2022秋季學(xué)期小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 秋季學(xué)期小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié) 2022秋季學(xué)期學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)精選5篇 2022秋季學(xué)期學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié) 篇1 下覃村學(xué)校200 x年秋季學(xué)期在各級(jí)黨政和訓(xùn)練主管部門的指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，成功地完畢了。一學(xué)期來(lái)，我校以“三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針和政策，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，依法治校，依法辦學(xué)，實(shí)行一條“引進(jìn)來(lái)，走出去的教研之路，努力進(jìn)步教師們自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度，重抓平安訓(xùn)練工作，力創(chuàng)學(xué)校全期平安，以教學(xué)為中心，全面進(jìn)步學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，使全校形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮勉向上、文明禮貌的良好場(chǎng)面?，F(xiàn)作如下總結(jié)。 1、學(xué)校根

2、本狀況。 本期學(xué)校共有209名同學(xué)，7個(gè)教學(xué)班，其中一班級(jí)有兩個(gè)班，二至六班級(jí)各一個(gè)班，同學(xué)來(lái)自于學(xué)校四周的九個(gè)自然屯，都是農(nóng)夫的子弟，他們誠(chéng)懇、活潑、聰明。教職工12位，教師授課平均每周到達(dá)目的17.5節(jié)，同學(xué)多，教師少，教師的工作負(fù)擔(dān)比擬重，但他們毫無(wú)怨言，而是迎難而上，悄悄無(wú)聞地工作著、奉獻(xiàn)著。學(xué)校以良好的風(fēng)貌消失于永樂之林。 2、德育訓(xùn)練工作。 德育訓(xùn)練工作是學(xué)校的重要工作，是進(jìn)展民族訓(xùn)練事業(yè)，端正訓(xùn)練思想，調(diào)動(dòng)廣闊師生樂觀性的關(guān)鍵，也是學(xué)校訓(xùn)練的精神之柱。學(xué)校要求教師們仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的道路、方針和政策，樂觀參與各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng);遵守職業(yè)道德，仔細(xì)履行教師義務(wù)，工作負(fù)責(zé)，不排擠后

3、進(jìn)生，不打罵和體罰或變相體罰同學(xué);遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離黃、賭、毒;廉潔奉公，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，聽從學(xué)校工作支配，不挑撥是非，有意刁難，鬧個(gè)人心情;維護(hù)學(xué)校利益，關(guān)心學(xué)校，樂觀為學(xué)校指導(dǎo)提出合理的建議，不做損壞學(xué)校利益和榮譽(yù)的事。通過嚴(yán)格的要求，全期沒有違紀(jì)的教師，相反，一些品教兼優(yōu)的教師不斷涌現(xiàn)。如：廖紅兵、路麗芳兩位教師擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)外，還兼任學(xué)校的電教管理員、譜九專干、教研組長(zhǎng)等。還有楊兆勛教師、他把學(xué)校當(dāng)作家，為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作作出了極大的奉獻(xiàn)，可以說他們是學(xué)校的忠誠(chéng)衛(wèi)士。 3、平安工作。 平安工作，責(zé)任重于泰山。學(xué)校的平安和穩(wěn)當(dāng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到同學(xué)的生命平安，因此，學(xué)校

4、平安工作顯得更重要。學(xué)校和各級(jí)指導(dǎo)從政治的高度，對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的精神，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教育主任為副組長(zhǎng)，各位教師為組員的組員的平安指導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)統(tǒng)一負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到班主任、科任教師，哪個(gè)環(huán)節(jié)出問題追究當(dāng)事人責(zé)任。遇到山洪爆發(fā)、雷電、火災(zāi)等，立即啟動(dòng)學(xué)校的?平安應(yīng)急預(yù)案?。9月21日和11月12日這兩天因?yàn)樘鞖鈵夯⒐物L(fēng)下雨，道路難走，學(xué)校教師只好按村片負(fù)責(zé)，護(hù)送同學(xué)過河危急地帶，使同學(xué)平安地回到家。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)展防毒、防火防交通平安訓(xùn)練，進(jìn)步同學(xué)的平安防范熟悉。本學(xué)期經(jīng)過學(xué)校及各位教師不懈努力的抓好平安工作，沒有發(fā)生一例平安事故。 4、衛(wèi)生工作。 本學(xué)期學(xué)校的清潔區(qū)、教室、樓梯等衛(wèi)生任務(wù)交給少

