重慶市高一地理必修一第一章第三節(jié)《地球的運(yùn)動(dòng)》全套教案

1、1.3地球的運(yùn)動(dòng)一、教材分析活動(dòng)。一直以來(lái)，因其抽象、空間概念強(qiáng)，成為學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。教材只著重分析研究與人類關(guān)系最密切的兩種運(yùn)動(dòng)自傳與公轉(zhuǎn)。二、教學(xué)方法1.探究式教學(xué)方法分析問(wèn)題師生共同歸納探究結(jié)果（主要采用“讀圖、探究”的教學(xué)方法。2.多媒體輔助教學(xué)方法成為突破難點(diǎn)的必要手段之一。3.對(duì)比教學(xué)法有序。三、學(xué)法指導(dǎo)以下幾個(gè)方面：1.指導(dǎo)學(xué)生掌握識(shí)圖、讀圖、用圖的方法識(shí)圖、讀圖、用圖是學(xué)生學(xué)習(xí)地理要掌握的最主要的基本技能之一，的指導(dǎo)。2.指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際“學(xué)以致用，用以致學(xué)”。晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的變化，學(xué)生在象，有利于理論的掌握。3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)的方法各種地理事物的規(guī)律，都是通過(guò)觀

2、察、比較而得出的，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)Φ乩憩F(xiàn)象進(jìn)行歸納總結(jié)，會(huì)大大提高他們的理解能力、思維能力并增強(qiáng)記憶。四、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能用地球儀或多媒體動(dòng)畫正確演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，并解釋其基本的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。用簡(jiǎn)單工具正確演示晝與夜，以及晝夜更替。用實(shí)例說(shuō)明地球運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。2.過(guò)程與方法學(xué)生自己動(dòng)手演示，感知地球的運(yùn)動(dòng)，發(fā)展空間想象力。在探究自然現(xiàn)象產(chǎn)生的原因過(guò)程中，掌握科學(xué)方法，也體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”的觀點(diǎn)。3.情感、態(tài)度和價(jià)值明白任何地理現(xiàn)象都有成因，樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和正確的人地關(guān)系觀。培養(yǎng)堅(jiān)持真理、崇尚科學(xué)的精神。三、教學(xué)重、難點(diǎn)1.用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，

3、并解釋運(yùn)動(dòng)規(guī)律。2.正確列舉實(shí)例說(shuō)明地球運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。四、教學(xué)方法與手段1.運(yùn)用多媒體課件、地球儀等工具幫助學(xué)生建立直觀、立體、動(dòng)態(tài)的空間概念。2.充分利用學(xué)生已有知識(shí)和生活體驗(yàn)，幫助學(xué)生將零散感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。第1課時(shí)本課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解地球的基本特征（地球的大小、形狀）2.了解地軸的空間特征。3.掌握地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的基本規(guī)律：方向、速度和周期。二、教學(xué)重點(diǎn)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的基本規(guī)律：方向、速度和周期。三、教學(xué)難點(diǎn)恒星日和太陽(yáng)日的區(qū)別和聯(lián)系下面的學(xué)習(xí)，我們將揭開(kāi)這個(gè)謎！師：教師轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，邊演示邊提問(wèn)：（1）地球自轉(zhuǎn)的中心是什么？（2）地球自轉(zhuǎn)的方向如何描述？（3）地球自轉(zhuǎn)

4、一周的時(shí)間是多少？生：觀看老師的演示，閱讀教材16-17頁(yè)，填寫下表地球運(yùn)動(dòng)圍繞中心運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)周期自轉(zhuǎn)根據(jù)地球自轉(zhuǎn)的定義分別畫出地球自轉(zhuǎn)方向俯視圖-（教師給出底圖）：學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生閱讀教材16頁(yè)的活動(dòng)提供的材料和“恒星日和太陽(yáng)日示意圖”，分組討論，合作探究，解決問(wèn)題。小組代表發(fā)言后，進(jìn)行多媒體動(dòng)畫演示?！径嗝襟w動(dòng)畫演示】“恒星日與太陽(yáng)日”師：拉長(zhǎng)投影中地球與恒星之間的相對(duì)距離，日地距離可以更靠近些。某一恒星、地面上某一地點(diǎn)、地心第一次“三點(diǎn)共線”到下一次“三點(diǎn)共線”的時(shí)間間隔為一個(gè)恒星日。太陽(yáng)、地面上某地點(diǎn)、地心第一次“三點(diǎn)共線”到下一次“三點(diǎn)共線”的時(shí)間間隔為一個(gè)太陽(yáng)日。利用課件中的動(dòng)畫分

5、步顯示講述：此段略生：(活動(dòng))學(xué)生根據(jù)老師所講完成教材活動(dòng)題根據(jù)太陽(yáng)日和恒星日的定義完成表格：（寫出計(jì)算過(guò)程）結(jié)論：地球自轉(zhuǎn)的真正周期是1_日；1_日是晝夜交替的真正周期。來(lái)探討一下地球自轉(zhuǎn)的角速度和線速度。是指做圓周運(yùn)動(dòng)的物體在單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)。提出探究問(wèn)題：（1）如何計(jì)算地球自轉(zhuǎn)的角速度和線速度?(2)角速度是多少？（3）地球上自轉(zhuǎn)的線速度分布有何特點(diǎn)？赤道上的地點(diǎn)自轉(zhuǎn)線速度是60N是在?？谔?hào)呢，還是在太原好？為什么？小組合作探討以上問(wèn)題，由小組代表發(fā)言。生1：地球自轉(zhuǎn)一周為360，所需時(shí)間約為24小時(shí)，故地球自轉(zhuǎn)角速度為360/24小時(shí)=15/小時(shí)；地球自轉(zhuǎn)線速度為不同緯度的緯線圈長(zhǎng)

