用，又會造成葉片氣孔關閉，限制CO2進入葉片，從而間接影響光合作用。應用：依據作物需水規(guī)律合理澆灌。第74頁第74頁第75頁第75頁第76頁第76頁第77頁第77頁 感 悟 拓 展 第78頁第78頁第79頁第79頁農業(yè)生產中主要通過延長光照時間，增長光照面積和增強光合作用效率等路徑提升光能利用率，如輪作、套種和間作等，合理密植。設法滿足光合作用各種環(huán)境原因，如利用大棚適當增長光照強度，提升CO2濃度和溫度，來提升光合作用效率。第80頁第

15、80頁第81頁第81頁第82頁第82頁第83頁第83頁典例3 將川芎植株一葉片置于恒溫密閉小室，調整小室CO2濃度，在適宜光照強度下測定葉片光合作用強度(以CO2吸取速率表示)，測定結果如圖。下列相關敘述，正確是() 典 例 導 悟 第84頁第84頁A假如光照強度適當減少，a點左移，b點左移B假如光照強度適當減少，a點左移，b點右移C假如光照強度適當增長，a點右移，b點右移D假如光照強度適當增長，a點左移，b點右移第85頁第85頁解析假定光照強度減少，要達到點a，則需要濃度更高二氧化碳，a點應右移；假定光照強度升高，二氧化碳利用率升高，要達到點a，在二氧化碳濃度低一些時候即可達到，a點應左移。

16、另外，光照強度升高，則需要更高濃度CO2才干達到最大光合作用強度，b點應右移。答案D第86頁第86頁變式訓練3 在正常條件下進行光合作用某植物，當忽然改變某條件后，即可發(fā)覺其葉肉細胞內五碳化合物含量忽然上升，則改變條件是()A停止光照B停止光照并減少CO2濃度C升高CO2濃度D減少CO2濃度答案D第87頁第87頁解析細胞中C5忽然上升，闡明是CO2固定減少，C3還原仍在繼續(xù)，即光反應正常，故最也許原因是CO2濃度減少。第88頁第88頁考點4 試驗專項“綠葉中色素提取和分離”試驗分析 要 點 歸 納 第89頁第89頁第90頁第90頁第91頁第91頁制備濾紙條：取干燥處理過定性濾紙，將濾 紙剪成寬

17、略小于試管、長略不小于 試管濾紙條，并在一端剪去 兩角，在距這一端1cm處用鉛 筆畫一條細橫線第92頁第92頁第93頁第93頁觀測結果：濾紙條上色素帶有四條，分別是(由上到下)橙黃色胡蘿卜素、黃色葉黃素、藍綠色葉綠素a、黃綠色葉綠素b。(如圖)洗手第94頁第94頁第95頁第95頁從色素帶位置知在層析液中溶解度大小依次為：胡蘿卜素葉黃素葉綠素a葉綠素b。.在濾紙上距離最近兩條色素帶是葉綠素a與葉綠素b，距離最遠兩條色素帶是胡蘿卜素與葉黃素。第96頁第96頁 感 悟 拓 展 第97頁第97頁(2)試驗成功關鍵葉片要新鮮，顏色要深綠，含有較多色素。研磨要快速、充足。葉綠素不穩(wěn)定，易被活細胞內葉綠素酶

18、水解。充足研磨使葉綠體完全破裂，提取較多色素。濾液細線不但要求細、直，并且要求含有較多色素，因此要求待濾液干后再畫一兩次。第98頁第98頁濾液細線不能觸及層析液，不然色素溶解到層析液中，濾紙條上得不到色素帶。(3)注意事項剪取干燥定性濾紙，雙手盡也許不要接觸紙面，手要潔凈、干燥(能夠套上塑料袋)，以免污染濾紙。加入SiO2和CaCO3一定要少，不然濾液渾濁，雜質多，顏色淺，試驗效果差。第99頁第99頁依據試管長度制備濾紙條，讓濾紙條長度高出試管約1 cm，高出部分做直角彎折。畫濾液細線時，用力要均勻，速度要適中。第100頁第100頁典例4 如圖做色素層析分離正確裝置是() 典 例 導 悟 第1