5、先隊(duì)值勤負(fù)責(zé)，實(shí)行文明班級(jí)評(píng)比，每周按積分高嘉獎(jiǎng)前三名和英語(yǔ)課程進(jìn)展合理安排,從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來(lái)看,這種做法是對(duì)的。 3.狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。 教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格根據(jù)?新街鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)“精細(xì)化管理制度?中的規(guī)定,仔細(xì)備課、講課、布置修改作業(yè)、單元測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)展必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。 4.堅(jiān)持校本教研,進(jìn)步課堂效率。 課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量凹凸的主要因素,而進(jìn)步課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。這學(xué)期我們連續(xù)要求每個(gè)教師仔細(xì)做好“研三個(gè)一-上一節(jié)公開課,投一篇教研論文、寫一份教學(xué)總

6、結(jié)。教師在公開課過程中,講課教師仔細(xì)備課,聽課教師開誠(chéng)布公,研討氣氛熱鬧和諧。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循訓(xùn)練規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),進(jìn)步業(yè)務(wù)力量。 5.扎實(shí)抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。 由于種種緣由,我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小的現(xiàn)象,這對(duì)期末考試的影響很大。但是,我們教師堅(jiān)持“只講主觀,不談客觀的原那么,樹立“沒有教不好的同學(xué),只有教不好的教師的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和修改,做好單元測(cè)試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培育,最大限度地進(jìn)步同學(xué)的學(xué)科成果。我校教師為了輔導(dǎo)學(xué)困生,常常利用放學(xué)后的課余時(shí)間,對(duì)同學(xué)進(jìn)展輔導(dǎo)。 四、以培育良好習(xí)慣為目的,狠抓班級(jí)管理,強(qiáng)化平安衛(wèi)生工

7、作。 班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律、平安、衛(wèi)生訓(xùn)練為抓手,強(qiáng)化班級(jí)管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué)、平安、衛(wèi)生這三個(gè)方面,每個(gè)班都制定?平安衛(wèi)生公約?,著力培育同學(xué)的良好的行為習(xí)慣。 1.加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)管理,進(jìn)展良好的行為習(xí)慣訓(xùn)練。 班主任從進(jìn)校、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)同學(xué)、班級(jí)檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊急、嚴(yán)厲活潑、舉止言行標(biāo)準(zhǔn)文明的大好場(chǎng)面。 以貫徹施行新?學(xué)校生守那么?和?學(xué)校生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?為準(zhǔn)那么,對(duì)同學(xué)進(jìn)展文明禮儀訓(xùn)練。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大局部同學(xué)養(yǎng)成了愛

8、學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級(jí)小仆人,學(xué)校的小仆人。 2.從點(diǎn)滴入手,抓好衛(wèi)生工作。 衛(wèi)生訓(xùn)練包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們訓(xùn)練同學(xué)愛校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不吃“三無(wú)食品或不衛(wèi)生的食物,學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí),各班在下午放學(xué)前分別清掃一次,假設(shè)覺察明顯的不干凈要準(zhǔn)時(shí)處理,努力做到在校內(nèi)里看不到垃圾。此外,學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,引導(dǎo)同學(xué)自己管理自己。 3.踏實(shí)開展傳染病防控工作。 學(xué)校制定施行方案和工作細(xì)那么,與教師簽訂責(zé)任書,明確職責(zé)。詳細(xì)操作主要做了三點(diǎn)-安康學(xué)問宣揚(yáng)訓(xùn)

9、練、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。 4.以預(yù)防為主,加強(qiáng)平安管理。 為預(yù)防校內(nèi)損害大事,我校準(zhǔn)時(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各班主任為成員的平安工作指導(dǎo)小組,以及平安巡查小組。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校平安制度,進(jìn)一步進(jìn)步平安意識(shí)。其次,利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,向同學(xué)強(qiáng)調(diào)平安的重要性,向同學(xué)講解一些必要的平安防衛(wèi)常識(shí),培育肯定的自護(hù)力量。另外,堅(jiān)持平安周檢和月報(bào)制度,確保各個(gè)方面的平安。 五、以豐富校內(nèi)文化為目的,狠抓課外活動(dòng)開展,培育同學(xué)綜合理論力量。 這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng): 1、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,因地制宜地開展慶賀或訓(xùn)練活動(dòng)。 2、寫標(biāo)準(zhǔn)字競(jìng)賽。 為了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培育同學(xué)的