6、度除以24小時(shí)。生2：地球自轉(zhuǎn)的角速度除南北極點(diǎn)外，均相等，都是15/小時(shí)。生3：地球自轉(zhuǎn)線速度赤道最大，自赤道向兩極逐漸減小。從地球自轉(zhuǎn)線速度考慮，發(fā)射衛(wèi)星在?？诤?，因?yàn)楹？诘木暥鹊停厍蜃赞D(zhuǎn)線速度較大。師：學(xué)生回答后教師激勵(lì)性評(píng)價(jià)并講述。關(guān)于赤道上的自轉(zhuǎn)線速度是60N分析的方法得到答案。師：畫版圖如下圖，R為地球半徑，r為60N地球自轉(zhuǎn)的半徑。圖略生：學(xué)生到講臺(tái)，在黑板上證明赤道上的自轉(zhuǎn)線速度是60N上的2倍。如下:赤道上的自轉(zhuǎn)線速度V=2R24小時(shí)60N上的自轉(zhuǎn)線速度v=2r24小時(shí)r=Rcos60=R/2V=2v學(xué)習(xí)到此，我們應(yīng)該知道“坐地日行八萬(wàn)里”的原因了。赤道的周長(zhǎng)約為4萬(wàn)公里，

7、人坐在赤道上一天隨地球自轉(zhuǎn)一圈就是八萬(wàn)里了。生:（活動(dòng)）閱讀課本P17完成活動(dòng)問(wèn)題1表格：（寫出計(jì)算過(guò)程）結(jié)論：60N/S的自轉(zhuǎn)線速度為赤道線速度的_。，角速度：除南、北極點(diǎn)外，各地均大約為_(kāi)。線速度：因_而不同，由_向_遞減。南、北兩極點(diǎn)的角速度和線速度均為_(kāi)。來(lái)看動(dòng)畫【多媒體動(dòng)畫演示】地球的繞日公轉(zhuǎn)請(qǐng)同學(xué)們觀察，地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)，還在做什么運(yùn)動(dòng)？（生答地球的公轉(zhuǎn)）師：對(duì)，下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)地球公轉(zhuǎn)的基本特點(diǎn)?！军c(diǎn)擊課件】地球的繞日公轉(zhuǎn)示意圖，讀圖并閱讀教材21頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，思考：如何描述地球的公轉(zhuǎn)方向？地球公轉(zhuǎn)的周期是多少？生:答略師:在學(xué)生回答的同時(shí)進(jìn)行歸納：(1)總的來(lái)說(shuō)是自西向東。（2

8、）從北極上空看是逆時(shí)針繞日公轉(zhuǎn)。（3）從南極上空看是順時(shí)針繞日公轉(zhuǎn)。（4）地球公轉(zhuǎn)的周期是一個(gè)恒星年，約為365日6時(shí)9分10秒。師引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)觀察地球公轉(zhuǎn)示意圖，并看21頁(yè)“閱讀”材料，思生:分組討論后推舉一人回答，教師點(diǎn)評(píng)。個(gè)焦點(diǎn)上。正因?yàn)槿绱?，地球在公轉(zhuǎn)軌道上有近日點(diǎn)和遠(yuǎn)日點(diǎn)之分。每年一月初地球離太陽(yáng)最近，這個(gè)位置叫近日點(diǎn)。每年七月初，地球距離太陽(yáng)最遠(yuǎn)，這個(gè)位置叫遠(yuǎn)日點(diǎn)?！军c(diǎn)擊課件】地球近、遠(yuǎn)日點(diǎn)示意圖為什么會(huì)這樣變化?【多媒體動(dòng)畫演示】地球在近、遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí)的速度變化是最小。由于太陽(yáng)略微偏離地球公轉(zhuǎn)軌道的中心，因此，日地距離不斷隨積相等，因此，近日點(diǎn)時(shí)運(yùn)行速度快，遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí)運(yùn)行速度慢。課件展

9、示表格總結(jié)歸納地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的基本規(guī)律：概念圍繞中心方向周期角速度速度自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)恒星日：恒星年：太陽(yáng)日：回歸年：線速度【板書設(shè)計(jì)】地球自轉(zhuǎn)概念、圍繞中心、方向、周期、速度地球公轉(zhuǎn)【課堂檢測(cè)】1.有關(guān)地球自轉(zhuǎn)的敘述正確的是：（）A.地球自轉(zhuǎn)一周（360）的時(shí)間為24小時(shí)，就是平時(shí)所說(shuō)的一天B.南北緯60處的地球自轉(zhuǎn)角速度約為赤道處的兩倍C.地球上地勢(shì)高的地點(diǎn)線速度大于地勢(shì)低的地點(diǎn)D.航天發(fā)射場(chǎng)一般選址在緯度較高的地點(diǎn)，為的是借助較大的線速度。2.關(guān)于地球自轉(zhuǎn)的敘述正確的是（）就線速度而言，北京小于上海；就角速度而言，北京大于上海長(zhǎng)沙與桃源的角速度相同南北兩極點(diǎn)的線速度為0，但角速度最大緯度越高，線速度越小A.B.C.D.3.下面4幅示意圖，關(guān)于地球自轉(zhuǎn)的方向正確的是（