19、01頁第101頁解析色素分離辦法：劃好濾液細線濾紙條下端要插入層析液中，一是不要讓濾液細線沒入層析液中，由于色素易溶于層析液中，造成色素帶不清楚，影響試驗效果；二是要蓋上培養(yǎng)皿蓋，預防層析液揮發(fā)，由于層析液中石油醚、苯等化學藥劑都有劇毒，會傷害操作者，并且也會影響色素分離效果，因此A、B、C都不符合試驗要求。答案D第102頁第102頁變式訓練4 某同窗在做提取葉綠體色素試驗時，搜集到色素提取液為淡綠色。分析產生該結果也許原因是()研磨不充足，色素未能充足提取出來乙醇加入量太多，稀釋了色素提取液乙醇加入量太少，色素未提取出來未加碳酸鈣粉末，葉綠素分子已被破壞第103頁第103頁A BC D答案B

20、第104頁第104頁解析提取綠葉中色素時，搜集到提取液呈淡綠色，其原因也許有下列幾種：一是選取葉片含色素少；二是研磨不充足，色素未能充足提取出來；三是提取液太多，使色素提取液濃度減少；四是未加碳酸鈣，造成研磨過程中葉綠素分子被破壞。本題中表述是正確。第105頁第105頁辦法警示探究第106頁第106頁 方 法 體 驗 第107頁第107頁光照強度與光合速率關系曲線圖中各點含義(1)補償點含義：光合作用等于呼吸作用，若改變某一原因(如光照、CO2濃度)，使光合作用增大(減小)，而呼吸作用不受影響，則補償點應左移(右移)；若改變某一原因(如溫度)，使呼吸作用增大(減小)，則補償點應右移(左移)。(

21、2)飽和點含義：當橫坐標相應原因對光合作用最大值不產生影響時，若改變某一原因使光合作用增大(減小)，則飽和點應右(左)移。第108頁第108頁第109頁第109頁光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克斯)光飽和時光照強度(千勒克斯)光飽和時CO2吸取量mg/100 cm2葉小時黑暗條件下CO2釋放量mg/100cm2葉小時A植物12115.5B植物393015第110頁第110頁(1)與B植物相比，A植物是在_光照條件下生長植物，判斷依據是_。(2)當光照強度超出9千勒克斯時，B植物光合速率_，造成這種現(xiàn)象實質是_跟不上_反應。(3)當光照強度為9千勒克斯時，B植物總光合速率是_mg CO2

22、/(100 cm2葉小時)。當光照強度為3千勒克斯時，A植物與B植物固定CO2量差值為_mg CO2/(100 cm2葉小時)。第111頁第111頁光合速率也受光合產物從葉中輸出速率影響。某植物正處于結果期，如圖。第112頁第112頁(4)若只留一張葉片， 其它葉片所有摘除，如圖，則留下葉片光合速率_，原因是_。第113頁第113頁第114頁第114頁解析表格信息據光飽和時光強數據大小陽生植物還是陰生植物。總光合速率光飽和時CO2吸取量(凈量)黑暗條件下CO2釋放量(呼吸消耗)。充足利用題干信息光合速率受光合產物從葉中運送速率影響這一條件。第115頁第115頁(1)由表中能夠看出A植物達到光補償點或飽和點所需光照強度比B植物所需光照強度低，因此A與B相比較而言，A植物所需光照強度弱。(2)當光照強度達到9千勒克斯時，達到B植物對光最大要求。光照強度繼續(xù)增長，光反應會繼續(xù)加快，但暗反應已達到最大值，不會繼續(xù)增長，從而影響了光合作用強度。第116頁第116頁(3)光飽和時，B植物光合作用所需要二氧化碳等于光照下吸取二氧化碳量與呼吸作用釋放量和，為301545。3千勒克斯時，A植物固定CO2量為115.516.5，B植物固定CO2量為15，兩者差值為1.5。(4)其它葉