10、良好書寫習(xí)慣,我校嚴(yán)格要求,細(xì)心指導(dǎo),使同學(xué)初步形成了良好的書寫習(xí)慣。 六、努力改善辦學(xué)條件的步伐。 改善辦學(xué)條件始終是我校工作中的重中之重,本學(xué)期我校對(duì)校內(nèi)的全部版面進(jìn)展了更換了,在上級(jí)部門的關(guān)心下,在我校新建蓋同學(xué)食堂一棟,使學(xué)校相貌煥然一新。 一學(xué)期已經(jīng)過去,駐足回首,我們“倡師德,重常規(guī),齊心協(xié)力抓質(zhì)量;展望明天,定會(huì)“沐春風(fēng),求進(jìn)展,與時(shí)俱進(jìn)譜新篇。我們堅(jiān)信:有各級(jí)指導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)心,有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),明天的結(jié)合學(xué)?？隙〞?huì)更好! 2022秋季學(xué)期學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié) 篇3 一學(xué)期來(lái)，我校教學(xué)教研工作在學(xué)校的直接指導(dǎo)下，以教學(xué)教研工作方案和學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，仔細(xì)落

11、實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作方案。緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點(diǎn)開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化過程，嚴(yán)格要求，樂觀施行素養(yǎng)訓(xùn)練，充分發(fā)揮教研組教學(xué)討論，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)管理和教學(xué)效勞的職能作用，樂觀探究課改的新閱歷，新方法，以教學(xué)質(zhì)量建立為中心開展工作。本學(xué)期我校各項(xiàng)工作開展得有聲有色，較好地完成初期制定的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化了教師的培訓(xùn) 教學(xué)質(zhì)量凹凸的關(guān)鍵在教師，學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個(gè)極其重要的地位。學(xué)校樂觀鼓舞教師進(jìn)修，如丁瑜、黃桂南教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)展“中升專林軍教師“專升本的進(jìn)步學(xué)歷學(xué)習(xí)，幷獲得了學(xué)歷。學(xué)校還組織教師參與場(chǎng)教學(xué)觀摩、培訓(xùn)，讓他們開拓視野，并且在理論中加以

12、運(yùn)用。本年度全體教師樂觀參與了全國(guó)訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)和考核。 二、發(fā)揮各科組長(zhǎng)的骨干作用，樂觀推動(dòng)教學(xué)溝通，進(jìn)步教研程度 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，科組長(zhǎng)是學(xué)校進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物。學(xué)校教育對(duì)科組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進(jìn)展重新整合，進(jìn)一步拓展科組活動(dòng)的空間，實(shí)行科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，使之有職有責(zé)，把科組長(zhǎng)直接推上臺(tái)。科組長(zhǎng)仔細(xì)組織教研活動(dòng)，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、主持人對(duì)于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、示范課、集體備課、研討課等公開課，做到人人參加聽課、評(píng)課，幷形成了良好的教研氣氛，促進(jìn)了教研活動(dòng)適量的進(jìn)步。學(xué)校指導(dǎo)還常常深化課堂知道教學(xué)理論實(shí)在改良課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理

13、檢查，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)貫穿教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)課方法，從而轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù)。 三、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理 抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的根底。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順當(dāng)?shù)剡M(jìn)展教學(xué)改革的前提。開學(xué)初，要求每位教師制定工作目的，明確工作任務(wù);期末，對(duì)到達(dá)目的的教師進(jìn)展嘉獎(jiǎng)，樹立了教學(xué)典范，增加了教師間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。每學(xué)期要求教師開學(xué)有方案，期末有總結(jié)，全學(xué)期有同學(xué)成果記載和試卷分析。學(xué)校分別對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)展了專題教研，每次教研組都細(xì)心支配，合理規(guī)劃。上課前教師們都踴躍報(bào)名，樂觀預(yù)備，大家出謀劃策，在查漏補(bǔ)缺，在修改教案，課后評(píng)課再溝通閱歷，總結(jié)成果，

14、進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)程度，真正到達(dá)示范課的示范作用。 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的布置與修改以及聽課、評(píng)課、考察，均是教學(xué)管理的一局部，本學(xué)期，我校標(biāo)準(zhǔn)了教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推動(dòng)了課改的進(jìn)展。 1、一學(xué)期來(lái)，開學(xué)前學(xué)校指導(dǎo)便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，制定出本學(xué)期實(shí)在可行的訓(xùn)練教學(xué)與教研工作方案，開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論，使全體教師在詳細(xì)的訓(xùn)練教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù)，有的放矢，明明白白地進(jìn)展訓(xùn)練教學(xué)教研。我們還堅(jiān)持利用時(shí)間或晨會(huì)加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練教研工作的指導(dǎo)。 2、在備、講、輔、批、改、評(píng)、考個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上對(duì)教師的要求及監(jiān)視檢查，都作了明確而且詳細(xì)的規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)了教師的教學(xué)行為，使

15、教師的教學(xué)行為，使教師出動(dòng)自覺地遵照?qǐng)?zhí)行，使每個(gè)教師仔細(xì)做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)秩序嚴(yán)格。促使學(xué)校教師仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)輔導(dǎo)、仔細(xì)修改、仔細(xì)組織考評(píng)。 3、標(biāo)準(zhǔn)了教師的教學(xué)行為，學(xué)校堅(jiān)持每周檢查各科組教師的工作方案落實(shí)狀況，教研組還標(biāo)準(zhǔn)了教師的備課，要求教師提早備課，遵守課堂教學(xué)要求，杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性。 4、一學(xué)期來(lái)加強(qiáng)了隨堂聽課的力度，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)，一學(xué)期來(lái)教研組一些教師進(jìn)展隨堂聽課，優(yōu)化教師的課堂教學(xué)。行政能帶頭進(jìn)展聽課，行政聽課都到達(dá)24節(jié)以上，教師聽課到達(dá)15節(jié)以上。 四、廣泛開展教學(xué)討論，進(jìn)步教研質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，訓(xùn)練質(zhì)量的優(yōu)劣直接

16、影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們針對(duì)本校的實(shí)際，舉辦了形式多樣的研討活動(dòng)，到達(dá)了預(yù)期的目的。10月份，教研組組織教學(xué)溝通研討課，幷組織年輕教師參加聽、評(píng)課，總結(jié)閱歷。通過聽課、評(píng)課，進(jìn)一步領(lǐng)悟了新教材的編寫意圖，進(jìn)步了駕奴課堂、勇于探究制造性地使用教材的力量，廣闊教師樂觀投身于改革大潮中，大膽理論、勇于探究，總結(jié)出很多珍貴的閱歷。我們把進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量作為中心工作來(lái)抓。 1、更新教師課堂教學(xué)觀念。本學(xué)期仔細(xì)組織教師參與新教材、新課程培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教研方面的材料，討論新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與教法，進(jìn)步課堂教學(xué)程度，學(xué)習(xí)討論訓(xùn)練理論和專業(yè)學(xué)問。語(yǔ)、數(shù)、英三科每月開展一次集體備課。我校集體備

17、課的廣泛開展，對(duì)指導(dǎo)教師起到了很好的效果。 2、本學(xué)期，學(xué)校通過對(duì)各班各科進(jìn)展中段檢測(cè)的方式摸底，深化分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際狀況，找出存在的問題，分析問題的根源，增加教師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理、實(shí)在有效的進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。再通過教師對(duì)單元檢測(cè)的反思全面理解常規(guī)教學(xué)中存在的問題。同時(shí)進(jìn)展期中自查表彰，對(duì)有進(jìn)步的班級(jí)及同學(xué)進(jìn)展表彰。 3、學(xué)校處每月進(jìn)展一次備課、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查，定期召開教師座談會(huì)，全方位理解教師的教學(xué)狀況。嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢測(cè)、分析制度，表彰先進(jìn)，加大宣揚(yáng)力度，讓“質(zhì)量是生命線的口號(hào)深化人心，把教學(xué)質(zhì)量與評(píng)優(yōu)、考核聯(lián)絡(luò)起來(lái)，加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。 五、加

18、強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氣氛 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。每學(xué)期，我們都經(jīng)過充分醞釀，細(xì)心籌劃，嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)全校語(yǔ)、數(shù)、英三科進(jìn)展嚴(yán)格的全面期末考核，考試座位實(shí)行跨級(jí)插花的形式，實(shí)行不同班級(jí)穿插監(jiān)考，每個(gè)教室2位監(jiān)考教師，集中評(píng)卷，嚴(yán)格根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一進(jìn)度，保證成果的真實(shí)性、可信性。健全和完善鼓勵(lì)機(jī)制，對(duì)成果優(yōu)異或有進(jìn)步的班科任教師不僅賜予精神鼓舞和榮譽(yù)表彰，同時(shí)賜予物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，進(jìn)步教師們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造良好的訓(xùn)練教學(xué)氣氛，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師的工作樂觀性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作安康、有序、協(xié)調(diào)進(jìn)展。對(duì)于薄弱的程度較低的教師，成果較差的班級(jí)，準(zhǔn)時(shí)催促，關(guān)心他們查找緣由，幷進(jìn)展有效調(diào)整，優(yōu)化組合，努力

19、進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。監(jiān)控的結(jié)果說明，各個(gè)班級(jí)語(yǔ)、數(shù)平均成果穩(wěn)中有升，同學(xué)把握根底學(xué)問比擬扎實(shí)，優(yōu)秀生比擬突出。同時(shí)進(jìn)展仔細(xì)的質(zhì)量分析，分析錯(cuò)題的緣由，針對(duì)同學(xué)的學(xué)問薄弱點(diǎn)，提出合理有效的建議，查找補(bǔ)救措施，為今后全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量奠定根底。 六、抓好畢業(yè)班工作 開學(xué)初，根據(jù)本校同學(xué)的實(shí)際狀況，支配了教學(xué)及管理閱歷豐富的教師帶畢業(yè)班。學(xué)校指導(dǎo)在日常工作中，要常常理解畢業(yè)班的同學(xué)及思想動(dòng)態(tài)，幷樂觀幫助班主任抓好班級(jí)管理工作;教學(xué)上要求各任課教師互相協(xié)作，樂觀溝通訓(xùn)練得失，探索教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)全體師生能樹立信念、扎根班級(jí)、勇于拼搏;抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，以進(jìn)步合格率。要求教師在培育尖子做到不封頂，還要做

20、好關(guān)心引導(dǎo)后進(jìn)生的趕上工作，輔差要做到有愛心、急躁和恒心。同時(shí)，敬重同學(xué)個(gè)體差異，擅長(zhǎng)覺察差生的特長(zhǎng)和亮點(diǎn)，以正面訓(xùn)練為主，關(guān)心他們樹立信念、搞好學(xué)習(xí)。 七、開展各類活動(dòng)，重視同學(xué)素養(yǎng)培育。 為了使同學(xué)各方面都得到全面進(jìn)展，我校下大力氣加強(qiáng)對(duì)同學(xué)素養(yǎng)的培育，9月份在四、五、六班級(jí)中開展慶國(guó)慶“我為宏大的祖國(guó)而感到驕傲作文競(jìng)賽活動(dòng)。 一學(xué)期來(lái)，學(xué)校既重視教學(xué)質(zhì)量又重視綜合素養(yǎng)進(jìn)展，因此在各項(xiàng)工作中獲得特別優(yōu)異的成果。在教學(xué)工作中較突出的教師有黃桂南、丁瑜、高秀芳、鄭愛瓊、黃春麗。 一份耕耘，一分收獲。一學(xué)期來(lái)，從課改試驗(yàn)中取的成效，到深化課堂與教師溝通討論;從培育同學(xué)學(xué)問技能的各項(xiàng)競(jìng)賽，到期末檢

21、驗(yàn)教學(xué)效果的質(zhì)量監(jiān)控;從人力到物力，我們做到了大量的工作，教師們也付出了辛勤的勞動(dòng)，獲得的成果有目共睹，教師們士氣高漲，學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。 當(dāng)然，成果只能說明過去，我們?cè)俅_定成果的同時(shí)，更看到了存在的差異和缺乏。教師的自身素養(yǎng)和綜合力量參差不齊，教師資源的安排不盡合理，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)步。在今后的工作中，我們還必需努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺乏，克制困難，迎難而上，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí)。信任有上級(jí)指導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體教師的協(xié)力協(xié)作，我們的目的肯定實(shí)現(xiàn)，今后，我們將一如既往勤勉，務(wù)實(shí)地工作，為訓(xùn)練事業(yè)譜寫出新的篇章! 2022秋季學(xué)期學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié) 篇4 過去

22、的一個(gè)學(xué)期，我校在上級(jí)黨政的指導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展;打好根底，培育同學(xué)創(chuàng)新力量的辦學(xué)宗旨，把落實(shí)黨和國(guó)家的訓(xùn)練方針同我校的詳細(xì)實(shí)際嚴(yán)密結(jié)合，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。教職工思想穩(wěn)定，自主創(chuàng)新的教學(xué)形式進(jìn)一步推廣應(yīng)用，對(duì)外溝通進(jìn)一步擴(kuò)大;各類競(jìng)賽頻頻獲獎(jiǎng)，德智體美全面進(jìn)展;校內(nèi)文化氣氛充溢著時(shí)代的氣息;信息技術(shù)訓(xùn)練成為學(xué)校最新的亮點(diǎn)。得到了上級(jí)指導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。 一、 優(yōu)化育人環(huán)境 這學(xué)期，在上級(jí)指導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，學(xué)校加大力度，加大投入，在校內(nèi)環(huán)境建立上開拓創(chuàng)新，使學(xué)校環(huán)境煥然一新。 1、修理校舍房產(chǎn)。整改危房18間，修葺圍墻100余米，門窗重新油漆一遍，粉刷

23、墻壁5000余平方米。徹底消退了危房、危墻，消退了平安隱患，校內(nèi)整齊劃一，煥然一新。 2、 校內(nèi)文化建立。學(xué)校充分利用利用每一米圍墻，每一段綠化帶，每一塊墻壁，每一個(gè)垃圾箱，用文明禮儀歌、勵(lì)志語(yǔ)、警示語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等方式對(duì)同學(xué)進(jìn)展訓(xùn)練，標(biāo)語(yǔ)牌260余平方米，標(biāo)語(yǔ)墻100余米，小標(biāo)語(yǔ)50余條，閱報(bào)欄20平方米。校內(nèi)文化氣氛濃重，同學(xué)在舉手投足中受到了訓(xùn)練，在時(shí)時(shí)到處受到了熏陶。 二、做好德育工作 1、狠抓行風(fēng)建立，創(chuàng)設(shè)良好的德育氣氛。組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)?中華人民共和國(guó)教師法?中學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?，結(jié)合實(shí)際寫出了心得體會(huì)，思想覺悟的進(jìn)步，涌現(xiàn)了很多師德標(biāo)兵，如縣級(jí)標(biāo)兵寧彥力，鎮(zhèn)級(jí)標(biāo)兵王艷霞、馬桂蘭、楊

24、磊、呂愛春、田鳳春 等。 2、把德育貫穿于訓(xùn)練教學(xué)及管理的全過程，浸透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們把培育同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練作為重點(diǎn)，從根本禮儀入手利用每一米圍墻每一段綠化帶，每一塊墻壁，每一個(gè)垃圾箱通過文明禮儀歌等多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)展訓(xùn)練是同學(xué)在舉手投足中受到訓(xùn)練，在時(shí)時(shí)到處受到熏陶。 3、學(xué)校成立了同學(xué)會(huì)，下設(shè)校風(fēng)檢查、紀(jì)律、衛(wèi)生檢查小組、小記者站各一個(gè)，實(shí)現(xiàn)了同學(xué)的自我我管理，自我完善、自我進(jìn)展。 4、雛鷹展翅活動(dòng)從形式到內(nèi)容常搞常新，文明系列活動(dòng)各班級(jí)各具特色;每周一次的升國(guó)旗成為亮麗的風(fēng)景，多方位切合同學(xué)地講話成為力氣的呼喚，是每一個(gè)班集體展現(xiàn)風(fēng)貌的時(shí)機(jī)，更是愛國(guó)主義主義訓(xùn)練的詳細(xì)化。 5、在以人為本，

25、以愛育人的訓(xùn)練理念指導(dǎo)下，廣闊教師把育人放在第一位。敬重、公平、民主的思想深化教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作那么，關(guān)愛后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂。帶給同學(xué)鼓舞、自信，期末召開的班主任工作研討會(huì)上，精彩的訓(xùn)練案例感人肺腑，觀念前位，道理深入。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深入地變化。 6、本學(xué)年加強(qiáng)各種法律學(xué)問的宣揚(yáng)，從小樹立法制意識(shí)。學(xué)校定期出好普法專刊，開展有關(guān)法律學(xué)問的活動(dòng)，每班學(xué)習(xí)園地定期更換有關(guān)內(nèi)容。增加意識(shí)從我做起。 三、扎實(shí)施行教改，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 我校仔細(xì)落實(shí)教改精神，探究新形勢(shì)下的訓(xùn)練新體制，推行先進(jìn)的教學(xué)閱歷，轉(zhuǎn)變思想，真抓實(shí)干。 1、我校借鑒示范學(xué)校的閱歷，向

26、管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。依法治校，從嚴(yán)治校。仔細(xì)施行?學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定?，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任明確，分工到人。購(gòu)進(jìn)大批先進(jìn)設(shè)備，裝備了多媒體教室、電教室、微機(jī)室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室等為教師創(chuàng)設(shè)了改革創(chuàng)新的平臺(tái)。不斷進(jìn)步教師的理論和業(yè)務(wù)程度，加深了對(duì)新課改的熟悉，加強(qiáng)教研教改，面對(duì)全體，發(fā)揮我鎮(zhèn)中心學(xué)校的示范作用。 2、教研效果顯著。我校施行目的責(zé)任化，教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。重抓德、勤、業(yè)績(jī)，嚴(yán)格管理，激活了教師的樂觀性。我校充分利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校性教研的時(shí)間，組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，法律規(guī)定和有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)的文件和閱歷。學(xué)校撥出專項(xiàng)資金，鼓舞教師利用課余時(shí)間討論總結(jié)教

27、學(xué)閱歷，撰寫教學(xué)論文，進(jìn)步自身素養(yǎng)。本學(xué)期，我校有五名教師獲得了縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，四名教師被評(píng)為縣級(jí)骨干教師，一名教師獲得市級(jí)骨干教師稱號(hào)。 4、全面關(guān)心同學(xué)的成長(zhǎng)，為同學(xué)全面進(jìn)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持兩操一課，課外活動(dòng)盡量滿意同學(xué)的意愿，參加率達(dá)100%，學(xué)校進(jìn)展了隊(duì)列與播送操競(jìng)賽，跳繩競(jìng)賽，踢毽子競(jìng)賽等系列活動(dòng)，參加率100%，乒乓球活動(dòng)也搞得轟轟烈烈。為同學(xué)全面體檢，體檢狀況好于去年。中學(xué)校文藝會(huì)中?感恩的心?獲得了優(yōu)異成果，并被評(píng)為先進(jìn)集體;小記者大賽，我是小教師競(jìng)賽，演講競(jìng)賽等各項(xiàng)活動(dòng)的開展為同學(xué)制造了展現(xiàn)特長(zhǎng)的時(shí)機(jī) 。 四、加強(qiáng)各種訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。 1、扎實(shí)教研工作。每周五開展教研活動(dòng)

28、，學(xué)習(xí)新課程新理念，學(xué)習(xí)訓(xùn)練法規(guī)和政策。討論開展公開課的教法和學(xué)法。對(duì)于日常教學(xué)中遇到的問題準(zhǔn)時(shí)加以爭(zhēng)論解決。同時(shí)還組織教師觀看教學(xué)錄像，討論新教法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，準(zhǔn)時(shí)應(yīng)用到本校實(shí)際教學(xué)當(dāng)中去。 2022秋季學(xué)期學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié) 篇5 回眸一學(xué)期來(lái)的工作，在中心學(xué)校的正確指導(dǎo)下，我們緊緊圍繞學(xué)校工作目的，秉承“精神文化引領(lǐng)凝神聚力創(chuàng)新的理念，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取。 通過轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)進(jìn)展，優(yōu)化訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建立，走內(nèi)涵式進(jìn)展之路，推動(dòng)了各項(xiàng)工作安康快步進(jìn)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作回憶、總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)平安責(zé)任意識(shí)進(jìn)步后勤保障力量 平安責(zé)任，重于泰山。學(xué)校明確職責(zé)

29、，實(shí)在抓好學(xué)校的平安工作，為師生營(yíng)造了一個(gè)平安、和諧的校內(nèi)環(huán)境。以平安法律法規(guī)為重點(diǎn)，以平安常識(shí)為內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié)、氣候特點(diǎn)，針對(duì)本校實(shí)際，有方案、多形式開展平安隱患排查與整改，平安常識(shí)訓(xùn)練，落實(shí)平安責(zé)任。 學(xué)校與派出所、村委會(huì)等單位互相協(xié)作、齊抓共管，既保證了學(xué)校自身的治安秩序，又對(duì)學(xué)校門口的交通平安起到了監(jiān)視作用。學(xué)校通過集體晨會(huì)、發(fā)告家長(zhǎng)書等方式對(duì)同學(xué)進(jìn)展各類專題平安訓(xùn)練。 二、樹立良好師德師風(fēng)進(jìn)步教師隊(duì)伍素養(yǎng) 1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，明確職責(zé)分工。 學(xué)校由校長(zhǎng)牽頭，通過開學(xué)初的教師會(huì)議，進(jìn)一步明確學(xué)校每位教師工作職責(zé)。在日常的工作中，整個(gè)教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項(xiàng)工作有條不紊。同時(shí)，在工作

30、中能能充分調(diào)動(dòng)教師的工作樂觀性和制造性，做到既分工又合作，勤政高效，特別精彩的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。 2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建立。 本學(xué)期，學(xué)校在周一例會(huì)前上組織大家學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的育人事跡。著力進(jìn)步教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德程度，打造互相合作、共同提升的團(tuán)隊(duì)精神。 3、健全制度管理，嚴(yán)厲勞動(dòng)紀(jì)律，進(jìn)步教師從教的自律性。 學(xué)校根據(jù)訓(xùn)練進(jìn)展的新變化，用規(guī)章制度嚴(yán)格約束、引導(dǎo)、修正、標(biāo)準(zhǔn)教師的訓(xùn)練行為，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺性，保證了學(xué)校正常的訓(xùn)練教學(xué)秩序。相比以往，無(wú)故請(qǐng)假的教師少了，教師的制度觀和勞動(dòng)紀(jì)律性得到了增加。 三、打造德育訓(xùn)練特色全面進(jìn)步育人實(shí)效 1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，全力打

31、造專業(yè)化的班主任。 學(xué)校以評(píng)比優(yōu)秀班主任為抓手，鼓舞、促進(jìn)班主任、輔導(dǎo)員加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支胸懷育人抱負(fù)、把握現(xiàn)代德育理論、富有德育理論閱歷的班主任。同時(shí)，學(xué)校定期召開班主任例會(huì)，大家共同討論德育訓(xùn)練過程中好的做法及遇到的困難、困惑，同時(shí)校值日生根據(jù)文明值勤考核，有效進(jìn)步了工作熱忱和班級(jí)管理的程度。 2、抓好同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練和養(yǎng)成訓(xùn)練。 少先隊(duì)全方位地抓好同學(xué)的常規(guī)管理，特殊是抓好同學(xué)的集隊(duì)、兩操和課間行為標(biāo)準(zhǔn)等，促進(jìn)同學(xué)良好品質(zhì)的形成。同時(shí)，針對(duì)同學(xué)日常行為中存在的主要問題，并通過文明班級(jí)活動(dòng)，使標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到了同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)中，獲得的良好的訓(xùn)練效果。 3、同學(xué)的成長(zhǎng)，離不開學(xué)校，更需要

32、家庭與社會(huì)的親密協(xié)作。 平常，我們注意加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò)，通過家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、班級(jí)微信群等形式準(zhǔn)時(shí)與家進(jìn)步行溝通，為家庭訓(xùn)練供給指導(dǎo)和關(guān)心，形成共同抓好德育工作的合力，有效地進(jìn)步了德育訓(xùn)練的效果。 4、加強(qiáng)德育陣地建立 (1)樂觀開展“我們的節(jié)日等主題訓(xùn)練活動(dòng)，讓同學(xué)理解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，使同學(xué)更好的感悟我們民族文化的博大精深，民族文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)節(jié)省意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)樹立鮮亮的民族意識(shí)。 (2)連續(xù)開展以“珍愛生命為主題的訓(xùn)練活動(dòng)。 少先隊(duì)圍繞主題，結(jié)合實(shí)情，利用板報(bào)等媒體廣泛宣揚(yáng)“生命訓(xùn)練的意義，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛;加強(qiáng)同學(xué)乘車、飲食、交通、防火、防溺水、用電等平安訓(xùn)練;組織開展生命訓(xùn)練主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng);通過多種訓(xùn)練形式，對(duì)同學(xué)進(jìn)展安康、平安、成長(zhǎng)、價(jià)值與關(guān)心的訓(xùn)練，使同學(xué)熟悉、感悟生命的意義和價(jià)值，培育了敬重生命、疼惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞和喜歡自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)別人生命的敬重、關(guān)心和欣賞，樹立樂觀的人生觀。同時(shí)還梳理、總結(jié)了活動(dòng)中的特色做法。 四、強(qiáng)化教學(xué)管理工作努力提升教學(xué)質(zhì)量 1、嚴(yán)格課程設(shè)置，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理。 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定?等訓(xùn)練法律法規(guī)和素養(yǎng)訓(xùn)練的根本要求，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、等手續(xù)。學(xué)籍管理檔